2021年初二物理上冊長度和時間的測量平時訓練試卷

物理上冊長度和時間的測量平時訓練試卷（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、以下對物理現象的估測符合實際的是（

）A.一袋早餐奶的質量為50gB.人正常步行的速度大約是5m/sC.新冠病毒的直徑大約是3mmD.人的正常體溫為37℃2、以下估測與實際最接近的是（

）A.教室里的課桌的寬度約2mB.普通中學生重力約為500NC.教室里大氣壓約為1.4×105PaD.將實心球緩慢舉高0.5m需做功1J3、小明同學到美洲游學，觀察世界上最小的蛋——蜂鳥的鳥蛋。如圖所示，這是蜂鳥的鳥窩與小明的食指指頭的對比照片，根據圖片信息，估測蜂鳥的鳥窩的寬度約為（

）A.4mmB.4cmC.8mmD.8cm4、對下列物理量數值的估計，最接近實際的是（

）A.讓人感覺舒適而溫暖的室內溫度是36℃B.通常情況下騎行自行車的速度約為1m/sC.一本八年級物理課本的寬度約為180mmD.跑完1000m后心跳是每秒20次5、下列數據是某同學對身邊的一些物理量的估計，其中基本符合實際情況的是（

）A.普通中學生的質量約為60kgB.中學生的正常體溫約為40℃C.教室中課桌的高度約為80dmD.中學生的脈搏正常跳動一次的時間約為10s6、如圖所示，眾志成城，戰勝疫情。以下對衛生防疫的有關敘述，正確的是（

）A.人體的正常體溫為35℃B.一件醫用防護服的質量約為20kgC.引起新冠肺炎的冠狀病毒直徑約為100nmD.非接觸式測溫槍是通過紫外線傳感的7、生活處處皆物理，下列幾種估測中，最接近實際的是（

）A.臺燈在正常工作時通過的電流約為1AB.成年人站立時對地面的壓強約

C.一臺家用音響的額定功率是5kWD.吃飯用的筷子長度約為0.6cm8、下列估測的數據中，最接近實際的是（

）A.此刻考場內的溫度約為5℃B.初中物理課本的長度約為26cmC.一支中性筆的質量約為500gD.家用電冰箱正常工作時的電流約為10A9、近來，我們幾乎每天都在關注新冠病毒的新聞，新冠病毒的直徑非常小，一根頭發絲的直徑通常在60微米以上，是新冠狀病毒直徑的600倍，則新型冠狀病毒的直徑約為（）A.1×10-6cmB.1×10-7cmC.1×10-7mD.1×10-9m10、對下列物理量的認識中，最符合常識的是（

）A.一名中學生身高約165mmB.一名中學生的步行速度約10m/sC.一名中學生的受到重力約500ND.一名中學生的質量約500kg二、填空題（每小題4分，共計20分）1、使用刻度尺前，要認清刻度尺的零刻度線、分度值和。測量一根正常狀態下的皮筋的長度，小紅用力拉扯皮筋，刻度尺讀數為3.70cm，皮筋的實際長度（大于或小于）3.70cm。2、如圖中木塊長度為cm；秒表讀數為s。3、如圖所示，用刻度尺測量一金屬片長度為cm，停表的讀數為s。

4、2020年肆虐全球的新冠病毒大小125nm=m，中國抗擊新冠病毒的領軍人物并獲得共和國勛章是院士。5、在測量物體長度、時間以及其他物理量時，多次測量、選用精密的測量工具、改進測量方法，都可以減小。三、解答題（每小題5分，共計20分）1、某同學用一把所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數時眼睛的位置，請指出這位同學測量中的三個錯誤之處。

2、“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下面是他們制成的未標注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標注刻度。

A．用小瓶，細管和煤油制成的液體溫度計（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項是_____（A或B）；

(2)你標注刻度的過程是：_____。3、在某次測量活動中，小劉同學對一個圓的直徑進行了測量，并將6次測量的數據記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm她這次的測量中所用該度尺的分度值為多少？測量結果應該記為多少？4、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？四、實驗探究（每小題10分，共計30分）1、如表是某班同學在正常情況下測得的脈搏1min跳動的次數．跳動次數55﹣5960﹣6465﹣6970﹣7475﹣7980﹣84人數46163042（1）請你根據上述數據繪制成直方圖：（2）根據直方圖回答：脈搏1min跳動在65﹣75次之間的學生占學生總數的百分率

．由此說明青少年學生正常脈搏1min跳動

次．2、請用所學的物理知識解決下列問題：（1）如圖甲所示的是用兩把不同的刻度尺測量同一物體的長度。其中A刻度尺的分度值為，所測得的物體的長度為

cm，B刻度尺測得的物體的長度值為cm。（2）如圖乙所示停表外圈示數的單位為，分度值為，外圈的讀數為。（3）如圖丙所示，小麗同學測量平時學習中使用的鉛筆橫截面的直徑，鉛筆橫截面的直徑是cm。3、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）圖中AB段的路程SAB=