2027屆湖南郴州汝城縣數學三上期末達標檢測試題含解析

2027屆湖南郴州汝城縣數學三上期末達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．等邊三角形是（）．A．直角三角形 B．鈍角三角形 C．等腰三角形2．下面與600×4的結果不一樣的算式是（

）。A．300×8 B．120×3 C．400×63．下面（）是三年級學生聰聰的身份證號碼。AB．4108812012100510114．如圖中涂色部分不能用表示的是（）A． B．C．5．有5袋同樣重的黃豆，如果從每袋中都取出15千克，那么5袋里剩下的黃豆相當于原來2袋黃豆的重量。原來每袋豆重（）千克。A．15 B．25 C．30二、認真辨析，我會判。6．一輛卡車的載重量是8000克。（________）7．鳥巢的占地面積約為20公頃，5個鳥巢的占地面積約為約為1平方千米．（_____）8．個、十、百、千、萬……都是數位．（____）9．把一根繩子對折以后再對折，量得每段長度是原來的。（________）10．求比260多60的數是多少，正確的列式是260+60.（_____）三、仔細觀察，我會填。11．下邊這支鉛筆的長度是（________）厘米（________）毫米。12．里有（________）個，再加上（________）個是1。13．裝修工人在一個房間的長方形地面上已經鋪好了一些邊長是1米的地磚(如圖)，這個房間的地面周長是（______）米。14．笑笑去香港參加科技活動，買了一本價格是80港元的科普書．當時1港元大約可以兌換人民幣0.85元，笑笑買這本書相當于付了_____元人民幣．15．在（）里填上合適的單位。小潔身高145（________），體重36（________），每天大約睡9（________），早上刷牙需3（________），早餐吃了一個重約45（________）的雞蛋，她從家到學校走15分鐘，大約1（________）。課堂上她寫錯了一個字就拿長25（________）橡皮擦擦掉重寫，就得多花5（________）的時間。16．180分＝（________）時3分9秒＝（________）秒7日＝（________）時（________）kg＝4噸2000g＝（________）kg4年＝（________）月17．一輛客車長約10（________），載重約4（________），每小時可以行駛78（________）。18．小苗看一本105頁的連環畫，第一天看18頁，第二天看的頁數是第一天的2倍，第三天應從第（________）頁看起。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．330-30=5000+500=480-70=4×7=600-400=9×7=340+60=49÷8=200+800=1600+400=48÷5=3800-800=45÷5=72÷9=63÷7=700+60=20．列豎式計算。（打☆的要驗算）530×4＝602×4＝☆649＋197＝☆605－378＝21．看誰算得又對又快．（1）25×2＝________（2）58＋42＝________（3）5×16＝________（4）37＋63＝________五、動手操作，我能行。22．連一連。23．把圖形和表示它的涂色部分的分數連起來。24．估一估，連一連。六、生活問題，我會解。25．水果店運進300箱蘋果。如果平均每天賣出38箱，這些蘋果一個星期（7天）能賣完嗎？（寫出思考過程）26．書架的第一層有96本圖書，如果從第一層拿出15本圖書放到第二層，那么兩層的圖書本數就同樣多了。第二層原來有多少本圖書？27．蘋果有156千克，桃子比蘋果的4倍少80千克，桃子有多少千克？28．滑雪場上，上午來了265人，中午有162人離開，同時又來了334人，這時滑雪場上一共有多少人？29．一塊長方形菜地的周長是36米，如果寬不變，長增加2米，那么擴建后這塊長方形菜地的周長是多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、B【詳解】略3、B【分析】三年級學生年齡在9歲左右，身份證的第7－10位表示出生年份，用今年的年份數減去身份證上的年份數求出該身份證人的年齡即可解答。【詳解】2021－1968＝53（歲）2021－2012＝9（歲）三年級學生年齡在9歲左右，所以答案B正確。故答案為：B。【點睛】熟悉身份證的編碼規則是解答本題的關鍵。4、A【詳解】A圖雖然是把一個長方形分成4份，其中1份涂色，但不是平均分，涂色部分不能用表示．B圖是把一個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．C圖是把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．故選：A．【點睛】此題是考查分數的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數．5、B【分析】根據題意，先算出取出的千克數，剩下的黃豆相當于原來2袋黃豆的重量，說明取出的是原來（5－2）袋的重量，由此求解。【詳解】15×5＝75（千克）75÷（5－2）＝75÷3＝25（千克）故答案為：B【點睛】本題的關鍵是取出的重量是原來（5－2）袋的重量。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】結合生活實際，較重的物體的質量可以用千克作單位，例如小明的體重是25千克；稱比較輕的物品時用克作單位，例如1個貳分硬幣大約是1克，由此填空。【詳解】一輛卡車的載重量是8000克，說法是錯誤的。【點睛】本題考查的是質量單位，了解質量單位并根據實際生活經驗是解題的關鍵。7、√【解析】20×5＝100公頃，1平方千米＝100公頃，所以5個鳥巢的占地面積約為約為1平方千米；故答案為：√．8、×【詳解】略9、√【分析】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它對折后被平均分成2份，每份是原來的；再對折后被平均分成4份，每份是原來的，由此判斷。【詳解】把一根繩子對折以后再對折，這根繩子被平均分成4份，量得每段長度是原來的，原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。關鍵明白這根繩子對折再對折后被平均分成4份。10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、52【分析】先看鉛筆的左端對齊的是2厘米6毫米刻度處，再看鉛筆右端對齊的是7厘米8毫米刻度處，用右端刻度減左端刻度就是它的長度，據此解答即可。【詳解】7厘米8毫米－2厘米6毫米＝5厘米2毫米【點睛】此題主要考查長度的正確測量方法，注意：解答時要看起點的位置是否在0刻度。12、32【分析】表示把一個物體平均分成5份，取其中的3份，所以里有（3）個，＋＝＝1，再加上（2）個是1。【詳解】里有（3）個，再加上（2）個是1。【點睛】本題主要考查學生對分數初步認識知識的掌握和靈活運用。13、22米【詳解】略14、1【詳解】0.85×80＝1（元）答：笑笑買這本書相當于付了1元人民幣．故答案為：1．15、厘米千克小時分鐘克千米毫米秒【分析】根據生活經驗，對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量小潔的身高應用“厘米”做單位；計量她的體重應用“千克”做單位；計量每天大約睡覺的時間應用“小時”做單位；計量早上刷牙需要的時間應用“分鐘”做單位；計量一個雞蛋的重量應用“克”做單位；計量她從家走到學校的路程應用“千米”做單位；計量橡皮擦的長度應用“毫米”做單位；計量寫一個字的時間應用“秒”做單位；據此填空即可。【詳解】小潔身高145厘米，體重36千克，每天大約睡9小時，早上刷牙需3分鐘，早餐吃了一個重約45克的雞蛋，她從家到學校走15分鐘，大約1千米。課堂上她寫錯了一個字就拿長25毫米橡皮擦擦掉重寫，就得多花5秒的時間。【點睛】解答此類題要注意密切聯系生活實際，根據數據的大小來確定計量單位。16、31891684000248【分析】1時＝60分，1分＝60秒，1日＝24時，1年＝12月，1噸＝1000千克，1千克＝1000克。【詳解】180分＝3時3分9秒＝189秒7日＝168時4000kg＝4噸2000g＝2kg4年＝48月【點睛】熟練掌握時間和質量單位換算知識是解答本題的關鍵。17、米噸千米【分析】根據生活實際，結合題目中數據的大小選擇合適的長度、質量單位。【詳解】一輛客車長約10米，載重約4噸，每小時可以行駛78千米。【點睛】本題主要考查根據情景選擇合適的計量單位，注意聯系生活實際。18、55【分析】由題意可得，第二天看的頁數是第一天的2倍，則第二天看的頁數為：18×2＝36（頁）；然后用加法計算出前兩天一共看的頁數，再加上1就是第三天開始看的頁數，據此解答即可。【詳解】18×2＝36（頁）18＋36＋1＝54＋1＝55（頁）【點睛】此題考查了倍數問題的運用，關鍵是“求一個數的幾倍是多少”用乘法即可。四、認真細致，我會算。19、300；5500；410；28；200；63；400；6……1；1000；2000；9……3；3000；9；8；9；760【詳解】略20、2120；2408；846；227【分析】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。【詳解】530×4＝2120602×4＝2408☆649＋197＝846驗算：846－197＝649☆605－378＝227驗算：227＋378＝60521、5010080100【分析】整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數加起來；整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一，據此解答.【詳解】25×2=50；58+42=100；5×16=80；37+63=100.故答案為50；100；80；100.五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。23、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，分母表示平均分的份數，分子表示涂色部分的份數，第一個三角形表示，正方形表示；根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數的初步認識。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、不能【詳解】38×7＝266（箱）266＜300不能26、66本【分析】從第一層拿出15本圖書放到第二層，那么兩層的圖書本數就同樣多了，說明第一層比第二層多兩個15本。【詳解】96－15×2＝96－30＝66（本）答：第二層原來有66本圖書。【點睛】正確理解“從第一層拿出15本圖書放到第二層，那么兩層的圖書本數就同樣多了”是解答此題的關鍵。27、544千克【分析】根據題意可知，蘋果的千克數×4－80＝桃子的千克數，代入數據解答即可。【詳解】156×4－80＝624－80＝544（千克）答：桃子有544千克。【點睛】本題考查三位數乘一位數，關鍵掌握一個數的幾倍用乘法解答。28