廣東省廣州市天河區(qū)2024-2025學年第一學期三校期中質量檢測九年級歷史試卷（含答案）

試卷第試卷第1頁，共7頁2024學年第一學期三校期中質量檢測卷初三年級歷史試題第Ⅰ卷(選擇題共50分)注意事項：答卷前，考生務必將自己的姓名、考號等信息填寫在答題紙上。答案必須填寫在答題紙的相應位置上，答案寫在試題卷上無效。考試結束后，將答題卡交回。一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)“這是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛濫，使人們知道它一旦失控，就會毀滅一切。于是人們挖渠把泛濫的河水儲存起來，漲水、退水時，他們精確記錄和計算，最終創(chuàng)造出了燦爛的文明。”下列文明成就中，屬于材料中“燦爛的文明”的是（）最早的成文法典 B.等級森嚴的種姓制度C.神秘的象形文字 D.驚艷后世的哲學成就《漢謨拉比法典》中某條法律規(guī)定：“如果一個人債務纏身，暴風雨神阿達德摧毀了他的田地，或者洪水沖走了作物，在那一年，他可以不向債主歸還糧食；他可以暫停履行、不付那一年的利息。”據(jù)此可知，該法律條文（ ）旨在提升奴隸社會地位 B.有利于緩和社會矛盾C.說明商品經(jīng)濟十分活躍 D.體現(xiàn)出君權神授觀念佛教故事說：有個首陀羅階層的挑糞者叫尼提，他在路上遇見剎帝利階層的釋迦牟尼時趕快躲開，但是釋迦牟尼卻主動去找尼提，讓他跟自己出家修行。該佛教故事宣揚的核心是（）佛教“眾生平等”教義 B.強化印度種姓制度C.釋迦牟尼個人慈悲心懷 D.下層群眾信仰佛教4.文物可以再現(xiàn)歷史場景。通過鑒賞以下文物可知古希臘（ ）A.重視哲學的發(fā)展 B.追求思想的自由C.崇尚健美與體育 D.完善民主與法制古代羅馬，按照慣例，內事裁判官可以頒布各種告示，作為人人必須遵守的行為規(guī)則，這使他們獲得了直接立法的權力。這些告示日積月累，形成了所謂“裁判官法”，成為羅馬法的重要淵源。這反映出古代羅馬（ ）A.司法過程中的隨意性 B.法律體系十分完備C.立法實踐上的靈活性 D.司法范圍不斷拓展6.2世紀的演說家阿利斯提德宣稱：“所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿易、航海、農業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里(指羅馬)匯合。”這段材料反映了羅馬帝國（ ）A.商業(yè)空前繁榮 B.農耕技術發(fā)達 C.文化廣泛傳播 D.社會陷入危機世紀，一個向封君宣誓效忠的人，應該永遠記住下列六個詞：安全、可靠、誠實、堪用、做事易和能做事；同樣封君也要在所有事情上向他宣誓效忠的封臣做事。這體現(xiàn)出封君與封臣之間的關系是（ ）A.權利義務相互關系 B.人身依附關系C.經(jīng)濟互助同盟關系 D.血緣紐帶關系8.11世紀開始興起的城市中，市民有著共同的利益訴求。把他們結合起來的紐帶是一紙契約：封建主賜予的特許狀，亦即市民共同遵守的城市章程。中世紀城市作為一種共同體，代表本城及市民利益。據(jù)此可知中世紀城市（ ）A.助推歐洲大學教育興起 B.具備近代政治文明色彩C.構建受到啟蒙思想指引 D.已擺脫封建王權的束縛中國經(jīng)歷上下千年的分分合合，孕育出的古代燦爛文明，被日本通過一次革新，盡數(shù)吸收。”材料中的“革新”使日本（ ）A.建立了中央集權制的封建國家 B.走上了資本主義發(fā)展道路C.很大程度上限制了天皇的權利 D.促進了封建莊園制度形成《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影響最大的作品，以王后給國王講故事為線索，把來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地的幾百個故事串聯(lián)起來，反映出各地風俗和社會狀況，這可以佐證中古時期阿拉伯帝國（ ）文學成就達到世界頂峰 B.影響了世界文明的走向C.科學技術取得突出成就 D.體現(xiàn)了東西方文化交流紀初,倫敦西部紐伯里一名叫約翰·溫徹康布的紡織業(yè)商人,雇用男女織工、紡工和助手600人,梳毛、理毛工人250人,修整工50人,染工40人,砑工20人。”材料中“約翰·溫徹康布”經(jīng)營的是（ ）壟斷的貿易公司 B.封建的手工作坊C.分散的手工工場 D.集中的手工工場12.中世紀晚期，莊園領主因自營地出租導致對仆人的需求減少，而農民家庭使用仆人和雇工的數(shù)量卻呈上升趨勢。這一現(xiàn)象說明該時期西歐（）A.自由自治的城市興起C.莊園佃戶均獲得自由B.莊園經(jīng)營方式變革D.領主經(jīng)濟徹底瓦解13.14、15世紀以來，高聳入云、冷峻陰沉的哥特式建筑不再流行，建筑師們熱衷于重現(xiàn)古希臘的柱式以及古羅馬的穹頂拱券，從而營造出歡快充實的空間感受。這表明當時（）A.幾何學發(fā)展徹底改變了設計理念 B.建筑的宗教功能和意義被弱化C.市民階層追求世俗化的生活體驗 D.哥特式建筑完全退出歷史舞臺“繼哥倫布而起的探索新世界的西班牙冒險家，似乎都具有同一動機。……當這班冒險家到達一個未曾被發(fā)現(xiàn)的海岸時，首先調查的就是那里有沒有金礦可以發(fā)現(xiàn)。”材料說明新航路的開辟（）A.促進世界貿易聯(lián)系加強 B.改變了歐洲貿易的中心C.為殖民掠奪開辟了道路 D.其動機是對財富的追求15.15世紀80年代，一位航海家率領船隊離開里斯本進行探險活動。他們一直向南航行，離海岸線越來越遠，結果遇到了風暴，險些全隊覆沒。船隊回國后，國王最終為非洲最南端命名。這位航海家是（ ）A.迪亞士 B.達·伽馬 C.哥倫布 D.麥哲倫16.有學者在評價某歷史事件時說：“無非是其通過探險活動在世界各大海洋形成了一個單一的航海體系，那就是度的是（）A.資產階級革命的興起與擴散 B.社會從傳統(tǒng)到現(xiàn)代C.文明從農耕時代到工業(yè)時代 D.世界從分散到整體17.1511年，葡萄牙人占領馬六甲；1571年，西班牙占領馬尼拉；1619年，荷蘭東印度公司占領雅加達。這些西方殖民者的占領行為是為了（）A.擴大領土增加人口 B.走私鴉片掠奪財富C.控制商路壟斷貿易 D.結束各地隔絕狀態(tài)18.1650——1760年英國的奴隸貿易根據(jù)上表信息可知，英國的上述活動（）西非(買入)/個)牙買加(賣出)/個)均(英鎊1個)1651—1675年2.6823.1214.681676—1700年3.6822.0412.851701—1720年10.2824.988.461721-1740年14.9224.103.161741—1760年14.1830.688.83A.體現(xiàn)了資本原始積累的罪惡性 B.為工業(yè)革命提供了勞動力來源C.反映了工業(yè)資本主義發(fā)展要求 D.助推列強掀起瓜分非洲的狂潮下表為某歷史研究小組在研究英國資產階級革命時所收集的部分史料內容。據(jù)此可以推斷他們探究的主題是英國（ ）著作內容13世紀中期《英國的法律和習慣》國王不應服從任何人，但應服從上帝和法律，因為法律創(chuàng)造了國王13世紀60年代政治詩歌《劉易斯之歌》法律支配著國王的尊嚴……如果沒有法律，他的統(tǒng)治將偏離正道14世紀初《愛德華三世鏡鑒》的話君主專制的歷史淵源 B.“主權在民”的觀念起源C.自然科學發(fā)展的條件 D.“王在法下”的歷史傳統(tǒng)下表是1787年5月美國制憲會議的參會者情況，經(jīng)過幾個月的激烈爭論，通過了被美國人民奉為“《圣經(jīng)》”的1787年憲法。由此可知，這部憲法（ ）代表土地投機者高利貸者工商航運者持大量公債者奴隸主人數(shù)1424124015協(xié)調了美國各個階層間的矛盾 B.是各利益集團相互妥協(xié)的產物C.宣揚了人人平等觀念 D.體現(xiàn)了天賦人權學說據(jù)表可知，當時法國（）第一等級第二等級第三等級人口比例0.5%1.5%98%土地比例10%25%65%法國大革命前三個等級基本情況統(tǒng)計表社會土地財富分配均衡 B.民主共和政體有待完善C.封建統(tǒng)治面臨政治危機 D.大革命的群眾基礎薄弱22.1793年8月，法國國民公會規(guī)定，劇院每周必須演出三場宣揚維護平等和自由原則的戲劇。所有上演傾向于敗壞公共精神和喚起王政的可恥迷信行為的劇目將被取締，導演將被逮捕并根據(jù)法律受到嚴厲的懲罰。這一規(guī)定反映出當時法國（）A.注重營造民主共和的氛圍 B.王黨動員能力異常強大C.開始出現(xiàn)文化政治性趨勢 D.啟蒙理性精神遭到拋棄《魯濱孫漂流記》的作者笛福在1724年環(huán)游英格蘭各地，記錄下約克郡西區(qū)重鎮(zhèn)哈利法克斯的呢絨生產情況。18世紀后期，工廠的分布才由山區(qū)轉移到交通便利的平原。出現(xiàn)這種變化主要是因為（）珍妮機的發(fā)明 B.鐵路的出現(xiàn)C.蒸汽機的改進 D.水力的枯竭恩格斯在《法蘭西階級斗爭》導言(1895)中說，1848年《共產黨宣言》強調的無產階級“以暴力革命的方式奪取政權”的觀點已經(jīng)“陳舊”，并肯定了19世紀末歐美無產階級的斗爭。這一變化（）基于歐美無產階級普遍獲得了民主權利體現(xiàn)了馬克思主義的與時俱進原因是工業(yè)革命提高了工人階級的地位表明社會主義從空想走向科學馬克思說，巴黎公社實行了“不準讓面包行業(yè)的幫工做夜工”“用嚴懲的辦法禁止雇主們以各種借口對工人罰款以減低工資”“把一切已關閉的作坊或工廠——不論是資本家逃跑了還是自動停了工——都交給工人協(xié)作社，同時給企業(yè)主保留獲得補償?shù)臋嗬钡却胧＿@說明巴黎公社（）把發(fā)展工業(yè)作為工作重心 B.具有無產階級政權的性質C.徹底廢除資本主義私有制 D.調動了工人階級的積極性二、非選擇題(本大題共3小題，第26題12分、第27題、28題各14分，共40分。)26.城市公園是用于公共使用和大眾娛樂活動的場所，也是人們的精神家園。閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀時期，人們將自然看作是一種禁忌。但到了16世紀中期，意大利風景園林設計的風格變得更加自由和靈活，追求靜謐、隱逸、親切地生活意趣。意大利的造園活動興盛，手法日趨成熟，揭開了西方近代城市公園發(fā)展的序幕。材料二1859年，英國議會通過《娛樂地法》允許地方當局為建設公園而征收地方稅，將公園的建設和城市的改造更緊密地聯(lián)系在一起。1844年，利物浦伯肯海德公園是世界造園史上第一座真正意義的城市公園，隨后全國各地均發(fā)起了公共園林的建設浪潮。1847年以后的很多私家園林也紛紛面向社會開放，或將其改為城市公園。——摘編自王丹丹《園林的公共性————西方社會背景下公共園林的發(fā)展》材料三改造前改造后1989年，經(jīng)改造變?yōu)橐粋€全新的科學公園。圖為該工業(yè)區(qū)的奧伯豪森城公園改造前后景觀。根據(jù)材料一并結合所學知識，指出16世紀中期意大利園林設計風格的新變化及其背景。根據(jù)材料二，概括19世紀中期英國城市公園建設的特點。建筑歷史解說圖建筑歷史解說圖1威斯敏斯特宮威斯敏斯特宮又稱議會大廈，是英國議會的所在地。17世紀，隨著英國革命的發(fā)展，威斯敏斯特宮見證了內戰(zhàn)之火與英國王權的變革。革命擺脫了政治上和宗教上的絕對主義，奠定了君主和議會之間的新關系，確立權力在議會的原則，威斯敏斯特宮從而成為了英國的政治中心。圖2巴黎凱旋門巴黎凱旋門位于法國巴黎的戴高樂廣場中央，是拿破侖為炫耀自己打敗第三次反法同盟而下令開工建造的。在凱旋門兩面門墩的墻面上，有4組以戰(zhàn)爭為題材的大型浮雕：“出征”、“勝利”、“和平”和“抵抗”，分別講述了拿破侖時期法國的重要歷史事件，也見證了拿破侖創(chuàng)造的戰(zhàn)爭奇跡。圖3華盛領紀念碑華盛領紀念碑，是美國首都華盛領哥倫比亞特區(qū)的地標，為紀念美國總統(tǒng)喬治·華盛頓而建造，是世界最高的石制建筑。探究主題閱讀材料，并用史實說明圖1中的威斯敏斯特宮見證了英國王權怎樣的變革?閱讀材料并結合所學知識對圖2所見證的拿破侖軍事奇跡進行評價。請你仿照材料并結合所學知識，將圖3華盛頓紀念碑解說詞補充完整。28.閱讀材料，回答問題。材料關于工業(yè)(科技)革命，海內外學者著述頗豐，敘述各有側重，如《工業(yè)革命：變革世界的引擎》《鋼鐵、蒸汽與資本》《第一個工業(yè)化社會》《延續(xù)、偶然與變遷：英國工業(yè)革命的特質》《工業(yè)革命以來的英國環(huán)境史》《近代英國工業(yè)革命揭秘：放眼全球的深度透視》等，這些書名反映了作者對工業(yè)(科技)革命的理解。試卷第試卷第1頁，共9頁求：目錄簡潔，論證充分，史實準確，表達清晰)請為該書寫一則結語。C【詳解】起來”并結合所學知識可知，這條河流是尼羅河，該地區(qū)是古埃及文明。古埃及人創(chuàng)造了象形文字，是材料中“燦爛的文明”的成就之一，C項正確；最早的成文法典是古巴比倫的《漢謨拉比法典》，位于兩河流域，排除A項；等級森嚴的種姓制度是古印度的文明成就，位于印度河流域，排除B項；哲學成就是古希臘等地的文明成就，與古埃及無關，排除D項。故選C項。B【詳解】A項；該條文涉及農業(yè)和債務問題，但無法直接說明商品經(jīng)濟十分活躍，排除C項；君權神授觀念體現(xiàn)在法典序言中宣稱漢謨拉比受神授權，但該條文內容本身未體現(xiàn)這一觀念，排除D項。故選B項。A【詳解】教義，A項正確；故事內容與強化印度種姓制度相反，排除B項；釋迦牟尼的慈悲心懷是故事的表象，但核心在于宣揚佛教平等教義，排除C項；故事強調佛教接納所有階層，而非僅宣揚下層群眾信仰，排除D項。故選A項。C【詳解】根據(jù)題?圖?并結合所學知識可知，兩幅?物均以體育競技為主題，反映了古希臘?對體育運動的重視和對?體健美的崇尚，因此可知古希臘崇尚健美與體育，C項正確。兩幅?物描繪的是體育競技場景，與哲學思想?關，排除A項；材料中的體育競技場景與思想?由?直接關系，排除B項；材料重點在于體育運動、?體健美?度，未涉及?主與法制的具體內容，排除D項。故選C項。C【詳解】根據(jù)所學和材料“內事裁判官可以頒布各種告示，作為??必須遵守的?為規(guī)則，這使他們獲得了直接?法的權?”可知，?法?般是在專?機構和場所中，但是，古羅?，以告示的形式就可以?法，體現(xiàn)了?法實踐上的靈活性，C項正確；材料所說?法形式在當時條件下是必要的，排除A項；材料只是說?法，體現(xiàn)不出法律體系?分完備、司法范圍不斷拓展，排除BD?項。故選C項。A【詳解】根據(jù)題?“所有的貨物……都在這?（指羅?）匯合”并結合所學知識可知，這段演說詞描繪了羅?帝國時期各地貨物匯聚于羅?的繁榮景象，反映了當時羅?帝國商業(yè)空前繁榮，A項正確。材料強調的是貨物的匯聚和貿易，未涉及農耕技術，排除B項；材料強調的是商品???化，排除C項；材料描繪的是繁榮景象，??社會危機，排除D項。故選A項。A【詳解】根據(jù)題?可知，封?向封君宣誓效忠，封君也要在所有事情上向他宣誓效忠的封?做事，說明封君與封?之間權利義務相互關系，A項正確；封君與封?以相應的權利義務關系形成?身依附關系，排除B項；封君封?不是經(jīng)濟互助同盟關系，排除C項；封君與封?之間的關系是以?地封賜紐帶的，排除D項。故選A項。B【詳解】和章程作為紐帶，體現(xiàn)了一定的法治和自治色彩，具備近代政治文明的某些特征，B項正確；助推歐洲大學教育興起，材料未涉及大學教育興起的相關內容，排除A項；構建受到啟蒙思想指引，啟蒙思想興起于17—18世紀，晚于中世紀城市興起的時間，時間不符，排除C項；已擺脫封建王權的史實不符，排除D項。故選B項。A【詳解】根據(jù)所學知識可知，7世紀中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進行大化改新，志，A項正確；明治維新使日本走上了資本主義發(fā)展道路，排除B項；大化改新與限制了天皇的權利、促進了封建莊園制度形成無關，排除CD項。故選A項。D【詳解】會狀況”并結合所學知識可知，《一千零一夜》匯集了阿拉伯帝國境內及周邊多個地區(qū)的民間故西方文化交流，D項正確；材料未將其與其他文明文學成就進行比較，無法得出“達到世界頂峰”A項；材料體現(xiàn)的是文化交流，未涉及影響世界文明走向，排除B項；材料涉及的是文學作品，與科學技術成就無關，排除C項。故選D項。D【詳解】“16世紀初，倫敦?部紐伯??名叫約翰·溫徹康布的紡織商?，雇?男?織?、紡?和助?600?，梳?、理???250?，修整?50?，染?40?，砑?20?。”材料中“約翰·溫徹康布”經(jīng)營的是集中的???場。商?不僅向??提供原料，?且還提供統(tǒng)?的?產?具，??成為完全出賣勞動?的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系。由于?產?具統(tǒng)?配備，因???常常需要在同?個地點集中勞動，于是就形成了集中的???場，雇?分?合作，進?步提?了勞動?產率，D項正確；材料未提及貿易公司，排除A項；從題?材料可看出，???場規(guī)模較?，不是??作坊了，排除B項；從題?材料可看出是集中的???場，?不是分散的???場，排除C項。故選D項。B【詳解】園經(jīng)營方式變革，B項正確；莊園領主對仆人需求的減少以及農民家庭使用雇工的數(shù)量上升，表明莊園經(jīng)營方式發(fā)生變革，但無法說明自由自治城市的興起，排除A項；題干表明莊園領主對仆人的需求量減少，并不意味著莊園佃戶均獲得自由，也不能說明領主經(jīng)濟徹底瓦解，排除CD項。故選B項。C【詳解】“14、15世紀以來，高聳入云、冷峻陰沉的哥特式建筑不再流行，建筑師們熱衷于重現(xiàn)古性，追求和諧、莊嚴的古典美，反映市民階層對世俗化生活體驗的向往，C項正確；“幾何學發(fā)展徹底改變了設計理念”夸大其詞，題干未提及幾何學的發(fā)展，且“徹底改變”表述絕對，排除A能的削弱，排除B項；哥特式建筑并未完全消失，仍存續(xù)于部分地區(qū)，排除D項。故選C項。D【詳解】根據(jù)題干“當這班冒險家到達一個未曾被發(fā)現(xiàn)的海岸時，首先調查的就是那里有沒有金礦可以發(fā)現(xiàn)”和所學知識可知，材料直接點明冒險家的動機是尋找金礦，即對黃金等財富的追求，D項正A項；改變了歐B項；為殖民掠奪開辟了道路是結果，材料側重說明動機，排除C項。故選D項。A【詳解】根據(jù)題干“15世紀80年代”“離開里斯本向南航行”“非洲最南端”并結合所學知識可知，1487葡萄牙國王命名為“好望角”，A項正確；達·伽馬在1497年出發(fā)，1498年到達印度，晚于15世紀B項；哥倫布在1492年向西航行，發(fā)現(xiàn)美洲，與非洲最南端無關，排除C項；麥哲倫船隊在1519年出發(fā)，完成了環(huán)球航行，時間晚于題干且與非洲最南端無關，排除D項。故選A項。D【詳解】根據(jù)材料“歐洲?如何控制海洋，并以此為基礎將他們的影響?擴展到所有?陸的整個過程”并結合所學可知，探險活動指的是新航路開辟，影響?擴展到所有?陸指的是地理?發(fā)現(xiàn)、世界連成?個整體的過程，D項正確；題?材料沒有體現(xiàn)資產階級革命，排除A項；推動社會發(fā)展從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的是?業(yè)?命，排除B項；推動文明從農耕時代到工業(yè)時代的是?業(yè)?命，排除C項。故選D項。C【詳解】“1511年，葡萄牙人占領馬六甲；1571年，西班牙占領馬尼拉；1619年，荷蘭東印度公司貿易要道，壟斷香料等貴重商品的貿易，獲取高額利潤，C項正確；“擴大領土增加人口”不是早期殖民擴張的主要目的，殖民者更注重商業(yè)利益，排除A項；走私鴉片主要是18、19世紀英國等對華貿易的內容，時間不符且與東南亞殖民目的不符，排除B項；“結束各地隔絕狀態(tài)”是客觀影響，并非主觀目的，排除D項。故選C項。A【詳解】“1650-1760年英國的奴隸貿易”和所學知識可知，這一時期英國的奴隸貿易是資本原始，A項正確；B項；此時工業(yè)革命尚C項；列強瓜分非洲狂潮出現(xiàn)于19世紀末，時間不符，排除D項。故選A項。D【詳解】上“王在法下”的傳統(tǒng)，D項正確；君主專制與材料強調法律高于國王相悖，排除A項；“主權在民”是啟蒙思想，中世紀尚未形成，排除B項；自然科學與材料內容無關，排除C項。故選D項。B【詳解】依據(jù)題?圖表代表?數(shù)等信息可知，參加制憲會議的參會者?數(shù)?較多的集中在?利貸者、持?量公債者、奴?主，很顯然該憲法實質上維護的是各利益集團的利益，是各利益集團相互妥協(xié)的產物，B項正確；題?表格信息只反映了美國制憲會議的參會者情況，?法體現(xiàn)出憲法協(xié)調了美國各個階層間的?盾，排除A項；題?表格信息只反映了美國制憲會議的參會者情況，沒有體現(xiàn)出憲法宣揚了??平等觀念，排除C項；題?表格信息只反映了美國制憲會議的參會者情況，并不能說明憲法體現(xiàn)了天賦?權學說，排除D項。故選B項。C【詳解】治面臨政治危機，C項正確；“分配均衡”與表格數(shù)據(jù)相反，排除A項；此時法國仍為封建君主專制，民主共和政體尚未建立，排除B項；第三等級占人口絕大多數(shù)，是革命的主力，群眾基礎并不薄弱，排除D項。故選C項。A【詳解】根據(jù)題?“1793年8?”“宣揚維護平等和?由原則的戲劇”“取締……喚起王政的可恥迷信?為”并結合所學知識可知，1793年正值法國??命期間，雅各賓派掌權，國?公會通過法令強制劇院演出宣揚平等、?由的戲劇，禁?宣揚王政的作品，?的是通過?化?段宣傳?命思想，強化?眾對共和政體的認同，營造?主共和的社會氛圍，A項正確。材料體現(xiàn)的是對王政思想的壓制，??王黨動員能?強?，排除B項；“開始出現(xiàn)”表述不準確，?化政治性傾向在?命初期就已存在，排除C項；啟蒙思想的核?是?由、平等、?主，這?規(guī)定正是對啟蒙思想的實踐，??拋棄，排除D項。故選A項。C【詳解】根據(jù)題?和所學可知，從“作坊依??居，以渠漕或管道導?作為動?”到“轉移到交通便利的平原”是因為??動?的改變，即從??到蒸汽動?，1785年，瓦特改進的蒸汽機投?使?，為??提供了更加便捷的動?，C項正確；珍妮機是紡紗機器，不是動力機器，排除A項；鐵路時代開始于1825年，且與工廠動力變化無關，排除B項；題干體現(xiàn)不出工廠分布是因為18世紀后期水力的枯竭而轉移，排除D項。故選C項。B【詳解】(1895)中說，1848年《共產黨宣言》強調的無產階級19世紀末歐美無產階級的斗爭”和19世紀末資本主義新變化和工人運動新形勢，對無產階級斗爭策略作出調整，體現(xiàn)了馬克思主義與時俱進的理論品質，B項正確；“普遍獲得民主權利”不符合當時歐美A項；工業(yè)革命早已發(fā)生，并非1895年新變化的原因，排除C項；社會主義從空想走向科學以1848年《共產黨宣言》發(fā)表為標志，排除D項。故選B項。B【詳解】根據(jù)題?“禁?雇主?以各種借?對??罰款”“不準……做夜?”“把?切已關閉的作坊或??……交給??協(xié)作社”并結合所學知識可知，巴黎公社采取了?系列保護??利益、改善??勞動條件的措施，并試圖將??交給??協(xié)作社管理，體現(xiàn)了?產階級掌握政權后維護??階級利益的性質，因此說明巴黎公社具有?產階級政權的性質，B項正確。材料側重于??權益保護和企業(yè)管理?式的改變，未體現(xiàn)“把發(fā)展?業(yè)作為?作重?”，排除A項；“交給??協(xié)作社”并?徹底廢除私有制，?是對部分??的管理?式進?調整，企業(yè)主仍保留獲得補償?shù)臋嗬懦鼵項；材料未涉及這些措施實施后??階級的反應，?法直接得出“調動了??階級的積極性”，排除D項。故選B項。（1）新變化：更自由和靈活，追求生活意趣。視對生活品質的追求。（2）特點：立法保障(或者議會通過立法推動公園建設)；政府主導；與城市改造緊密聯(lián)系；形成全國建設浪潮(發(fā)展速度快)；更具開放性(或者面向社會開放)；更加公共化。（3）城市和諧發(fā)展；城市建設應注重可持續(xù)發(fā)展原則，做好傳承與保護性開發(fā)相結合。?問詳解：新變化：根據(jù)材料?“意?利?景園林設計的?格變得更加?由和靈活，追求靜謐、隱逸、親切的?活意趣”可直接概括出更?由和靈活，追求?活意趣。背景：根據(jù)材料?“16世紀中期”并結合所學知識可知，這?時期正值?藝復興運動后期，?藝復興的核?思想是??主義，強調以?為中?，追求現(xiàn)世?活的幸福和個性解放，這對園林設計?格產?了直接影響。同時，資本主義發(fā)展和新興市?階層興起，使?們更加重視對?活品質的追求。?問詳解：特點：根據(jù)材料?“1859年，英國議會通過《娛樂地”可得出?法保障（議會通過?法推動公園建設；根據(jù)“將公園的建設和城市的改造更緊密地聯(lián)系在?起”可知，城市公園建設往往與城市改造緊密聯(lián)系。根據(jù)“利物浦市政府動?稅收興建了世界造園史上第?座真正意義的城市公園”可得出政府主導；根據(jù)“全國各地均發(fā)起了公共園林的建設浪潮”可得出形成全國建設浪潮（發(fā)展速度快；根據(jù)“1847年以后的很多私家園林也紛紛?向社會開放，或將其改為城市公園”可得出更具開放性（?向社會開放、更加公共化。?問詳解：經(jīng)驗：根據(jù)材料?追求?活意趣、材料??向社會開放，可得出城市建設應以?眾為中?；根據(jù)材料?追求?然意趣、材料三?業(yè)區(qū)改造為公園，可得出城市建設應重視?與?然的和諧相處；根據(jù)材料三魯爾?業(yè)區(qū)改造為科學公園，可得出城市建設應重視?業(yè)遺產與?態(tài)綠地和諧發(fā)展；根據(jù)材料三改造前后對?，可得出城市建設應注重可持續(xù)發(fā)展原則，做好傳承與保護性開發(fā)相結合。（1）1689年，英國頒布《權利法案》，用法律限制國王權利，君主立憲制逐步確立 （2）拿破侖多次打敗反法聯(lián)盟，鞏固了法國大革命的成果；傳播了自由民主的思想；打擊了歐洲封建勢力 （3）華盛頓領導美國人民反抗英國殖民統(tǒng)治，取得了獨立戰(zhàn)爭勝利，贏得民族獨立；華盛頓推動了1787年憲法的制定和頒布，以分權制衡為原則設計了第一個聯(lián)邦