字音字形-小升初語文專項講義（原卷版）

專題1:字音字形

舊知回顧

在整個小學語文學習中，我們學會了漢語拼音，能準確讀聲.母、韻母、聲調和整體認讀音節；能準確

拼讀音節、正確書寫聲母、韻母和音節；認識大寫字母、熟記《漢語拼音字母》：掌握拼讀拼寫的一些規

律。在字詞方面，我們學了漢字的筆畫、筆順、偏旁與部首和間架.結構。學習了辨析同音字、形聲字、多

音字、形近字的辨析方法，學習了查字典的兩種基本方法。

舊知例析

例題1:0巧判斷，補充音節。

QU6

等時速度水諛

6anan

潑水羊花南方

例題2：將卜.列漢字按要求歸類。

山師孫騷中銀贏思聲辭秉恩翁

（1）聲母是翹舌音的：

（2）聲母是平舌音的：

（3）韻母是前鼻韻母的:

（4）韻母是后鼻韻母的:

例題3：選出下列句子中加點的詞讀法不同的一組。（）

A.人家正忙著呢，別在這里瞎號孫。

B.會場里人都坐滿了，沒有地方了。

C.奶奶的臉上露出一種天真的表情。

D.這孩子大大的眼睛，挺精祉的。

銜接知新

整個義務教育階段中7—9年級漢字有一定難度，分布散。課后雖有“讀一讀寫一寫”，但不全面、

不系統、沒分類，范圍大、面寬、學生掌握的不好，要加強這方面的強化和訓練。

初中階段不再進行拼音教學，但要求實際運用過程中復習、鞏固漢語拼音。漢字的讀音是初中階段語

文的必考內容，特別是對常用詞語讀音的考查。

(一)對字音的考查主要表現在下面幾點：

①形聲字讀音，主要是因受聲旁影響錯讀；

②形近字讀音，主要是與其形近字錯讀；

③多音多義字讀音，一些字義不同，讀音也不同，但人們往往不加區別地錯讀成一個音；

④形異音同字讀音，一些字的形體不同，但是讀音相同，常常放在一起考查，且混上一個或多個讀音

不同的加以辨析；

⑤方言讀音對普通話讀者?的影響等。

(二)對字形的考查主要表現在下面幾點：

①能運用多種檢字方法使用字典、詞典；

②判斷漢字書寫的正誤；

③糾正生活中經常出現的錯別字：

④從詞語、句子或語段中。發現并改正錯別字；

⑤、從廣告詞中找出因創意而用錯的字并分析原因。

從考查內容看，小學知識重基礎積累，中學重綜合運用，在難度上也有一定的增加，從考查形式看?，

中學對字詞的考查更加多樣化、智能化。

新知例析

例題4：給下列加點字注音或根捱注音寫漢字。

有的人說，是當年文成公主進殿(),行至名山扣，回首漢宮，四年之情油然而生，攀()

不住，shan()然淚下，淚水hui()成這藍色的湖。

例題5：下列詞語的字形和加點字注音全部正確的一項是()

A.玉簪(zdn)艱痛(chi)愧作(zud)鍥而不舍(qie)

B.憔俘(chui)螃屈(qudn)小歪(zd)頭暈目哆(xuan)

C.陰蔽(yin)譜害(zdn)佝像(10)心無旁攀(wu)

D.倒坍(tan)攀然(mu)家酉g(pei)氣沖斗牛(ddu)

例題6：下列詞語中沒有別字的一項是

A.世外桃源不脛而走挺而走險談笑風聲

B.黯然銷魂唉聲嘆氣走投無路罄竹難書

C.粗制爛造披星帶月無精打采一瀉千里

D.通宵達旦劍拔弩張一籌莫展再接再勵

方法突破

中學音形義考題一是采用選擇題、列舉四組詞語或四個句子，對選項所標注的拼音、字詞進行識別、

分辨，以判斷選項的正誤；二是列出語段，讓學生按要求進行注音或寫出漢字。與小學僅考查拼音或寫出

漢字不同的是，初中重點考查常用字中容易誤讀的字，因此，要根據漢字“形”“音”“義”相結合的特

點，遵循“字不離詞”“詞不離句”的原則，了解和語境辨形識義，從而判斷讀音。我們在平時學習中，

要注意多音字、形似字、異讀字、方言與普通話讀音的識記，積累。注意詞義的辨析，成語及關聯詞語的

運用，提高答題的準確性。

解題方法

（一）字音

小學與中學語音題的考查形式有別，考查重點也有異，難度也有所不同，解題時要特別留神。要仔細

辨析避免錯讀。

1.避免因習慣而錯讀。

如：“符（fu）合”的“符”常被錯讀“優,”檔（dang）案”的“檔”常被錯讀“ddng”，

“粗獷（gudng）”的“獷”常被錯讀“kuGng”。

怎樣避免這種錯讀呢？

（1）換詞識別。像“符號”只有“依”這個音，就能確定“符合”也讀“用”。

（2）諧音記憶。像“裝載”這個詞，讀的時候在頭腦中想象為“裝在（zGi）

（3）根據聲旁來確定。如“粗獷”的“獷”其聲旁“廣”的讀音與“獷”的讀音相同。

2.避免因多音而錯讀。

如：“處（chO）理”而非“處（chu）理”，“強（qidng）迫”而非“強（qiang）迫”。

怎樣避免錯讀呢？

（1）依據詞性辨別。如“處”讀“chf時多作動詞，讀“加T'時多作名詞。所以，像“處理、處罰、

處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然”等詞語中的“處"都讀"chu"O

（2）根據字義判斷。如“強”為“迫使、硬要”之意時都讀“qidng"。所以，像“強迫、強辯、勉強、

強詞奪理、強人所難、強顏歡笑”中的“強”都讀“qidng”o

3.避免形近誤讀。

包括偏旁誤讀和字形相近而造成的誤讀。避免這類誤讀，一要避免“秀才認字——一半”的謬誤，二要分

出字與字之間細微的差別，準確識記。如“涎（xiiin）”字，不能讀作“y如”，也不能讀作“dAn”。

4.避免方言誤讀。

可比較本地方言發音與普通話的區別，歸類識記。如有的地區把“un”讀作“ong”，就可把帶In”的字（如

“存”、“純蹲”、“輪”、“穌”等）歸為一類，特別識記。

（二）字形

1.以音辨形。

因形近而產。生的錯別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。例如：“氣慨”“撲溯迷離”，

根據形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會發現：“慨”讀“kdi”，“概”讀“gdi”，此處應為“概”；

“潮”讀“s€i”,“朔”讀“shu6”，此處應為“朔”。

2.以形辨形。

對于因不辨形聲字形旁而產生的錯別字，我們可以通過分析形旁的方式推斷。如：“拌腳石”，鎖定

偏旁進行分析：“拌”從“手”，是“攪和、爭吵”的意思，而“絆”從/”，是“擋住或纏住，使跌

倒或行走不便”的意思，故應為“絆”。

3.以義辨形。

不明詞義或誤解詞義而造成的錯別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。如：“穿流不息”，用

逐一釋義的方式來鎖定。如：“穿流不息”，用逐?釋義的方式看，成語“川流不息”意思是“像河流那

樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷”，“穿”不合詞義，應為“川”(河流)。

4.來源推形。

對于不了解詞語來源而寫錯的字，我們可以采用聯想來源的B方式推斷。如：“世外桃園”這個錯例，

“世外桃源”與陶淵明有關，他曾寫下著名的《桃花源記》，因此“源”不能誤寫為“園”。

即時演練

1.詞語中加點線字注音完全正確的是()

A.卷刻(juan)嘎笑(chi)中看(zhdng)

B.造詣(yi)逞強(ch6ng)腦,(sui)

C.C臺(qi6ng)憎惡(vvii)修意(qie)

D.不折(yGo)對稱(ch6n)婆孥(suO)

2.根據拼音在括號里填寫漢字。

①白楊樹是在北方風雪的壓迫下仍然保持者ju6jiang()tIng()立的一種樹。

②“富貴不能y(n(),貧賤不能移”這句話表現了五丈夫的英雄氣gdi()<,

3.對漢字注音說明正確的一項是()

A.“奢、色、適、伺”這些字的聲母都是“sh”。

B.“曦、攜、暇、羨”哲些字的聲母都是“x”。

C.“夜、仍、蔭”哲些字的聲母都是“y”。

D.“簾、捐、艱、虐”這些字的韻母都是“ian”。

4.給下列加點的字注音，給拼音寫出漢字。

臺灣省國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚瑜應胡錦濤主席之.邀來訪，受到了大陸同bao()由zh

ong()的熱烈歡迎，樹立了中華民族同脈同宗，團結奮進的里程bei()o宋楚瑜先生說，他此次

來，尋血緣()之根，ji()黃帝陵，屈()中山陵，湘潭ji()祖，訪岳承()書院，圓

了他50多年的一個夢。這讓季承()獨行的“臺獨”分子陳水扃異常煩惱。

5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()

A.提煉化裝品全神貫注汗流夾背

B.熱衷百葉窗措手不及相得益彰

C.規矩口頭禪以逸待勞浮想聯翩

D.裝潢照相機理屈詞窮出謀畫策

6.挑出下列詞語中的錯別字:

無精打彩（)留光溢彩（)精兵簡正（)困或不解（)

服荊請罪（)初出矛廬（)湛測路線（)理志氣狀（)

神彩奕奕（)濃裝淡抹：汗流夾背（)顧名思意（)

7.把下列成語補充完整，并按要求分類。

崇山（）嶺笑逐（）開柳（)花明濫（）充數

狐假（）威不（）之地損（)助長失（）落魄

驚慌失（））首挺胸驚濤）浪刻舟求（）

①描繪自然景物的:

②描寫人物神態的:

③出自寓言故事的:

8.下列字形和加線字的注音全部正確的一項是)

A.豐明(yu)滂沱怒不可遏（6）手屈一指

B.懼憚(dan)巔簸養尊處優（chu）高瞻遠矚

C.束紐（擾）猥瑣別具匠心（jiGng）言歸于好

D.蟄伏（zh6）咆嘯躡手躡腳(nie)因地治宜

9.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.訣別輝煌寬宏大量鴉鵲無聲

B.驀妖殺戮家喻戶曉嘎然而止

C.箱篋家陪眾目睽睽遍稽群藉

D.媲美駢進恃才放曠越俎代庖

參考答案

強化訓練

1,下列詞語中加點字的注音,完全正確1?的一項是（）

A.牟取(mou)叱哆(zha)勻稱(chen)忍俊不輦（jin）

B.禁姻(g￡i)瓦娜（li）追溯(shud)義憤填膺（ylng）

C.刎隱(cd)狼外（jl）攀然（md）惟妙惟白（xido）

D.闊綽(chud)瑣肩(xie)殷紅(yin)鱗次櫛比（zhi）

2.下列訶語中，沒有錯別字的一項是)

A.沉湎幅射出風頭語無倫次

B.震撼蔭庇座右銘厲行節約

C.饋贈文彩文紿紿物競天擇

D.躊躇嫻熟養植業月明風清

下列詞語?中加點字的注音有錯誤的一項是()

A.愧怕zu6擎闊lido曲士ju0口巾育bO

B.酷耳xiao整骨bian鞭邇ta鯨斜qi

C.摩睢zhi瓦娜3窺向si黑紅yin

D.佇立zh￡i哂笑shdn鄙夷bl啜泣Chud

下列詞語書寫完全正確的一項是()

A.褻讀吊唁群蟻排衙有例可援

B.拮據逞辯萬貫家私如坐針氈

C.襁褓寒禁不容置疑世外桃園

D.泯滅蓬蒿輕飛慢舞奄奄一息

5.下列詞語中加點字的注音完全正確■的一項是()

A.感修(kai)鐵鎖(qiao)叱咤風云(cha)醺目結舌(chen)

B.屏息(ping)4首(qi)＞鱗次田比(zhl)相形見綃(chu)

C.榮膺(yTng)慰尊(旅)昂然而止(jid)丟三落四(U)

D.不痛(Z-hel)黃量(yiin)吹毛求地(cJ)鍥而不舍(qi)

下列詞語中書寫完全正確的一項是()

A.嫻熟訣別張惶失措一泄千里

B.和煦-嗔視月明風清龍吟鳳穢

C.斑斕告磬鋒芒必露巧妙絕倫

D.狼藉驀然人跡罕至左右逢源

下列加點字注音全即再碰的一項是()

A.%育(bu)黎瀆(xie)殷紅(yan)瘦骨嶙峋(lin)

B.狩獵(sou)瀕臨(bin)券商(quan)隨聲附