2025-2026學年江西省南昌市七年級（下）期中歷史試卷（含答案）

2025-2026學年江西省南昌市七年級（下）期中歷史試卷

一、單選題：本大題共20小題，共60分。

1.如圖排列出了南北朝至五代十國時期的朝代順序，其中與圖中①處王朝相關的史實是（）

南北朝—*①—*唐朝五代十國

A.民族并立，政權對峙B.南下滅陳，統一全國

C.政權更迭，經濟蕭條D.藩鎮割據，農民起義

2.如下是吳同學為“隋煬帝”設計的傳記構思框架。結合所學歷史知識，第五章最合適安排內容是（）

第五章

第六章營建東都

第七章選官改革

第八章罄竹難書

A.安史之亂B.開通運河C.修訂刑律D.冗官冗員

3.李世民即位之初，有人建議他“耀兵振武，懾服四夷”，他卻采納魏征主張，對內減輕百姓田租和勞役

負擔，對外慎用武力，避免疲敝百姓。這反映出他的治國理念是（）

A.民為邦本B.強化集權C.簡省刑罰D.開疆拓土

4.謚號是中國古代對帝王、大臣等一生功過是非的總結性評價。據《逸周書?謚法解》，“文”為道德博聞

等，“貞”為不隱無屈（大意為守正不阿、直言不諱）等。下列人物中，最有可能被追謚為“文貞”的是

（）

A.魏征B.郭子儀C.王安石D.白居易

5.某同學在博物館看到以下三件唐代文物。他結合所學知識,得出以下結論，其中最合理的是（）

唐三彩

A.恚朝絲織業達到我國古代頂峰B.唐朝手工業發展水平較高

C.均體現出唐朝海外貿易的需求D.反映了唐朝宮廷奢侈之風

6.陳寅恪先生倡導“詩史互證”，唐詩作為重要史料，能夠反映唐代的社會生活與歷史變遷。下列各項中,

對詩句解釋合理的是（）

第1頁，共9頁

選項詩句歷史解釋

A朱門酒肉臭，路有凍死骨。反映經濟繁榮的局面

B春宵苦短日高起，從此君王不早朝。反映唐玄宗皇權旁落

C百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。反映長安坊市分明的特點

D日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。反映民族交融進一步加深

A.AB.BC.CD.D

7.某同學整理了安史之亂前后的相關數據。這些數據集中反映了唐朝（）

項目戰亂前戰亂后

鹽價每斗10文每斗370文

米價每斗13文每斗數千文

長安西市胡商店鋪2000余家不足300家

全國戶數約891萬戶約193萬戶

A.對外貿易嚴重萎縮B.國力由盛轉衰C.長安商業地位下降D.中央集權強化

8.以下是對唐朝末年一場戰亂的描述：“歷時近十年，轉戰十二省，是中國古代農民戰爭史上規模空前的

一次.”這場戰亂指的是（）

A.安史之亂B.黃巢起義C.藩鎮割據D.陳橋兵變

9.五代十國雖處于分裂戰亂之中，但各地政權沿襲唐制、發展經濟、傳承文化，區域間聯系依然緊密。該

材料強調五代十國（）

A.孕育統一因素B.政局動蕩不安C.延續唐末局面D.民族交融不斷

10.史料是認識歷史的主要依據。下面的兩則史料可以用于研究（）

材料一松贊干布登臨歡慶的寶座，文成公主加冕、封作材料二于是效法松贊干布之先例，請婚中宗之女金城

王后。公主。

一一《賢者喜宴》一一《西藏王統記》

A.喜與回紇的關系B.唐與吐蕃的關系C.唐與突厥的關系D.唐與南詔的關系

11.如圖為唐開元二十二年（734年）逝世于中國的日本遭唐使井真成的墓志銘。大意是：“受命游歷大唐,

踐行唐朝禮法，穿戴唐朝服飾。開元二十二年病逝后，天子哀傷，追贈宜職。”該墓志銘可用于印證（）

A.日本文化源自唐朝

B.遣唐使對唐朝貢獻卓著

C.中日兩國友好交往

D.遣唐使游歷唐朝生活艱辛

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12.央視綜藝節目《典籍里的中國》曾專題介紹唐代醫學家孫思遞，他提出“人命至重，有貴千金”的理論,

故著《千金方》。該書（）

A.記載外科手術，不含內科理論B.政府主持編寫，官方醫學藥典

C.僅記唐代藥方，不涉前朝成果D.彰顯醫者仁心，總結醫學成就

13.韓愈《原道》：“道統者，何也？斯道也……堯以是傳之舜，舜以是傳之禹，禹以是傳之湯，湯以是傳

之文、武、周公，文、武、周公傳之孔子，孔子傳之孟軻。”材料中韓愈所說的“斯道”主要是指（）

A.鐳家正統思想B.佛教教義C.道家無為思想D.法家法治主張

14.如圖為敦煌莫高窟第45窟盛唐壁畫《胡商遇盜圖》（開元年間），畫面中高鼻深目的商隊首領正與中

原劫匪交涉。該壁畫的史料價值在于（）

A.展現唐朝陸上絲路衰落B.印證唐朝邊境局勢動蕩

C.研究絲綢之路貿易往來D.力證唐朝社會矛盾尖銳

15.“地方上由中央派遣文官任知州，所有州縣重大事務須經通判聯署方可生效。”北宋設置“知州”“通

判”的直接目的是（）

A.發展地方經濟B.緩和民族矛盾C.提高行政效率D.強化中央集權

16.如表是某班同學為歷史故事會收集的材料，由此判斷他最可能講述的是（）

和議雙方：宋與遼

和議內容：雙方兄弟相稱，宋給遼歲幣

和議作用：宋遼之間保持著和平局面

A.澧淵之盟B.靖康之變C.邸城大捷D.元滅南宋

17.西夏崇宗在位時，建“國學”，學生300人，以習儒學為主。后來又建有宮學、太學，州縣則普遍設立

小學.這些做法的主要目的是（）

A.緩和宋夏矛盾B.學習先進文化C.推動北人南遷D.完成國家統一

18.某一時期，文人大多創作描繪“小橋流水”“煙雨江南”的作品，詩詞中“故國”“中原”常以

“夢”“憶”“望”作為關鍵表述，這種文學現象所反映的時代背景是（）

A.西晉結束割據B.遼與北宋并立C.南宋偏安江南D.元朝實現統一

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19.他戎馬住伽，征戰終生，重創西夏與金朝，為中國統一而戰，祖孫三代鹿戰六七十年……最終在六盤山

含恨病逝。下列描寫“他”的詩句是()

A.圣明君主定南北，開皇之治鑄隋功B.武周政績譜發展，無字豐碑任后評

C.陳橋兵變登君位，黃袍加身顯威風D.鐵騎縱橫開漠北，一統蒙古成霸'也

20.隨著蒙古的擴張，大批突厥、波斯、阿拉伯人移居中國，與漢、蒙古、畏兀兒等人長期雜居，形成新的

民族“回回”，這是我國回族的前身。這一現象反映出()

A.元統治者采取民族歧視政策B.回族人的主體是漢族人

C.元朝民族交融進一步加強D.蒙古人軍事力I：最為強大

二、材料解析題：本大題共4小題，共40分。

21.制度建設與實踐深刻影響著古代王朝的興衰與發展。根據材料，回答問題。

材料一

隋朝唐朝宋朝

注柬考查學迅速發展，嚴格程序，

識.隋煬帝增加科目，大幅增加錄

時正式確立創立殿試。取名額

(1)請結合所學知識，指出材料一所反映的制度名稱，并分析該制度在中國古代政治體系中的地位。

材料二：北宋政府收入和支出表(部分)

時間收入/貫支出/貫宋代財政，一要滿足外族的需要，以維持自己的

1021年150850100123775200統治；二要用來養人，包括皇室、宜吏、兵將等

1048年10358640089383700的開支，以便統治國內的人民。

1065年116138408131863450----摘編自項懷誠《中國財政通史》

(2)根據材料二，概述北宋財政狀;兄呈現的變化趨勢，結合所學分析宋代財政“養人”支出占比高的政治原

因。

材料三

注：王安石意在指出，最好的理財方法不在節流，而在

因天下之力以生天下之財，收天下之財以供天

于開源。

下之費。

----《宋史?王安石傳》

(3)根據材料三并結合所學知識，列舉?項王安石“開源”的措施。

材料四：元統治者吸取了漢唐以來地方割據勢力據險對抗中央政府這一教訓，為極力避免某一地區成為地

第4頁，共9頁

方長官據險稱雄的國中之國，以犬牙交錯為主導，打破自然的疆界，如江西行省跨過南嶺而有廣東之地，

以打破南嶺之險。……這在中國古代地方行政區劃史上具有轉折意義。

——摘編自李孔懷《中國古代行政制度史》

(4)根據材料四，概括元朝行省制度的主要影響。結合中國古代治國經驗，談談你認為最具有借鑒意義的治

國理念

22.中國古代人才輩出，他們在各自領域展現的氣節和信念，是鑄就中華民族的精神豐碑，是傳承后世的寶

貴財富.閱讀材料，回答問題。

序號人物事跡解說

“和尚頻經炎熱，眼光暗味……但眼終失明，仍矢志東渡。”

①“為傳法事，不辭辛勞，百折不回。”

——(日)真人元開《唐大和上東征傳》

“獨行千里，歷危乘險，不屈不撓”

②玄潴

一一《舊唐書》

“少負氣節，沈厚寡言，家貧力學，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。”

③岳飛“飛報國之心，死而后己。”

——《宋史》

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

?文天祥

——《宋史》

(1)根據事跡解說，寫出序號①的人物名稱

(2)從上述材料中選取至少兩位歷史人物，圍繞其展現的精神內涵自擬一個觀點，并結合所學知識加以論述。

(要求：觀點明確，史論結合，條理清楚。)

23.經濟發展影響著歷史走向，而時代變遷的各項因素又不同角度的影響或反映經濟的發展，李老師以“中

國古代經濟發展”為主題，展開話題討論。

話題?【盛世氣象與經濟發展】

(1)根據話題一，概括“盛世”局面的特點。

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隋唐

“開皇《隋書高祖（隋文帝）＜》:“倉廉實，法令行，君子咸樂其生，小人各安其業，強無凌弱，

之治”眾不暴寡，人物殷阜，朝野歡娛。”

“貞觀《貞觀政要》記載：“商旅野次，無復盜賊，囹圄（監獄）常空，馬牛布野，外戶不閉，又

之治”頻致豐稔，米斗三四錢，行旅自京師至于嶺表，自山東至于滄海，皆不赍糧，取給于路。”

“開元《新唐書?食貨志》：“是時（唐玄宗開元時期），海內富實，米斗之價錢十三……道路列

盛世”肆，具酒食以待行人。店的驛驢，行千里不持尺兵。”

話題二【文學創作與經濟發展】

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月；國破山河在，城春草木深。

天生我材必有用，千金散盡還復來。……烽火連三月，家書抵萬金。

——李白（唐）__杜甫

（2）根據話題二的詩句內容，分析各自對應的社會背景，并說明文學藝術與經濟發展之間的關系

（3）請圍繞“中國古代經濟發展”這一主題活動，結合隋朝到元明史實（題十中已出現話題除外），仿照示

例設計新的話題信息。

【示例】

【答題表】

話題：交通運輸與經濟發展

話題：與經濟發展

朝代：隋朝

朝代：______

關鍵史實：大運河

關鍵史實：______

核心思路：交通便利推動經濟交流，是經濟發展的

核心思路：______

重要條件

24.多元一體?交融共生。閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。

材料一【民族交流】

唐朝處理民族關系的主要方式

①以軍事征伐平定威脅邊疆、危及統治的少數民族政權；②設立軍事行政機構，加強中央與地方的聯

系；

③實行冊封制度改善中央與地方關系。

——摘編自馬曉琳《淺析唐代民族政策的主要措施及其評價》

材料二【文化共生】

第6頁，共9頁

iW

契丹小字圓銅鏡銘文西夏文壽陵殘碑元朝官印

契丹本無文紀，惟刻木為信，漢人西夏文字是參照漢字“六書”理論、運用合元朝官印使用官方的八

陷番(“番”指契丹)者，以漢人成造字法所創造的表意文字。在6000余個思巴文，但一律用漢篆

隸書之半加減，撰為胡書(契丹西夏文字中有400余個漢語借詞。體形式刻制。

字)。一一摘編自《西夏文字的字形結構組合形式一一摘編自《元國書官

——摘編自《五代會要》與造字方法》印匯釋》

材料三【疆域統一】

從元朝開始，整個青藏高原成為中原王朝的一部分，成為中國一個不可分割的整體……除了吐蕃地區以外,

元朝在全國都設置了行中書省。這使得與漢、唐極盛時期相比，元朝不僅在面積上大大超過了它們，而且

在控制程度上也遠勝于它們。

一一摘編自葛劍雄：《統一與分裂：中國歷史的啟示》

材料四【多元一體】

2026年中央廣播電視總臺春晚節目《吉量》以40.07%的平均收視率，斬獲當晚歌舞類節目收視冠軍！節目

以中華優秀傳統文化為底蘊，由56個民族青少年身著民族服飾共同參演，展現各民族交往交流交融的生動

景象，生動詮釋了中華民族一家親、同心共筑中國夢的時代主題。

一—新華社北京2月23日(2026年)電

(1)從材料一中任選一種方式(寫出序號)，列舉史實予以佐證

(2)根據材料二，概括契丹、西夏、元朝本族文字的共同特點，并歸納中華文化不斷豐富發展的原因

(3)根據材料三井結合所學知識，列舉一項元朝在邊疆治理采取的具體措施

(4)請結合《吉量》的深刻內涵，用一句話表達你對我國民族關系的美好愿景

第7頁，共9頁

參考答案

l.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

7.B

8.B

9.A

10.B

W.C.

12.D

13.A

14.C

15.D

16.A

17.B

18.C

19.D

20.C

21.【小題1】名稱：科舉制：地位：科舉制是我國古代選官制度的重大變革，這一制度成為歷朝選拔官員

的主要制度，一直延續了約1300年

【小題2】趨勢：北宋財政從有盈余逐漸走向入不敷出，財政壓力不斷增加；政治原因：宋朝實行崇文抑武

方針，政府機構重疊，官吏冗余

【小題3】措施：青苗法

【小題4】影響：