《湖心亭看雪》知識點歸納_第1頁
《湖心亭看雪》知識點歸納_第2頁
《湖心亭看雪》知識點歸納_第3頁
《湖心亭看雪》知識點歸納_第4頁
《湖心亭看雪》知識點歸納_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《湖心亭看雪》知識點歸納《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的經(jīng)典小品文,以其洗練的筆墨、深遠的意境和深沉的情感著稱。本文將從作者背景、文本解讀、語言特色、思想情感等方面對其知識點進行歸納,以期幫助讀者更深入地理解這篇傳世佳作。一、作者與創(chuàng)作背景*作者簡介:張岱(1597年—約1689年),字宗子,又字石公,號陶庵,明末清初文學家、史學家。出身仕宦家庭,早年生活優(yōu)渥,明亡后不仕,避居山中,著書以終。其小品文成就最高,文筆清新生動,饒有情趣,洋溢著晚明文人特有的生活情趣和個性解放的精神。代表作有《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等。*創(chuàng)作背景:《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》。明亡之后,張岱隱居山中,回首往事,恍如隔世。這部作品多是對往昔繁華生活的回憶與追念,寄托了他對故國故園的深切眷戀和深沉的亡國之痛。《湖心亭看雪》即是他在這種心境下創(chuàng)作的,文中看似閑適的賞雪之舉,實則蘊含著復雜難言的情感。二、文本整體感知*體裁:本文是一篇山水小品文(或曰山水游記),篇幅短小,語言精煉,意境深遠。*主旨:通過對西湖雪景的極致描繪和湖心亭遇人的短暫經(jīng)歷,展現(xiàn)了作者遺世獨立的高潔情懷、淡淡的故國之思以及在茫茫天地間的孤獨感。三、重點字詞與句子解析(一)重要實詞與虛詞1.是日更定矣:是,這。更定,指初更以后,晚上八點左右。更,古代夜間計時單位,一夜分為五更,每更約兩小時。2.余拏一小舟:拏,通“橈”,撐(船)。3.擁毳衣爐火:擁,裹,圍。毳衣,用鳥獸細毛制成的衣服。爐火,帶著火爐。4.霧凇沆碭:霧凇,天氣寒冷時,霧凍結(jié)在樹木的枝葉上形成的白色松散冰晶。沆碭,白氣彌漫的樣子。5.上下一白:一,全,都。白,白色。6.惟長堤一痕:惟,只。痕,痕跡。7.湖心亭一點:點,形容湖心亭在廣闊雪景中顯得非常小,像一個墨點。8.與余舟一芥:芥,小草,比喻微小的舟。9.舟中人兩三粒而已:而已,罷了。10.焉得更有此人:焉得,哪能。更,還。此人,這樣的人(指志同道合之人)。11.強飲三大白而別:強飲,盡力喝。大白,大酒杯。而,表承接。12.客此:客,客居,名詞作動詞。13.及下船:及,等到。14.莫說相公癡:莫,不要。癡,癡迷,癡情,此處指作者特有的閑情逸致和孤高品格。(二)重點句子翻譯與賞析1.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。”*翻譯:(湖面上)冰花一片彌漫,天和云、和山、和水,渾然一體,白茫茫一片。*賞析:此句總寫西湖雪景的浩渺壯闊。“霧凇沆碭”四字點明景物特點,“天與云與山與水”連用三個“與”字,使四種景物融為一體,營造出天地蒼茫的景象。“上下一白”則簡潔明快地寫出了雪光映照下天地一色的景象,意境開闊。2.“湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”*翻譯:湖上(能見到的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三個人影罷了。*賞析:此句通過“痕”、“點”、“芥”、“粒”四個量詞,將長堤、湖心亭、小舟、人在廣闊雪景中由大到小、由遠及近的形態(tài)描繪得淋漓盡致。這種白描手法,寥寥數(shù)筆,不僅準確地勾勒出景物的形,更突出了雪景的浩渺與人物的渺小,營造出一種天人合一、物我兩忘的空靈境界,畫面感極強,堪稱神來之筆。3.“莫說相公癡,更有癡似相公者。”*翻譯:不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢!*賞析:此句借舟子之口點出“癡”字,是全文的點睛之筆。“癡”字不僅是對作者冒雪獨往湖心亭看雪行為的評價,更是對作者閑情逸致、孤高清賞品格的肯定。作者之“癡”,癡在雪景,癡在故國之思,癡在超凡脫俗的情懷。而“更有癡似相公者”的遇見,則在一定程度上消解了作者的孤獨感,但也反襯出這種“癡”的知音難覓。此句看似平淡,實則意蘊深長,余味無窮。四、寫作特色1.白描手法的精妙運用:全文語言樸素簡練,不加雕飾,如“上下一白”、“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三粒”,寥寥數(shù)語,便將雪后西湖的景致和人物情態(tài)勾勒得栩栩如生,意境全出。2.意境營造的獨到之處:作者通過對闊大背景(天地一白)與微小意象(痕、點、芥、粒)的對比,營造出一種幽靜、空曠、孤寂的意境。雪景的靜謐與作者內(nèi)心的孤寂相互映照,情景交融。3.情景交融,寓情于景:作者將自己的故國之思、孤獨之感、高潔情懷巧妙地融入到對雪景的描繪和湖心亭奇遇的敘述之中。看似客觀寫景,實則處處滲透著主觀情感。雪景的清冷,正烘托出作者內(nèi)心的悲涼與孤高。4.對比手法的運用:*大與小的對比:天地的廣闊無垠與人物的渺小形成對比。*動與靜的對比:“余拏一小舟”的動態(tài)與“上下一白”的靜態(tài)雪景形成對比。*獨與不獨的對比:作者“獨往湖心亭看雪”的“獨”,與亭中已有兩人的“不獨”,以及舟子“更有癡似相公者”的感嘆,形成一種微妙的對比,深化了“癡”的內(nèi)涵,也暗示了作者并非絕對的孤獨,只是其“癡”與眾不同。5.簡練傳神的語言:文章篇幅短小,字字珠璣。無論是寫景還是敘事,都力求簡潔,言簡意豐。五、文學常識拓展*小品文:小品文是一種散文體裁,特點是篇幅短小,形式靈活,語言簡練,意境雋永,多描寫山水、花鳥、人物,或抒發(fā)個人情懷、感悟。明清時期小品文尤為興盛,張岱是其中的代表作家。*《陶庵夢憶》:張岱的代表作之一,成書于明亡之后。書中多追憶往昔繁華生活、名勝古跡、風土人情,文字優(yōu)美,情感真摯,既有對故國的懷念,也蘊含著對人生無常的感慨。六、總結(jié)《湖心亭看雪》以其極簡的筆墨,描繪了極致的雪景,傳達了復雜的情感。它不僅僅是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論