山東省淄博市張店區2025-2026學年四年級上學期期末語文試題（文字版含答案）

2025-2026學年度第一學期期末學業水平檢測四年級語文試題親愛的同學們，游戲是童年最美好的回憶，讓我們一起參加“暢聊童年游戲”語文實踐活動。任務一：游戲品趣·積累運用活動一：【說游戲】按要求完成1-3題。爺爺一說起童年的游戲就xīngfèn不已，臉上yángyì著快樂。小時候，一到假日，他就和伙伴們表演各種角色（A.juéB.jiǎo）。他最喜歡演唐僧的大túdì，會téngyúnjiàwù的孫悟空。為了能演好角色，他常躲在角落（A.juéB.jiǎo）里偷偷練習，那熟練的動作，那（A.嚴厲B.嚴肅）且zìháo的神色，fēnmíng就是美猴王??！1.根據拼音在方格中寫出詞語，注意把字寫得規范、端正、整潔。給語段中加點字選擇正確的讀音打“√”。給語段中空缺處選擇合適的詞語打“√”?；顒佣骸緫浻螒颉堪匆笸瓿?-6題。丟沙包、彈珠子、玩陀螺、猜字謎……爸爸說：“我們小時候玩游戲時，話說出口，一定要算數，不能耍賴。”即使現在，他一玩陀螺就精神百倍，光彩四射。選擇語段中加點字“賴”的解釋正確的一項是（

）A.依賴；依靠 B.責怪C.留在某處不肯走開 D.不承認自己的錯誤或責任下列成語與語段中畫橫線處爸爸說的話表達意思一樣的是（

）A.尺有所短，寸有所長 B.機不可失，時不再來C.比上不足，比下有余 D.一言既出，駟馬難追下列可以用來形容爸爸現在玩陀螺時的狀態的一項是（

）A.文質彬彬 B.容光煥發 C.鶴發童顏 D.老態龍鐘活動三：【玩游戲】按要求完成7-11題。魔方、穿梭跑、一二三木頭人……最近，小明班級玩起了神話人物對對碰游戲。小明的同桌小東是個游戲高手，不管玩什么游戲他都______。在玩游戲的過程中，同學們的神情都不一樣，有的著急，有的生氣，有的開心，還有的顯得特別神氣。7.讀故事，連一連。各顯神通普羅米修斯射日共工勇敢不屈哪吒奔月神農三頭六臂精衛觸山嫦娥堅韌執著八仙嘗百草后羿8.根據小東玩游戲的水平來判斷，下列填入語段中橫線處最合適的一項是（

）A.栽跟頭 B.碰釘子 C.占上風 D.破天荒9.小明想用“長話短說”的方式改寫上面畫波浪線的句子，請你幫一幫他。____________________________________________________ 10.玩“魔方”或“一二三木頭人”肯定很有趣，請任選一種游戲，用上括號里的一兩個詞語寫一寫你玩耍時的情景。（霎時頓時忽然過了一會兒一會兒功夫）____________________________________________________ ____________________________________________________ 11.小東說：“遠古時代沒有電燈、電話、汽車、飛機。所以人們通過神話來寄托自己的愿望?！睘榱诉_到強調的效果，請你仿照例句對畫橫線的句子進行修改。例：通過科學探測，人們發現月球上沒有空氣，沒有水，沒有風，更沒有生命。____________________________________________________ 活動四：【闖關游戲】按要求完成12題。12.請根據課文內容或主題提示進行填寫。第一關：課文回顧哦，阿媽，白天你在溪里________，而我，用樹葉做小船，運載許多________……（吳然《走月亮》）人問之，答曰：“____________________，此必苦李?！比≈?，信然。（《王戎不取道旁李》）第二關：古詩積累風景（1）返景入深林，________________。（王維《鹿柴》）（2）________________，半江瑟瑟半江紅。（白居易《暮江吟》）（3）千里黃云白日曛，________________。（高適《別董大》）哲理（4）________________，孰能無惑？（韓愈）（5）梅須遜雪三分白，________________。（盧鉞《雪梅》）精神（6）________________，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）（7）醉臥沙場君莫笑，________________？（王翰《涼州詞》）任務二：文海啟智·閱讀鑒賞活動一：【品神話】按要求完成13-17題。夸父逐日①夸父與日逐走，入日②?？剩蔑嫝郏嬘诤?、渭④，河、渭不足，北飲大澤⑤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林⑥?！咀⑨尅竣俦疚倪x自《山海經·海外北經》?？涓福袊瞎艜r期神話傳說中的人物，夸父族的首領。②[入日]追趕到太陽落下的地方。③[欲得飲]想要喝水解渴。④[河、渭]即黃河，渭水。⑤[大澤]大湖，傳說縱橫千里，在雁門山北。⑥[鄧林]桃林。13.聯系上下文解釋詞義。逐走：__________不足：__________未至：__________14.《山海經》通過神奇的故事描繪了人們對自然世界的認知與想象，本學期課本中的《》也選自這本書。15.請選擇文言文的原句完成下面的填空，填序號。故事的起因是（

），夸父在逐日的過程中遇到的困難是（

），夸父沒有到大澤的水的原因是（

），故事的結局是（

）。A.棄其杖，化為鄧林 B.渴，欲得飲C.夸父與日逐走，入日 D.未至，道渴而死16.下列不屬于神話故事的是（

）A.《精衛填?！?B.《女媧補天》 C.《夸父逐日》 D.《西門豹治鄴》17.《列子·湯問》中說“夸父不量力，欲追日影”，評價夸父不自量力；陶淵明在《讀山海經十三首·其九》中寫“夸父誕宏志，乃與日競走”，贊揚夸父有宏大的志向。結合選文內容你認同哪種說法？說說你的觀點和理由?；顒佣骸举p民俗】按要求完成18-22題。滾鐵環①滾鐵環，一種源自古代的傳統游戲，如今依然以其獨特的魅力吸引著無數孩子和大人的目光。它不僅是童年的美好回憶，也是一種體育精神的體現。②滾鐵環的制作并不復雜。通常，需要一個用鐵絲彎成的圓環和一個頂端呈“U”字形的鐵鉤。圓環的直徑約66厘米，而鐵鉤則用來推動圓環滾動。制作時，只需將鐵絲圍著圓桶繞一圈，剪斷后接頭處用鉛絲繞緊，再用錘子敲平，確保圓環滾動順暢。鐵鉤則根據孩子的身高定制，以便更好地（掌控掌握）。③游戲的玩法簡單而富有挑戰性。玩家手持鐵鉤，推動圓環在地面上滾動。為了保持圓環的平衡和速度，玩家需要不斷調整鐵鉤的角度和力度。鐵鉤和鐵環摩擦，發出“絲絲絲”的聲音；鐵環在路面上滾動，發出“丁丁丁”的聲音；孩子們追攆著鐵環，腳步拍打著地面，發出“踏踏踏”的聲音。隨著熟練度的提高，玩家還可以嘗試各種特技，如開口接滾、轉體滾等，讓游戲更加精彩紛呈。④滾鐵環作為一種娛樂活動，它還具有很高的鍛煉價值。運動專家指出，滾鐵環有助于提高人體的平衡性、肢體的協調性和眼力，從而提升四肢活動能力。在電子游戲流行的今天，滾鐵環為孩子們提供了一個健康的、充滿樂趣的童年體驗。⑤它是我國傳統文化的重要組成部分，從中我們可以感受到祖先們的智慧和創造力，在歷史傳承、兒童成長、親子互動等多方面都起著重要的作用。如今，滾鐵環已經不局限于校園和社區，許多地方都舉辦滾鐵環比賽和表演，（吸收吸引）了眾多參與者和觀眾。這種古老的游戲在現代社會中煥發出了新的活力，成為連接過去與未來的橋梁。這些都是滾鐵環所承載的文化內涵的體現。18.閱讀②⑤自然段選擇合適的詞語打“√”。19.小明對文章內容進行了如下梳理，請你幫他補充完整。20.讀完文章后，小明寫了下面這句話，你覺得可以放在文中哪個位置（

）滾鐵環的魅力不僅在于其游戲本身，更在于它所承載的文化內涵。A.第②自然段前 B.第③自然段前 C.第④自然段前 D.第⑤自然段前21.小明根據文章內容，制作了以下“滾鐵環名片”，請你來填一填。名稱：滾鐵環類型：傳統游戲組成：__________大?。海?）__________（2）__________玩家特技：____________________________________ 22.小明還提出了他認為值得思考的問題：文章第③自然段中連續使用“絲絲絲”“丁丁丁”“踏踏踏”等擬聲詞，主要是為了表現什么？請你幫他解答。（1）小明的問題是（

）提出的。A.針對文章內容 B.針對文章寫法 C.聯系生活經驗（2）小明通過提問加深了對文章的理解，他還想知道“在電子游戲流行的今天，‘滾鐵環’能給同學們帶來哪些好處？”請你嘗試著結合文章內容幫他寫兩條好處。____________________________________________________ ____________________________________________________ 任務三：童趣抒懷·表達交流23.習作在家里，你和爸爸媽媽、弟弟妹妹一起做游戲，歡歌笑語彌漫到每個角落，是那么溫馨和開心，充滿愛與被愛的味道。請寫一次家庭游戲，按一定順序把游戲過程寫清楚，寫出自己的感受和心情。要求題目自擬，正確使用標點符號，文中不出現真實姓名與校名。試卷答案1.興奮洋溢徒弟騰云駕霧自豪分明（分值：每詞1分，共7分，字形規范端正得1分）2.角色：A.jué√角落：B.jiǎo√（分值：每空1分，共2分）3.B.嚴肅√（分值：1分）4.D（分值：2分）5.D（分值：2分）6.B（分值：2分）7.各顯神通——八仙勇敢不屈——普羅米修斯三頭六臂——哪吒堅韌執著——精衛射日——后羿奔月——嫦娥觸山——共工嘗百草——神農（分值：每連對一組1分，共8分）8.C（分值：2分）9.玩游戲時同學們神情各不相同。（分值：2分，要點正確即可得分）10.示例：我和小伙伴們玩一二三木頭人，我剛擺好姿勢，忽然有人笑出了聲，霎時大家都忍不住笑了起來。（分值：3分，選對游戲1分，恰當使用詞語1分，語句通順1分）11.遠古時代沒有電燈，沒有電話，沒有汽車，更沒有飛機。（分值：2分，句式正確即可得分）12.洗衣裳新鮮的花瓣樹在道邊而多子（分值：每空1分，共3分）（1）復照青苔上（2）一道殘陽鋪水中（3）北風吹雁雪紛紛（4）人非生而知之者（5）雪卻輸梅一段香（6）生當作人杰（7）古來征戰幾人回（分值：每空1分，共7分）13.逐走：追趕，賽跑。不足：不夠，指水不夠喝。未至：沒有趕到。（分值：每個詞語2分，共6分）14.精衛填海（分值：1分）15.CBDA（分值：每空1分，共4分）16.D（分值：2分）17.示例：我認同陶淵明的說法?？涓赣泻甏蟮闹鞠?，他敢于和太陽賽跑，即使最后渴死也沒有放棄，這種勇于探索、不怕犧牲的精神值得我們贊揚。（分值：3分，亮明觀點1分，結合內容說明理由2分）18.掌握√吸引√（分值：每空1分，共2分）19.制作方法玩法文化內涵（分值：每空1分，共3分）20.D（分值：2分）21.組成：一個鐵絲彎成的圓環、一個頂端呈“U”字形的鐵鉤大?。海?）圓環直徑約66厘