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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音寫詞語。

qiànzài

shìyí

báihè

xiánqì

xiāngqiàn

shìhào

wàngshào

mùxiá

二、選擇題

2、下列帶點字的讀音全部正確的一項是(

)A.挽褲(w?n)

擊缶(f?o)

平衡(héng)

鴕鳥(tuó)B.汛期(xùn)

懶惰(duò)

堡壘(l?i)

鷹隼(s?n)C.丞相(xiàng)

相信(xiāng)

計劃(huá)

劃船(huá)D.強大(qiáng)

勉強(qiáng)

抵御(yù)

浩瀚(hàn)

3、1下面沒有錯別字的是哪一組?(

)A.交付

示意

輕易

決口不提B.典禮

大臣

俯下

負荊請罪C.聯結

浩瀚

賓客

理直氣狀D.赤道

俯沖

乘機

難以至信

4、1下列詞語的運用不正確的一項是(

)A.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。B.這個博物館里有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。C.圓明園是舉世聞名的皇家園林。D.只要我們提高警惕,就不怕敵人足智多謀。

5、下面句子中加點字或詞語注釋不正確的一項是(

)A.武松道:“休要胡說。沒地(莫非,難道)不還你錢,再篩三碗來我吃。”B.或(有的人)曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”C.孔君平詣(造詣)其父,父不在,乃呼兒出。D.三萬里河東入海,五千仞岳上摩天(碰到天,形容極高)。

三、非選擇題

6、1先讀句子,注意加點部分,再任選一種情景仿寫句子。

例:二十來個勇敢的水手已經跳進了大海:四十秒鐘——大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

外出玩耍忘了時間

考試成績公布前

車站等車

__________________

7、修改病句。

1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

_______________

2.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發言。”

_______________

3.少先隊員要熱愛祖國和公共財產。

_______________

4.老師在課堂上應該發揮學生的充分的作用。

_______________

5.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

_______________

8、在句子中填寫恰當的關聯詞語。

(1)頤和園的美景說也說不盡,(

)有機會,你(

)到那里細細游賞吧!

(2)(

)他說得對不對,你(

)應該讓人把話說完。

(3)李大伯(

)年過六十,(

)勞動的勁頭卻比得上年輕的小伙子。

四、日積月累

9、積累與運用。

(1)古詩中的童年真美,有“_________,_________”的種瓜兒童,有“__________,__________”的弄冰兒童,有“___________,________”的吹笛兒童。

(2)這半學期以來,我積累了不少古詩名句。“__________,__________”告訴我要孝敬父母,“__________,___________”讓我體會到春日山澗的寧靜。我還積累了一些有趣的歇后語,如形容依舊如故的“____________”。

(3)漢字已經有三千多年的歷史了,現存的最早的字體是________。我最喜歡的漢字字體是________,因為它________________________。

五、閱讀與理解

10、小古文閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.解釋文中加點字的意思。

惠:______________

詣:______________

2.文中最能體現楊氏之子語言巧妙的是哪一句?

______________________

3.《楊氏之子》選自《世說新語》一書,下面是書中另一則關于言語智慧的小故事。請認真閱讀并完成下面的練習。

徐孺子年九歲,嘗月下戲。人語之曰:“若令月中無物,當極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明。”

【注釋】

①若:如果,假如。

②令:使,讓。

③物:指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。

④邪:句末語氣詞,表示疑問。

⑤瞳子:瞳仁。

(1)文中加點字“戲”的意思是______________

(2)徐孺子的言語智慧在于他用__________與月亮進行類比,以反駁“__________”的觀點。

11、閱讀短文因為被原諒所以原諒朋友們在咖啡館里小聚。臨窗坐著一個年輕的女子,長發,白凈,斯文,穿著很有品位。她一個人慢品咖啡,一邊在一臺筆記本電腦上寫著什么。咖啡店里的一個女孩來送咖啡,還沒有來得及放下,那個年輕的女子剛好起身,一杯咖啡就那么傾灑到她的筆記本電腦上,鍵盤全濕了。送咖啡的女孩連忙道歉。慌亂中,她急忙拿起紙巾幫忙擦找,動作笨拙,一看就知道是個新手,完全是亂了陣腳。我以為那個年輕的女子即便涵養再好,也會對送咖啡的女孩兇起來的,沒想到她倒是波瀾不驚,平和地說:“這是在澆花?不,這可是咖啡,不能種花啊!以后小心點,你去忙吧!”送咖啡的女孩眼睛里蓄滿了淚水,立在那兒,小聲地說:“我……我……”那個年輕的女子笑吟吟地看著女孩說:“真的沒事兒,我不會去投訴你,畢竟你也不是故意的。我像你這么大的時候,在南方的一所大學念書,假期去一家餐館打工,毛手毛腳的,不小心把一盤子菜扣到了一位去吃飯的大老板的身上,大老板——西裝革履,一身名牌。闖了禍的我被餐館的老板罵得狗血淋頭,只等著被開除或者被索賠。”年輕的女子頓了頓,繼續說:“我沮喪至極,我掙的那點錢,哪里買得起那身名牌?可是誰也想不到,那位大老板反倒替我求情:‘別難為這個孩子了,若不是家里有困難,誰會假期跑出來打工?你看看她,這么小,又這么吃苦上進,將來說不定會有出息呢!’”“那一次的事,對我觸動很深,因為別人曾經原諒過我,所以從那以后,不管遇到什么事情,我也是得饒人處且饒人。”年輕的女子接著說,“因為別人原諒過我,所以我原諒了你,也希望你以后在別人不小心做錯事的時候也能原諒別人。”送咖啡的女孩淚水奪眶而出,深情地看著她,然后退后幾步,沖著那個年輕的女子深深地鞠了一躬。看著女孩離去的背影,我的腦子里忽然迸出一句話:因為被原諒,所以原諒。我想著這句話的時候,覺得生活其實也挺有勁,挺美好的。1.根據意思寫詞語

(1)在這里形容遇到事情很平靜,沒有變化,沒有爭吵。(

)

(2)形容失望、灰心到極點。(

)

2.本文寫了兩件“被原諒的事”,請簡要概括。

(1)第一件:____

(2)第二件:____

3.品讀下面語句,選擇最恰當的選項(

送咖啡的女孩淚水奪眶而出,深情地看著她,然后退后幾步,沖著那個年輕的女子深深地鞠了一躬。A.神態描寫

動作描寫B.神態描寫

語言描寫C.動作描寫

心理描寫D.神態描寫

心理描寫4.下列對標點符號的理解正確的一組是(

)A.大老板——西裝革履,一身名牌。(破折號表示轉折)B.這是在澆花?不,這可是咖啡,不能種花啊!(問號表示反問)C.別難為這個孩子了,若不是家里有困難,誰會假期跑出來打工?(問號表示有疑問)D.送咖啡的女孩眼睛里蓄滿了淚水,立在那兒,小聲地說:“我……我……”(省略號表示話說不下去了)5.結合短文內容感受到喝咖啡的年輕女子這個人物的品質特點(

)A.認真

真誠B.寬容

善良C.美麗

大方D.愛交流

有愛心6.聯系全文,說說題目“因為被原諒所以原諒”的含義。

_______

六、語言綜合運用

12、五(1)班正在開展“讀名著,論英雄”的實踐活動。請你也參與其中,完成練習。

(1)“四大名著”中你最喜歡哪個人物?請寫出兩個與其相關的故事。

人物:_________故事:___________

(2)照樣子,寫句子。(要求:①句式相近;②人物、情節與作品相符)

例:翻開《西游記》,我說:“英雄要明辨是非,當孫悟空三打白骨精的時候,他就是英雄。”

______________

(3)口語交際。課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式,以戲劇語言來表達文章主題。如果班級準備分組表演課本劇,你是你們組的小組長,你會選擇哪一篇課文呢?說說你的理由。

_____________

13、1習作。

笑,是世間最美的表情。你曾經見過哪些人的笑?是學生取得優異成績時,老師欣慰

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