重慶市某中學校2025-2026學年八年級（下）期中物理試卷（含答案）

2025-2026學年重慶市第七中學校八年級（下）期中物理試卷

一、單選題：本大題共8小題，共24分。

1.以下是小明對一些物理量的估測，其中最符合實際的是（）

A.—枚雞蛋的質量約為1奴B.一個中學生的體重約為50奴

C.教室內的大氣壓約為1XD.人正常步行的速度約為5向s

2.如圖所示實例中，為了減小壓強的是（）

圖甲圖乙圖丙圖丁

A.圖甲：椎土機的推土鏟刃做得很鋒利B.圖乙：火車軌道鋪在枕木上

C.圖丙：破窗錘的敲擊端做成錐形D.圖丁：篆刻刀的刀口做得很鋒利

3.“求實”學習小組對如圖所示圖片進行討論，其中說法正確的是（）

A.甲：置于紙片外側的兩個吹風機向下吹風時，紙片”、b會向中間靠攏

B.乙：裝水的塑料袋向四周鼓出，說明了大氣壓強的存在

C.丙：活塞式抽水機利用了連通器原理

D.T：輸液時，有一根“閑置”的管子也插在輸液瓶口處，其與外界大氣連通

4.下列關于浮力利用的說法正確的是（）

A.一艘輪船從大海駛入長江的過程中，輪船受到的浮力逐漸減小

B.航天員能“行走”在太空，是因為航天員受到了浮力的作用

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C.氣球能在空中上浮，是因為氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度

D.懸浮在水中的潛艇，若水艙中的水位在上升，則潛艇一定上浮

5.小明在“海底世界”游玩時，觀察到魚嘴吐出的氣泡上升時的情況如圖所示。關于氣泡上升過程中受到

的浮力和氣泡所受水的壓強，下列分析正確的是（）

A.浮力不變，壓強不變B.浮力變大，壓強變小

C.浮力變小，壓強變小D.浮力變大，壓強變大

6.如圖所示，兩個相同的燒杯中分別裝滿甲、乙兩種不同的液體，把力、

8兩球（匕＞力）分別輕輕放入兩杯液體中，靜止后如圖所示。如果小

8兩球排開液體的重力相等，則下列說波正確的是（）

A.甲液體的密度大于乙液體

B.4球比8球所受浮力大

C.乙液體對容器底部的壓強較大

D.若把8球放置在甲液體中，則B球最終將漂浮

7.如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5〃內的恒定速度下降，直至全部沒入水

中。圖乙是鋼繩拉力廠隨時間，變化的圖象。若不計水的阻力，g取\0N7kg,則下列說法正確的是（）

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A.石料受到的重力為900.V

B.石料的密度為1.8義而

C.石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N

D.如果將該石料立在水平地面匕則它對地面的壓強為2.8

8”、B兩個柱形容器（S>8,容器足夠高），分別盛有質量相同的甲、乙兩種液

體，液體對容器底部的壓強分別為P甲、p乙，液體對容器底部的壓力分別為“甲、F

上，則下列說法正確的是（）

A.分別向力、8容器中倒入相同質量的甲、乙液體后，〃甲可能等于〃乙

B.分別從力、8容器中抽出相同體積的甲、乙液體后，p甲一定大于p乙

C.分別向4、8容器中倒入相同高度的甲、乙液體后，尸即一定小于產乙

D.分別從4、8容器中抽出相同高度的甲、乙液體后，p甲一定大于p乙

二、填空題：本大題共5小題，共10分。

9.如圖所示，將裝滿水的杯子倒置過來，紙片不下落，說明紙片受到—的作用，最先證實

大氣壓存在的實驗是一實驗。

10.一個未裝滿水的密閉容器，正立在水平桌面上，如圖甲所示，液體對容器底部

的壓力為八，壓強為“；將其倒立，如圖乙所示，液體對容器底部的壓力為B，

壓強為P2,則piP2,R戶2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

11.如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲

做成的，將其分別放入裝有液體密度為⑶和pz的兩個燒杯中則：液體密

度pi—P2（選填“大于”“小于”或“等于"）。密度計上標有刻度,

且從下到上刻度值逐漸—（選填“變大”或“變小”）。

12.將一物體輕輕放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面，有72g水溢

出，再將其撈出擦干后，輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，它沉入杯底,靜止后有64g酒精溢出，酒精的密

度是0.8Xl（P%g/〃?3,則該物體在酒精中受到的浮力_其在水中受到的浮力（選填“大于”、“小于”或

“等于”），該物體的密度為—kg/裙。

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13.質量分布均勻的實心正方體力、8置于水平桌面上，如圖甲所示。將8沿水平方向截取高為人的柱體,

并將截取部分疊放在力的中央，此時力和8剩余部分對桌面的壓強〃隨截取高度h的變化關系如圖乙，則B

的高度為—當4、8剩余部分對桌面的壓強之比為2：1時，8沿水平方向截取的高度為—cm。

三、實驗探究題：本大題共3小題，共23分。

14.（-）為了“探究壓力作用效果與什么因素有關"，小川同學利用長方體木塊、兩個相同的祛碼和海綿

做「如圖1所示二個實驗°

圖2

（1）在圖甲中畫出祛碼對長方體木塊的壓力的示意圖。

（2）實驗中，小川同學通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用的效果，這種研究方法叫_____：

（3）分析比較圖甲、乙的實驗現象，可得到結論：壓力作用效果與_____有關：

（4）若用甲、丙兩圖所示的裝置，探究壓力作用效果與受力面積的關系，應在丙圖木塊.卜.放——個祛碼。

（二）小七利用液體壓強計探究“液體壓強與哪些因素有關"，如圖2所示。

（1）如圖中所示，液體壓強計______（選填“是”或“不是”）連通器；

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（2）分析圖丙、丁兩次的實驗現象，得出結論：在深度相同時.，液體的越大，壓強越大。

（3）為了使實驗過程中形管兩側液面高度差對比更加明顯，下列方法中有效的是_____。

4容器中換用密度更小的液體；

8.換用更細的U形管；

CU形管中換用密度更小的液體。

15.小七和小實利用彈簧測力計、物塊、溢水杯、小桶和足量的水等實驗器材，做“探究浮力的大小跟排開

液體所受重力的關系”的實驗，進行了如圖所示的操作。

.5N

甲乙丙丁

（1）小七和小實經過交流、評估，認為實驗步驟的最佳順序是—;（填選項字母）

4甲乙丙丁；

5甲丁乙丙；

。.二乙甲丙；

D丁甲乙丙；

（2）由—兩圖得出物塊所受浮力，再由另外兩圖得出物塊排開液體所受重力，可初步得出結論：—；

（3）實驗時，若溢水杯中未裝滿水，會導致測出的一（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（4）為了得到更普遍的結論，接下來的操作中合理的是一；

4用原來的方案和器材多次測量求平均值；

“.將物塊換為其他物體，用原來的方案多次進行實驗，總結實驗規律（5）根據實驗數據，還可以計算出物

塊的密度p=—奴佃3；

（5）小實認為將物塊換成可以漂浮在水面的木塊進行實驗，也能得到與（1）相同的結論，你認為他的想

法—（選填“是”或“不是”）正確的，其中步驟—（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）不需

要彈簧測力計。

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16.如圖1所示是小實探究“浮力大小與哪叫因素有關”的實驗，他將同一金屬塊分別放在不同液體中:

綏

三

姓5N

三13.

3一

■一?

二

?

|水

二I

BC

M2

/扁\

C

（1）實驗前應將彈簧測力計在一方向調零；

（2）由甲、乙、丙三圖可知，浮力大小與—有關；由甲、丙、丁三圖可知，浮力大小和浸沒的深度—（選

填“有關”或“無關”）；由—三圖可知，浮力大小和液體密度有關；

（3）小實對甲、乙、丙、丁四個步驟進行了觀察研究，能正確反映物體所受浮力大小產和金屬塊下表面在

水中的深度力關系的圖象是如圖2中一；（填寫力、B、。、。序號，金屬塊未接觸容器底）

（4）小實在實驗的基礎上，根據圖1有關實驗數據，可以計算出液體的密度為一他/〃汽

（5）接著小實利用分度值更小的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽，進行了如圖3所示的操作，測量木塊

的密度。小實利用這些數據可計算出木塊的密度—g!cm\若木塊浸入水中會吸水（木塊吸水后，木塊體

積不變），則小實測得的木塊密度應該比真實值—（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

四、計算題：本大題共2小題，共14分。

17.如圖所示,放在水平地面上的薄壁容器內有重80N的水，容器本身重20M水深0.2〃?，\---------]

容器底面積為1X10-2品

（1）求水對容器底部的壓強;

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（2）求容器對地面的壓強。

18.小林周末和爸爸一起去池塘邊釣魚，愛鉆研的小林發現，爸爸使用的立漂是浮漂的一種，如圖甲所示，

立漂下部分的體積為5c?〃2,上部分為長10”〃、橫截面枳0.WM的圓柱體（被紅黃相間的顏色分為1（）等份,

即術語稱為“十目”）。將立漂下端力固定在魚線8點后，可與鉛墜、魚鉤、餌料一起漂浮于水面，即爸

爸常說的“釣浮”。在某次空鉤攜立漂入水穩定漂浮時，立漂露出水面8目，如圖乙所示。若該立漂的質

量為1.6g,此時鉛墜的總質量為4g,不計他線、魚鉤和固定豆的質量與體積，求：

（1）當魚鉤距離水面15〃時，魚鉤受到的壓強；

（2）鉛墜的密度；

（3）爸爸某次掛上密度為1.2g/a，?3的餌料入水釣浮時，若想讓立漂露出2目，求餌料的體枳為多少切兒

五、綜合題：本大題共1小題，共9分。

19.如圖所示，容器中裝有重力為10N的水，水中有一個木塊被細線系著，此時水的深度、--------

為0.3小。已知木塊的體積為200c/,木塊的密度為0.6XI（）3版加3,求：\——

r-7-木7-7

（1）畫出木塊所受到浮力的示意圖；FE連EW

（2）此時木塊所受到的浮力；

（3）此時細繩對木塊的拉力；

（4）若將繩子剪斷，最終木塊靜止時，水對容器底的壓強相比期子斷前變化了多少'