2027屆隴南地區康縣四上數學期末統考試題含解析

2027屆隴南地區康縣四上數學期末統考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．正方形的_____邊相等，長方形的_____邊相等，學校大門會伸縮，就是利用了平行四邊形_____的特性．2．一個數由8個億，9個千萬，3個萬組成，這個數寫作（________），讀作（________）．省略億后面的尾數約是（_______）億，改寫成以“萬”為單位的數是（________）．3．下圖是由________條線段組成的，有________個直角。4．只有________對邊平行的四邊形叫作梯形，有________個角，對角________。5．“※”代表一個數，如果※，那么※（______），※（______）；如果※，那么（______），※（______）。6．在橫線里填上“＞、＜或＝”9869_____10306038496_____348961000030_____8904006939×6_____240320÷80_____4560÷82_____77．圖書大廈運來2000本《一日一練》，上午賣出全部的5％，下午賣出全部的．全天賣出________8．鍵CE是（____）鍵，它的功能是（____）．9．在計算19.67÷0.26時，應將其看作（_______）÷（______）來計算，運用的是（____________）的性質。10．四千五百八十萬六千七百寫作（________），省略萬位后面的尾數約是（________）。11．385÷36的商是（______）位數，265÷48的商是（______）位數。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．在生活中統計一組數據，可以制成條形統計圖表示．（_____）13．小明從一樓到三樓要用18秒，照這樣的速度他從一樓到六樓要用36秒．（____）14．總價÷單價＝數量.（________）15．角的大小跟兩邊張口的大小無關．（______）16．甲乙兩個公路隊修兩條同樣長的公路，甲隊修了，乙隊修了千米，兩隊剩下的同樣長．_____17．有最小的自然數，也有最大的自然數．（_______）18．400÷10＝(400×10)÷(10×10)＝40÷1．（____）19．準確數50億和近似數50億相比，準確數大．（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．估一估，下面的算式，得數比800小的是（）A．492+385 B．900﹣130 C．865﹣3821．圖中有（）條直線，（）條射線。A．1、4 B．2、3 C．3、4 D．4、122．小明騎自行車從甲地去乙地，每小時行12千米，到達乙地后立即按原路返回，每小時行15千米，小明騎車往返的平均速度是多少？正確列式是（）A． B．C． D．23．（）兩道算式的商相等．①640÷40②640÷4③61÷1．④640÷1A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和③24．以下的面積單位，從大到小排列正確的是（）A．1m2＞1cm2＞1dm2 B．1dm2＞1cm2＞1m2 C．1m2＞1dm2＞1cm2四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數（1）300×12=（2）24×40＝（3）72-48＝（4）90÷30＝（5）11×60＝（6）360＋90＝（7）23×4＝（8）630÷3＝（9）7×50＝（10）560÷40＝（11）18×3＝（12）98×43×0＝26．寫出豎式計算。287×69＝670×35＝739÷46＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連線28．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．服裝廠要做8200件棉衣送給災區的群眾過冬，已經完成了2700件，剩下的要在25天內完成，剩下的棉衣平均每天要做多少件？30．奇思看一本300頁的故事書，計劃每天看29頁，至少需要看幾天才能看完？31．客車和貨車分別從東、西兩地同時相對開出，客車的速度是100千米/時，貨車的速度是110千米/時，5小時后兩車還相距100千米（尚未相遇）。求東、西兩地間的路程。32．滬寧高速公路全長274千米。一輛汽車從南京出發開往上海，已經行駛了58千米，按照每小時行駛72千米計算，還需要幾小時才能到上海？33．實驗小學統計了“四年級學生使用交通工具上學”的情況，如下表：交通工具地鐵汽車電動車步行人數（人）34457867（1）把統計圖補充完整。（2）實驗小學四年級一共有（）人。（3）坐電動車和步行上學的學生比較多，你想到了可能是什么原因？__________________________________________________34．四年級同學興趣小組報名，其中航模組15人，書法組6人，美術組8人，電腦組12人，科技組18人。根據以上數據完成下圖，然后回答問題。四年級同學興趣小組報名統計圖（1）這個統計圖，每格表示（）人更合適。（2）電腦組人數比航模組少（）人，是書法組的（）倍。（3）新學期學校組建興趣小組，你有什么建議？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、四條對不穩定性【詳解】略2、890030000八億九千零三萬989003萬【詳解】略3、96【解析】單獨的線段共8條，兩條線段組合而成的線段有1條，共9條；直角共有6個，如圖：【詳解】這個圖是由9條線段組成，有6個直角。故答案為：9；6。4、一組4不相等【詳解】略5、20416327212【分析】※一個因數※不變，另一個因數由24變成12是除以了2，積也除以2，即408÷2＝204；一個因數※不變，另一個因數由24變成96是乘了4，積也乘4，即408×4＝1632；※除數18不變，被除數乘3，商也乘3，即24×3＝72；被除數不變，除數由18變成了36，是乘了2，商反而除以2，即24÷2＝12。【詳解】“※”代表一個數，如果※，那么※（204），※（1632）；如果※，那么（72），※（12）。【點睛】熟悉積的變化規律、商的變化規律是解答此題的關鍵。6、＜＞＜＜＝＜【詳解】略7、300本【詳解】略8、清除清除數據【詳解】CE鍵是清除鍵，就是清除剛剛輸入的數據9、196726商不變【解析】對于小數相除，應先將小數轉化為整數，分子分母上的小數點移動相同的位數.故答案為：196726商不變10、458067004581萬【分析】（1）整數的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。據此寫出這個數。（2）省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。【詳解】四千五百八十萬六千七百寫作45806700，省略萬位后面的尾數約是4581萬。【點睛】寫整數時，從高位起，一級一級的寫。省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則解答。11、兩一【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、×【分析】小明從一樓走到三樓用了18秒是指走了（3﹣1）個樓層用了18秒，由此求出走一個樓層所用的時間；再由他從一樓走到六樓知道是走了（6﹣1）個樓層間隔，進而求出答案．【詳解】18÷（3﹣1）×（6﹣1）＝9×5＝45（秒）所以原題說法錯誤；故答案為：×．14、√【詳解】略15、×【詳解】略16、×【詳解】由于這兩條公路的長度不確定，因此，甲隊修的長度無法確定，兩隊剩下的長度無法比較；原題說法錯誤．17、×【詳解】略18、√【詳解】略19、×【詳解】“四舍”得到50億的最大是5049999999；“五入”得到50億的最小是4950000000；所以準確數50億和近似數50億相比，準確數和近似數大小無法確定，故本題說法錯誤；故答案為：×．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】492+385≈490+390＝880，得數比800大；900﹣130＝770，得數比800小；865﹣38≈870﹣40＝830，得數比800大．故選：B．21、A【分析】直線沒有端點，射線只有一個端點，據此來找直線和射線的數量。【詳解】有一條直線。可以向右邊無限延伸的，有2條射線，可以向左邊無限延伸的，有2條射線，所以共有4條射線。故答案為：A【點睛】根據直線和射線各自的特點來找直線和射線的數量。22、C【詳解】略23、D【分析】根據整數除法的計算方法分別計算出四個算式的商，然后判斷哪兩道算式的商相等即可.【詳解】①640÷40=16，②640÷4=160，③61÷1=16，④640÷1=1.6，所以①和③的商相等.故答案為D24、C【詳解】面積單位間的換算關系是：1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，所以1平方米＞1平方分米＞1平方厘米；故選：C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、（1）3600（2）960（3）24（4）3（5）660（6）450（7）92（8）210（9）350（10）14（11）54（12）0【詳解】略26、19803，23450，16……3【分析】三位數乘兩位數的方法：先用一個因數的個位與另一個因數的每一位依次相乘，再用這個因數的十位與另一個因數的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾，再把兩次相乘的積加起來。末尾有0時，把兩個因數0前面的數對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0。除數是兩位數的除法的筆算方法：從被除數的高位數起，先看被除數的前兩位；如果前兩位比除數小，就要看前三位；除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數必須比除數小。【詳解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……3五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、如圖：【詳解】略28、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進行分析、解答。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、220件【詳解】（8200-2700）÷25=220（件）答：剩下的棉衣平均每天要做220件．30、11天【解析】300÷29＝10（天）…10（頁）余下的10頁還需要1天10+1＝11（天）答：至少需要11天才能看完．31、1150千米【分析】根據題意可知，兩車的速度，兩車相對開出，根據路程＝速度×時間先計算5小時客車與貨車行駛的路程，最后再加上5小時后兩車還相距的100米即可解答。【詳解】（100＋110）×5＋100＝210×5＋100＝1050＋100＝1150（千米）答：東、西兩地間的路程是1150千米。【點睛】本題考查行程問題，關鍵掌握時間、速度與路程之間的關系。32、3小時【分析】已知總路程和已經行駛的路程，先求出剩余的路程，再根據時間＝路程÷速度就可以求出還需要幾小時可以到上海。【詳解】（274－58）÷72＝216÷72＝3（小時）答：還需要3小時才能到上海。【點睛】本題的關鍵是根據題文中的已知條件，先求出剩余路程，再根據行程公式求解。33、（1）見詳解（2）224（3）離學校比較近的學生多【分析】（1）將統計表中的數據填入條形統計圖中即可，注意條形統計圖中每格表示10人。（2）將使用四種交通工具的人數加起來，即可求出四年級的總人數。（3）根據統計圖可知，坐電動車和步行上學的學生比較多，有可能是這些學生離學校比較近。【詳解】（1）（2）34＋45＋78＋67＝224（人）則實驗小學四年級一共有224人。（3）坐電動車和步行上學的學生比較多，可能是離學校比較近的學生多。【點睛】本題考查條形統計圖的數據分析和整理，根據統計圖找出需要的數據，列式計算即可。34、條形統計圖見詳解

（1）2；（2）3；2；（3）多