廣東省2025-2026學年高一年級下冊5月聯考歷史試卷（含答案）

廣東省2025-2026學年高一下學期5月聯考歷史試卷

一、單選題

1.啟在與有扈氏爭戰時宣稱：“有扈氏威侮五行，怠棄三正，天用剿絕其命，今予惟

恭行天之罰。''這反映了（）

A.王權借助神權強化統治合法性B.早期國家注重規范社會秩序

C.先秦時期己形成仁政德治理念D.天命思想成為治國核心思想

2.據史料記載，隋代科舉出身者凡90人，其中秀才科16人、進士科11人、明經科

11人、孝廉科23人、制科25人、科目未詳4人。據此可知，隋代（）

A.科舉制度發展日趨成熟且完備B.進士科成為最主要的選拔途徑

C.門第觀念已被選官制度所摒棄D.科舉取士呈現出科目多樣特點

3.明朝宋應星在《天工開物》中記載：“共計一坯工力，過手七十二，方克成器。其

中微細節目，尚不能盡也。”這反映了明朝時期（）

A.商品經濟市場繁榮B.手工業生產規模擴大

C.制瓷工藝分工細致D.資本主義萌芽的出現

4.1956年，毛澤東在《論十大關系》中指出：“特別值得注意的是，最近蘇聯方面暴

露了他們在建設社會主義過程中的一些缺點和錯誤，他們走過的彎路，你還想走？過

去我們就是鑒于他們的經驗教訓，少走了一些彎路，現在當然更要引以為戒。”這表明

當時我國（）

A.實現國家工作重心向經濟建設轉移B.擺脫蘇聯模式對經濟建

設影響

C.探索符合國情的社會主義建設道路D.突破傳統計劃經濟體制

的束縛

5.黨的十八大以來，我國積極推進生態文明建設。在這一過程中，一系列相關政策不

斷出臺并實施，如“河長制”“湖長制'’全面建立。這些政策的實施反映了（）

A.傳統發展模式徹底轉變B.國家治理體系不斷完善

C.經濟增長方式實現飛躍D.區域協調發展成效顯著

6.古代蘇美爾人創造了楔形文字。如圖所示為公元前3000年到公元前650年楔形文

字（吃、大麥、魚）的變化。這一變化源于（）

公元前3000年平

公元前2400年

公元前65評

魚

A.對外文化交流的持續擴大B.生產能力與飲食結構的發展

C.宗教祭祀活動的長期推動D.書寫便捷與實用效率的需求

7.黑格爾認為，羅馬人的生活是從野蠻粗獷的狀態開始的，完全沒有天然道德的感

覺，因此羅馬人自古就有尚武的精神，甚至最早的羅馬人在婚姻方面也不是自由戀愛

和求婚，而是用武力來奪取婦人。造成羅馬人尚武的主要原因是（）

A.早期生存環境惡劣巨動蕩B.法律制度強化對外征戰意識

C.傳統文化崇尚武力與征服D.城邦擴張需要強大軍事力量

8.如圖所示為英格蘭國王亨利四世時期（1399—1413年在位），萊迪斯莊園管家瓊某一

天的現金支出賬。對此解讀合理的是（）

3月17日，星期天：診療所，2先令4便士；餐飲處，10先令9.5便士；儲衣室，6先

令7.5便士；廚房19先令2.5便士；碗碟洗滌處，3便士；禮堂，11便士....也共45

先令3便士。

A.莊園手工業以商品生產為目的B.莊園經濟實行精細化日常管理

C.現金支付徹底取代了實物勞役D.農民普遍負擔沉重的苛捐雜稅

9.據表口J知，H本大化改新意在（）

出處相關內容

大化改新前，日本貴族占有大量土地后部民，部民地位近似于奴隸；大

《日本書紀》

化改新時，實行班田收授法，國家將土地、部民收歸國有，班給公民

大化改新詔改革官制，建立中央官僚體制，地方設國、君八里等行政單位

A.維護貴族利益B.實現富國強兵C.加強中央集權D.發展農業經濟

10.20世紀中葉，考古學家在瑪雅古城帕倫克遺址發現一塊石碑，上面刻有統治者巴

加爾二世的事跡，記載他在執政期間，興修水利工程，完善道路網絡，使城邦貿易繁

榮；他大力支持祭司階層進行天文歷法研究，主持修建了眾多精美神廟。這一發現可

印證（）

A.王權主導城邦公共事務建設B.瑪雅文明進入高度統一帝國

C.神廟是主要的商品交易場所D.歷法研究源于商品經濟需求

11.新航路開辟前，美洲人口約5000萬一1億；16世紀末，美洲人口銳減至原有數量

的10%―15%。這一時期，關于美洲記述最多的是“天花”“奴役”“人口銳減”，而不再是

“城邦”“玉米種植”。這一現象（）

A.成為歐洲資本原始積累的主要來源B.加速美洲原有社會結構

的解體與轉型

C.推動了全球物種交流的大規模開展D.標志著資本主義世界市

場的初步形成

12.孟德斯鳩指出，一個寬和的政體，只要它愿意，就可以松一松它的發條，不至于

發生危險。它賴以維持的是它的法律，甚至是它的力量。可是，在專制政體中，只要

君主放下他高揚的手臂，只要他不能迅速制服身居要職的權貴，一切便都完了。孟德

斯鳩強調的是（）

A.法治安邦B.專制危國C.分權制衡D.主權在民

13.美國1787年憲法第一條第八款在列舉了聯邦國會的17項重要權力后，模糊地規

定國會有權制定所有其認為“必要與合適”的法律。這一條款的制定著眼于（）

A.強化聯邦政府應對時局的能力B.協調聯邦與各州之間利益分歧

C.確立國會至高無上的法律地位D.保障聯邦公民基本權利與自由

14.潘恩在《人權論》中闡述對法國大革命的看法，強調人民的自由權利，鼓勵對抗

專制制度，但其立場也引發了關于他是否認同恐怖統治的爭議。這表明潘恩主張（）

A.暴力是革命必要的手段B.革命是一場錯誤的政治實驗

C.民眾應當絕對服從政府D.人民有推翻不當政府的權利

15.如表所示是1802年英國《學徒健康與道德法》的部分規定，這一規定（）

規定

學徒工每天工作的時間限制在12小時內，逐步取消夜間工作；學徒期的頭4年給予文

化教育；工廠主每年必須給學徒工配發一套合適的衣服……

A.有效緩和了工業革命時期的階級矛盾B.開啟了現代勞工權益保

護立法的先河

C.確立了工人八小時工作制的法律原則D.推動了英國國民義務教

育體系的建立

16.1867年英國國民總收入分配調查顯示，占家庭總數74.4%的下層體力勞動者群

體，僅獲得國民總收入的39.1%,其余60.9%由上層貴族與工業資產階級占有。這一

現象反映了當時英國（）

A.社會轉型伴隨階層固化B.議會改革未觸及分配格局

C.工業革命加劇貧富木■立D.福利制度尚未建立與普及

二、材料題

17.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。

材料一：（阿拉伯帝國）倭馬亞王朝（661—750年）建立后，通過大規模征服擴張了版

圖，統治了包括波斯、拜占庭舊地在內的眾多文明地區，但新征服區域存在諸多不穩

定因素。王朝哈里發依靠武力奪權，其宗教與政治權威遭到麥地那民眾及什葉派的強

烈質疑，遠不及麥地那時期哈里發的宗教號召力。作為政教合一的統治者，哈里發難

以同時兼顧宗教虔誠與權力穩定，逐漸演變為世俗君主，而非純粹的宗教領袖。

——摘編自李光《阿拉伯帝國的政教關系及其對伊斯蘭法的影響》

材料二：倭馬亞王朝為鞏固統治，保留了被征服地區原有的行政機構，在法律實

踐中引入了大量外來法律概念與制度。例如，王朝參照拜占庭帝國非公民團體的法律

地位，確立了非穆斯林屬天（迪米人）的身份制度：猶太教、基督教社團以繳納人頭稅

為條件，可獲得政府安全深障，并保留自身宗教法庭對私人身份事務的司法權。此

外，倭馬亞王朝還繼承了拜占庭的市場檢察官制度，由該官職負貴監管集市度量衡標

準，并對輕微違法行為行使有限審判權。

——摘編自吳云貴《真主的法度——伊斯蘭教法》

（1）根據材料一，概括倭馬亞王朝統治面臨的主要困境。

（2）根據材料二并結合所學知識，概括倭馬亞王朝法律實踐的特點，并分析其形成原

因。

IX.閱讀材料并結合所學知識.完成下列要求c

材料一：西班牙航海家烏爾達涅塔（1508—1568）早年參與遠洋探險，足跡遍布

歐、美、亞三洲，對太平洋航海深有研究。1536年，他從摩鹿加群島返回西班牙后，

以修道士身份在墨西哥修道院任職，始終致力于太平洋探險規劃。1559年起，他在富

商勒加斯比的資助下籌備遠航，勒加斯比出資裝備船隊、招募人員，并任命烏爾達涅

塔為舵手。1564年11月，船隊從墨西哥納維達德港出發前往菲律賓。航行期間，烏

爾達涅塔堅持撰寫詳細航海日記，并在返航石繪制航線圖.此次航程歷時130天，航

行超過1.9萬公里，其間雖有船員因壞血病與饑餓喪生，但最終成功開辟了連接亞洲

與美洲的跨太平洋新航路，穩定了馬來群島至墨西哥的海上交通。這條歷經數代人艱

辛探索才打通的航道，被后世命名為“烏爾達涅塔航道”。

——摘編自［蘇］馬吉多維奇《世界探險史》

材料二：1565年，西班牙人實現了從美洲到菲律賓、南洋群島，且能往返美洲。而

南洋一馬來群島之間，東南亞各國家地區之間，亞洲大陸沿海和島嶼上的各國家地區

之間，沒有大洋阻隔，只有較小的邊緣海，故早就有海上聯系，有比較密集的定期和

不定期的航線。烏爾達涅塔新航路開辟后，意味著除西班牙人外的其他西歐人也可以

從中國、東亞國家等回到南洋、菲律賓，再回到美洲，甚至回到歐洲。中國人早就去

過菲律賓群島，他們早就在菲律賓、南洋一帶做生意，于是逐漸形成了“中國一阿卡普

爾科(墨西哥西海岸)黃金水道”，興起了“馬尼拉大帆船貿易

——摘編自張箭《論亞一美跨太平洋新航路的開辟》

(1)根據材料一，概括促成‘烏爾達涅塔航道''打通的有利條件。

(2)根據材料并結合所學知識，說明“烏爾達涅塔航道，通航的影響。

三、論述題

19.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。

材料：縱觀古代埃及3000年的文明發展歷程，除了新王國強盛時期，其疆域有

所擴展外，通常情況下，埃及的疆域都基本保持相對封閉的狀況。然而任何文明的發

展都不可能是絕對孤立的，當我們考查埃及與東地中海世界其他文明的交往時發現，

這個看似“保守”和“孤立”的文明，事實上具有很強的包容性。

——摘編自郭丹彤《古代埃及文明的包容性》

根據材料信息，圍繞“古代埃及文明的包容性''自行擬定一個論題，并結合所學知識進

行闡述。(要求：論題明確，史論結合，表述準確。)

四、材料題

20.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。

材料一：19世紀三四十年代，西歐資本主義迅速發展，社會矛盾日益尖銳。歐洲

三大工人運動的爆發，表明無產階級開始作為獨立政治力量登上歷史舞臺。馬克思、

恩格斯廣泛吸收人類優秀思想成果，深入工人運動實踐，于1848年發表《共產黨宣

言》，系統闡述了科學社會主義的基本原理，標志著馬克思主義的誕生。此后，國際

工人運動有了科學理論指導，蓬勃開展起來。

——摘編自吳于度、齊世榮主編《世界史?近代史編》

材料二：十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。五四運動推動了馬

克思主義在中國的廣泛傳播，一批先進知識分子開始深入工人群眾進行宣傳。各地相

繼成立研究和宣傳馬克思主義的團體，馬克思主義逐步與中國工人運動相結合。中國

共產黨的早期組織積極翻譯著作、創辦刊物，使越來越多的進步青年接受馬克思主

義，為中國共產黨的成立奠定了思想基礎與組織基礎。

——摘編自李新主編《中華民國史》

(1)根據材料一并結合所學知識，概括馬克思主義誕生的歷史條件。

(2)根據材料二并結合所學知識，指出馬克思主義在中國廣泛傳播的主要途徑。

(3)綜合上述材料并結合所學知識，簡析馬克思主義在世界與中國歷史發展中的共同歷

史作用。

參考答案

1.答案：A

解析：材料顯示啟在與有扈氏征戰時，以“天''的名義宣稱對方有罪，表示自己是奉天

命討伐，將自身王權與神雙相結合，這主要得益于王權借助神權強化自身統治的合法

性，故選A項；材料未體現早期國家對社會秩序的規范，故排除B項；材料中未涉及

仁政德治的內容，無法得出先秦已形成仁政德治理念的結論，故排除C項；材料僅體

現啟借助天命思想發動戰爭，不能說明天命思想已成為治國核心思想，故排除D項。

2.答案：D

解析：材料中隋代科舉出身者分秀才、進士、明經、孝廉、制科等多個類別，人數分

布不一，說明隋代科舉取士呈現出科目多樣的特點，故選D項；科舉制度在唐代才逐

步成熟完備，在隋代尚處于初創階段，故排除A項；材料顯示進士科人數并非最多，

不能說明其是最主要選拔途徑，故排除B項；隋代門第觀念依然存在，并未被選官制

度完全摒棄，表述過于絕對，故排除C項。

3.答案：C

解析：材料中宋應星記載一件瓷器坯件要經過七十二道工序才能制成，細節繁多，反

映了明朝制瓷工藝分工細致、制作精細，故選C項；材料僅體現制瓷工序復雜，未涉

及商品交易與市場繁榮，故排除A項；材料強調的是工序精細而非生產規模擴大，故

排除B項；材料未體現雇傭關系，無法說明資本主義萌芽出現，故排除D項。

4.答案：C

解析：材料中毛澤東指出蘇聯在社會主義建設中存在缺點和錯誤，強調我國要以其彎

路為戒，避免重蹈覆轍，反映了我國開始反思蘇聯模式，探索符合本國國情的社會主

義建設道路，故選C項；材料未體現國家工作重心向經濟建設轉移，該舉措是中共八

大的決策，故排除A項；“擺脫”表述過于絕對，當時我國只是以蘇聯為鑒，并未完全

擺脫蘇聯模式的影響，故排除B項；1956年我國仍實行傳統計劃經濟體制，尚未實現

突破，故排除D項。

5.答案：B

解析：材料中我國積極推進生態文明建設，全面建立“河長制”“湖長制”等相關政策，

體現了國家在生態治理方面的制度創新與治理能力提升，反映了國家治理體系不斷完

善，故選B項；“徹底轉變，表述過于絕對，傳統發展模式仍處于轉型過程中，故排除

A項；材料側重生態治理政策，并未體現經濟增長方式實現飛躍，故排除C項：材料

未涉及區域之間協調發展的內容，故排除D項。

6.答案：D

解析：材料顯示公元前3000年至公元前650年楔形文字字形逐漸簡化，從復雜圖案趨

向簡潔符號，這一變化源于書寫便捷與實用效率的需求，故選D項；材料未體現對外

文化交流對文字字形的影響，故排除A項；文字簡化與生產能力、飲食結構發展無直

接關聯，故排除B項；宗教祭祀活動并非推動文字字形簡化的主要原因，故排除C

項。

7.答案：A

解析：材料中黑格爾指出羅馬人早期生活野蠻粗獷、缺乏天然道德感，由此形成尚武

精神，這主要是因為羅馬早期生存環境惡劣旦動蕩，為爭奪生存資源而形成武力風

尚，故選A項；早期羅馬尚武精神形成于法律制度完善之前，并非法律制度強化的結

果，故排除B項；崇尚武力是其表現而非主要原因，故排除C項；城邦擴張是尚武精

神帶來的影響而非原因，故排除D項。

8.答案：B

解析：材料中莊園支出涵蓋診療、餐飲、儲衣、廚房等多個領域，賬目清晰具體，體

現出莊園經濟實行精細化日常管理，故選B項；材料僅為支出賬目，耒體現手工業生

產以商品交換為目的，故排除A項；“徹底取代”表述絕對，中世紀莊園仍存在實物與

勞役地租，故排除C項；材料未涉及農民賦稅負擔的相關內容，無法說明農民負擔沉

重，故排除D項。

9.答案：C

解析：材料反映大化改新任土地和部民收歸國有，同時建立中央官僚體制與地方行政

體系，這些措施效仿中國制度，目的是加強中央集權，故選C項；改革將貴族控制的

土地與部民收歸國有，打擊了貴族勢力，并未維護貴族利益，故排除A項：材料未體

現“富國強兵”的改革意圖，故排除B項；解放部民、發展農業是改革的具體內容，并

非核心目的，故排除D項。

10.答案：A

解析：材料中巴加爾二世作為統治者，主持興修水利、完善道路、發展貿易，支持天

文歷法研究并修建神廟，體現了王權主導城邦公共事務建設，故選A項；瑪雅文明始

終是城邦林立狀態，并未形成高度統一的帝國，故排除B項；材料未體現神廟是商品

交易場所，故排除C項；材料無法說明歷法研究源于商品經濟需求，故排除D項。

11.答案：B

解析：新航路開辟后，歐洲殖民者帶來天花等傳染病，同時實行殘酷奴役，導致美洲

人口急劇銳減，傳統城邦、農耕文明遭到嚴重破壞，這加速了美洲原有社會結陶的解

體與轉型，故選B項；歐洲資本原始積累主要來源是殖民掠奪、黑奴貿易與貴金屬掠

奪，并非單純人口銳減，故排除A項；物種交流與材料中“天花"奴役”“人口銳減”的

主旨不符，故排除C項；資本主義世界市場初步形成是在第一次工業革命后，與題干

時間不符，故排除D項。

12.答案：A

解析：材料中孟德斯鳩對比寬和政體與專制政體，指出寬和政體依靠法律來維持自

身，即使松緩發條也無危險，而專制政體僅依賴君主個人權威，一旦松懈便會崩潰，

意在強調法治安邦的重要性，故選A項；材料雖批判專制政體，但核心是突出法治的

作用，并非單純強調專制危國，故排除B項；材料未涉及分權制衡的具體內容，故排

除C項：主權在民是盧梭的核心主張，與材料主旨不符，故排除D項。

13.答案：A

解析?：美國1787年憲法在明確國會權力后，又規定國會可制定“必要與合適”的法律，

賦予國會彈性立法權，著眼于強化聯邦政府應對復雜時局的能力，故選A項；該條款

未涉及協調聯邦與各州利益分歧的內容，故排除B項；美國實行三權分立，國會并非

至高無上，故排除C項；保障公民基本權利與自由是后來的憲法修正案的內容，并非

這一條款，故排除D項。

14.答案：D

解析：材料顯示，潘恩強調人民的自由權利，鼓勵走抗專制制度，這表明他主張人民

有推翻不當政府的權利，故選D項：材料僅體現關于潘恩是否認同恐怖統治存在爭

議，不能說明潘恩認為暴力是革命必要手段，故排除A項；潘恩支持法國大革命，并

不認為革命是錯誤的政治實驗，故排除B項；潘恩主張對抗專制，反對民眾絕對服從

政府，故排除C項。

15.答案：B

解析：1802年英國《棉紡廠學徒健康與道德法》以法律形式限制工時、保障教育與基

木待遇，是近代最早的勞工保護立法之一，開啟了現代勞工權益保護立法的先河，故

選B項；該法適用范圍有限、執行不嚴，并未有效緩和階級矛盾，故排除A項；法案

限制為12小時，并非八小時工作制；故排除C項；僅對學徒給予文化教育，不等于建

立國民義務教育體系，故排除D項。

16.答案：C

解析：材料顯示，1867年英國絕大多數下層勞動者僅占有少量國民收入，絕大部分財

富被上層貴族與工業資產階級掌控，反映了在工業革命的推動下，貧富分化與對立狀

況加劇，故選C項；材料僅體現財富分配不均，未涉及階層流動困難所造成階層固化

的問題，故排除A項；1867年議會改革主要擴大了選舉權，與財富分配無直接關聯，

故排除B項；依據材料無法判斷福利制度是否建立與普及，故排除D項。

17.答案：（1）主要困境：新征服地區不穩定，統治基礎薄弱；哈里發政權合法性不

足，權威受到質疑；

政教難以兼顧，哈里發側重世俗統治。

（2）特點及成因：

特點：借鑒外來法律制度（側重借鑒拜占庭帝國法律）；保留各行省原有行政體系；兼

顧非穆斯林（迪米人）權益。

成因：統治區域廣闊且成分復雜，原有行政、法律體系難以直接適用；王朝面臨統治

困境，需借助外來成熟制度鞏固統治；適應多民族、多宗教并存現狀，緩和民族與宗

教矛盾。

解析：

18.答案：（1）