河北省邯鄲市某中學2025-2026學年八年級下學期物理期中試題（含解析）

八年級下學期物理期中測試

一、選擇題（共14小題，每小題2分，共28分）

1.“估測”是物理學中常見的一種方法，下列關于力大小的估測不合理的是（）

A.托起一本八年級卜冊物理課本的力約為3N

B.一名初中女生所受的重力約為450N

C.一版500mL的礦泉水的重力約為5N

D.一個蘋果所受的重力約為20N

2.航天員所在太空艙的失重環境下，進行下列哪項活動可以達到幾乎和地面上一樣的鍛煉效果（）

A.舉杠鈴B.做引體向上C.拉彈簧拉力器D.跳繩運動

3.如圖所示，在2023年10月7日杭州亞運會女排決賽中，中國女排戰勝對手勇奪冠軍。以下說法正確的

A.大力墊球時，排球受到的彈力是由于排球的形變產生的

B.運動員扣出的排球在空中飛行時，受到重力和手?對球的彈力

C.只要運動員對排球施加等大的力，力的作用效果就會相同

D.運動員用力扣擊排球的同時，排球也對運動員施加等大的力

4.如圖所示，公共自行車綠色標志由人、自行車和道路三個元素組成，寓意綠色出行。關于人在水平路面

上騎車時，以下說法正確的是（）

A.人受到的重力和人對自行車的壓力是相互作用力

B.人對自行車的壓力和路面對自行車的支持力是相互作用力

C.自行車受到路面的支持力和自行車的重力是一對平衡力

D.人受到的重力與自行車對人的支持力是一對平衡力

5.下列現象中利用慣性的是（）

A.跳遠運動員起跳前要助跑

B.守門員抓住飛來的足球

C.運動員游泳時向后劃水

D.汽車突然開動時，坐在汽車上的人會后仰

6.如圖所示，用100N的力把一個重力為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止狀態：當壓力減為

50N時，物體沿豎直墻面勻速下滑時，這時物體受到的摩擦力方向和大小分別為（）

A.豎直向上，10NB.豎直向下，10NC.豎直向下，40ND.豎直向上，50N

7.如圖所示實例中，可以增大摩擦的是（）

A.

給自行車軸承加潤滑油B.浴室的防滑墊凹凸不平

C.■■磁懸浮列車車身被抬起D.B軸承中裝有滾珠

8.下圖為搭乘'‘天舟八號”前往中國空間站的月壤磚的模型，該模型等同于由四個相同正方體組合而

成。將其放在地球水平桌面上，如圖，對桌面壓強最小的是（）

9.甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體。甲貳管內液體的密度為p甲，乙試管內液體的

密度為p乙。將兩支試管放置在同一水平桌面上，甲試管豎直。乙試管傾斜，靜止時。兩試管內液面相

平，液面距離桌面的高度為h,如圖所示。液體對甲。乙兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則下列判斷中

正確的是（）

B.p甲＜p乙，p甲=p乙

P甲〉P乙，P甲＞P乙

D.p甲＞p乙，p甲=p乙

10.物理知識與人們的生活息息相關，以下說法正確的是（）

A.拔火罐時在重力作用下玻璃罐“吸”在皮膚上

B.水壺的壺嘴與壺身組成了連通器

C.用高壓鍋煮食物時，鍋內液面上方氣壓低，液體沸點高

D.風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗內

11.如圖，在游泳比賽中，運動員奮力向后劃水，身體快速向前游動。關于運動員在水中受力和運動情況

的分析，下列說法正確的是（）

A.運動員劃水時不受浮力

B.運動員劃水時受到水的推力向前游動

C.運動員加速劃水，受到的慣性增大

D.運動員對水的力和水對運動員的力是一對平衡力

12.某同學利用如圖所示裝置探究二力平衡的條件，下列說法正確的是（）

B.改變左右兩盤中祛碼的質量，是為了探究相互平衡的兩個力是否大小相等

C.將小車扭轉一個角度后釋放，是為了探究相互平衡的兩個力是否方向相反

D.圖中小車靜止時，小車只受到一對平衡力的作用

13.如圖甲所示，物體放在粗糙程度相同的水平地面上，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與

時間t的關系以及物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列說法正確的是（）

A.物體在4?6s時，處于減速直線運動狀態

B.t=3s時，物體受到的摩擦力大小為1N

C.物體在2?4s時，所受推力F與摩擦力的大小相等

D.t=5s時，物體受到的摩擦刀大小為2N

14.如圖所示是“驗證阿基米德原理”實驗時的情形。下列說法錯誤的是（）

A.圖甲中的水面一定要到達溢水杯口處

B.實驗最合理的順序是甲、乙、丙、丁

C.若Fi-F2=F3-F4,則可驗證阿基米德原理

D.更換大小不同的物體多次實驗，是為了尋找普遍規律

二、填空題（共5小題，每空1分，共10分）

15.為了紀念偉大的物理學家對經典力學做出的巨大貢獻，人們用他的名字命名力的單位。如圖所

示，建筑工人在砌墻時常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向總是，重力的施力

物體是。

16.如圖所示的小車實驗中，若小車受到的摩擦力為零，它將一直做運動，在此實驗的基礎上進行

合理的推理得出：物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持。站在地上的同學把籃球豎

直向上拋起，當籃球升到最高處時，假如一切外力都消失，籃球的運動狀態是（選填“保持靜止”

或“做勻速直線運動”）.

\Air;4）彳

17.如圖所示，在搬運貨物的時候，兩個人同時對車施加沿水平向右方向的拉力Fi和推力F2。若Fi的大小

為300N,F2的大小為180N,則兩個力的合力大小為N,合力的方向水平向o

18.某物塊浸沒在水中時，下表面受到水的壓力為2.3N,上表面受到水的壓力為L5N,則該物體受到的水

的浮力為N,方向為o

三、實驗探究題（共2小題，每空1分，共11分）

19.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,

其中A為木塊，B為重物，甲、乙兩圖中的接觸面較光滑且粗糙程度相同，丙圖中接觸面較粗糙。

T

（1）實驗前，對彈簧測力計在（選填“豎直”或“水平”）方向上進行調零。

（2）實驗中要測出滑動摩擦力的大小，應該讓木塊在水平面上做運動，根據力的平衡知識，此時

木塊所受滑動摩擦力的大小彈簧測力計的示數。

（3）進行甲、乙兩圖的實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與的關系。

（4）比較甲、丙兩圖的實驗，可得出的結論是o

（5）小明對實驗裝置進行了改進，如圖丁所示。他用水平拉力F=3.8N拉動長木板，待彈簧測力計示

數穩定后，彈簧測力計的示數為1.5N,若增大拉力F,彈簧測力計的示數（選填“變大”“變

小”或“不變”）。

20.如圖所示，在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗時，用彈簧測力計吊著物體逐漸浸入水中，

再將物體逐漸浸入鹽水中。

^

(■l

5NJI68N

7INll

JIT

一T

ST

Y一

n-~□二

水

水

ABc

（1）比較A、B、C三次實驗，說明物體越大，物體所受浮力越大；

（2）為了探究物體所受浮力的大小與液體密度的關系，應該比較（選填“ABE”或“ACE”）三

次實驗更好；

（3）計算出物體完全浸沒在水中受到的浮力N；

（4）根據A、C、D實驗數據可以得出：物體所受浮力大小與深度關（選填“有"或"無"）:

（5）利用實驗中的數據計算出鹽水的密度為kg/m3o

四、計算題（共2小題，每題1分，共11分）

21.如圖所示坦克有兩條履帶，該坦克的質量為4x104kg,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2。

（1）計算該坦克在水平地面行駛時對地面的壓力。

（2）計算該坦克在水平地面行駛時對地面的壓強。（g取10N/kg）

22.實驗小組同學用上端開口的圓柱形厚底空玻璃瓶和盛水的圓柱形水槽制作浮力秤、用于測量質量。如

圖所示，圓柱形水槽底面積為0.4n?,空玻璃瓶底面積為0.1n?,瓶身沒入水中的深度為0.1m,水槽

內水面的高度為0.2m。使用過程中水不溢出、玻璃瓶始終豎直漂浮。

33

己知水的密度為1.0x10kg/m,不考慮玻璃瓶側壁的厚度，（g取10N/kg）o求：

（1）水對水槽底部的壓強和壓力:

（2）空玻璃瓶受到的浮力。

I.D

A.課本的質量可能在300g左右，即0.3kg,課本受到的重力約為

G=mg=0.3kgx10N/kg=3N故托起這本課本所需的力大約為3N,故A不符合題意;

B.一般來說，初中女生的體重可能在45kg左右，她所受的重力大約為

G=mg=45kgx10N/kg=450N故B不符合題意；

C.一瓶500mL的礦泉水的質量

m=pV=lg/cm3x500cm3=500g=0.5kg這瓶礦泉水的重力為

G=mg=0.5kgxlON/kg=5N故C不符合題意；

D.一般來說，一個蘋果的質量可能在200g左右，即0.2kg,使用重力公式計算，這個蘋果所受的重力大

妁為

G=0.2kgx10N/kg=2N故D符合題意。

故選D。

2.C

A.舉杠鈴需要克服杠鈴的重力，在失重狀態下，可以用很小的力舉起杠鈴，無法實現鍛煉的目的，故A

不符合題意；

B.做引體向上需要克服自身的重力，在失重狀態下，無法實現鍛煉的目的，故B不符合題意；

C.拉彈簧拉力器需要克服彈簧的彈力，在失重狀態下，仍然需要很大的力拉彈簧拉力器，能夠實現鍛煉

的目的，故C符合題意；

D.跳繩運動需要克服自身的重力，在失重狀態下，無法實現鍛煉的目的，故D不符合題意。

故選C。

3.D

A.墊球時，排球受到的彈力是由于手發生形變產生的力，排球為受力物體，故A錯誤；

B.排球在空中飛行時，沒有受到手對球的彈力，故B錯誤；

C.力的作用效果與力的大小，方向，作用點都有關系，故C錯誤；

D.由于力的作用是相互的，所以運動員用力扣擊排球的同時，排球也對運動員施加等大的力，故D正

確。

故選

4.D

A.人受到的重力和人對自行車的壓力方向相同，所以不是相互作用力，故A錯誤：

B.人對自行車的壓力等于人的重力，路面對自行車的支持力等于自行車和人的重力之和，人對自行車的

壓力和路面對自行車的支持力大小不相等，不是一對相互作用力，故B錯誤；

C.自行車受到路面的支持力等于自行車和人的重力之和，故自行車受到路面的支持力和自行車的重力大

小不等，不是一對平衡力，故C錯誤；

D.人受到的重力與自行車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線

上，所以是一對平衡力，故D正確。

故選D。

5.A

A.跳遠運動員起跳前要助跑，此時人由于具有慣性，跳出的距離會更遠，故A符合題意；

B.守門員抓住飛來的足球，是因為力可以改變物體的運動狀態，故B不符合題意：

C.運動員游泳時向后劃水就可以向前運動，因為物體間力的作用是相互的，故C不符合題意；

D.當汽車突然開動時?，汽車向前運動，而人由于慣性還要保持原來的靜止狀態，所以人會后仰，但這不

是利用慣性，故D不符合題意。

故選A。

6.A

物體勻速下滑時，處于平衡狀態。壓力為100N時，在豎直方向上，物體受到的重力和墻對物體向上的摩

擦力是一對平衡力，故摩擦力大小等于重力，等于10N,而壓力減小為50N時，物體仍勻速運動，仍然處

于平衡狀態，故此時的摩擦力方向與重力方向相反，即豎直向上，大小仍等于重力，為10N,故A符合題

意,BCD不符合題意。

故選Ao

7.B

A.給自行車軸承加潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩撩，故A不符合題意；

B.浴室的防滑墊凹凸不平，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，防止滑倒，故B符合題意；

C.磁懸浮列車車身被抬起，是通過使接觸面分離來減小摩擦，故C不符合題意：

D.軸承中裝有滾珠，是通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦，故D不符合題意；

故選B。

8.D

模型放在水平桌面上，對桌面的壓力與重力大小相等，物體重力相同，則壓力相等，由圖可知受力面積最

大的是D圖，根據p=g可知D圖對桌面壓強最小，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D.

9.C

兩試管中液體質量相同，乙試管中液體體積較大，由密度公式p=§可知，乙試管液體密度較小；兩試管

中液體深度相同，由液體壓強公式p=pgh可知，乙試管底部所受壓強較小，故ABD錯誤，C正確。

故選C。

10.B

A.拔火罐使用時，先把酒精在罐內燒一下，罐內空氣受熱排出，此時迅速把罐扣在皮膚上，使罐內氣體

溫度升高，等到罐內的空氣冷卻后壓強降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚

上。因此這是由于大氣壓強的作用引起的，故A錯誤；

B.茶壺的壺嘴與壺身組成「連通器，因此壺身的水位總是與壺嘴的水位相平，故B正確；

C.液體的沸點與氣壓有關，用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是液面上方氣壓越大液體沸點越高，故C錯

誤；

D.風沿著外墻吹過時，窗簾外側空氣流速大，壓強小，內側空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外的壓強

大于向內的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。故D錯誤。

故選B?

11.B

A.運動員劃水時浸在水中，排開一定體積的水，受浮力的作用，故A錯誤；

B.運動員劃水時給水一個向后的力，由力的作用是相互的，故受到水向前的推力，人向前游動，故B正

確；

C.慣性大小取決于物體的質量，慣性是物體的一種屬性，不是力，不能說受到慣性，運動員加速劃水，

慣性大小不變，故c錯誤：

D.運動員對水的力和水對運動員的力是一對相互作用力，故D錯誤。

故選Bo

12.B

A.為了減小摩擦力對實驗的影響，小車應放在光滑的水平桌面上，故A錯誤；

B.改變左右兩盤中祛碼的質量，改變拉力大小，是為了探究相互平衡的兩個力是否大小相等，故B正

確；

C.將小車扭轉一個角度后釋放，使兩力作用在不同直線上，是為了探究相互平衡的兩個力是否作用在同

一直線上，故c錯誤；

D.圖中小車靜止時，小車受到豎直方向與水平方向兩對平衡力的作用，故D錯誤。

故選Bo

13.D

由v-t圖像可知：在0?2s時，物體速度為0,處于靜止狀態，此時推力F=1N,根據二力平衡，此

時摩擦力/=F=1N

在2?4s時，物體速度不斷增大，做加速直線運動，此時推力F=3N,因為加速運動，所以推力大于

摩擦力，即F>/

在4?6s時，物體速度保持4m/s不變，處于勻速直線運動狀態，此時推力F=2N,根據二力平衡，

摩擦力/=F=2N

分析各選項：

A.在4?6s時，物體處于勻速直線運動狀態，故A錯誤；

B.t=3s時，物體做加速運動，滑動摩擦力大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關，因為壓力和接觸面粗

糙程度不變，且與勻速運動時的滑動摩擦力相等，所以此時摩擦力為2N,故B錯誤；

C.物體在2~4s時做加速運動，推力大于摩擦力，故C錯誤；

D.t=5s時，物體處于勻速直線運動狀態，摩擦力f=F=2N,故D正確。

故選Do

14.B

A.本實驗需要準確測量物體排開水的重力，因此溢水杯的水面必須到達溢水口，保證排開的水全部溢

出，故A正確，不符合題意：

B.實驗需要先測量空小桶的重力，再測量排開水和小桶的總重力；如果按甲、乙、丙、丁的順序，最后

測空桶重力時，空桶會沾有水，造成較大誤差，合理順序應為丁、甲、乙、丙，故B錯誤，符合題意；C.

物體受到的浮力F浮=G物-F拉=Fi-F2

排開水的重力6排=G桶+水一G桶=F3-F4

若等式Fi—F2=F3—F4成立，就說明,'浮力等于排開液體的重力”，驗證了阿基米德原埋，故C正

確，不符合題意；

D.更換大小不同的物體多次實驗，目的是避免實驗偶然性，尋找普遍規律，故D正確，不符合題意。

故選B。

15.牛頓豎直向下##豎直向下的地球

力的單位為牛頓（符號為N）,這是為了紀念物理學家牛頓在經典力學領域的突出貢獻。

重力的方向始終是豎直向下的，鉛垂線會沿豎直方向自然下垂，因此可以用鉛垂線檢查墻壁是否豎直。

重力是地球對物體的吸引產生的力，因此重力的施力物體是地球。

16.勻速直線不需要靜止

小車實驗中，摩擦力越小，小車的速度減小得越慢，運動距離越遠。推理可得：若小車摩擦力為零，小車

速度不會減小，將一直做勻速直線運動，由此得出結論：物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動

狀態的原因。

豎直上拋的籃球到達最高點時，瞬時速度為0；若此時一切外力消失，根據牛頓第一定律，原來速度為0

的物體將保持原有運動狀態，因此籃球會保持靜止。

17.480右

[1]兩個力在同一條直線上、方向相同，屬于共線同向力，合力大小為兩個力的和，即F=F1+F2=

300N+180N=480N

⑵合力方向與分力相同，即水平向右。

18.0.8N豎直向上

川因為F下表面=2.3N，F上表面=1.5N,

所以

^.=FT?-F±?=2-3N-1.5N=0.8N,

⑵浮力的方向豎直向上。

19.（1）水平

（2）勻速直線等于

（3）壓力大小

（4）壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

(5)不變

(1)本實驗中彈簧測力計沿水平方向使用，因此需要在水平方向調零，消除彈簧自身重力對測量的影

響。

(2)根據二力平衡原理，只有木塊在水平面上做勻速直線運動時，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，二

者大小相等，因此滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數。

(3)甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同，木塊對接觸面的壓力不同，彈簧測力計的示數不同，因此探究的

是滑動摩擦力大小與壓力大小的關系。

(4)甲、丙兩圖中，木塊對接觸面的壓力相同，接觸面粗糙程度不同，且接觸面越粗糙，彈簧測力計示

數越大，因此結論為：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(5)丁裝置中，木塊保持靜止，木塊受到的滑動摩擦力始終等于彈簧測力計的拉力；滑動摩擦力只和壓

力大小、接觸面粗糙程度有關，增大拉力F后，這兩個因素都沒有改變，滑動摩擦力不變，故彈簧測力計

的示數不變。

20.排開液體的體積A、C、E1無1.2X103

(1)[1]由A、B、C三次實驗可以看到，液體都是水，每次改變的是物體浸入液體的體積，即三次實驗是

為了探究浮力的大小與排開液體的體積的關系。

(2)[2]探究物體受到的浮力的大小與液體的密度的關系時，需要選用不同的液體，且控制物體排開液體

的體積相同，應選A、C、E三次實驗進行對比。

(3)[3]物體浸沒在水中的浮力為

Fi-=G-F=8N-7N=1N

(4)[4]探究所受浮力的大小與浸入液體內的深度的關系，需要控制排開液體的體積相同