滬科版初中物理八年級下學期期中模擬測試（基礎卷）解析版

滬科版初中物理八年級下學期期中模擬測試（基礎卷）

一、單項選擇題

1.用鋼琴和二胡來進行演奏，它們演奏出來的樂曲不可能具有相同的（）

A.音調B.響度C.音色D.頻率

【答案】C

【解析】【解答】不同樂器、不同發聲體的材料和結構存在差異，導致它們發出的聲音在音色特性上有所不

同。我們正是通過音色這一特征來區分不同種類的樂器。因此，當使用鋼琴和二胡這兩種不同結構的樂器演

奏時，它們產生的音樂在音色特征上必然存在差異，不可能完全相同。

故選Co

【分析】聲音的特點：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻

率越高，音調越高，頻率越低，音調越低；聲音?的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大.

2.下列是一些生活中常見的光現象，其中由光的折射形成的是（）

【答案】C

【解析】【解答】解：A、林間的光柱是由光的直線傳播形成的，故A不合題意。

B、水中的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B不合題意。

C、彩虹是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散，是由于光的折射形成

的，故C符合題意。

D、刺眼的雪原屬于光的反射，故D不合題意。

第1頁

故選：Co

【分析】（1）光在同種均勻介質中沿宜線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等，都

表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；

（2）當光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來的現象是光的反射，例如：平面鏡成像、水中倒影

都是由光的反射形成的；

（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生偏折，這就是光的折射;復色光發生折射時，

會出現色散現象，如：海市蜃樓、看水里的魚比實際位置淺、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。

3.如圖所示是2025年9月3FL為紀念抗戰勝利80周年閱兵儀式上運油-20A給殲16、殲20在空中加油

的情景。下列說法中正確的是（）

A.判斷加油機靜止是以地面為參照物

B.判斷受油機靜止是以地面為參照物

C.判斷受油機運動是以加油機為參照物

D.判斷加油機靜止是以受油機為參照物

【答案】D

【解析】【解答】AB.以地面為參照物，加油機和受油機有位置變化，故加油機和受油機都是運動的，故AB

錯誤；

CD.以加油機為參照物，受汕機沒有位置變化，是靜止的，以受油機為參照物，加油機沒有位置變化，加油

機是靜止的，故C錯誤，D正確。

故選D。

【分析】相對于參照物，有位置變化，是運動的，沒有位置變化，是靜止的。

4.2025年2月7R,笫九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱市開幕。如圖所示是冰壺比賽時的情景。不計空氣阻

力，下列關于冰壺運動的說法中，正確的是（）

A.冰壺離手后繼續向前運動，說明冰壺受到了慣性

B.冰壺在滑行過程中，所受摩擦力方向與其滑行方向相同

第2頁

C.冰壺在冰面上滑行的過程中，冰壺受四個力作用

D.運動員快速刷冰，是為了減小冰壺所受的摩擦力

【答案】D

【解析】【解答】解：A、慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，不是力，不能說“受到慣性”，冰壺離

手后繼續向前運動是因為冰壺具有慣性，故A錯誤。

B、摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，冰壺在冰面上向前滑行，所受摩擦力方向與其滑行方向相

反，故B錯誤。

C、冰能在冰面上滑行的過程中，不計空氣阻力，受到重力、冰面的支持力和摩擦力三個力的作用，故C錯

誤。

D、運動員快速刷冰，克服摩擦做功，使冰面局部熔化成水，在冰壺和冰面之間形成一層水膜，減小了接觸

面的粗糙程度，從而減小冰壺所受的摩擦力，故D正確。

故選：Do

【分析】（1）慣性是物體的固有屬性，不是力，不能說“受到慣性”，冰壺離手后繼續運動是因為具有慣

性。

（2）摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，冰壺向前滑行，摩擦力方向應與滑行方向相反。

（3）不計空氣阻力，冰壺在冰面上滑行時，受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用。

（4）運動員刷冰使冰面局部熔化形成水膜，減小了接觸面的粗糙程度，從而減小冰壺所受的摩擦力。

5.如圖是我國快遞“黑科技”——智能快遞分揀機器人，當包裹隨分揀機器人在水平地面上勻速運動時，下列

說法正確的是（）

A.包裹對機器人施加的壓力是由于包裹發生了形變而產生的

B.地面對機器人的支持力和機器人所受的壓力是一對平衡力

C.機器人突然停止運動，包裹受到慣性作用會繼續向前運動

D.包裹能隨機器人一起勻速運動是由于受到了摩擦力的作用

【答案】A

【解析】【解答】A.包裹對機器人施加的壓力肯定是包裹施加的，即由于包裹發牛?了形變而產生的，故A正

確；

B.地面對機器人的支持力等于快遞和機器人的總重力，包裹對機器人的壓力等于包裹的重力，即二者大小

不同，不是平衡力，故R錯誤：

C.包裹會向前滑動是因為包裹具有慣性，故C錯誤；

第3頁

D.包裹與傳送帶一起做水平勻速直線運動時，沒有相對運動趨勢，不受摩擦力的作用，故D錯誤。

故選Ao

【分析】A.對機器人進行受力分析，確定施力物體即可；

B.平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和統一直線上;

C慣性是一種性質，而不是力的作用;

D.摩擦力產生的條件：①相互接觸；②做相對運動或有相對運動的趨勢。

6.在圖所示的各種生產和生活工具中，目的是為了增大壓強的是

A.耕作農機上的履帶

B.攀冰鞋底安裝尖的鐵刺

C.寬大舒適的自行車座

D.

【答案】B

【解析】【解答】解：A.耕作農機上的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符

合題意；

B.攀冰鞋底安裝尖的鐵刺，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；

C.寬大舒適的自行車座，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；

D.載重車有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不符合題意。

故選：Bo

【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。

增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來

增大壓強。

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來

減小壓強。

7.將A、B、C三個體積相同的小球投入到某液體中，靜止時所處的位置如圖所示，則三個小球所受浮力大

小關系是（）

第4頁

A.A、B、C三球所受浮力相等

B.B、C兩球所受浮力相等，B球的密度小于C球的密度

C.A、B兩球所受浮力相等，C球所受浮力小于A、B球

D.A球所受浮力大于B球，B球的密度大于C球

【答案】B

【解析】【解答】由圖可知，物體A漂浮，則P源,物體B懸浮，貝必液=PB；物體C下沉，則。液＜

Pc；所以心＜。8＜。「由圖可知：匕4排＜%推=%雄=匕根據尸浮二p法g匕徘可知：FAVFB=Fc，故B

正確ACD錯誤。

【分析】(1)根據A、B、C三個小球的浮沉情況及物體的浮沉條件，可判斷出球密度和液體密度的大小關

系，當小球漂浮，則小球的密度小于液體的密度；當物體懸浮時，小球的密度等于液體的密度；當小球下沉

時.，則小球的密度大于液體的密度：

⑵因為A、B、C三球的體積相等，根據三球在同種液體中的狀態，找出物體排開液體體積的關系，根據

F浮=P液排判斷出三球在液體中受到的浮力大小。

二、多項選擇題

8.如圖所示，用一個水平壓力，將一個物體壓在豎直的墻面上，使其靜止在墻面上。則下列說法正確的是

()

y

A.物體與墻面之間摩擦力的大小大于物體的重力

B.物體與墻面之間摩擦力的大小等于物體的重力

C.如果物體重力增大，則物體所受摩擦力也隨之增大

D.如果墻面變為絕對光滑，則物體不可能靜止在墻面上

【答窠】B,C,D

【解析】【解答】AB.物體在墻面上靜止，受到平衡力，物體受到的摩擦力的大小等于物體的重力，A不符合

題意；B符合題意；

C.如果物體重力增大，根據二力平衡時，力的大小相等，則物體所受摩擦力也隨之增大，C符合題意；

D.如果墻面變為絕對光滑，不能產生摩擦力，則物體受力不平衡，不可能靜止在墻面上，D符合題意。

故答案為：BCD.

【分析】靜止的物體受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等；物體受到非平衡力，運動狀態會改變。

第5頁

三、填空題

9.交通法規定，司機和前排乘客必須系好安全帶，這是為了防止緊急剎車時由于造成對人員的傷

害；假如正在勻速直線行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于（選填“靜止"勻速直

線運動”或“加速運動”）狀態。

【答案】慣性；勻速直線運動

【解析】【解答】，緊急剎車時，由于慣性人體繼續向前運動，乘乍必須系好安全帶，可以防止對人員的傷

害；假如正在勻速宜線行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于勻速宜線運動狀態。

【分析】慣性是物體繼續保持原有狀態的性質，運動的物體不受力，做勻速直線運動。

10.我國“天問一號”成功著陸火星，火星上迎來第一面五星紅旗,“天問一號”在火星表面留下了明顯的痕

跡，說明了力可以改變物體的。著陸器啟動反推火箭向下噴火減速著陸，利用了物體間力的作用

是的。

【答案】形狀；相互

【解析】【解答】“天問一號''探測器在火星表面著陸時，由于力的作用導致火星表面形成明顯痕跡，這表明力

能夠改變物體的形狀。

當著陸器啟動反推火箭向下噴射火焰時，火箭對空氣施加作用力，同時空氣也對火箭產生反借用力，這一現

象體現了物體間力的相互作用原理。

【分析】1、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變；

2、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體

上。

11.生活處處有物理。細心就會有收獲；高速列車行駛時，車體附近流速,壓強（"大”

或“小”），為避免乘客被“吸”向火車，站臺設計了安全線

【答案】大；小

【解析】【解答】高速列車行駛時，車體附近流速大，壓強小，為避免乘客被“吸”向火車，站臺設計了安全

線。

【分析】流體流速越大的位置壓強越小，根據流體壓強和流速的關系分析解答。

12.如圖A物體放在水平桌面匕用大小為2ON的水平拉力F拉著物體勻速運動，則物體受到的摩擦力

為N,撤去力F后，物體由于會繼續運動，物體受到的摩擦力將（選填“變大"“變小''或

“不變

【答案】20；不變

第6頁

【解析】【解答】物體做勻速運動，表明受力平衡，所以摩擦力等水平拉力為20N,摩擦力的大小與物體所

受壓力以及接觸面的光滑程度有關，所以摩擦力不變。

綜上第1空為20：第2空為不變

【分析】根據力和運動、滑動摩擦力影響因素填空。

1、力和運動：物體做勻速運動，表明物體受力平衡，摩擦力等水平拉力為20N

2、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙

程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。

13.麗麗將一個重為5N的瓷碗放入水中，松手后瓷碗漂浮在水面上，瓷碗受到的浮力大小為N：

將瓷碗靜置于水平桌面上，若碗底與水平桌面的接觸面積為5cnf,則瓷碗對桌面的壓強為Pao

【答案】5；1x104

四、作圖題

14.如圖所示，請畫出反射光線并標出反射角的大小。

法線

【解析】【解答】根據光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居法

線兩側，反射角等于入射角。如圖，入射光線與平面鏡的夾角為40。，則入射角為90。.40。=50。

反射角等于入射角，所以反射角也等于50。，據此在法線另一側畫出反射光線，故作圖如下：

【分析】牢記光的反射定律：熟練掌握反射角等于入射角這一核心內容。

準確計算入射角：清楚入射角是入射光線與法線的夾角，能根據入射光線與鏡面的夾角正確計算入射角。

正確繪制反射光線：以法線為對稱軸，保證反射光線與入射光線分居法線兩側，且反射角等于入射角。

1S.如圖所示，一物體靜止于斜面上，請畫出物體對斜面的壓力的示意圖C

第7頁

【答案】

【解析】【解答】物體對斜面壓力的作用點在斜面上（選取接觸面的中點），方向垂直于斜面向下，過壓力的

作用點，沿垂直于斜面向下的方向畫一條有向線段，用F樂表示，如圖所示:

【分析】壓力是垂直壓在物體表面的力，方向垂直于被壓物體的表面。

16.如圖甲所示，將雞蛋放入鹽水中，雞蛋靜止時漂浮于水面上，雞蛋所受重力為G。再向鹽水中不斷加清

水，使雞蛋下沉直到沉底。請在圖乙中畫出雞蛋所受浮力F隨所加水量V變化的大致圖像。

oV

【解析】【解答】雞蛋在鹽水中靜止，漂浮，浮力等于重力：向鹽水中不斷加清水，液體密度減小，雞蛋逐漸

下沉，直至完全浸入水中，雞蛋懸浮，浮力仍等于重力，浮力不變；繼續加清水，雞蛋下沉，浮力小于重

力,且變小的趨勢逐漸變小，但浮力不會為零，雞蛋所受浮力F隨所加水量V變化的圖像為

第8頁

G

OV

【分析】物體漂浮和懸浮時，受到的浮力等于物體的重力；液體密度變小時，排開液體的體積變大；當排開液

體的體積一定時，液體密度越小，物體受到的浮力減小。

五、簡答題

17.“安全出行，遠離危險”。乘坐汽車時，必須系好安全帶，如圖所示。請你運用所學物理知識解釋乘坐汽

車必須系好安全帶及安全帶做得寬大的原因。

【答案】汽車行駛的速度較大，一旦急剎車，車身停止運動，而乘客身體由于慣性會繼續向前運動，容易給

駕駛員和乘客造成傷害，所以乘坐汽車必須系好安全帶。根據壓強公式p=w可知，在壓力相同時.，增大受

力面積，可以減小壓強，所以安全帶做得較寬大，人會感覺舒服。

【解析】【分析】根據慣性和壓力的作用效果簡答

1、慣性是物體基本屬性，是保持物體運動狀態的屬性，在急剎的過程中，下半身和汽車一塊停止，上半身

由于慣性會繼續向前運動，所以需要安全帶

2、壓強的計算：公式為P=F/S,所以壓強與受力面積成反比，所以安全帶做寬，是為了減少壓強

18.手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，你將看到什么現象？請解釋原

【答案】當向兩張紙中間吹氣時，紙中間的空氣流動速度增大，根據氣體和液體中，流速越大的位置壓強越

小。所以紙中間壓強減小，紙外側的壓強不變，形成一個向紙內側方向的壓力差，兩張紙在壓力差的作用下

就會向中間靠攏。

【解析】【分析】流體流速大的地方壓強小，向兩張紙中間吹氣的過程中，兩張紙中間的空氣流速更大，兩張

紙中間的壓強更小，外側的壓強更天，導致紙張向中間靠攏，知道流體壓強與流速的關系本題即可求解。

六、實驗與科學探究題

第9頁

19.小明用如圖所示的裝置研究液體內部的壓強。

二…!」』工」

甲乙丙丁1

（1）若壓強計液面在使用前出現如圖甲中的情形，原因是：形管左側空氣柱即軟管中的氣壓

大氣壓（選填“大于”、“等于“、“小于”），調節的方法是（填序號）。

①向右側加入一些液體②取下軟管重新安裝

（2）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管中液面的來判斷的，通過比較圖乙、丙兩次實

驗現象，可以得出結論：。根據研究得出的結論，攔河壩應設計成

（填“下寬上窄”或嚇窄上寬”）的形狀。

（3）為了探究液體壓強與液體密度的關系，小明保持內圖中探頭位置不變，向容器內加入適量的濃鹽

水，發現U形管兩側液面的高度差變大，于是小明得出了“同一深度，液體的密度越大，其內部壓強越大”

的結論，認為這一過程所得的結論是否可信？（選填“可信”或“不可信”）理由

是°

【答案】（1）大于；（2）

（2）高度差；液體內部壓強大小與液體深度有關下寬上窄

（3）不可信；未控制探頭所處深度相同

【解析】【解答］解：（1）若壓強計的氣密性不好，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜在受到

壓強時，軟管內的氣體壓強不會發生變化，U形管中的液面就不會出現高度差。

當壓強計的橡皮膜在沒有受到壓強時，U形管中液面應該就是相平的，若U形管中的液面出現了高度差，就

說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現高度差；要調節，只需要將軟

管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜在

沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故②符合題意，①不符合題意。

故選：②。

（2）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管中液面的高度差來判斷的；'

分析圖乙、圖丙的實驗現象知道，兩次實驗中液體的種類相同而探頭所處的深度不同，圖丙中U形管左右兩

側液面高度差較大，這就說明圖丙中探頭所受的壓強較大，由此我們可以得出初步結論：液體內部壓強大小

與液體深度有關；所以攔河大壩設計成下寬上窄的形狀，防止液體壓強過大，沖垮大壩；

（3）如圖丙中探頭位置不變，向容器內加入適量的濃鹽水，改變液體密度的同時也改變了液面的深度，所

以此操作不可信；理由是未控制探頭所處深度相同。

故答案為：（I）大于；②：（2）高度差：液體內部壓強大小與液體深度有關：下寬不可信上窄；（3）不可

信；未控制探頭所處深度相同。

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【分析】（1）當壓強計的橡皮膜在沒有受到壓強時，U形管中液面應該就是和平的，若U形管中的液面出

現了高度差，就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓，在壓力差的作用下，u形管中的液面出現高度差；要調

節，只需要將軟管取下，再重新安裝。

（2）液體壓強計就是利用當薄膜受壓強時，薄膜會發生形變，U形管中液面就會產生高度差，壓強越大，U

形管液面高度差越大，這用到了轉換法；

液體壓強隨著深度的增加而增加；

（3）向燒杯中多次加鹽水，改變了液體密度的同時也改變了液體深度。

25小明和同學在“探究浮力的大小與哪些因素有天”的實驗時，做了如圖所示的實驗。

ABCD

（1）根據圖中實驗數據可知，物體的重力為N

（2）根據圖中實驗數據可知，物體浸設在水中所受的浮力為N：

（3）分析對比三次實驗數據，可以得出初步結論：物體所受的浮力大小與排開液體的體積

有關；

（4）分析對比A、C、D三次實驗數據，可以得出初步結論：物體所受的浮力大小與無關；

（5）實驗中還需要探究浮力的大小與液體密度的關系，應進行的操作

是：-

【答案】（1）8

（2）2

（3）A、B、C

（4）深度

（5）應換用其他的液體進行實驗

【解析】【解答】（1）從圖A中看出物體的重力是G=8N；

（2）由AC兩圖和稱重法可知，物體浸沒在水中受到的浮力為F行G-F=8N-6N=2N；

（3）通過A、B、C、三次實驗可知物體所受的浮力大小與排開液體的體積有關。

（4）由A、C、D三次實驗可知，物體所受的浮力大小均等于2N,與深度無關；

（5）若繼續探究浮力的大小與液體密度的關系，應換用其他的液體，最好取材的是在水中加鹽，制成鹽

水。

第11頁

故答案為：(1)8；(2)2；(3)A、B、C：(4)深度；(5)應換用其他的液體進行實驗。

【分析】(1)根據二力平衡可知，彈簧測力計的讀數即為物體的重力；

(2)根據稱重法計算浮力大小；

(3)比較A、B、C三次實驗，得到浮力的大小與物體排開液體的體積有關；

(4)由A、C、D三次實驗可知，物體所受的浮力大小與深度無關；

(5)若繼續探究浮力的大小與液體密度的關系，應換用其他的液體。

21.小紅和同學制作水火箭時，通過打氣筒向塑料瓶中打人氣體后，瓶中氣體壓強變大，將瓶中的水向下噴

出，從而使火箭獲得動力升空。針對這個現象，小紅提出一個問題：瓶中氣體的壓強與哪些因素有關？井作

出以下猜想：

猜想一：可能與瓶中氣體的體積有關：

猜想二：瓶中氣體的質量越多，氣體壓強變大，可能與瓶中氣體的質量有關。

為檢驗上述猜想，她準備了如下器材進行探究：自家汽車里的“胎壓計”、4個粗細均勻規格不同的大號

注射器(25mL/50mL/75mL/100mL)、可連接到注射器針孔的橡膠軟管。

甲L

(1)該實驗需采用的實驗方法進行探究；

(2)小明用一個25mL的注射器吸入一定質量的空氣后連接到胎壓計上，通過推拉活塞，記錄下注射器

筒的體積值和胎壓計顯示的壓強值，測得數據記錄如表1所示。該實驗操作是為J'驗證猜想,由

表1數據可以得到的結論是：質量一定時，氣體壓強與有關：

表1

\7rnL252015105

p/kPa10012516725()50()

(3)小明隨后使用4種規格的注射器，依次吸入最大體積的空氣后，通過推拉活塞，使其體積都達到

25mL,待溫度穩定后記錄下胎壓計顯示的壓強值，測得數據記錄如表2所示，由此可以得出的結論

是：。

表2

注射器規格/mL255075100

第12頁

p/kPa100200300400

（4）根據你的經驗猜想，輪胎的胎壓還可能與杓關，你做出猜想的依據

是_______________________________________________________________________________________________

O

【答案】（1）控制變量法

（2）一；體積

（3）體積一定時，氣體的質量越大，氣體的壓強就越大

（4）溫度；封閉氣體的壓強還可能與溫度有關，例如夏天容易爆胎或壓癟的乒乓球放在熱水中會恢復原狀

都能證明這一點

【解析】【解答］解：（1）根據題中分析可知，采用的是控制變量法；

（2）控制質量不變，體積在變化，則驗證的是猜想一，質量一定時，氣體壓強與體積有關；

（3）體積一定時，質量越大，氣體的壓強就越大；

（4）封閉氣體的壓強還可能與溫度有關，例如夏天容易爆胎或壓癟的乒乓球放在熱水中會恢復原狀都能證

明這一點。

故答案為：（1）控制變量法；（2）一；體積；（3）體積一定時，氣體的質量越大，氣體的壓強就越大；（4）

溫度；封閉氣體的壓強還可能與溫度有關，例如夏天容易爆胎或壓癟的乒乓球放在熱水中會恢復原狀都能證

明這一點。

【分析】（1）物理學中控制變量法是常用的實驗方法；

（2）氣體的壓強與體積有關；

（3）氣體的壓強與氣體的質量大小有關；

（4）一定質量的氣體，在不流動時，溫度越高，壓強越大。

七、綜合應用題

22.人工智能逐漸融入我們的生活，一些餐廳、飯店等餐飲場所使用送餐機器人送餐。如圖所示是某餐廳的

送餐機器人，其自身質量為50kg,當該送餐機器人托著質量為4kg的物體送餐時，機器人受到的摩擦力約為

其總重力的0.08倍。求：（g取10N/kg）

（1）該送餐機器人自身的重力：（未攜帶物體時）

（2）送餐時，地面對該送餐時該機器人支持力的大小；

（3）此次送餐過程中，送餐機器人所受摩擦力的大小。

【答案】（1）解：送餐機器人的重力：G=mg=50kgxION/kg=500/V；

第13頁

答：送