第4課 我是中國公民 第2課時(shí) 課件（內(nèi)嵌視頻）2026-2027學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊統(tǒng)編版

第4課我是中國公民統(tǒng)編版新教材·道德與法治六年級(jí)上冊·第二單元第二課時(shí)《認(rèn)識(shí)居民身份證》第二課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)及重難點(diǎn)核心素養(yǎng)目標(biāo)

政治認(rèn)同：知曉國家建立居民身份證制度的意義，理解身份證制度是保障公民合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序的國家治理舉措，增強(qiáng)對(duì)國家公民身份制度的認(rèn)同。

道德修養(yǎng)：知曉國家建立居民身份證制度的意義，理解身份證制度是保障公民合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序的國家治理舉措，增強(qiáng)對(duì)國家公民身份制度的認(rèn)同。

法治觀念：理解《中華人民共和國居民身份證法》的相關(guān)規(guī)定，明確公民持有、使用身份證的權(quán)利與義務(wù)，知曉個(gè)人信息保護(hù)的法律邊界，提升法治認(rèn)知與依法辦事的能力。

健全人格：學(xué)會(huì)在生活場景中規(guī)范使用身份證，掌握個(gè)人身份信息保密方法，提升自我保護(hù)與風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

責(zé)任意識(shí)：樹立維護(hù)個(gè)人信息安全、遵守身份管理相關(guān)法規(guī)的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)向家人普及身份證規(guī)范使用知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：身份證的功能、號(hào)碼結(jié)構(gòu)、安全使用規(guī)范。

教學(xué)難點(diǎn)：理解身份證背后承載的公民權(quán)利與義務(wù)，以及在真實(shí)情境中如何平衡便利與安全。情境導(dǎo)入，激趣入題1.情境提問：假期大家外出旅游時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)提前準(zhǔn)備身份證，你們知道為什么坐高鐵、住酒店一定要帶身份證嗎？如果沒有身份證會(huì)遇到哪些麻煩？2.導(dǎo)入揭題：身份證是我們作為中國公民重要的法定身份憑證，今天我們就一起《認(rèn)識(shí)居民身份證》，搞懂它的秘密、用法和保護(hù)方法。活動(dòng)一：居民身份證的構(gòu)成與號(hào)碼含義1.辨一辨——身份證正反面信息過渡：同學(xué)們，你們知道你的學(xué)籍號(hào)是多少嗎？《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第五條規(guī)定：學(xué)籍號(hào)以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)生成，一人一號(hào)，終身不變。

教育部2013年7號(hào)文，關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的通知中有規(guī)定。全國正式學(xué)籍號(hào)的編碼規(guī)則是：G+身份證號(hào)。（1）分別找出正面、背面印有的信息：正面（國徽面）：中華人民共和國居民身份證字樣、國徽?qǐng)D案、簽發(fā)機(jī)關(guān)、有效期限；背面（人像面）：姓名、性別、民族、出生日期、住址、公民身份號(hào)碼、本人照片。第三條居民身份證登記的項(xiàng)目包括：姓名、性別、民族、出生日期、常住戶口所在地住址、公民身份證號(hào)碼、本人相片、指紋信息、證件的有效期和簽發(fā)機(jī)關(guān)。

公民身份號(hào)碼是每個(gè)公民唯一的、終身不變的身份代碼，由公安機(jī)關(guān)按照公民身份號(hào)碼國家標(biāo)準(zhǔn)編制。公民申請(qǐng)領(lǐng)取、換領(lǐng)、補(bǔ)領(lǐng)居民身份證，應(yīng)當(dāng)?shù)怯浿讣y信息。《中華人民共和國居民身份證法》這張小小的卡片上擁有我們每個(gè)人獨(dú)特的信息，所以身份證件特別重要。（2）全班交流：身份證上獨(dú)一無二終身不變的信息是什么？公民身份號(hào)碼——每個(gè)公民唯一的、終身不變的身份代碼。2.拆一拆——身份證18位數(shù)字密碼公民身份號(hào)碼是怎樣組成的？你能從身份號(hào)碼中獲得哪些信息呢？公民身份證號(hào)碼由18位數(shù)字組成，各有不同的含義：第1—6位是地址碼；第7—14位為出生日期碼；第15—17位為順序碼；第18位為效驗(yàn)碼，如果效驗(yàn)碼為10，則用X代表。根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，未滿16周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有效期5年的居民身份證；16—25周歲的，身份證有效期是10年；26—45周歲的，身份證有效期是20年；46周歲以上的，身份證長期有效。第1、2位兩位數(shù)字表示省、自治區(qū)或直轄市。第3、4位上的兩個(gè)數(shù)字表示城市。第5、6位上的兩個(gè)數(shù)字表示縣（區(qū)）。第7—14位上的數(shù)字是出生日期。第15—17位上的數(shù)字表示順序碼，其中第17位上的數(shù)字表示“性別”。奇數(shù)為男性，偶數(shù)為女性。第18位上的數(shù)字是校驗(yàn)碼，是計(jì)算機(jī)根據(jù)一定的公式計(jì)算出來的，也叫個(gè)人信息碼。以號(hào)為例36（省）22（城市）27（縣）19491001（出生日期)000（順序碼）1（校驗(yàn)碼）江西省宜春市萬載縣1949年10月1日出生女性3.比一比——身份證有效期的年齡差異課前疑問：為什么我的身份證有效期和爸爸媽媽不一樣？結(jié)合法律規(guī)定梳理：年齡身份證有效期限未滿16周歲5年16-25周歲10年26-45周歲20年46周歲以上長期有效小組討論：為什么年齡越小有效期越短？未成年人樣貌變化快，需要定期更新照片保證證件辨識(shí)度。未滿16周歲的公民_________________領(lǐng)取居民身份證，發(fā)給有效期_________________的身份證；16--25周歲的，身份證有效期是_________________，26---45周歲的，身份證有效期是_________________；46周歲以上的，身份證_________________。活動(dòng)二：活用身份證，明晰權(quán)利與義務(wù)1.說一說——身份證的生活用途①回顧“活動(dòng)園”四幅圖，提問：“除了這些場景，你還在哪些地方用過身份證？”★六大核心場景：①出行通行：高鐵檢票、機(jī)場托運(yùn)、酒店住宿、長途客運(yùn)②金融服務(wù)：辦理銀行卡、大額轉(zhuǎn)賬、開通手機(jī)銀行③教育事務(wù)：入學(xué)注冊、中考高考報(bào)名、學(xué)籍信息核驗(yàn)④醫(yī)療保障：就醫(yī)掛號(hào)、醫(yī)保結(jié)算、疫苗接種登記⑤通信服務(wù)：辦理手機(jī)號(hào)、實(shí)名認(rèn)證、寬帶開戶⑥政務(wù)服務(wù)：社保申領(lǐng)、公積金提取、戶籍業(yè)務(wù)辦理②小組討論：“為什么這些場景都需要身份證？身份證的核心作用是什么？”三大核心作用：證明·便利·秩序★證明公民身份：→保障合法權(quán)益，防止身份冒用每一項(xiàng)作用都體現(xiàn)著法治社會(huì)的運(yùn)行邏輯與公民權(quán)利義務(wù)的統(tǒng)一★維護(hù)公共秩序：→支撐執(zhí)法管理、突發(fā)事件處置、公共場所管控★便利社會(huì)活動(dòng)：→簡化銀行開戶、手機(jī)辦卡、醫(yī)院掛號(hào)等流程它是我們身份的證明，可以保障公民的合法權(quán)益，便利公民進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)。第一條為了證明居住在中華人民共和國境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)益，便利公民進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)秩序，制定本法。2.議一議：民警查驗(yàn)身份證的法定要求①你知道人民警察為什么要查驗(yàn)居民身份證嗎？日常生活中，人民警察等公職人員基于履行職責(zé)的需要，依法查驗(yàn)居民身份證，我們必須配合，這是我們作為公民的法定義務(wù)。②你知道警察可以在哪些情境下查驗(yàn)身份證嗎提問思辨：“人民警察查驗(yàn)身份證時(shí)，我們?yōu)槭裁匆浜希咳绻慌浜蠒?huì)怎樣？”法定性：配合查驗(yàn)是《居民身份證法》規(guī)定的公民義務(wù)，不能無故拒絕。必要性：有助于維護(hù)社會(huì)治安、打擊違法犯罪、保障公共安全（如排查逃犯、管控突發(fā)事件）。活動(dòng)三：守護(hù)身份證，做好信息保密1.辨析判斷：這名同學(xué)做法合適嗎？原因：家庭住址、親屬電話都屬于個(gè)人敏感信息，隨意填寫容易造成信息泄露，被不法分子利用開展詐騙、騷擾等活動(dòng)，損害自身和家庭權(quán)益。結(jié)論：做法不合適。2.歸納分享：身份證與個(gè)人信息保護(hù)妙招閱讀角居民身份證等證件和單據(jù)上有很多個(gè)人信息，應(yīng)注意保密，避免信息泄露后被不法分子利用，損害自己或家庭的利益。

居民身份證復(fù)印件上要寫明用途，在含有身份信息的區(qū)域注明“本復(fù)印件僅供某某用于某某用途，他用無效”和日期。

居民身份證丟失，要及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失。

居民身份證不應(yīng)借給他人使用。如果請(qǐng)他人代自己辦事，也要托付給信任的人。

妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個(gè)人信息的單據(jù)以及其他包含個(gè)人信息的資料，不要隨意亂扔。

不要隨意透露或在網(wǎng)上發(fā)布單據(jù)的二維碼、條形碼等。身份證與個(gè)人信息保護(hù)五條實(shí)操妙招身份證信息守護(hù)盾

復(fù)印件標(biāo)注用途

注明"僅用于XXX"

加注"他用無效"

丟失立即掛失

??24小時(shí)內(nèi)派出所補(bǔ)辦

留存掛失回執(zhí)

證件不隨意出借

委托可信人代辦

書面授權(quán)+全程監(jiān)督

單據(jù)妥善銷毀

快遞單撕碎處理

車票掛號(hào)單不留痕

網(wǎng)絡(luò)信息嚴(yán)防泄露

不曬身份證照片

不掃陌生二維碼

不填陌生活動(dòng)表3.實(shí)踐指導(dǎo)：信息保護(hù)的方法

馬上行動(dòng)：①核對(duì)身份證有效期→和家長一起檢查全家身份證，臨近到期及時(shí)提醒更換小貼士：所有含身份信息的紙質(zhì)材料，都是需要守護(hù)的‘?dāng)?shù)字盾牌’！③警惕二維碼陷阱→不掃描來源不明的二維碼，不向陌生鏈接上傳身份證照片②快遞單&車票安全處理→撕毀、涂鴉或加密后再丟棄，不隨意丟棄含姓名、地址、電話的單據(jù)課堂總結(jié)一、回顧：教師引導(dǎo)學(xué)生共同梳理知識(shí)框架：身份證構(gòu)成：正反信息→唯一號(hào)碼（18位含義）。身份證作用：證明身份、便利生活、維護(hù)秩序。法定義務(wù)：配合查驗(yàn)（法定情形）。信息保護(hù)：風(fēng)險(xiǎn)防范+實(shí)踐方法。二、情感升華：“一張小小的身份證，承載著我們的身份、權(quán)利與責(zé)任。它不僅是出行的通行證，更是我們作為公民參與社會(huì)生活的‘法律名片’。希望大家從今天起，既善用它的便利，也嚴(yán)守它的安全，做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的合格公民。”板書設(shè)計(jì)居民身份證

一、構(gòu)成與號(hào)碼

正面：國徽、名稱、簽發(fā)機(jī)關(guān)、有效期

背面：姓名、性別、民族、出生日期、住址、公民身份號(hào)碼

號(hào)碼含義：地址碼(1?6)、生日碼(7?14)、順序碼(15?17)、校驗(yàn)碼(18)

二、作用與義務(wù)

證明身份：保障合法權(quán)益

便利生活：簡化流程提效減負(fù)

維護(hù)秩序：支撐社會(huì)治理