2026春人教版七年級道法下冊 第二單元學(xué)情評估題

第二單元學(xué)情評估

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

1.以下是兩位同學(xué)在課堂上關(guān)于“自尊”的分享:

小華：我參加鋼琴比賽拿了第一名，我很自豪。

小美：公交車上我給老人讓座，周圍的人都向我投來了贊賞的目光。

這說明自尊（）

①是對自我價值的肯定②能贏得他人的尊宣

③是傲慢無禮、驕傲自負④是愛慕虛榮的表現(xiàn)

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.學(xué)校團委開展了“自尊溯源”走訪調(diào)查活動，調(diào)查結(jié)果見下圖。

他人認可

自我欣賞

學(xué)習成績

個性特長

身份地位

外部形象

下列對“自尊溯源”走訪調(diào)查結(jié)果的評價正確的有（）

①意味著我們要完全聽從他人評價來塑造自我

②啟示我們要善于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，接納和肯定自己

③說明努力提升學(xué)業(yè)水平有助于增強自尊自信

④表明只有追求高社會地位才能獲得真正的自尊

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.“行己有恥”要求我們在行動之前審查愿望，在行動之中監(jiān)督調(diào)節(jié)，在行動

之后反思效果與影響。符合這一邏輯要求的順序是（）

①詳細記錄日常行為②真誠反省面對自我

③自覺糾正不良習慣④期望增強自控能力

A.①一②一④一③B.②一③一①一④

C.③-④②①D.④①③-②

4.七年級學(xué)生小美在文具店被老板誤認為偷竊，老板當眾要求檢查小美的書包。

下列行為中體現(xiàn)“自尊自愛”的有（）

①憤怒摔打物品證明清白

②默默忍受委屈，躲起來哭

③冷靜出示購物小票并建議調(diào)監(jiān)控

④要求老板道歉并說明法律依據(jù)

A.①③B.②④C.①@D.③④

5.觀察右面的漫畫，漫畫啟示我們（）

A.認可自己，肯定自身價值B.行己有恥，培養(yǎng)自尊品質(zhì)

C.尊重他人，珍視他人勞動D.發(fā)揮才能，賺取更多收入

6.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”體現(xiàn)了一種自信、豁達和對自身價值

的肯定。下列名句蘊含的道理與之一致的是（）

A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山

B.洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重

C.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

從巴黎奧運會摘銀到屢次打破亞洲紀錄，唐錢婷距離世界紀錄僅差0.（）1秒。

她堅信：“沒有任何人能擊垮你，真正能擊垮你的人只有自己。”據(jù)此回答7、

8題。

7.唐錢婷的自信來源于（）

①積累的實力②國家的繁榮富強

③他人的幫助④正面的情感體驗

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.由此可見，自信者具有的風采有（）

①積極向上，樂觀堅定②開拓進取，不輕言放棄

③自以為是，好高瞥遠④輕視自己，不敢嘗試

A.①②B.①④C.（2X3）D.③④

9.小棠害怕當眾發(fā)言，于是每天對著鏡子練習，還主動參加班級“時事播報”，

并反復(fù)打磨內(nèi)容，記錄同學(xué)建議，最終在學(xué)校演講比賽中獲獎。這體現(xiàn)了增

強自信要（）

①找準定位，揚長避短②傾聽建議，全盤接受

③勇于探索，砥礪前行④專注當下，積極行動

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.習近平15歲時到陜北插隊，他在回憶自己的知青生活時說：“22歲離開黃

土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，峽北

高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”從以

上材料中，我們讀懂了（）

①青春的探索需要自信

②要明確目標，心無旁弩，為自己鼓勁、喝彩

③在新時代做充滿自信的中國人

④主動尋求挫折，磨煉堅強的意志

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

11.學(xué)習委員小秦在班級召開的主題班會上向大家展示了以下內(nèi)容：

故事分享詩詞鑒賞

小慧知道家里生活不容易，從小刻苦學(xué)

習、勤奮自強，終于考上了心儀的大學(xué)。老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心

在接受記者采訪時，她說：“一個人即不已。

使身處困境，也要堅守自我，相信未來，——曹操《龜雖壽》

闖出去就會有出路。”

由此可知，本次班會的主題是（）

A.人生當自強B.做自尊的人

C.青春正當時D.人要有自信

12.歷經(jīng)多年科研攻關(guān)，幾代中國航天人終于完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，建成

了獨立自主、開放兼容的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。上述成績的取得得益于中國航

天人堅定不移地走自信自強之路。這體現(xiàn)了（）

①自強使人不斷奮發(fā)向上、勇毅直前

②有了自信就能成就偉大事業(yè)

③自強關(guān)系民族的命運和國家的未來

④每一個中國人都做到了自信自強

A.①②B.③④C.②@D.①③

13.以下選項與右面漫畫所蘊含的道理一致的是（）

師謂光耀步目

不是放矚e時的內(nèi)迪亨日

而是無人理睬時的髓麻e優(yōu)

A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青

B.一花獨放不是春，百花齊放春滿園

C.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香

D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同

14.“共和國勛章”獲得者王永志，面對中國飛天路上的一系列挑戰(zhàn)，他和同事

們堅持高起點發(fā)展，自主創(chuàng)新，奮力攻關(guān)，在較短的時間內(nèi)瞠出了一條具有

中國特色的載人航天工程發(fā)展道路。王永志的事跡啟示我們要（）

①懷有愛國之心，立下報國之志②堅持自立自強，不斷挑戰(zhàn)自我

③保持平和心態(tài)，做到順其自然④學(xué)會人際交往，提升個人修養(yǎng)

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.對下列校園生活情境點評正確的是（）

選項情境點評

A小楊展示書法，同學(xué)提建議，他生氣反駁自尊

B小陳自認繪畫很棒，不練就能奪冠自信

C因沒有打掃衛(wèi)生，導(dǎo)致班級扣分，小高很內(nèi)疚自卑

D小李打排球被嘲笑，努力練習后表現(xiàn)出色自強

二、非選擇題（本大題共3個小題，共30分）

16.（8分）某種卡牌盲盒產(chǎn)品在全國中小學(xué)生群體中風靡一時。這些卡牌需要通

過“開盲盒”的形式來獲得，不少中小學(xué)生收集卡牌、交換卡牌，并將其視

為“社交名片”。該卡牌有普通卡和稀有卡之分，為了抽到稀有卡，一些學(xué)

生投入大量金錢，甚至不少地方出現(xiàn)了學(xué)生攀比炫耀、高價購買稀有卡等不

良現(xiàn)象。一些學(xué)生表示：“在學(xué)校，要是沒有稀有卡，會被同學(xué)看不起，很

傷自尊。”

結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對這些學(xué)生的觀點進行辨別與分

析。~~

17.（7分）【做自信的人】閱讀材料，回答問題。

材料一小丹期中考試數(shù)學(xué)成績不理想，她垂頭喪氣地說：“我太笨了，根

本不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，再怎么努力也沒用。”之后她不再認真聽課，作業(yè)也草

草應(yīng)付。

材料二小剛在科技小發(fā)明比賽中拿了一等獎，他得意地對同學(xué)說：“我隨

便做做都比你們強，你們這種水平還是別報名了，浪費時間！”

材料三學(xué)校組織英語演講比賽，小紅主動報名參加。她說：“雖然我的口

語不算最好，但只要多練習一定能進步！”她每天對著鏡子練習發(fā)音，虛心

向老師請教，最終獲得了二等獎。

（1）小丹、小剛、小紅三人分別體現(xiàn)了什么心理？（不可調(diào)亂答案順序,3分）函一

⑵如果你是小丹的朋友，為幫助她走出困境，請你給她提出合理建議。（4

分所一

18.（15分）青春征程豐富多彩，成長與之同行。學(xué)校七年級⑶班舉行“走近青春

榜樣，感悟青春力量”的主題活動，請你參與其中。

【歲月啟迪見賢思齊】以古典詩詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊含著

中國人的智慧、品格、胸懷和修養(yǎng)，我們要讓其成為青春路上的明燈。

★粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。——于謙《石灰吟》

★天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。——李白《將進酒》

★千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭燮《竹石》

（1）上述詩句體現(xiàn)了成長征程需要哪些青春品格？（3分）酶一

【榜樣引領(lǐng)一路前行】過去，春運期間購票需要徹夜排隊；現(xiàn)在，打

開12306應(yīng)用程序就可以實時購買火車票。買票場景之變，凝結(jié)著中國鐵道

科學(xué)研究院研究員單杏花幾十年的智慧和心血。1996年，單杏花加入中國鐵

路客票系統(tǒng)研發(fā)團隊，為了讓買火車票不再困擾旅客，她住進值班室，白天

帶領(lǐng)團隊跟蹤系統(tǒng)運行狀況，晚上對優(yōu)化內(nèi)容進行測試，凌晨三四點才能休

息。早上售票開始后，再觀察之前升級和完善的效果，就這樣工作了無數(shù)個

晝夜。最終，12306突破技術(shù)瓶頸，高峰日售票量由60多萬張攀升到120

萬張。如今，12306系統(tǒng)成為全球訪問量最高、售票量最大的票務(wù)系統(tǒng)，單

杏花也獲得中共中央宣傳部授予的“時代楷模”稱號。

（2）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，分析單杏花為什么能被授予“時代楷模”稱號。（6

分）遨1

【奮斗青春砥礪向前】2025年國產(chǎn)動畫電影《哪吒之魔童鬧海》以破

百億票房創(chuàng)中國影史新紀錄，影片通過哪吒、敖丙、申公豹等主要角色的成

長與覺醒，探討“我是誰”“何為命運”等命題，既保留了神話的瑰麗想象，

又注入現(xiàn)代性的精神內(nèi)核，精準擊中當下特別是年輕人的情緒，引發(fā)觀眾思

想與情感的共鳴。

⑶作為肩負時代使命的青年一代，請你從哪吒身上所體現(xiàn)的以下三個成長關(guān)鍵

詞“自尊、自信、自強”中選擇其一，寫下自己的奮斗計劃書。（6分）函一

奮斗計劃書

我的成長關(guān)鍵詞（2分）:

我計劃這樣做（4分）：

答案

一、1.A2.C

3.D點撥：“行己有恥”的三個階段是：行動之前審查愿望，這對應(yīng)的是在

行動之前的自我期望或目標設(shè)定，比如期望增強自控能力；在行動之中監(jiān)督

調(diào)節(jié)，這時候需要實時監(jiān)控自己的行為，可能包括詳細記錄日常行為，并根

據(jù)記錄進行調(diào)整，自覺糾正不良習慣：在行動之后反思效果與影響，這時候

需要真誠反省面對自我。D符合題意。故選De

4.D5.B

6.C點撥：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”體現(xiàn)了自信。“但使龍城

飛將在，不教胡馬度陰山”表達的是對愛國將領(lǐng)的期盼和保家衛(wèi)國的情懷，

與自信無關(guān)，A不符合題意；“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”體現(xiàn)的

是思鄉(xiāng)之情，與自信無關(guān)，B不符合題意；“長風破浪會看時，直掛玄帆濟

滄海”展現(xiàn)了對未來的信心和勇往直前的氣概，體現(xiàn)了自信與對自身價值的

肯定，C符合題意；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”強調(diào)的是磨礪和

挫折對成長的重要性，與自信無關(guān)，D不符合題意。故選C。

7.B8.A9.D10.All.A12.D

13.C點撥：漫畫強調(diào)經(jīng)歷奮斗才有光輝歲月，說明了青春自強的重要性。“人

生自古誰無死？留取丹心照汗青”體現(xiàn)的是愛國的情感，A不符合題意；

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”體現(xiàn)的是集體的力量，B不符合題意;

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”與漫畫寓意一致，C正確；“橫看成

嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”體現(xiàn)的是多角度看問題，D不符合題意。故選

Co

14.A15.D

二、16.這些學(xué)生的觀點是錯誤的，他們沒有正確認識自尊。

自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自

己，客觀分析他人的評價。沉迷買卡牌盲盒以獲得稀有卡，會加重家庭的經(jīng)

濟負擔，影響我們的學(xué)習和生活，甚至會扭曲我們的消費觀、價值觀。

我們應(yīng)該正確認識自尊，用正確的方式維護自尊，做自尊的人。

等級水平分值等級描述

水平47?8分觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范

觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，

水平33?6分

表先比較規(guī)范

觀點模糊不清，層次不分明，邏楫不嚴密，分析不透徹，

水平21?2分

表述不規(guī)范

水平10分觀點錯誤，只作判斷不作分析或表述與主題無關(guān)

17.(1)小丹：自卑小剛：自負小紅：自信(3分)

(2)①找準定位，揚長避短。小丹要客觀認識自己、準確定位自己，既要充分

發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認清自己的不足。②專注當下，積極行動。小丹數(shù)學(xué)

成績不理想是暫時的，可以改變，她不要自暴自棄，要明確目標，從當下開

始，心無旁鷲，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。③勇于探索，增

強底氣。小丹要有直面學(xué)習困難挑戰(zhàn)的勇氣，大膽