2027屆汕頭市金平區數學三上期末復習檢測模擬試題含解析

2027屆汕頭市金平區數學三上期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．如果學號0502312表示五年級2班31號學生，是女生；學號0301241表示三年級1班24號學生，是男生。那么學號0602222表示________年級________班的________號學生，是________生（填“男”或“女”）。2．兩個完全相同的長方形，長是8厘米，寬是4厘米，拼成一個大長方形，拼成的大長方形的周長是（________）厘米。3．下午2時25分用24時計時法表示是（____），22：35用普通計時法表示是晚上（____）時（____）分。4．在橫線上填上合適的單位名稱。一棵大樹高20________

航母每小時航行55________李華體重75________

教室地面長7________5．丫丫繞一塊邊長是23米的正方形麥田走一周，她共走了（______）米。6．1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中（________）年不是閏年．7．一個書桌的價錢是355元，一把椅子的價錢是249元．如果兩種都買，大約帶_____元就足夠了．8．在（）里填上合適的單位。我們上一節課的時間是40（________）；這輛貨車最多載貨物5（________）；我的三角尺厚約2（________）；兩個城市之間的距離約60（________）。9．小明去看奶奶，9：20出發，路上用了40分鐘，小明的到達時間是_____．10．封閉圖形一周的長度，就是這個圖形的（______）.11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3600克（___）36千克150×3（___）130×5360÷8（___）360÷4÷26千克（___）5999克（___）（___）二、仔細推敲，認真辨析。12．兩個周長相等的長方形的形狀和大小也相同．（____）13．因為2×8=16,所以200×8=1600。（____）14．用兩個長6厘米、寬3厘米的長方形可以拼成一個長方形或一個正方形，且它們的周長相等。（______）15．兩個面積相等的長方形，一定可以拼成一個大長方形．（______）16．一頭大象的體重大約4噸。（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．小芳做了26朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？（）A．30朵 B．27朵 C．23朵18．一頭豬重200千克，一頭牛重500千克，它們一共重（

）千克．A．700

B．300

C．40019．有六名同學圍坐一圈，張老師手中有65張彩色圖片，如果她依次每人每次發一張，直到發完手中所有彩色圖片。這時會有（）名學生拿到的彩色圖片多于10張。A．5 B．6 C．10 D．不確定20．一塊鹽田長600米，寬100米，（）塊這樣的鹽田占地6平方千米．A．10 B．100 C．100021．有12個小正方形用來拼長方形，共有（）拼法．A．2種 B．3種 C．4種四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數25＋28＝

52＋25=

74－33=

360－160=23＋69＝

73－27=

62－16=

113－48=7×9＝

42÷7=

32÷8=

230＋270=18÷3＝

24＋73=

48＋19=

350－150=23．脫式計算。972－72÷98×（138－76）24．遞等式計算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、操作題25．把圖形和表示它的涂色部分的分數連起來。26．連一連．六、解決問題27．小粗心在計算一道加法題時，把一個加數個位上的7看作1，十位上的3看作8，結果為1．正確的和是多少？28．有6箱蘋果，每箱13千克。把這些蘋果平均分給3個班級，每個班級能分到多少千克蘋果？29．花園里有紅花35朵，黃花朵數是紅花的3倍。黃花比紅花多多少朵？30．足球場是一個長100米，寬75米的長方形。（1）這個足球場的周長有多少米？（2）小明每天早上都沿著足球場跑4圈鍛煉身體，他每天跑多少米？31．暑假時期，小麗一家外出旅游，在全部的支出中，交通費比景點門票費多花180元，食宿費是交通費的3倍，景點門票費是356元。食宿費用去多少元？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、六222女【詳解】懂得編碼的意義，從左往右前兩位表示年級，接下來兩位表示班級，再接下來兩位表示學生編號，最后一位表示性別。2、40【分析】把這兩個長都是8厘米，寬都是4厘米的長方形拼成一個大長方形，是以4厘米的邊為公共邊來拼的，拼成的大長方形的長是（8＋8）厘米，寬是4厘米，根據長方形的周長公式可求出它的周長。【詳解】（8＋8＋4）×2＝（16＋4）×2＝20×2＝40（厘米）【點睛】本題的重點是確定拼圖時是以哪條邊為公共邊來拼的，拼成后長方形的長和寬是多少，再根據周長的計算方法進行計算。3、14時25分1035【詳解】略4、米千米千克米【分析】根據生活經驗，對長度單位、重量單位和數據大小的認識：計量一棵大樹的高度，結合數據20可知：應用“米”做單位。計量航母每小時航行的距離，結合數據55可知：應用“千米”做單位。計量李華的體重，結合數據75可知：應用“千克”做單位。計量教室地面的長度，結合數據7可知：應用“米”做單位。【詳解】一棵大樹高20米航母每小時航行55千米李華體重75千克教室地面長7米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。5、92【分析】根據題文可知，這個正方形麥田的邊長是23米，走一周的米數就是正方形的周長，再根據正方形的周長公式：正方形周長＝邊長×4求解即可。【詳解】根據分析可得：丫丫共走了：23×4＝92（米）；【點睛】本題的關鍵是明白繞麥田走一周就是麥田的周長，再根據正方形的周長公式解答。6、1994、2200【詳解】略7、1【解析】此題考查整數加法的估算，在估算時，把兩個加數都看做和它們相接近的整十數或整百數來計算．【詳解】根據題意，要求兩種都買，大約帶多少元就足夠了，用355+249估算求得即可．355+249≈360+250＝1（元）；答：大約帶1元就足夠了．故答案為1．8、分噸毫米千米【分析】根據生活經驗，對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，結合生活實際，可知計量我們上一節課的時間用“分”做單位；計量這輛貨車最多載貨物的重量用“噸”做單位；計量我的三角尺厚度用“毫米”做單位；計量兩個城市之間的距離用“千米”做單位；據此填空即可。【詳解】我們上一節課的時間是40分；這輛貨車最多載貨物5噸；我的三角尺厚約2毫米；兩個城市之間的距離約60千米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。9、10：1【詳解】9時20分+40分＝10時答：小明的到達時間是10：1．故答案為：10：1．10、周長【詳解】略11、＜＜＝＞＜＞【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】若兩個長方形的長與寬的和都為10，則這兩個長方形的長與寬可以分別為8和2、6和4…，這兩個長方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說“周長相等的兩個長方形它們的形狀、大小都一樣”是錯誤的．故判斷為：×．13、√【詳解】略14、×【分析】找出長方形的長與寬，正方形的邊長，分別根據正方形、長方形周長公式計算出它們的周長進行比較即可。【詳解】拼成長方形的周長是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周長是：6×4＝24（厘米）30＞24用兩個長6厘米、寬3厘米的長方形可以拼成一個長方形或一個正方形，且它們的周長相等，所以判斷錯誤。【點睛】本題的關鍵是先求出拼成后圖形的邊長，再根據它們的周長公式進行計算。15、×【解析】略16、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】解答此題的關鍵是根據小敏做的花比小芳少一些，然后再確定哪個數比26朵少即可。【詳解】由小芳做了26朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏做的花比26少，據此判斷即可。18、A【詳解】略19、A【分析】根據題意可知，用彩色圖片的總數量除以人數，求得的商即為每人分到圖片的數量，求得的余數即為剩余圖片數量。因為剩余圖片也分完了，所以余數是幾，就是這些同學中共有幾人可以分到商＋1張圖片。據此解答即可。【詳解】65÷6＝10（張）……5（張）10＋1＝11（張）6－5＝1（名）則共有5名同學分到11張圖片，1名同學分到10張圖片。故答案為：A。【點睛】本題考查有余數除法的實際應用，余數是幾，就是有幾人分到多于10張圖片。20、B【詳解】600×100＝60000（平方米）6平方千米＝6000000平方米，6000000÷60000＝100（塊）答：100塊這樣的鹽田占地6平方千米．故選：B．21、B【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、53774120092464665636450069767200【詳解】略23、964；496【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算減法，再算乘法。【詳解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝49624、283325100922009【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，分母表示平均分的份數，分子表示涂色部分的份數，第一個三角形表示，正方形表示；根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數的初步認識。26、【詳解】略六、解決問題27、2【分析】要求正確的和，就要知道兩個正確的加數．看錯的加數是37，因此得到錯誤的和是1．根據逆運算可得到一個沒看錯的加數是1﹣81=261，題中已知一個正確的加數是261，所以正確的和是37+261=2．【詳解】1﹣81+37=261+37=2；答：正確的和是2．28、26千克【詳解】略29、70朵【分析】用紅花的朵數乘3，即可求出黃花的朵數，再將兩種花的朵數相減求差。【詳解】35×3－35＝105－35＝70（朵）答：黃花比紅花多70朵。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。30、（1）350米（2