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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、我會讀拼音寫詞語。
xīnqíng
wàichū
dītóu
qíngtiān
zuǒyòu
huǒbàn
wánxiào
kànzhe
二、積累運用
2、我能給加點字選擇正確的讀音,打√。
星期天,爸爸媽媽正好有空(kōng
kòng),就帶我去兒童樂(lè
yuè)園玩,我挑戰了好幾種(zhǒng
zhòng)刺激的游戲。媽媽對我說:“好孩子,別只(zhīzhǐ)顧著玩,得(děi
dé)注意安全。”
3、組詞。
紅(
)
王(
)
他(
)
江(
)
主(
)
地(
)
方(
)
興(
)
國(
)
萬(
)
光(
)
因(
)
4、我會照樣子寫詞句。
例(1):安安靜靜(AABB)
_________
_________
例(2):游來游去(ABAC)
_________
_________
例(3):很遠的地方
美麗的_________
彎彎的_________
例(4):小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
小鳥站在樹枝上唱歌。
小鳥站在樹枝上______________唱歌。
5、1連一連。
一輛
粉筆
一支
汽車
一架
書
一冊
飛機
一朵
白云
6、我會填空。
(1)“首”用音序查字法,應先查大寫字母(
)。
(2)帶蟲字旁的字大多和(
)有關,帶有(
)字旁的字大多和嘴有關,我知道帶口字旁的字有(
)。
(3)“河”共(
)畫,偏旁是(
),帶有這個偏旁的字還有(
)。
7、選字對號入座,并在“____”填上合適的標點。
A.嗎
B.吧
(1)請問,你知道公安局在哪里(
)____
(2)我們一起去打籃球(
)____
三、語言擴展
8、1我能用加點的字寫句子。(不會寫的字可用拼音代替)
(1)我們的祖國多么廣大。
________________________多么_________________________。
(2)小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
________________________飛快地________________________。
(3)我多想去看看美麗的天山。
我多想________________________________________________。
9、照樣子,補充句子。
(1)例:小朋友在秋千上蕩來蕩去。
下課了,同學們在操場上______來______去。
(2)例:從前,我的膽子很小很小。
媽媽的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄偉的天安門。
我多想______。
(4)例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。
______,______也______。
10、1按課文內容填空。
(1)(
)知則(
),(
)能則(
)。
(2)讀(
)(
)遍,而(
)(
)(
)。
(3)(
)(
)(
)敢輕言(
),一(
)(
)(
)(
)戶(
)。
四、閱讀與理解
11、快樂閱讀。小青蛙①小青蛙,呱呱呱,哭著喊著找媽媽。燕子哄,蜻蜓勸,一起說著悄悄話:你媽媽,我媽媽,田間捉蟲護莊稼。我們一起玩,長大學媽媽。1.短文一共有(
)句話。
2.連一連。
青蛙
哭
燕子
勸
蜻蜓
哄
3.用“”畫出文中出現的小動物。
4.青蛙媽媽去哪里了?在正確的句子后面畫“√”,錯誤的后面畫“×”。
(1)青蛙媽媽去睡覺了。(
)
(2)青蛙媽媽去種莊稼了。(
)
(3)青蛙媽媽在田間捉蟲護莊稼。(
)
五、書寫與運用
12、按要求,完成練習。
(1)讀一讀,看圖寫一寫。
例:荷葉圓圓的,綠綠的。
棉花_______,______。
(2)照樣子,寫一寫。
例:小雞吃蟲子。
①媽媽摘果子。
小雞在草地上吃蟲子。
媽媽___________摘果子。
小雞在草地上快樂地吃蟲子。
媽媽_____________摘果子。
例:荷葉是我的歌臺。
②天空是風兒的____________。
例:我們正忙著搬東西呢!
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