廣東省廣州市海珠區(qū)2025-2026學年七年級上學期入學考試語文試題(含答案)

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁廣東省廣州市海珠區(qū)2025-2026學年七年級上學期入學考試語文試題本試卷共6頁，20小題。滿分100分。考試用時90分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學校、班級、姓名、座位號及考生號，再用2B鉛筆把對應考生號的標號涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能寫在試卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用（共25分）1.下列詞語中，加點字讀音全部正確的是哪一項？（）A.剔除（tī）間斷（jiān） B.血脈（xiě）哄笑（hōng）C.埋怨（mái）角色（jiǎo） D.占卜（bǔ）都市（dū）2.下列詞語中，沒有錯別字的是哪一項？（）A.花蕊蚯蚓不可思議 B.棲熄徘回翻箱倒柜C.稠密幻稚嫣知非福 D.眈擱沸騰思空見慣3.下列句子中，加點詞語使用不恰當的是哪一項？（）A.科學家們往往能見微知著，從一些不起眼數據中推導出重大的科學結論。B.看到這個新聞，我們一家老小都得意忘形，為祖國的航天事業(yè)感到自豪。C.正是一代又一代航天人，嘔心瀝血，不懈努力，才有了今天的輝煌成就。D.為了保衛(wèi)家園，英勇的戰(zhàn)士們即使赴湯蹈火，也絕不退縮。4.下列句子中，沒有語病的是哪一項？（）A.我們要杜絕在圖書館里大聲喧嘩、吃零食等不文明現象不再發(fā)生。B.通過這次主題班會，使同學們深刻認識到團結協作的重要性。C.他那和藹可親的音容笑貌和諄諄教誨，時常在我的耳畔回響。D.從一座橋上，突然噴出幾條火舌，封鎖了我軍前進的道路。5.下列句子中，標點符號使用不正確的是哪一項？（）A.“這本書真有趣！”小華說，“我已經讀了好幾遍。”B.超市里有食品、玩具、電子產品等……真是琳瑯滿目。C.我們班有三名同學獲得了獎勵：小語、小文和小海。D.月月閑暇的時候，會一邊聽古典音樂，一邊做運動。語文實踐活動。（7分）6.文學社準備啟動“手拉手”閱讀活動。請你參加并完成下列任務。（1）請你選擇自己最喜歡的一部名著，向同學介紹下列內容。①書名：《______》②印象最深的情節(jié)或人物：______③推薦理由：______（2）文學社邀請同學們在假日里作為領讀者，到圖書館帶領年齡較小的孩子們閱讀名著。小語的意見如下。你的意見跟她不一樣，請寫出你的看法。小語：假日里到圖書館當領讀者比較浪費時間，而且低年級的小朋友注意力不集中，很難管理，帶著他們讀書會很累。我：______7.古詩文默寫。（1）根據課本，補寫出下列名篇名句中空缺部分。（6題只選4題作答）①今夜月明人盡望，______。（《十五夜望月》）②近水知魚性，______。（《增廣賢文》）③大漠沙如雪，______。（《馬詩》）④樹欲靜而風不止，______。（《韓詩外傳》）⑤我以日初出遠，______。（《列子·湯問》）⑥窮則變，變則通，______。（《禮記》）（2）小文在整理“古詩詞中的節(jié)日與習俗”專題資料，請根據關鍵詞提示，完成下表。（3題只選2題作答）詩句相關習俗出處①______，______。傳賜新火韓翃《寒食》②______，______。貼桃符王安石《元日》③______，______。對月穿針林杰《乞巧》第二部分閱讀與鑒賞（共35分）閱讀一：閱讀文言文，完成下面小題。鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”（選自《韓非子·外儲說左上》）8.關于“自度其足”的“度”字和“吾忘持度”的“度”字，正確的理解是什么？（）A.第一個“度”字是量的意思，第二個指量好的尺碼。B.第一個“度”字指量好的尺碼，第二個是量的意思。C.第一個“度”字是長度的意思，第二個指溫度。D.第一個“度”字是溫度的意思，第二個指長度。9.鄭人最終沒能買到鞋子的根本原因是什么？（）A.市場結束營業(yè)，鞋子賣完了。 B.他忘記帶事先量好的尺碼。C.他過于相信尺碼而不相信自己的腳。 D.他回到家后找不到尺碼了。10.這則寓言故事最主要諷刺了哪種行為？（）A.做事之前沒有做好充分的準備。 B.不善于接受他人合理的建議。C.做事不懂得靈活變通，墨守成規(guī)。 D.沒有時間觀念，錯過了機會。11.聯系上下文，猜測帶點字的意思。（1）至之市而忘操之。______（2）及反，市罷。______12.把下面句子翻譯成現代漢語。何不試之以足？閱讀二：（11分）閱讀以下材料，完成下面小題。“糖”是關系國計民生的重要戰(zhàn)略物資。糖料作物的生產和加工不僅提供了我們日常所需的食糖，其豐富的副產品還廣泛應用于食品、化工、醫(yī)藥、能源等多個領域。讓我們來了解中國的“甜蜜事業(yè)”吧。【材料一】（嚼嚼嚼）全國到底哪里“最甜”？——在“蔗”里！①若問全國哪里“最甜”，答案一定繞不開廣西，不僅水果產量連年第一，還占了糖業(yè)的大半壁江山。全國每三勺糖，就有兩勺來自廣西。②廣西地處低緯度，北回歸線橫貫中部。南臨熱帶海洋，北接南嶺山地，西延云貴高原，屬亞熱帶季風氣候區(qū)。氣候溫暖、熱量豐富，雨量充沛、雨熱同季。耕作土壤主要是紅壤土、赤紅壤土、磚紅壤土，發(fā)展甘蔗生產自然條件優(yōu)越。③廣西各市都有甘蔗種植，崇左、來賓、南寧、柳州為前四大產區(qū)。有“中國糖都”之稱的崇左，位于廣西西南部，北回歸線以南，與越南接壤。常因德天跨國瀑布，而為人們所知。雖是廣西最年輕的設區(qū)市，2003年8月才掛牌成立，卻是全國糖業(yè)生產第一大市。④2023年，崇左全市甘蔗種植面積27.4萬公頃（411萬畝），占農作物總播種面積的52.1%。甘蔗產量2564.2萬噸，占全區(qū)的35.5%。人均甘蔗產量超1萬公斤。2023至2024年制糖期，原料蔗入榨量1725.1萬噸。全市蔗農售蔗直接收入約100億元。⑤糖業(yè)可持續(xù)發(fā)展，糖料蔗良種、繁育推廣是關鍵。我國糖料蔗品種，主要有臺糖系列、粵糖系列、桂糖系列、云蔗系列等。崇左市農業(yè)科學研究所以桂糖17號為母本，粵糖00319為父本，雜交選育出的糖料蔗新品種“壯糖6號”，具有早熟、高產、高糖、抗病性強、抗倒伏等特性，適宜全程機械化種植。全市已累計推廣5.68萬畝。⑥目前，崇左已建成糖料蔗良種繁育基地25個，在建糖料蔗良種繁育基地9個，良種覆蓋率達99%以上。（選自“人民網”，有刪改）【材料二】探訪廣西首個甘蔗智慧農場——聆聽一株甘蔗的“心跳”①藍天下，成人高的甘蔗一望無際，蔗海已成景，蔗葉隨風搖曳，激起層層綠浪。抬頭，目光所至，一架無人機在施肥。讓記者感到意外的是，無人機時噴時停，并沒有“雨露均沾”。②走進位于廣西崇左市江州區(qū)羅白鄉(xiāng)的廣西首個甘蔗智慧農場，我們與這個“小特別”不期而至。③“所噴之處甘蔗需要施肥。”中糧廣西益興現代農業(yè)科技發(fā)展.負責人陸光藝介紹，無人機飛行地塊甘蔗長勢不一，因此選擇精確追肥，力爭所有甘蔗長勢相當。④農場面積超過2700畝，不可能通過人工發(fā)現“落后分子”。“我們通過多光譜無人機識別。”陸光藝說。⑤甘蔗是否高產，與有效莖多少成正比。“多光譜無人機成像下，偏紅區(qū)域代表沒有植株，需要補種。”陸光藝指著甘蔗種植AI大模型數字大屏說，通過這一手段，一年宿根每畝有效莖超過8000，高產有保障。⑥走在蔗區(qū)，土壤墑情檢測設備、甘蔗智能蟲情預警裝置、智能化殺蟲燈等物聯網數據箱如同地頭“心電圖儀”，土壤墑情、作物長勢等28項指標實時上傳云端。“如果甘蔗有心跳，我們可以聽見。”陸光藝笑稱。⑦隨行的崇左市農機中心科技推廣科科長趙健軍解釋道，甘蔗生長水肥最關鍵，AI智能識別系統(tǒng)能實時監(jiān)測甘蔗的生長狀況和病蟲害情況，從而動態(tài)調整水肥供給。甘蔗什么時候需要水，什么時候需要增肥，乃至需要什么樣的肥料都一目了然。“借助數字化管理平臺，能夠實時監(jiān)測每一塊甘蔗地的土壤狀況、濕度、肥力以及病蟲害情況，全天候守護甘蔗的生長過程。”趙健軍說。⑧“相較傳統(tǒng)種植方法，農場土地利用率提升至95%，水肥節(jié)約15%至25%。”陸光藝預測。⑨“人工智能+農機”場景應用，實現甘蔗生產精細化，中糧廣西益興的探索行穩(wěn)致遠。（選自“學習強國”，有刪改）13.【多選題】根據【材料一】，廣西有哪些適合種植甘蔗的自然條件？（）A.氣候溫暖，熱量豐富 B.雨量充沛，雨熱同季C.耕作土壤以紅壤土、赤紅壤土等為主 D.四季如春，溫差較小14.【材料二】中提到物聯網設備如同地頭“心電圖儀”。這個比喻想說明這些設備的主要功能是什么？（）A.能夠治療甘蔗的各種疾病。 B.能夠像醫(yī)院儀器一樣昂貴精密。C.能夠實時、動態(tài)監(jiān)測甘蔗的生長狀況。 D.能夠發(fā)出讓甘蔗心跳加速的信號。15.【材料一】說“糖業(yè)可持續(xù)發(fā)展，糖料蔗良種、繁育推廣是關鍵”，【材料二】則介紹了廣西首個智慧農場。請結合兩則材料，說一說“良種”與“良法”（智慧農業(yè)）如何共同促進甘蔗產業(yè)發(fā)展。閱讀三：（14分）閱讀下面文字，完成下面小題。理想的風箏①春天又到了。②柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍天上，一架架風箏在同白云戲耍，引動無數的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。③逢到這時候，我常常不由自主地想起我的劉老師，想起他放飛天空的風箏。④劉老師教我們歷史課。⑤他有一條強壯的右腿。而左腿，卻從膝蓋以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木拐杖支撐著。有一次，他在講女媧補天造人的傳說時，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔到地上摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”⑥他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。⑦他的課講得極好。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。⑧他喜歡在課堂上當眾提問同學。我記得清楚極了，倘若同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一側，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像每一次點頭都能給學生注入一次啟發(fā)。⑨然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天的放風箏。⑩在沒有大風而且晴朗的日子，劉老師課余便在校園的操場上，放起他親手制作的風箏。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或學生遠遠地擎著風箏。他喊聲：“起！”便不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直躥入云霄。?當一天的功課做完，暮色還沒有襲上校園的上空，常常有成群的學生到操場上來參觀他放風箏。這時候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風箏，同我們說笑。甚至于，有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他笑著、叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕繩端，喊著：“你們不要管，我自己來。”他終于氣喘吁吁地抓住線繩，臉上充滿得意和滿足的稚氣。那天，他一定過得最幸福、最充實，因為他感到他生命的強壯和力量。?我已經近三十年沒見到他了，但他將永遠在我的記憶里行走、微笑，用那雙寫了無數個粉筆字的手，放起一架又一架理想的風箏。（選自人民教育出版社《理想的風箏》，有刪改）16.文章開頭段描繪了春天生機勃勃的景象，其主要作用是什么？（）A.渲染輕松、歡快和充滿希望的氛圍，為下文回憶劉老師做鋪墊。B.與下文劉老師放風箏的場景形成對比，突出人物的悲慘命運。C.交代故事發(fā)生的時間、地點，讓讀者快速進入情境。D.表現了“我”對大自然的熱愛，豐富了文章的內容。17.文章從眼前的春天景象，轉入對劉老師的回憶，屬于什么寫作順序？（）A.時間順序 B.空間順序 C.倒敘 D.插敘18.關于文章標題的含義，以下理解最恰當的是哪一項？（）A.指劉老師親手制作、在天空中飛翔的風箏實物。B.象征劉老師的人生態(tài)度及向學生傳遞的理想信念。C.指劉老師通過放風箏來教育學生要樹立遠大理想。D.指劉老師雖身體殘疾，但心靈如風箏般自由飛翔。19.劉老師是一個怎樣的人？請結合文章中的語言、神態(tài)、動作描寫或具體事例簡要分析。第三部分寫作（共40分）20.閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。六年的小學生活如同一幅徐徐展開的畫卷，在這段美好的時光里，一顆名為“理想”的種子悄悄落入你的心田。它或許是對未來職業(yè)的憧憬，或許是對精神品質的追求……種下這顆種子的原因，可能源于看過的一本書、聽到的一番話、經歷的一些事兒，或是一個讓你心潮澎湃的瞬間。請你以“那顆理想的種子”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。③字數不少于500字，且字跡工整，書寫正確。參考答案1-5【答案】D【答案】A【答案】B【答案】D【答案】B6.【答案】（1）①.《西游記》②.孫悟空三打白骨精③.情節(jié)精彩刺激，展現了孫悟空的火眼金睛和嫉惡如仇；故事寓意深刻，告訴我們不要被表面現象迷惑，要堅持真理。（2）我不完全同意小語的