2026年江西省中考生物試卷（文字版含答案）

生物學部分（共50分）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應位置。錯選、多選或未選均不得分。1.木犀（桂花）花香果小，是我省校園內常見的綠化樹木。由此判斷，木犀屬于A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物2.某興趣小組利用絲線、橡皮泥等材料制作神經元模型如圖1所示。用絲線模擬的遺傳物質宜放入

A.① B.② C.③ D.④3.旗艦種指在自然界中具有較高的瀕危等級和保護價值的特殊生物種類，并被公眾普遍喜愛、可以激發大眾自然保護意識的物種，如大熊貓等。下列措施對保護旗艦種不利的是A.禁止違法捕獵 B.建立種質資源庫 C.過度開發資源 D.建立自然保護區生物E身體細長，無脊柱，體表有角質層，有口有肛門，可作為遺傳學實驗材料。某科研小組選用該生物正常體形和卷曲體形的個體進行雜交，子一代全部為正常體形（相關基因用N/n表示）。完成4~5題。4.根據材料推測，生物E最可能屬于A.線蟲動物 B.環節動物 C.節肢動物 D.爬行動物5.分析實驗可知，相對性狀中的顯性性狀和子一代的基因組成分別是A.正常體形NN B.正常體形Nn C.卷曲體形Nn D.卷曲體形nn校園足球賽正在進行。烈日下，某同學緊盯飛來的足球，迅速判斷落點，起跳完成了一記精彩的頭球破門，全場歡呼。完成6~8題。6.該同學起跳時，下列結構中提供動力的是A.關節 B.神經 C.骨骼肌 D.骨7.參與“看球—判斷—破門”這一過程的最高級神經中樞位于A.脊髓 B.小腦 C.腦干 D.大腦8.比賽中，球員們大量出汗。關于這一生理現象及其影響，敘述不合理的是A.汗液蒸發可幫助機體散熱 B.大量出汗后尿量相應減少C.大量出汗后只需補充水分 D.排出汗液的過程屬于排泄9.研究發現，隨某種藥物使用量逐年增加，某細菌對該藥物的耐藥率變化如圖2所示，細菌耐藥率變化是因為

A.自然選擇 B.細菌變異增多 C.藥物質量下降 D.細菌過度繁殖現點現烹的“江西小炒”主打“旺火快炒、香辣咸鮮”，已火遍全國。旺火快炒使食材中的淀粉、蛋白質等營養物質迅速發生變化，既提升口感，又保持營養。完成10~12題。10.現點現烹可定制菜品，現已選豆干和五花肉，選取下列食材炒制后搭配主食，可讓營養更均衡的是A.墨魚 B.芹菜 C.雞蛋 D.牛肉11.豆干含有的主要有機物和被徹底消化的場所分別是①淀粉②蛋白質③胃④小腸A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.“江西小炒”離不開辣椒，某同學利用辣椒設計如下實驗：取新鮮辣椒均分為三組，分別用炒、煮、蒸三種方式烹飪相同時長后，測定維生素C含量。該實驗探究的變量是A.烹飪方式 B.辣椒種類 C.烹飪時長 D.測定方法百合花姿典雅、寓意美好，深受人們喜愛。百合地下鱗莖可食用，亦可藥用。生活中，近距離接觸百合花后，有些人出現花粉過敏反應。完成13-16題。13.百合隸屬單子葉植物綱百合目百合科百合屬。上述分類單位中，包含生物種類最少的是A.綱 B.目 C.科 D.屬14.用紙包裹鮮百合鱗莖后冷藏，可延長其保鮮時間。上述措施主要抑制的生理活動是A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.物質運輸15.材料中提到的過敏反應，下列敘述科學的是A.過敏反應屬于非特異性免疫B.過敏是一種傳染病，需注意隔離C.百合花粉對過敏人群來說，屬于抗體D.過敏反應有個體差異，嚴重時應及時就醫16.對百合花進行部分結構切除可降低致敏風險，宜切除圖3中結構A.① B.② C.③ D.④斑馬魚尾鰭受損后能再生尾鰭，蠑螈斷肢后能再生肢骨，小鼠趾尖受損后能再生趾尖。不同團隊實驗表明：當蠑螈缺乏SP8基因時，無肢骨再生能力；當小鼠缺乏SP6和SP8兩個基因時，趾尖再生受阻，通過病毒將斑馬魚特定DNA序列導入小鼠，恢復部分再生能力。完成17-20題。17.材料中涉及的生物，與人類共同特征最多的是A.斑馬魚 B.蠑螈 C.小鼠 D.病毒18.與小鼠趾尖再生無關的是A.細胞數量增多 B.細胞無限分裂 C.細胞體積增大 D.形成不同組織19.整理材料信息判斷，下列實驗流程概述錯誤的是A.正常蠑螈+斷肢處理→肢骨再生B.SP8缺失的蠑螈+斷肢處理→肢骨無法再生C.SP6和SP8缺失的小鼠+趾尖受損→趾尖再生受阻D.SP6和SP8缺失的小鼠+趾尖受損+導入斑馬魚特定DNA序列→再生能力完全恢復20.科學研究表明，多種生物體內共有一組與再生相關的SP基因。這一事實支持的觀點是A.生物具有共同祖先B.生物的性狀由基因和環境共同決定C.生物具有多樣性D.生物進化呈現從簡單到復雜的趨勢二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21.（6分）閱讀下列材料，回答相關問題。明代宋應星所著的《天工開物》被稱為中國十七世紀生產工藝百科全書，在衣、行、食、用等方面記述了當時居于世界先進水平的科技成就。書中多處內容體現了古人對生命現象的觀察和生物學原理的運用，例如：養蠶時，將白繭雄蠶蛾和黃繭雌蠶蛾相交配可產生新繭色品種；染衣時，可用槐花（黃色）與藍靛（藍色）套染出綠色衣物；制船造車時，選擇槐木和榆木制作主要部件；播種時，先將水稻種子浸泡幾天，發芽后再撒播到田中；繁育甘蔗時，將甘蔗截成有兩個節的莖段，用土覆蓋，待節上的芽長到六七寸，挖出后再移栽；制備紅曲時，加入酸性明礬水有利于紅曲霉的繁殖。（1）蠶親子代間繭色的差異，屬于____現象。槐花細胞中的____（填結構名稱）含有色素，可用于衣物染色。（2）槐樹和榆樹莖內____組織發達，物質運輸能力強，可生長至數十米高；機械組織發達，質地堅韌，具有良好的力學特性，可用于制船造車。（3）畫線部分說明種子萌發需要適量的____。（4）利用莖段繁殖甘蔗的方式屬于____（選填“有性”或“無性”）生殖。發酵制紅曲時，酸性明礬水有利于紅曲霉繁殖，這體現了生物與環境之間的關系是____。22.（6分）為落實“健康中國”戰略，學校定期組織體檢，并開展“健康伴我行”主題班會。回答下列問題。表1檢驗項目結果參考值單位葡萄糖5.73.9-6.1mmol/L血紅蛋白109↓120-160g/L【報告分析】（1）表1為某同學血液檢驗報告單部分數據。分析可知，正常項主要與______分泌的激素有關；異常項提示，該同學需適量增加蛋白質和含______的無機鹽多的食物攝入。另有一同學被診斷出近視，這與其看書距離過近或連續使用手機等電子產品時間過長有關，可能已造成圖4中結構______（填序號）曲度過大。【運動體驗】（2）同學們體驗課桌操時，呼吸加深加快，促進______與外界進行氣體交換。擴散至血液中的氧經肺靜脈→左心房→左心室→______→各級動脈→全身毛細血管網，最終輸送至組織細胞，參與呼吸作用，促進新陳代謝。【分享交流】（3）某同學體重狀況由超重恢復至正常，分享體重管理經驗，其中不值得推廣的是______（填序號）。①不喝碳酸飲料②適量增加運動③每天不吃晚餐23.（6分）某同學發現梅雨季節家中竹筷長出黑點，加強對筷子和筷子籃的清洗，一段時間后，黑點仍會出現。該同學為解決筷子發黑問題展開了研究。回答下列問題。【觀察發現】（1）挑取少量黑色物質涂抹在無菌培養基上，一段時間后，發現有絨毛狀菌落長出。挑取絨毛狀物質制成臨時裝片在低倍鏡下觀察，轉動圖5中______（填序號）切換至高倍物鏡，得到如圖6所示圖像。綜合上述信息分析，筷子發黑最可能是______（選填“細菌”或“霉菌”）生長導致的。【追根溯源】（2）分析材質特點發現，竹筷疏松多孔具有較強吸附性，且本身含有______，能為微生物生長提供營養。分析環境條件可知，梅雨季節廚房溫暖潮濕，滿足微生物生長所需適宜的溫度及______。查閱資料得知，已長出黑點的竹筷含有毒素，且常規煮沸難以完全去除。【科學決策】（3）為守護健康，該同學組織召開家庭會議，家人提出的下列解決方案中科學的是______（多選）。①更換材質，改用陶瓷或不銹鋼筷子②更新竹筷，加強清潔并保持干燥③用開水燙洗已發黑筷子后繼續使用（4）為優化筷子存放條件，該同學對家中壁掛式筷子籃進行改造如圖7所示，請任選一處設計，分析優點說明理由：______。24.（6分）某地農田出現害蟲滋生、福壽螺入侵等現象，稻農擔心使用農藥會影響稻米品質、破壞農田生態。某校興趣小組了解情況后，設計了“稻—菌—鴨”共治的生態防治方案如圖8所示。回答下列問題。（1）該生態系統中，生產者主要是____，生物種類少，食物網簡單，生態系統的____能力弱，易受外界干擾而失衡。（2）方案中，利用水稻秸稈制作食用菌培養基，對培養基進行高溫處理的目的是____，同時殺死蟲卵，從源頭上減少病蟲害。（3）麻鴨食性雜，食量大。稻農可利用麻鴨與害蟲、麻鴨與福壽螺的____關系，限制害蟲與福壽螺的數量。鴨糞與菌渣作為有機肥料還田，經分解者分解后可為水稻生長提供____。（4）實施該方案可促進生態系統物質循環，實現能量多級利用。請再從生態環境保護的角度，簡述該方案的一條優勢：____。25.（6分）某茶科所與北方農林基地聯合建設“南茶北引”示范園，團隊需探索引種適應性條件。回答下列問題。表2組別

項目第一組

（90%遮光率）第二組

（70%遮光率）第三組

（50%遮光率）第四組

（不遮光）茶多酚含量（%）25.5926.9927.6132.21氨基酸含量（%）2.962.792.561.93總產量平均增長率（%）18.2828.363.730.00注：P/A=茶多酚含量÷氨基酸含量；P/A值越低，綠茶品質越好。【分析適應條件】茶原產于我國南方，多分布于年平均氣溫適宜且具備一定強度光照的地區。優質綠茶清湯綠葉，鮮爽甘醇，富含氨基酸、茶多酚等物質。（1）根據上述資料分析，影響茶樹生長的非生物因素有光照和____。【尋找引種地點】某品種茶樹適宜種植在年平均氣溫15℃左右的環境中，計劃引種該茶樹品種至北方某地，待選四地年平均氣溫如圖9所示。（2）根據年平均氣溫判斷，更適宜該品種茶樹試種的兩地是____。兩地試種時，應選取同品種、數量相同且____的茶苗進行種植，一段時間后，根據長勢情況確定引種地點。（3）北方冬季常遇低溫，茶樹易遭受凍害降低成活率。可采用____技術導入抗凍蛋白基因，定向提升茶樹抗凍性。【探索增產提質】探究光照強度對茶葉產量和品質的影響，通過控制遮光率進行實驗，結果如表2所示。（4）據表2可知，第二組總產量平均增長率最高，推測原因可能是夏季中午高溫導致茶樹氣孔部分關閉，進入葉肉細胞的____減少，光合作用強度減弱，茶葉產量降低，可通過一定遮光處理緩解；根據P/A值判斷，第____組制作成綠茶品質最好，兼顧茶葉產量與品質的最佳種植條件需進一步探索。試卷答案一、單項選擇題（每小題1分，共20分）12345678910DBCABCDCAB11121314151617181920DADBDCCBDA二、綜合題（共5小題，每空1分，共30分）21.（6分）（1）變異葉綠體（2）輸導（3）水分（4）無性環境影響生物22.（6分）（1）胰島