人教版五年級下冊英語-1-6-單詞句子-專項練習

夯實基礎，提升能力：人教版五年級下冊英語1-6單元單詞句子專項精練引言詞匯與句型是英語學習的基石，尤其對于五年級的學生而言，打下堅實的基礎至關重要。本專項練習旨在幫助同學們系統回顧和鞏固人教版五年級下冊英語1至6單元的核心詞匯與重點句型，通過多樣化的練習形式，提升單詞的認讀、拼寫及運用能力，加深對句型結構的理解和實際應用能力，為后續的英語學習鋪平道路。請同學們認真對待每一道題目，獨立思考，細心作答。第一單元：MyFavouriteSeason核心詞匯回顧與演練一、單詞認讀與拼寫1.根據中文提示寫出下列單詞。*季節_________*春天_________*夏天_________*秋天_________*冬天_________*溫暖的_________*炎熱的_________*涼爽的_________*寒冷的_________*最喜歡的_________2.寫出下列單詞的中文意思。*season_________*spring_________*summer_________*autumn(fall)_________*winter_________*warm_________*hot_________*cool_________*cold_________*favourite_________二、詞匯運用用所給單詞的適當形式填空。1.Ilike_________(swim)insummer.2.What's_________(you)favouriteseason?3.Springisgreenwithflowersand_________(sing)birds.4.Ican_________(make)asnowmaninwinter.5.Autumn_________(be)goldenandfarmersarebusy.重點句型理解與運用一、句型認讀與翻譯1.英譯漢。*Whichseasondoyoulikebest?*IlikesummerbestbecauseIcangoswimming.*What'stheweatherlikeinspring?*It'swarmandwindy.*Whydoyoulikewinter?2.漢譯英。*你最喜歡哪個季節？*我最喜歡秋天。天氣很涼爽。*春天你能做什么？*因為我可以堆雪人。二、句型運用根據圖片或提示完成下列句子。1.—__________________doyoulikebest?—Ilike_________best.(圖片：冬天，雪人)2.—Whydoyoulikespring?—BecauseIcan___________________________.(提示：放風箏)3.It's_________insummer.Wecaneat_________.(提示：炎熱的，冰淇淋)第二單元：MyFavouriteFestival核心詞匯回顧與演練一、單詞認讀與拼寫1.根據中文提示寫出下列單詞。*一月_________*二月_________*三月_________*四月_________*五月_________*六月_________*七月_________*八月_________*九月_________*十月_________*十一月_________*十二月_________*生日_________*節日_________二、詞匯運用選擇合適的單詞填空，每詞限用一次。(January,birthday,June,March,festival)1.My_________isinMay.2.NewYear'sDayisin_________.3.TreePlantingDayisin_________.4.Children'sDayisin_________.5.TheSpringFestivalisanimportantChinese_________.重點句型理解與運用一、句型認讀與翻譯1.英譯漢。*Whenisyourbirthday?*MybirthdayisinJuly.*WhatdoyouusuallydoonMid-AutumnDay?*Weeatmooncakes.*IsChristmasinDecember?2.漢譯英。*你的生日是什么時候？*它在六月。*他們通常在端午節做什么？*是的，它是。二、句型運用按要求完成下列句子。1.MybirthdayisinSeptember.(對劃線部分提問)___________________________birthday?2.TheyeatzongzionDragonBoatFestival.(對劃線部分提問)__________________they_________onDragonBoatFestival?3.IsTeachers'DayinOctober?(作否定回答)No,__________________.第三單元：MySchoolCalendar核心詞匯回顧與演練一、單詞認讀與拼寫1.根據英文寫出中文意思。*January(Jan.)_________*February(Feb.)_________*March(Mar.)_________*April(Apr.)_________*May_________*June(Jun.)_________*July(Jul.)_________*August(Aug.)_________*September(Sept.)_________*October(Oct.)_________*November(Nov.)_________*December(Dec.)_________*trip_________*contest_________*party_________二、詞匯運用用所給單詞的正確形式填空。1.Wehaveaschool_________(trip)inspring.2.Thesinging_________(contest)isinMay.3.Whenisthe_________(sport)meet?4.WewillhaveanEnglish_________(party)nextweek.5._________(mother)DayisinMay.重點句型理解與運用一、句型認讀與翻譯1.英譯漢。*Whenistheschooltripthisyear?*It'sinOctober.We'llgototheGreatWall.*Wehaveafewfunthingsinspring.*Afterthesportsmeet,wehaveanEasterparty.*IsthepartyinMarch?2.漢譯英。*今年的歌唱比賽是什么時候？*在四月。我們會有一個復活節聚會。*春天我們有一些有趣的事情。二、句型運用選擇正確的選項填空。1.—When_________theEnglishtest?—It'sinNovember.A.amB.isC.are2.We_________aschooltripinApril.A.haveB.hasC.are3._________isinJune.A.NewYear'sDayB.Children'sDayC.Christmas第四單元：WhenistheArtShow?核心詞匯回顧與演練一、單詞認讀與拼寫1.根據中文提示寫出下列單詞。*第一_________*第二_________*第三_________*第四_________*第五_________*第八_________*第九_________*第十二_________*第二十_________*特殊的_________*日子_________二、詞匯運用寫出下列日期的英文表達。1.5月1日_________2.10月1日_________3.12月25日_________4.3月8日_________5.6月1日_________重點句型理解與運用一、句型認讀與翻譯1.英譯漢。*Whenistheartshow?*It'sonNovember23rd.*What'sthedatetoday?*Mygrandpa'sbirthdayisonOctober12th.*IsitonthefifthofMarch?2.漢譯英。*美術展是什么時候？*它在3月15日。*今天幾號？*我媽媽的生日在5月20日。二、句型運用按要求改寫句子。1.TheartshowisonMay4th.(對劃線部分提問)__________________theartshow?2.MybirthdayisonJuly8th.(改為一般疑問句)__________________birthdayonJuly8th?3.ItisOctober1sttoday.(對劃線部分提問)___________________________today?第五單元：WhoseDogIsIt?核心詞匯回顧與演練一、單詞認讀與拼寫1.根據中文提示寫出下列單詞。*我的_________(名詞性物主代詞)*你的/你們的_________(名詞性物主代詞)*他的_________(名詞性物主代詞)*她的_________(名詞性物主代詞)*我們的_________(名詞性物主代詞)*他們的/她們的/它們的_________(名詞性物主代詞)*誰的_________*兔子_________*貓_________*狗_________*動物_________二、詞匯運用用括號內所給單詞的適當形式填空。1.—Whosebookisthis?—It's_________.(I)2.Theredpenis_________.(she)3.Theseareourtoys.Thoseare_________.(they)4.—Isthis_________ruler?(you)—No,itisn't._________isblue.(I)5.Thedogis_________.(he)重點句型理解與運用一、句型認讀與翻譯1.英譯漢。*Whosedogisit?*It'smine.*Theyellowpictureishers.*Aretheserabbitstheirs?*Thisishispencil.2.漢譯英。*這是誰的貓？*它是她的。*那些書是我們的。*這是你的鋼筆嗎？不，不是。我的在桌子上。二、句型運用根據情景選擇正確的句子。1.當你想知道那只狗是誰的，你會問：A.Whoisthedog?B.Whosedogisthat?C.What'sthatdog?2.當你想告訴別人“這支鉛筆是他的”，你會說：A.Thispencilishe.B.Thispencilishis.C.Thisishepencil.3.當別人問你“這是你的書包嗎？”，而它不是，你會回答：A.No,itisn't.It'shers.B.Yes,itis.C.No,theyaren't.第六單元：WorkQuietly!核心詞匯回顧與演練一、單詞認讀與拼寫1.根據中文提示寫出下列單詞。*正在做（動詞do的現在分詞）_________*正在吃（動詞eat的現在分詞）_________*正在喝（動詞drink的現在分詞）_________*正在讀（動詞read的現在分詞）_________*正在寫（動詞write的現在分詞）_________*正在跳（動詞jump的現在分詞）_________*正在跑（動詞run的現在分詞）_________*正在玩（動詞play的現在分詞）_________*正在睡覺（動詞sleep的現在分詞）_________*安靜地_________*小聲地_________*輪流_________二、詞匯運用用所給動詞的適當形式填空。1.Look!Therabbitis_________(jump).2.Mymotheris_________(cook)dinnerinthekitchennow.(注：cook雖非本單元核心詞，但為常用詞，可作為拓展)3.Thestudentsare_________(read)booksinthelibrary.Theyshouldbequiet.4.Listen!Whois_________(sing)inthenextroom?5.—Whatareyou_________(do)?—Iam_________(draw)apicture.重點句型理解與運用一、句型認讀與翻譯1.英譯漢。*Whatare