2025-2026學(xué)年天等縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題（含答案）

2025-2026學(xué)年天等縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題（含答案）注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1．小明騎自行車(chē)每分鐘行265米，他從家到體育場(chǎng)要騎7分鐘。他家到體育場(chǎng)的路程有________米。2．?huà)寢?：35從家出發(fā)，30分鐘后到達(dá)單位。媽媽到達(dá)單位的時(shí)間是（________）。3．張阿姨制作了39個(gè)面包，每盒裝5個(gè)，全部裝完至少需要（________）個(gè)盒子。4．看圖回答問(wèn)題．（1）一共調(diào)查了（___）人．（2）喜歡籃球的有（___）人，只喜歡足球的有（___）人，兩種球都喜歡的有（___）人．5．一個(gè)書(shū)桌的價(jià)錢(qián)是355元，一把椅子的價(jià)錢(qián)是249元．如果兩種都買(mǎi)，大約帶_____元就足夠了．6．舞蹈社一共有20名學(xué)生，其中學(xué)生是男生，請(qǐng)問(wèn)舞蹈室有女生（________）人。7．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)減少12厘米，它的各個(gè)邊長(zhǎng)就會(huì)減少（________）厘米；一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加6厘米，寬增加4厘米，周長(zhǎng)增加（________）厘米。8．0乘15得（________）；250乘4，積的末尾有（________）個(gè)0。9．如圖，把一個(gè)長(zhǎng)10分米、寬8分米的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形，每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（______）分米。10．正方形有（_______）條邊，（_______）個(gè)角。11．有兩個(gè)數(shù)分別是340和150，它們的和比它們的差多（________）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1．最大的三位與最大的兩位數(shù)相差1．_____2．有小括號(hào)的混合運(yùn)算中,要先算括號(hào)內(nèi)的,再算括號(hào)外的。（____）3．一個(gè)數(shù)的3倍是12，這個(gè)數(shù)是1．（_____）4．最小的兩位數(shù)比最大的兩位數(shù)少90。（______）5．3個(gè)和3個(gè)相比，3個(gè)比較大．（____________）6．計(jì)算三個(gè)數(shù)的連減時(shí)，可以先把后面兩個(gè)減數(shù)加起來(lái)，再用第一個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)減數(shù)的和，差不變。（________）7．把一個(gè)面包分成3份，一份就是。（______）8．一位數(shù)乘兩位數(shù)的積不一定是三位數(shù)。（________）9．估算出的得數(shù)一定比實(shí)際得數(shù)大。（________）10．分母越大，分?jǐn)?shù)單位越小。（____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．673比一個(gè)數(shù)少129，這個(gè)數(shù)是（

）．A．673+129=802 B．673-129=544 C．637+129=7662．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)15米，寬10米，四周?chē)现窕h笆，要圍（

）A．50分米

B．25米

C．50米

D．40米3．北京到烏魯木齊的航線約是2464（）A．分米 B．米 C．千米4．某小學(xué)周三的菜譜如下：今日菜譜葷菜：清蒸魚(yú)、回鍋肉素菜：黃瓜、土豆、豆角如果要搭配成一葷一素，那么一共有（）種不同的搭配方法。A．3 B．4 C．5 D．65．哪副圖是淘氣看到？淘氣看到是第（）副圖。A． B． C． D．四、勤奮的你來(lái)算一算。1．直接寫(xiě)出得數(shù)．76+45＝43﹣18＝135+62＝9×9﹣67＝350+280＝256+144＝500﹣150＝78﹣29+355＝920﹣350＝301﹣32＝2．計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）★602－379＝250×4＝★736＋294＝703×8＝3．求出下面圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）五、作圖題。1．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。2．估一估、連一連．3．觀察物體，連一連。

六、解決問(wèn)題1．填出合適的分?jǐn)?shù)，并用陰影表示。（）（）2．有一個(gè)近似三角形的水池，底是25.5m，高是12m。這個(gè)水池占地面積有多大?3．小軍的爸爸是一位出租車(chē)司機(jī)，星期一出車(chē)時(shí)里程表的讀數(shù)是135千米。每天收車(chē)時(shí)，爸爸都記錄了當(dāng)天的里程表讀數(shù)，并記錄了三天。（單位：千米）星期一星期二星期三262414576（1）小軍的爸爸星期一行駛了多少千米？（2）小軍的爸爸星期三比星期一多行駛了多少千米？4．李奶奶家養(yǎng)了3只鵝，還養(yǎng)了18只雞，李奶奶家養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的幾倍？5．果園里有桃樹(shù)16棵，梨樹(shù)是桃樹(shù)的9倍。兩種樹(shù)共多少棵？答：兩種樹(shù)共□棵。

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1、1855【詳解】265×7＝1855，所以小明家到體育場(chǎng)的路程有1855米。故答案為：1855。【分析】小明家到體育場(chǎng)的路程＝小明騎自行車(chē)每分鐘行的距離×小明從家到體育場(chǎng)要騎的分鐘數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。2、8：05【分析】結(jié)束時(shí)間＝開(kāi)始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間，據(jù)此即可解答。【詳解】7：35＋30分鐘＝8：05【點(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間的推算方法是解答本題的關(guān)鍵。3、8【分析】根據(jù)題意可知，制作面包總數(shù)是39個(gè)，每盒裝5個(gè)，求39里面有幾個(gè)5用除法解答，全部裝完需要幾個(gè)盒子，有余數(shù)則商加一。【詳解】39÷5＝7（個(gè)）……4（個(gè)）7＋1＝8（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)的除法，關(guān)鍵掌握求全部裝完有余數(shù)則商應(yīng)加1。4、209151【分析】（1）把3部分人數(shù)相加就是一共調(diào)查的人數(shù)；（2）喜歡籃球的有1+5=9人，只喜歡足球的有11+1=15人，兩種球都喜歡的有1人．【詳解】（1）11+1+5=20（人）答：一共調(diào)查了20人．（2）1+5=9（人）11+1=15（人）答：喜歡籃球的有9人，只喜歡足球的有15人，兩種球都喜歡的有1人．故答案為20，9，15，1．5、1【解析】此題考查整數(shù)加法的估算，在估算時(shí)，把兩個(gè)加數(shù)都看做和它們相接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)來(lái)計(jì)算．【詳解】根據(jù)題意，要求兩種都買(mǎi)，大約帶多少元就足夠了，用355+249估算求得即可．355+249≈360+250＝1（元）；答：大約帶1元就足夠了．故答案為1．6、15【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這20名學(xué)生平均分成4份，其中一份占它的，是20÷4＝5名學(xué)生。即男生共5人。用學(xué)生總?cè)藬?shù)減去男生人數(shù)，即可求出女生人數(shù)。【詳解】20－20÷4＝20－5＝15（人）則舞蹈室有女生15人。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。7、320【分析】根據(jù)正方形的特征可知：四條邊都相等，周長(zhǎng)減少12厘米，邊長(zhǎng)減少（12÷4）厘米；長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬都增加，周長(zhǎng)也增加，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2,；據(jù)此解答。【詳解】12÷4＝3（厘米）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查正方形與長(zhǎng)方形的特征，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式。8、03【分析】0乘任何數(shù)都得0，則0乘15也得0。根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出250×4的積，再判斷積的末尾有幾個(gè)0。【詳解】0×15＝0250×4＝1000則0乘15得0；250乘4，積的末尾有3個(gè)0。【點(diǎn)睛】要判斷積的末尾有幾個(gè)0，可以先求出積，再進(jìn)行解答。9、28【分析】根據(jù)切割方法，可得剪下的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10分米，寬是8÷2＝4（分米），據(jù)此利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可求出每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。【詳解】（分米）＝14×2＝28（分米）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的值。10、44【詳解】略11、300【詳解】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1、√【詳解】最大的三位數(shù)是999，最大的兩位數(shù)是99；999﹣99＝1所以，最大的三位與最大的兩位數(shù)相差1說(shuō)法正確．故答案為：√．2、√【詳解】略3、×【詳解】略4、×【分析】最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，據(jù)此作答即可。【詳解】99-10=89，所以最小的兩位數(shù)比最大的兩位數(shù)少89。故答案為：×5、×【詳解】略6、√【分析】減法的性質(zhì)：a－b－c＝a－（b＋c），據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)減法的性質(zhì)，計(jì)算三個(gè)數(shù)的連減時(shí)，可以先把后面兩個(gè)減數(shù)加起來(lái)，再用第一個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)減數(shù)的和，差不變；所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握減法的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。7、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫(xiě)作，有這樣的幾份，就是把分子寫(xiě)成幾即可。【詳解】一個(gè)面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解，關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。8、√【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，用最大的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)，乘積最大。用最小的兩位數(shù)乘最小的一位數(shù)，乘積最小，進(jìn)而解答即可。【詳解】99×9＝89110×1＝10則一位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。故答案為：√。【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。9、×【分析】在估算中一般根據(jù)“四舍五入”法來(lái)進(jìn)行估算，估算的結(jié)果可能比實(shí)際大，也可能比實(shí)際小，據(jù)此解答。【詳解】如：12×12≈10×10＝100而12×12實(shí)際的積是144，估算出的結(jié)果比實(shí)際結(jié)果小；29×19≈30×20＝600而29×19實(shí)際的積是551，估算的結(jié)果比實(shí)際結(jié)果大；所以原題說(shuō)法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)估算方法的掌握情況，此類(lèi)題目可用舉例的方法進(jìn)行解答。10、√【分析】分?jǐn)?shù)單位的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位；據(jù)此解答。【詳解】分?jǐn)?shù)的分母越大，表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多，每一份反而就越小，所以分?jǐn)?shù)單位也就越小；所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義，關(guān)鍵是要理解分?jǐn)?shù)的分母越大，表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多，每一份反而就越小，所以分?jǐn)?shù)單位也就越小。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、A【詳解】略2、C【詳解】（15＋10）×2＝50（米）故選C．3、C【詳解】略4、D【分析】葷菜有2個(gè)，素菜有3個(gè)，1個(gè)葷菜可以分別與3個(gè)素菜搭配組成一葷一素，有3種搭配方法，2個(gè)葷菜就有3×2＝6種搭配方法；據(jù)此即可解答。【詳解】3×2＝6（種）故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)事物的簡(jiǎn)單搭配規(guī)律的掌握情況。5、C【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。1、121；25；197；14；630；400；350；404；570；269【詳解】略2、223；1000；1030；5624【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。【詳解】602－379＝223驗(yàn)算：223＋379＝602250×4＝1000736＋294＝1030驗(yàn)算：1030－736＝294703×8＝56243、32厘米；32厘米【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，據(jù)此求出正方形的周長(zhǎng)。封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做圖形的周長(zhǎng)，據(jù)此將第二個(gè)圖形四條邊的長(zhǎng)度加起來(lái)，即可求出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。【詳解】8×4＝32（厘米）則正方形的周長(zhǎng)是32厘米。9＋11＋6×2＝9＋11＋12＝20＋12＝32（厘米）則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是32厘米。五、作圖題。1、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。2、【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據(jù)此解答．3、見(jiàn)詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可。【詳解】

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。六、解決問(wèn)題1、見(jiàn)詳解【分析】把1個(gè)圓平均分成4份，每1份是，表示這樣的2份。把1個(gè)大長(zhǎng)方形平均分成6份，每1份是，表示這樣的5份。【詳解】【點(diǎn)睛】用涂色部分表示分?jǐn)?shù)時(shí)，分?jǐn)?shù)的分母是幾，就表示把這個(gè)整體平均分成幾份；分子是幾，就表示將其中的幾份涂上顏色。2、153平方米【詳解】25.5×12÷2=306÷2=153(平方米)答：這個(gè)水池的占地面積有153平方米。3、（1）127千米（2）35千米【分析】（1）用星期一的里程數(shù)減去星期一出車(chē)是時(shí)的里程數(shù)即可解