2027屆山東省菏澤市鄆城縣數學三上期末達標檢測試題含解析

2027屆山東省菏澤市鄆城縣數學三上期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫得數．84÷4＝600×4＝3600÷9＝69÷3＝2×600＝14×5＝100－45＝72×0＝2．按要求列豎式計算．408×6＝462×7＝811×6＝723+241＝驗算：850﹣357＝驗算：3．脫式計算．316+275+184519﹣168﹣132730+80×2160﹣160÷4456+（231﹣148）540÷6×78×（65+114）（806﹣246）÷7二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．積的中間有0，因數的中間就一定有0。（________）5．三位數減三位數，差可能是一位數，也可能是兩位數，還可能是三位數。（________）6．用6個邊長2厘米的正方形可以拼成一個較大的正方形。（_____）7．劉老師的身份證號碼劉老師是一位男老師，出生日期是1963年11月。（________）8．學校的黑板長4分米。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．小鄧讀一本書，如果每天讀35頁，第10天能讀完；如果每天讀40頁，第8天就能讀完．這本書的頁數至少是（）A．281 B．316 C．320 D．35010．張東一家8：15出發去奶奶家，8：40到達，路上用了（）。A．55分鐘 B．25分鐘 C．35分鐘11．明明從家到學校大約要走15分鐘,他每天必須在7:50前到校,他最晚()從家出發．A．7:35 B．7:45 C．7:3012．一列火車本應10：35到站，因為大霧晚點15分鐘，這列火車（）到站。A．10：20 B．10：50 C．11：0013．下面畫線的數哪些是近似數？_____．A．第一實驗小學的學生有1955人 B．我國陸地國土面積約為960萬平方千米C．一臺電冰箱的售價為4500元 D．一個人的血管總長約為4000000米四、快樂填空。14．0.05里面有________個0.01或________個0.001組成的。15．括號里填合適的數。30平方米＝（________）平方分米2時＝（________）分1300平方厘米＝（________）平方分米300秒＝（________）分16．猴媽媽打算儲存一些玉米過冬，已經儲存了40個。從今天起，每天還要再儲存6個，那么到第天一共能儲存（________）個。17．375÷3的商是（________）位數，最高位是（________）位。18．畫兩行△，要使第二行△的個數是第一行的4倍。第一行：____________第二行：____________19．一條游泳道長50米，小明游了2個來回，共游了____米．20．一個杯子裝滿水后，連杯帶水共重700克，喝了半杯水后再稱，連杯帶水重400克，那么這個杯子重（________）克．21．用8個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長可能是_____厘米和_____厘米．22．填一填.（______）厘米（______）毫米（______）厘米（______）毫米23．50厘米＝（________）分米240秒＝（________）分2000千克＝（________）噸2時＝（________）分28毫米＋32毫米＝（________）厘米1米－60厘米＝（________）厘米3600千克－600千克＝（________）噸五、作圖題。24．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。25．連線．26．正確連線六、解決問題27．把174瓶礦泉水裝箱，每箱裝8瓶，最后還剩6瓶，裝了多少箱？28．將一個邊長是6厘米的正方形鐵絲框改圍成一個長為8厘米的長方形鐵絲框，這個長方形鐵絲框的寬是多少？29．光明小學一年級有男生423人，女生398人，已經檢查身體的有150人，沒檢查身體的有多少人？30．學校操場的長是400米，長是寬的2倍，牛爺爺每天早晨繞操場跑兩圈，他一共跑多少米？

參考答案一、認真計算。1、21240040023120070550【詳解】略2、2448；3234；4866；964；493【詳解】408×6＝2448462×7＝3234811×6＝4866723+241＝964850﹣357＝4933、775；219；890；120539；630；1432；80【詳解】（1）316+275+184＝316+184+275＝500+275＝775（2）519﹣168﹣132＝519﹣（168+132）＝519﹣300＝219（3）730+80×2＝730+160＝890（4）160﹣160÷4＝160﹣40＝120（5）456+（231﹣148）＝456+83＝539（6）540÷6×7＝90×7＝630（7）8×（65+114）＝8×179＝1432（8）（806﹣246）÷7＝560÷7＝80二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】根據題意可知，只要舉例驗證積中間有0，因數中間一定有0即可，假設101×2＝202，121×5＝605，由此可知，雖然積中間有0，但是因數的中間卻沒有0，由此即可解答。【詳解】根據分析可知，積的中間有0，因數的中間就不一定有0。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對三位數乘一位數的理解與認識。5、√【分析】根據整數減法的計算方法可知，299－298＝1，則差是一位數。299－200＝99，則差是兩位數。299－199＝100，則差是三位數。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，三位數減三位數，差可能是一位數，也可能是兩位數，還可能是三位數。故答案為：√。【點睛】熟練掌握整數減法的計算方法，本題時可通過舉例的方法解答。6、×【詳解】略7、×【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】劉老師的身份證號碼劉老師是一位男老師，出生日期是1963年6月。故答案為：×。【點睛】熟練掌握身份證各個數位表示的意義是解決本題的關鍵。8、×【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量學校的黑板長度用“米”作單位。【詳解】一張試卷的長大約是4分米，很顯然，學校的黑板長不應是4分米，應是4米。故答案為：×。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【詳解】35×9+1＝316（頁）40×7+1＝281（頁）答：這本書的頁數至少是316頁．故選：B．10、B【分析】根據題意可知，開始時間是8時15分，結束時間是8時40分，根據經過時間＝結束時間－開始時間，代入數據解答即可。【詳解】8時40分－8時15分＝25（分鐘）故答案為：B。【點睛】本題考查經過時間，關鍵掌握經過時間＝結束時間－開始時間。11、A【詳解】略12、B【分析】用火車計劃到站時間加上晚點時間，求出火車實際到站時間。【詳解】10時35分＋15分鐘＝10時50分則這列火車10：50到站。故答案為：B。【點睛】本題考查經過時間的計算，關鍵是熟記公式結束時間＝開始時間＋經過時間。13、BD【詳解】A、第一實驗小學的學生有1955人，1955是準確數；B．我國陸地國土面積約為960萬平方千米，960萬是近似數；C．一臺電冰箱的售價為4500元，4500是準確數；D．一個人的血管總長約為4000000米，4000000，是近似數；故選：BD．四、快樂填空。14、550【詳解】略15、3000120135【分析】（1）高級單位平方米化低級單位平方分米，乘進率100；（2）高級單位時化低級單位分，乘進率60；（3）低級單位平方厘米化高級單位平方分米，除以進率100；（4）低級單位秒化高級單位分，除以進率60。【詳解】30×100＝3000；2×60＝1201300÷100＝13；300÷60＝530平方米＝（3000）平方分米2時＝（120）分1300平方厘米＝（13）平方分米300秒＝（5）分【點睛】本題是考查面積的單位換算、時間的單位換算；單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。16、58【分析】由題意可得，第一天儲存6個，以后每天都比前一天多儲存6個，則直接計算出每天儲存的玉米個數，據此解答即可。【詳解】第1天：40＋6＝46（個）第2天：46＋6＝52（個）第3天：52＋6＝58（個）答：第3天共儲存58個玉米。【點睛】解答此題需要根據問題逐步分析，關鍵在于求出每天儲存的個數即可。17、三百【分析】375÷3，除數是一位數，被除數最高位百位上的數字比3大或者相等，商就是三位數；比3小，商就是兩位數，由此求解。【詳解】375÷3中，被除數的最高位的數字3＝3，所以商是三位數，商的最高位是百位。【點睛】三位數除以一位數，被除數百位上的數字和一位數比較大小，百位上的數字比一位數大或相等商就是三位數，比一位數小，商就是兩位數。18、△△△△△△△△△△【分析】假設第1行有2個，第二行的個數是第一行的4倍用2×4可得第二行的個數，畫圖即可。（答案不唯一）【詳解】第一行4個；第二行：2×4＝8個。第一行：△△第二行：△△△△△△△△【點睛】根據整數乘法的意義，求一個數的幾倍是多少，用這個數乘上幾即可解答。19、1【詳解】50×（2×2）＝50×4＝1（米）答：共游了1米．故答案為1．20、100【解析】略21、181【解析】根據題干分析可得，可以分長8厘米，寬1厘米；長4厘米，寬2厘米兩種情況：當長8厘米，寬1厘米時，周長是（8+1）×2=18（厘米）；當長4厘米，寬2厘米時，周長是（4+2）×2=1（厘米）．故答案為18、1．22、3528【詳解】略23、5421206403【分析】厘米和分米之間的進率是10，毫米和厘米之間的進率是10，米和厘米之間的進率是100，分和秒之間的進率是60，時和分之間的進率是60，千克和噸之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】50厘米＝5分米240秒＝4分2000千克＝2噸2時＝120分28毫米＋32毫米＝6厘米1米－60厘米＝40厘米3600千克－600千克＝3噸【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。五、作圖題。24、見詳解【分析】結合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據此連線。【詳解】【點睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。25、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．26、【分析】首先根據整數除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；96