全力赴高考+手可摘高分+課件-2026-2027學年高三上學期開學第一課主題班會

高三開學第一課/全力赴高考手可摘高分/精準分析明確考情（考后）1學習層面

緊扣課本，優化一輪復習策略。

（1）薄弱學科

（2）優勢學科

（3）精神面貌：勤奮、專注、投入、鉆研

（4）學習要求：針對性、實效性、側重性

示范性、學習方法

（5）保證訓練、題量，一輪配套練習、金太陽卷子什么是高三？1.高三是人生的轉折，是緊張的，充實的，是富有挑戰性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。什么是高三？2.高三是快樂，是享受！樂觀面對，永不言棄，不管怎么考！冷靜看待競爭！?細化過程，淡化結果：不想：明年落榜怎辦？多想：這個題目怎解？有幾解？為以后留點深刻的印象：摸爬滾打！什么是高三？3.高三就是一次對自己身體、心理、意志品質的全面考驗。高三意味著成長，成熟。什么是高三？4.高三是奮斗的日子

當你的才華還支撐不起你的野心時，你就應該靜下來學習，身在高三的謹記：生活，不只是有手機和游戲，還應該有詩和遠方，更要有你努力奮斗的樣子高三的意義是什么？請你談談高三對你的意義:為了考上一個好的大學?為了去到一個自己心儀的專業?為了彌補父輩曾經的遺憾?為了去一個可以遠走高飛的城市?為了證明自己還可以?高三的意義是什么？

高考可能是我們青春時代經歷過的最有悲壯史詩意味的大事件了。其實對于漫長的人生路來說，它只是座小土丘。只不過,任何一座土丘,只要離得夠近,都足以抵擋你全部的視線。

——八月長安《時間的女兒》看看別人怎么看的:各司其職群眾合力

方能突破2扔掉誘因聽從指令不要推辭勇敢探索堅定指責011、班級沒考好，班主任有責任，科任老師有責任，作為學生的我們同學更有責任。2、因為班主任和科任老師能做什么在哲學上來講是影響因素，而你們做什么在哲學上來講是決定因素。3、每件事情，不積極主動，最終就代表沒有做好，機會馬上就溜到別人手上了。你們不可能永遠等著別人把東西給你們準備好，不可能永遠都能把機會遞到你們手上。但我們可以用“拿來主義”的態度對待學習，對分數、對排名說道：拿來！班主任（影響因素）同學們（決定因素）①負責通知：學校事項和各項安排，比如夜讀。①但是要不要繼續學習，是你們自己的決定和努力。②促進學習：調換座位，不遵守紀律的隔開，想學習的安排相近位置。②到新位置了你是繼續對老師的用意熟視無睹繼續講話擺爛，還是懂得班主任的良苦用心了態度改變了堅持認真學習了，也取決于你自己。班主任（影響因素）同學們（決定因素）③鼓勵學習：推行積分制，做表格，打細則，定獎品，衡量經費，監督執行，定期反饋，定期抽獎……③但是表現如何，最后加多少分，取決于你們自己。班主任（影響因素）同學們（決定因素）④監督學習：上課、早讀、晚修監督，非上課時間到班級看上課情況，分析成績，約談同學，處理其他事務等等。但是老師不在的時候你有沒有安靜下來學，安靜下來的時候有沒有集中注意力學，集中注意力的時候有沒有關注到會與不會的知識點、知識和題目進行歸納總結，不會做的時候有沒有當天就問清楚，一天下來，除了跟老師學習，你們跟自己、跟同學相處的時間更多，高效和低效也取決于你們自己。班主任（影響因素）同學們（決定因素）關于跑操入場、站姿、跑步、退場離學校領導最近，是霉運也是好運，取決于你們怎么表現。平時表現好的班級，老師和學生的時間都專注于學習；每天被點名批評的班級，注意力都在別的，學習也很差?？迫卫蠋煟ㄓ绊懸蛩兀┩瑢W們（決定因素）上好課。所以你們上完課收獲多少了呢？筆記做得如何呢？知識掌握多少呢？也取決于你們自己?？迫卫蠋煟ㄓ绊懸蛩兀┩瑢W們（決定因素）布置任務，檢查完成。那些天天被老師點名書和學習用品沒帶齊，上課沒認真筆記沒記好沒背好沒默寫好，沒認真完成作業的，去背了嗎？認真記筆記了嗎？完成作業的態度端正嗎？你們不去解決自己身上的問題，不去改掉自己原來的壞習慣，你們就永遠也沒法考到自己理想的成績?？迫卫蠋煟ㄓ绊懸蛩兀┩瑢W們（決定因素）解決同學們的問題。不管是以前還是現在，去家訪的時候幾乎每位家長都說我們家孩子學習沒那么主動，需要老師多多督促，老師可以督促，但再督促，都快督促死了，你們靈魂要是神游天外誰也拯救不了。不主動，永遠無成績；不積極，肯定不成功。因為不積極，沒有良好的行動，好的成績就永遠沒有。高考是什么，就是船上只有你一個人，對面是富饒的陸地，所以現在考上了都流行說上岸了。家長老師同學學習工具可以是船是水是槳是船上物品就是不可能變成你，所以你得自己拼命劃過去，最早劃到的肯定拿最好的東西，劃不到的物資耗竭就死在海上了。很現實的是，社會上沒人會管落在后面的人們。高三情緒管理能力做好情緒管理:面對高考的你們，也應該管理好自己的情緒，用積極、樂觀的心態去對待學習中的困難，直面問題，告訴自己只要自己付出努力，就一定會有回報。把每一次測試都當做一次演練，用樂觀的心態去完成老師布置的任務，相信自己只要盡力，就一定會有進步。將自己的負面情緒堅決消滅！情緒該怎么把握？做好心理準備:做自律高中生:自律。人生的每一步路都不會白走，只要堅持，每個人都能做一個自律且自由的人。有一天，你成為了那個“高處不勝寒”的人，你才會發現，自律的人生中會有更美的風景。自信，自強，自立，自律，積極心態，未來可期!01明確考試薄弱的原因，就問題解決問題考試頻率高，精力分配不均課堂進度較快，跟不上節奏作業種類繁多，不知如何安排試卷資料雜亂無章，不會整理脫離老師上課節奏，閉門造車考試題目不理解；考試知識不熟練；考試心理較薄弱2個小時120分鐘5個學科，每個學科24分鐘，正常做題速度可以完成；做得慢可以留一會禁止自己伏桌，禁止自己開小差，眼耳口手腦都動起來，筆記跟上。不懂下課馬上問。周末再加強。011、同學們，我們走了很長的路，走到了高中。2、同學們，