黑龍江省哈爾濱市某中學2025-2026學年八年級（下）期中化學試卷（含答案）

2025-2026學年黑龍江省哈爾濱市德強中學八年級（下）期中化學試卷

一、選擇題

1.歲月屢續華章，薪火度續初心。為喜迎我校建校三十周年盛典，八年

級學子踴躍投身校慶各項籌備與科普展示活動，在實踐中運用化學知識

詮釋科學之美。下列籌備場景中，化學知識應用解釋合理正確的是（）

A.書法社團用墨書寫“三十而立”校慶書法作品，墨主要用石墨等材

料制成

B.用干冰營造校慶晚會舞臺云霧效果，利用干冰升華吸熱使水蒸氣冷凝

C.用活性炭除去活動場地實驗室異味，利用活性炭與有害氣體發生反應

D.科創小組在校慶科普展板介紹碳原子結構：碳原子由帶正電的質子、帶負電的中子和不帶電的電子構成

2.“一豆燈火、一縷青煙、覆碗收煙、集煙制墨”便是古法油煙墨的制作過程，部分工序中屬于化學變化

的是（）

3.規范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）

讀取液體體積B點燃酒精燈

蕩振蕩試管收集氫氣

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4.下列物質的用途錯誤的是（）

干電池

石墨用于電池電極

金剛石用于裁玻璃

C.炭黑用于做鉛筆芯

D.氮氣用于做保護氣

5.下列敘述及相應原理都正確的是（）

A.拉瓦錫探究空氣成分」P+5（為=

B.碳的充分燃燒。+02=C（）＞

C.銅粉在空氣中加熱（1+（九匚（,u（）2

D.鐵在氧氣中燃燒lFc+3O,-2F「03

6.下列有關水的說法正確的是（）

A.池球上的淡水資源十分豐富

B.凈水常用方法有沉降、過濾、吸附、蒸儲等

C.冰和水的共存物屬于混合物

D.工業污水未處理可以排放

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7.“天為棋盤星作子，中國北斗耀太空”，我國的北斗導航衛星系統

采用鋤（Rb）原子鐘提供精確時間，有關鋤元素的部分信息如圖，下列//

有關枷的說法不正確的是（）37Rb

A.R匕_原子的最外層電子數為1|85?,47\/I

B.Rb原子核里有37個中子

C.鋤的相對原子質量為85.47

0.Rb屬于金屬元素

8.人類的發展進步離不開化學家的貢獻，下列對化學家或化學史有關說法錯誤的是（）

A.盧瑟福：提出了原子的“核式結構模型”

B.徐壽：化學元素中文名稱命名規則

C.閔恩澤：研發了多種用于石油化工生產的催化劑

D.張青蓮：為相對分子質最的測定做出卓越貢獻

9.下列涉及化學觀念的說法錯誤的是（）

A.根據微粒觀：一個C60分子是由60個碳原子構成的

B.艱據結構觀：一氧化碳與二氧化碳分子構成不同，因此它們的化學性質也不相同

C.限據元素觀：蠟燭燃燒生成二氧化碳，說明蠟燭中含有碳元素

D.根據守恒觀：10g氫氣和10g氧氣混合后質量不變，能用于解釋質量守恒定律

10.“見微知著”是化學學科的重要特點…卜.列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）

宏觀事實微觀解釋

A品紅在熱水中比在冷水中擴散得更快溫度升高，分子能量增大，運動加快

B水通電分解生成氫氣和氧氣化學變化中，分子可以再分

C氧氣加壓可貯存在鋼瓶中分子間有間隔，加壓使得間隔縮小

D金剛石、石墨物理性質不同碳原子構成不同

A.AB.BC.CD.D

11.模型是對原型的模擬，構建模型應以客觀事實為依據，符合科學原理，通過類比、簡化和抽象等方法突

出原型的主:要特征。下列關于氯億鈉形成過程的模型圖說法正確的是（）

失去

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A.X粒子的結構示意圖為

表示氯原子

C.圖中物質只有氯化鈉

D.由上圖可知分子、原子、離子都可以直接構成物質

12.下列實驗設計不能達到實驗目的的是（）

0.5g二氧化銃

濃

熨

水

沾有酚

溶液

獻

/紙條

的

.

5mL10%5mL5%

過氧化氮溶液過氧化氮溶液

圖3

圖2

A.圖1：除去。。2中混有的C。

B.圖2：探究反應劇烈程度與反應物濃度有關

C.圖3：證明分子在不斷地運動

D.圖4：測定收集到的氧氣的體積

13.如圖所示的四個圖像能正確反映對應變化關系的是（）

④

A.①用一定量的過氧化氫溶液和二氧化缽制取氧氣過程中，容器內水的質量變化

B.②表示加熱一定質量的高鋪酸鉀制取氧氣，固體物質的種類隨加熱時間的變化

C.③將等質量的氫氣和氧氣在密閉容器中充分燃燒，容器中各物質質量隨時間的變化

D.砂一定量的碳粉與過量的氧氣在密閉容器內點燃并允分反應

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二、非選擇題

14.春日杏花綻放，花香四溢，哈爾濱工程大學第二屆杏花節吸引了很多游

客。請用化學知識回答下列問題。

【清泉潤木】

(1)澆灌杏樹的自來水經凈化后仍含有少量鈣離子，鈣離子的符號為—;

【水之本源】

(2)杏花生長需要水，保持水化學性質的最小微粒是—(填化學用語);

【晶硅凝光】

(3)賞美景的同時還有各種清甜爽口的飲品，盛放飲品常用玻璃杯，制造玻璃時發生

NaC3+.Y出NatSiQ+C'QT反應，其中X的化學式為—，其中硅酸鈉(NazSiQ),硅酸鈉中硅元

素的化合價為一。

15.閱讀卜面科普短文，回答問題。

自然界中，天然金剛石較少。人工合成金剛石通常需要在高溫高壓條件下才能進行。近期，科學家將硅融

入保、鐵、銀組成的液態金屬中，通入甲烷(CH。氣體，在一定條件下硅(Si)與甲烷反應生成四氫化硅(Si，4)

和石墨，石墨在液態金屬表面轉化成金剛石薄膜，其轉化過程如圖1和圖2。金剛石薄膜具有良好的光學

透明性和高度的化學穩定性，在很多領域有廣泛的應用。

據和石墨的結構金剛石的結構

圖1觸

(1)從宏觀上看，甲烷由碳、氫組成；從微觀上看，金剛石由(填名稱)構成;

(2)圖1生成石墨的化學方程式為______；

(3)一個甲烷分子和一個四氧化硅分子的相同點______；

(4)金剛石薄膜的性質有______。

16.空氣又稱大氣，是生命、燃燒和工業等所需氧氣的主:要來源，是不可或缺的重要資源。

【流程一】空氣制水機能充分利用大氣中的水分制出飲用水，主要過程如圖所示:

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空氣一I抽氣卜*~T壓縮冷凝—紫外消毒卜f飲用水

空氣過濾裝置水過濾裝置

流程一

(1)該過程中獲得的飲用水是______(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)壓縮冷凝時空氣中的水蒸氣變為液態水，從微觀角度分析，該過程中不發生變化的是(填序號,

可多選)。

A.分子的化學性質

B.元素的質量

C.分子的種類

【流程二】如圖是將。。2在一定條件下轉化為甲醇(。”3。4)的工藝流程圖(部分產物省略)，此流程可以助力

實現“碳中和”。請回答下列問題

co2

一定溫度

化劑

中反應II30H

72

e,建應I

H2O

光伏發電

(3)反應I的基本反應類型為______o

(4)反應H中另一種生成物為水，反應II的化學方程式為一。

17.化學實驗，儀器多變。某化學小組利用如圖儀器和裝置制取氣體。

(1)實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為______，若4裝置作為發生裝置，酒精燈應加熱丫形管

內______(填或"b”)處的高鋅酸鉀。

(2)能用8裝置收集氧氣，是因為氧氣具有的物理性質。

(3)通過實驗______(填I、II、III)對比得出，二氧化碳不能使紫色石蕊小花變色。

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I噴水II放入二氧化碳中III噴水后放入二氧化碳中

（4）用純氮和氧氣混制“富氧空氣”（瓶內的水足夠多）

制一瓶氧氣體積分數為40%的“富氧空氣”，可使用如圖裝置，先在裝置中裝滿水，再從導管______（選

填“Q”或"b”）通入氮氣，排出______mL水后，再通入氧氣排出80mL水。

ab

【拓展延伸】

“溫控保鮮”和“氣調保鮮”是兩類食品保鮮技術。它們通過降溫和改變氣體成分，達到抑制儲藏物細胞

呼吸的目的，如圖所示是工業上用膜分離技術實現“氣調保鮮”的流程。

（5）冰箱中常用的是“氣調保鮮”，結合所學知識，在空氣分離后，進入冰箱保鮮室內的氣體是______（填

“富氧空氣”或“富氮空氣”）。

（6）富氧空氣中氧氣和其它氣體的體積比最可能是______（填字母）。

A.1：3

B.1：4

C.1：5

D.1：6

18.分類、類比與歸納總結是學習化學的重要方法

（1）小銅老師在化學課上做過很多實驗，他們大多“轟轟烈烈”,生活中也有很多“悄無聲息”的反應我們

不曾察覺，這是“氧化的對決”，如圖四個反應可將力與—（填字母）分為一類，依據為均是一氧化。

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A.細胞的呼吸作用B.木炭燃燒C.醋的釀造D.硫燃燒

(2)已知鐵元素化合價有+2價、+3價，通過課外閱讀發現有如下反應：367.+2/r2/《乙、S+Fe=

FeS,C%、S都是非金屬單質，經過類比分析發現，非金屬單質與同種物質反應時，所得產物中非金屬元素

的化合價高的氧化性強，由此推測出。，2與S的氧化性較強的是—。已知銅元素化合價有+1價、+2價，

仿照上述反應推測出硫和銅反應后生成物的化學式—O

19.二氧化碳在大氣循環中起著重要作用，如圖1是產生二氧化援的途徑，其中甲是一種黑色固體單質，乙

是一種大氣污染物，請回答卜.列問題:

CO,含量

高的空氣

產CO?

一?冏體?

Ca(OHL溶液

噴霧反應器

—?液體

H2O

低的空氣

圖1圖2

(1)甲的化學式為______；

(2)乙生成二氧化碳的化學方程式為______:

(3)等質量的二氧化碳和碳酸鈣所含有的氧原子個數比為______:

(4)由于大氣中二氧化碳含量過多會引發的環境問題，所以某同學設計了如圖2簡易二氧化碳捕捉器

流程圖，圖中使固體和液體分離的操作是______，請利用化學方程式表示該圖中捕捉二氧化碳的原因

20.在驗證質量守恒定律時，小組同學選擇了鐵釘和硫酸銅溶液這組試劑，請回答下列問題:

(1)該反應的化學方程式；

(2)硫酸銅的相對分子質量______:

⑶將2￡g鐵恰好完全反應，需要硫酸銅的質量為______:

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(4)等質量的鐵和銅所含原子個數較多的是(填符號)；

(5)根據九上教材133頁所學知識，鐵釘中的鐵可由焦炭還原氯化鐵得到。

查閱資料可知在一定條件下也能還原尸。2。3,取489/°2。3于玻璃管中，通入甲烷至空氣排盡后，控溫

加熱-■段時間，繼續通C%至冷卻到室溫，剩余固體為方和Fe。的混合物共35.2g,則剩余固體中Fe。的質

量為______O

21.碳還原氧化銅的實驗裝置如圖甲、乙所示。

查閱資料：濃硫酸是一種常見的氣體干燥劑，可以吸收氣體中混有的水蒸氣，并且不與一氧化碳、二氧化

碳發生化學反應。

【提出問題】碳燃燒時可能生成CO?也可能生成C。，那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能？

【作出猜想】

(1)猜想I：CO、C02;猜想II：(。。2)；猜想III：______。

【設計方案】實驗裝置如圖乙所示。打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間，關閉K,點燃酒精噴燈和酒精

燈，充分反應后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K，再通入一段時間氮氣。方案一：從定性觀察角度判斷：

(2)實驗時裝置力處玻璃管內固體顏色變化為,若猜想II成立，貝必的反應方程式。

(3)若8中澄清石灰水變白色渾濁，。處的氣體能被點燃，則猜想______(填序號)成立，。處的氣體燃燒時的

實驗現象為：無色氣體燃燒，______o

(4)若實驗室用C。還原氧化銅，則反應的化學方程式為。

方案二：從定量計算角度判斷：

取一定量碳粉和4g氧化銅的混合物進行實驗，并測定表格中的科個數據：

反應前的質量反應后的質量

做玻璃管+固體)叫血2

8+。(廣口瓶+混合液)7n

m34

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⑸若猜想n成立，則理論上（n