2025-2026學年廣東省茂名市化州市數學四下期中教學質量檢測模擬試題含解析

2025-2026學年廣東省茂名市化州市數學四下期中教學質量檢測模擬試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫出得數．3000÷5=8×100=3×900=350÷7=13×2=200÷5=28÷4=10×60=67+29=60÷3=2．用豎式計算．34×2＝509×8＝4×278＝89÷2＝32×17＝0.8元+5.4元＝元角3．脫式計算。278-199+683802-289+484（588-256）×6二、認真辨析，我會判。1．的積的末尾只有一個0。（______）2．用16厘米長的繩子圍成的長方形的周長與圍成的正方形的周長相等。（_____）3．兩個形狀相同的三角形一定可以拼成一個平行四邊形．_____4．小冬跑100米用了16分鐘。（______）5．一只東北虎重250千克，4只同樣重的東北虎重1噸。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．42名同學去劃船，每條船上限坐4人，至少要用（）條船。A．10 B．11 C．122．54×2=（

）A．108

B．801

C．508

D．583．觀察下圖。三年同學到動物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個館都參加的有（）人。A．18 B．19 C．364．一根鐵絲圍成一個長方形，長14厘米寬6厘米，如果用這個鐵絲圍成一個正方形，正方形的邊長是（）。A．40厘米 B．14厘米 C．10厘米5．下列說法正確的是（）。A．四條邊都相等的四邊形不一定是正方形。B．對邊相等的四邊形一定是正方形。C．長方形周長一定比正方形周長長。四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數。30×3＝300×5＝74＋86＝400×2＝350＋2200＝410＋90＝121×0＝690－240＝32×4≈202×5≈498×3≈503×7≈2．用遞等式計算。（302－276）×6（285＋118）×5437＋42×6512－（116＋274）3．計算706×8=________五、作圖題。1．每兩個人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．2．連一連。3．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、生活問題，我會解。1．一個長方形禁毒知識宣傳單的寬是4厘米，長是寬的3倍。這張宣傳單的周長是多少厘米？2．小紅跳了多少下？3．實驗小學3名老師帶52名學生去參觀科技館，用500元買門票，夠不夠?實際花了多少元?4．16個小朋友站成一排，從左往右數，小紅排在第10；從右往左數，小明排在第10。小紅和小明之間有多少人？（先在圖中標出兩個的位置，再填空。）答：小紅和小明之間有_______人。5．王老師買了一塊紅布，用這塊布的做彩旗，用這塊布的做紅花。（1）一共用了這塊布的幾分之幾？（2）做彩旗比做紅花多用了這塊布的幾分之幾？

參考答案一、認真計算。1、600；800；2700；50；26；40；7；600；96；20【詳解】略2、68；4071；1111；44……1；544；6，1【詳解】34×1＝68509×8＝40714×178＝111189÷1＝44……131×17＝5440.8元+5.4元＝6.1元6.1元＝6元1角故答案為6，1．3、7629971992【詳解】略二、認真辨析，我會判。1、×【分析】計算出的積，根據積的末尾0的個數判斷即可。【詳解】＝2900，積的末尾有兩個0；故答案為：×【點睛】掌握三位數與一位數的乘法計算法則，認真計算即可。2、正確【解析】根據圖形的周長定義，圍成一個封閉圖形一周的長度，叫這個圖形的周長，繩子的長度就是圍成圖形的周長，據此判斷.【詳解】用16厘米長的繩子圍成的長方形的周長與圍成的正方形的周長相等，此題說法正確.故答案為：正確.3、×【詳解】兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形，而兩個形狀相似的三角形不一定拼成一個平行四邊形，如下圖：；故答案為：×．4、×【詳解】略5、√【分析】4只同樣重的東北虎的質量＝每只東北虎的質量×只數，最后再根據1噸＝1000千克轉換單位，據此解答。【詳解】250×4＝1000（千克），1000千克＝1噸，所以原題判斷正確。【點睛】本題主要考查質量單位的換算。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】要求需要船的條數，也就是求42里面有幾個4，列式為42÷4＝10（條）…2（人），因為10條船坐不下，所以應租10＋1＝11條船。【詳解】42÷4＝10（條）……2（人）10＋1＝11（條）答：至少要租11條船。故答案為：B【點睛】解決此類題時，用了求近似數的方法“進一法”，只要有剩下的人數，就要再多租一條船。2、A【詳解】略3、A【分析】根據題意可知，用參觀熊貓館的人數減去只參觀熊貓館的人數，即可求出兩個館夠參加的人數。或者用參觀大象館的人數減去只參觀大象館的人數，即可求出兩個館夠參加的人數。【詳解】25－7＝18（人）30－12＝18（人）則兩個館都參加的有18人。故答案為：A。【點睛】參觀熊貓館的人分兩部分，一部分是只參觀熊貓館的人，另一部分是兩個館都參加的人。同樣的，參觀大象館的人分兩部分，一部分是只參觀大象館的人，另一部分是兩個館都參加的人。4、C【詳解】略5、A【分析】根據題意，對各項進行依次分析、進而得出結論。【詳解】A．四條邊都相等的四邊形不一定是正方形，正確，也可能是菱形；B．對邊相等的四邊形一定是正方形，錯誤，例如平行四邊形；C．長方形周長一定比正方形周長長，錯誤，周長的大小由長方形的長和寬，正方形的邊長決定；故答案為：A【點睛】本題考查平面圖形的認識和計算，掌握正方形的特征，周長和長方形的周長是解題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。1、90；1500；160；800；2550；500；0；450；120；1000；1500；3500；1；；；【詳解】略2、156；2015689；122【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法；（2）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的乘法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的減法。【詳解】（302－276）×6＝26×6＝156（285＋118）×5＝403×5＝2015437＋42×6＝437＋252＝689512－（116＋274）＝512－390＝1223、5648【詳解】整數乘法法則：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數加起來．五、作圖題。1、四個小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個小朋友一共可以通6次電話．連線如下：2、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。據此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。3、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、32厘米【詳解】（4×3+4）×2=32（厘米）答：這張宣傳單的周長是32厘米。2、152下【分析】根據題意，小紅比小明的2倍少28下，用小明的次數×2－28即可解答。【詳解】90×2－28＝180－28＝152（下）答：小紅跳了152下。【點睛】本題主要考查倍數的計算，求一個數的幾倍是多少，用乘法解答。3、夠了，461元【詳解】15×3=45（元）45+52×8=461（元