2027屆江蘇省泰州市興化市數學三年級第一學期期末經典模擬試題含解析

2027屆江蘇省泰州市興化市數學三年級第一學期期末經典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．張明早上7：15從家出發，7：28到學校，路上他走了（________）分鐘。2．足球的個數比籃球的個數少，足球個數是籃球個數的3．下面的四張照片分別是誰拍的？請你填一填。（______）（______）（______）（______）4．騎自行車每小時可行15千米，比步行的2倍還多3千米，步行每小時行______5．已知如圖（1）的陰影部分可以用來計算，那么圖（2）陰影部分占這個圖形的（__________）。（1）（2）6．用豎式計算萬以內的加法時，百位上的數相加滿十，要向（____）位進1。7．一根鐵絲剛好圍成一個長8米，寬6米的長方形，如果把這根鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的周長是（________）米，邊長是（________）米。8．在括號里填上“＞”“＜”或“”。2時（________）50分4500千克（________）5噸（________）（________）120分米（________）20米60分米（________）600厘米（________）400（________）29．比456少278的數是________；________比29多567；652比最大的三位數少________。10．如圖，麗麗下午1：40到達電影院，她看第________場電影合適，還要等________分鐘才開始。電影院第一場上午12：30——下午1：50第二場下午2：00——下午3：20第三場下午3：30——下午4：50二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．小明，小東，小青和小芳跑步比賽，小明用了1分24秒，小東用了75秒，小青比小明少5秒，小芳跑得比小東快，跑得最快的是（）。A．小明 B．小東 C．小青 D．小芳12．兩根繩子，第一根用去它的，第二根用去它的，兩根繩子剩下的長度相比，(

)．A．第一根剩下的長 B．第二根剩下的長 C．同樣長 D．不能確定誰更長13．外教老師周五要給7個班上外語課，每個班的學生都在39～43人之間，則外教老師這一天要給（

）個學生上課。A．273

B．301

C．273~30114．3個菠蘿與12個橘子一樣重．1個菠蘿的質量相當于1個橘子的（）倍．A．2 B．3 C．4 D．615．小胡在計算三位數除以一位數時，把除數“2”抄成了“8”，并算出結果。他要想得到正確結果，應該再（）。A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘6三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．周長相等的兩個正方形，他們的邊長一定相等。（______）17．兩位數乘一位數，積一定是兩位數．（_____）18．小軍做50道口算題用了128分鐘。（________）19．擰開瓶蓋屬于旋轉現象。（________）20．秒針從1個數字走到下1個數字是1秒。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數。22．列豎式計算．（帶※的要驗算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝五、作圖題。（8分）23．估一估、連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．圈一圈，哪幅圖是機靈狗看到的？

25．下面是小明上學的路線示意圖，根據示意圖先填表格。上學路線路程（米）小明家—動物園小明家—郵局小明家—少年宮（1）小明家到學校一共910米，少年宮到學校有多少米？（2）小明家從家出發，平均每分走65米，8分大約走到什么位置？在圖上用“三角形”標出來26．一列火車從臨沂經日照開往青島。從臨沂出發時車上有乘客652人，直達日照站后，下車的有328人，上車的有262人。從日照出發時車上有多少人？27．量出數據，并求周長。（用毫米作單位）28．分別表示每幅圖中蘋果的，并填空。（1）圖1這些蘋果的是（）個。（2）把圖2平均分成4份，3份是這些蘋果的（）（填分數），有（）個。（3）圖1蘋果個數的5倍，是（）個蘋果。29．冬冬看一本書。每天看12頁，6天看完；如果每天看9頁，幾天看完？

參考答案一、填空題。（20分）1、13【詳解】略2、【詳解】略3、珍珍巧巧亮亮剛剛【詳解】略4、6千米【詳解】15-3=12(千米)12÷2=6(千米)5、【分析】根據分數的意義，把一個整體平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數叫分數，分成的份數是分母，表示的份數是分子，把圖形看作是整體，用1表示，減去空白部分表示的分數即是陰影部分所占的分數，據此解答。【詳解】圖（1）的陰影部分可以用來計算，圖（2）把整體平均分成8份，空白部分占，陰影部分占1－。【點睛】本題考查分數的知識，掌握整體是1，1減去空白部分的分數即是陰影部分所占的分數。6、千【詳解】整數加法計算法則：相同數位要對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一，計算前一位時不要忘了后一位進上來的一。用豎式計算萬以內的加法時，百位上的數相加滿十，要向（千）位進1。7、287【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的邊長＝周長÷4，長方形的周長和正方形的周長相等，據此即可解答。【詳解】（8＋6）×2＝14×2＝28（米）28÷4＝7（米）【點睛】熟練掌握長方形、正方形周長公式是解答本題的關鍵。8、＞＜＞＞＜＝＞＝【分析】（1）（2）（5）（6）不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較得解。（3）（7）先計算出算式的結果，再根據整數的大小比較方法進行比較即可。（4）先計算，同分母分數相減，分母不變，分子相減，再根據分母相同的兩個分數比較大小，分子大的分數值大，進行比較即可。（8）根據分子、分母相等的分數值等于1進行計算，再比較大小得解。【詳解】2×60＝120，120＞50，所以2時＞50分；5×1000＝5000，5000＞4500，所以4500千克＜5噸；300×8＝2400，300＋8＝308，2400＞308，所以300×8＞300＋8；1－＝－＝，＜，所以＞1－；120÷10＝12，12＜20，所以120分米＜20米；60×10＝600，600＝600，所以60分米＝600厘米；101×4＝404，404＞400，所以101×4＞400；＝1，＝1，1＋1＝2，2＝2，所以＋＝2。【點睛】此題主要考查了名數、整數、分數比較大小的方法的應用，要熟練掌握。9、178596347【分析】求一個數比另一個數少幾的數是多少用減法計算；求比一個數多幾的數是多少用加法計算；最大的三位數是999，求一個數比最大的三位數少多少用減法計算即可。【詳解】456-278=178，567+29=596，999-652=347。故答案為：178；596；347。10、二20【分析】麗麗到達電影院時，第一場已經快結束了，所以看第二場合適；第二場開始時間-麗麗到達電影院時間=麗麗還要等待的時間。【詳解】她看第二場電影合適，還要等（2時-1時40分=20分鐘）才開始。故答案為：二；20.二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【分析】1分=60秒，小明用了1分24秒，即84秒。小青比小明少5秒，則小青用了84－5＝79秒，小東用了75秒。將三個人比較用時比較大小可知，小明，小青和小東三人中跑的最快的是小東。而小芳比小東跑的還要快，所以他們4人中跑的最快的是小芳。據此解答即可。【詳解】1分24秒＝84秒84－5＝79（秒）75＜79＜84則小明，小青和小東三人中跑的最快的是小東。小芳跑得比小東快，跑得最快的是小芳。故答案為：D。【點睛】解決本題時應先明確誰跑步所用的時間最少，誰跑得最快。再比較每個人比賽用時的大小解答即可。12、D【詳解】要想判斷剩下的長度，必須知道繩子原來的長度，不知道繩子原來的長度，只根據用去的分率是無法確定剩下長度的．13、C【分析】根據乘法的意義，用每個班的學生數乘以班級數可以求出外教老師一天需要給多少個學生上課。【詳解】由題意可知：39×7=27343×7=301答案選：C14、C【詳解】12÷3＝4（個）1個菠蘿就和4個橘子一樣重1個菠蘿的質量相當于1個橘子的4倍；故選C．15、B【分析】根據題意：除數“2”抄成了“8”，除數就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正確的結果，由此可解。【詳解】把除數“2”抄成了“8”計算出的結果再乘4，就是正確的結果。故答案為：B【點睛】本題考查了三位數除以一位數，需要注意除數“2”抄成了“8”，除數增加了多少倍商就乘以多少是解答本題的關鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】正方形的邊長=正方形的周長÷4，當兩個正方形的周長相等時，它們的邊長也相等，據此判斷。【詳解】周長相等的兩個正方形，他們的邊長一定相等，此題說法正確。故答案為：正確。17、×【詳解】舉例說明：20×5=100，100是一個三位數．故答案為錯誤．【點睛】兩位數乘一位數，積可能是兩位數，也可能是三位數．可舉例說明．18、×【分析】根據生活經驗、對時間單位和數據大小的認識，可知計量小軍做50道口算題用了多少時間，應用時間單位，結合實際可知：應為12分鐘；據此判斷。【詳解】據分析得出：小軍做50道口算題用了12分鐘；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。19、√【分析】根據旋轉的定義：在平面內，把一個圖形繞著某一個點O旋轉一個角度的圖形變換叫做旋轉，旋轉不改變原來的大小的形狀，改變方向；據此解答。【詳解】由分析可知：擰開瓶蓋屬于旋轉現象；故答案為：√【點睛】熟記旋轉的特點是解決此題的關鍵。20、×【分析】鐘面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。【詳解】秒針從1個數字走到下1個數字是走了1大格，是5秒，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握鐘面相關知識是解答本題的關鍵。四、計算題。（28分）21、600；2400；；383；1600；【詳解】略22、28002.818092600【詳解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝2600五、作圖題。（8分）23、【詳解】根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據此解答．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、右下角的圖片【分析】機靈狗從后面觀察兩個小朋友，看到的是兩個小朋友的背影，并且女孩在右，男孩在左。【詳解】根據分析可知，機靈狗看到的應該是右下角的圖片。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。25、上學路線路程（米）小明家—動物園257米小明家—郵局521米小明家—少年宮637米（1）273米（2）【詳解】（1）910-637=273（米）答：少年宮到學校有273米。（2）65×8=520（米）26、586人【分析】臨沂出發時車上人數－日照站下車的人數＋日照站上車的人數＝從日照出發時車上人數。【詳解】652－328＋262＝324＋262＝586（人）答：從日照出發時車上有586人。【點睛】熟悉萬以內加減法的計算法則是解答此題的關鍵。27、122毫米【分析】先用直尺測量平行四邊形相鄰兩條邊的長度，用相鄰兩條邊長度和乘2求出周長，據此即可解答。【詳解】（26＋35）×2＝61×2＝122（毫米）【點睛】本題主要考查學生對平行四邊特點的掌握和靈活運用。28、涂色見詳解（1）6；（2）；3；（3）40；【分析】（1）圖1，把8個蘋果看作單位“1”平均分成4份，每份是2個蘋果，表示其中的一份，把2個蘋果涂色即可；這些蘋果的表示其中的3份，共3×2個蘋果。（2）圖2，把4個蘋果看作單位“1”，平均分成4份，每份是1個蘋果，表示其中的一份，把1個蘋果涂色即可；3份就是這些蘋果的，有3×1個蘋