2026學年廣西壯族自治區欽州市四年級語文期末評估能力提升卷（詳細參考解析）詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

二、選擇題

2、下面詞語中，加點字注音錯誤的一項是（

）A．售票處（shòu）B．硬臥（yìng

wò）C．上鋪（pū）D．南昌（chāng）

3、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．怒力

爛燦

竹筍B．肩膀

代替

變化多端C．狹窄

額頭

郁郁蔥蔥D．范圍

鑲嵌

來源

4、下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A．飛機起飛或降落時，乘客往往有一種騰云駕霧的感覺。B．臺風過后，樹木橫七豎八地倒在地上，到處一片狼藉。C．演講是他的長項，在這次比賽中奪冠是出乎意料的事。D．諸葛亮“借東風”是怎么做到的？他真能呼風喚雨嗎？

5、下列加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．上課要認真聽講，不要左顧右盼。B．老師提了一個問題，我當機立斷地回答出來。C．張明的班長職務突然被撤了，同學們疑惑不解。D．她靜靜地凝視著遠方，若有所思。

三、非選擇題

6、句子萬花筒。

（1）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（照樣子，根據提供的情況寫一組連續的動作）

（妹妹寫作業）_________________________________

（2）有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（注意加點的部分，再照樣子寫一個事物）

這種水果很甜，__________________________________

（3）什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

（體會句子中冒號的用法，再仿照著寫一寫）

去年的夏天非常炎熱：________________________________

（4）修改下面這段話。

多讀優秀的課外書可以豐富和提高我們的知識。我喜歡讀書，養成了每天讀課外書的興趣。

_______________________________

7、修改下面這段話。（有5處錯誤）

周老師是我們四（一）班的語文老師，她不但長得漂亮，并且對我們要求非常嚴厲。周老師每天要求我們讀課外書，她經常對我們說：“閱讀能力的提升，與是否廣泛閱讀有很大關系。”在她的督促下，我們課外閱讀的數量和質量明顯提高了。今年，張老師光榮地被評為“優秀教師”稱號。我們為有這樣的好老師感到自豪！

___________________________________

8、讀一讀，在括號中填上恰當的關聯詞。

①蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

②第五粒豌豆(

)落到了裂縫里，(

)它頑強地生長發芽，開出了美麗的花。

③科學(

)改變著人類的精神文明，(

)改變著人類的物質生活。

四、日積月累

9、根據課文內容和理解填空。

（1）杜甫的《江畔獨步尋花》中，描寫桃花開得絢爛綺麗的詩句是“____________，_________________。”

（2）描寫鄉村生活的詩句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________，_______________”，寫出了籬笆稀稀落落、嫩葉還未成蔭的情景；《清平樂·村居》中的“__________________，________________”，寥寥幾筆就突顯出江南農村的鮮明特色。

五、閱讀與理解

10、閱讀文言文，回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。1．根據句意斷句。

夏月則練囊盛數十螢火以照書。

2．解釋下列加橫線的字。

胤恭勤不倦，博學多通。

倦______________________

通______________________

3．用現代漢語翻譯下面句子。

夏月則練囊盛數十螢火以照書。

__________________________________________

4．文中的車胤是個什么樣的人？

__________________________________________

5．再寫出兩個古人讀書求學的成語：

_____________________、__________________。

6．寫一句有關讀書學習的名言。

__________________________________________

11、閱讀理解。偷餅賊①一天晚上，我在機場候機，離飛機起飛還有好幾個小時。我在機場商店里找了一本書，買了一袋甜餅之后找個地方坐下，悠然地看起書來。②我沉浸在書里，卻無意中發現，坐在我旁邊的男人，竟然如此無恥，從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅，隨手塞進嘴里。③我試著回避這件事，避免大發脾氣。我讀著書，使勁嚼著甜餅，可那個“偷餅賊”繼續在減少我的甜餅。時間一分一秒地過去，我越來越氣憤，我想：“如果我不是這樣寬容，我一定打得他鼻青臉腫！”④我每拿出一塊甜餅，他也跟著拿一塊。當只剩一塊時，我猜測他會怎么做。⑤他的臉上浮現出笑意，并且略帶拘謹。他抓起了最后那塊甜餅，把它分成了兩半，遞給我半塊，自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅，并且想道：“天哪，這個家伙還真有點意思，但卻很無禮，他為什么連一句感謝的話都不說？”⑦當我的航班通知登機時，我如釋重負般松了口氣，我收拾起自己的物品走向門口，拒絕回頭再看一眼那個無禮的、忘恩負義的人。⑧我登上飛機，坐到自己的座位上，然后找尋我那本已經快看完了的書。當我把手伸進行李包，我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅！⑨“如果這是我的，”我喃喃自語，“那另一包就是他的，而他卻盡力與我分享！”可是太遲了，已經無法道歉。我是那樣難過，那個無禮的、忘恩負義的偷餅賊，恰恰是我自己！1．“偷餅賊”本意是指_________。作者開始認為“偷餅賊”是________（誰），最后發現真正的“偷餅賊”是______（誰）。

2．隨著故事情節的發展，“我”的心情也在不斷變化。請把下面表格補充完整。故事情節發展____甜餅被鄰座吃通知登機離開___已經無法道歉“我”的心情變化悠然______驚訝___

3．品讀第⑤自然段，完成下列各題：

（1）作者描寫“我”旁邊的男乘客主要采用了(

)

A．語言描寫和動作描寫

B．心理描寫和語言描寫

C．神態描寫和動作描寫

D．神態描寫和語言描寫

（2）“我”旁邊的男乘客臉上為什么浮現出笑意？又為什么略帶拘謹？（2分）

______________________________

（3）結合全文，從本自然段描寫中你感受到了男乘客哪些優秀品質？（1分）

________________________________

4．第⑦自然段“我如釋重負般松了口氣……”的原因是（

）A．我的航班通知登機了。B．那袋甜餅我終于找到了。C．在機場商店買的那本書我看完了。D．我終于可以離開那個讓我討厭的男乘客了。5．第⑧自然段“我因意外而驚訝得目瞪口呆……”這“意外”是（

）A．我乘錯了飛機。B．我的甜餅還在。C．我鄰座是熟人。D．我拿錯了行李。6．讀完這篇文章后，你最想提出一個什么問題？你準備怎樣解決這個問題？

最想提出的問題：______________________

解決問題的方法：______________________

六、語言綜合運用

12、口語交際。

學校開展“愛眼護眼”保護視力專題活動，請你完成以下任務你就能成為學校“護眼大使”。

（1）關于保護視力，下列做法正確的是？(

)

A．

B．

C．

D．

（2）在平時的學習生活中要怎樣做才能保護好視力？請你分條列出三點建議。

________________________________________

13、1習作。

笑，是世間最美的表情。你曾經見過哪些人的笑？是學生取得優異成績時，老師欣慰的笑；是將馬路打掃干凈后，環衛工人開心的笑；是下班后