廣東省東莞市虎門鎮2024-2025學年三年級下學期語文期中試卷（含答案）

廣東省東莞市虎門鎮2024-2025學年三年級下學期語文期中試卷

一、基礎-運用

走進自然競技場，聽短文《“空中霸王”的克星》，觀鳥兒的斗爭，回答問題。

1.選擇正確答案的序號填在括號里。

①"空中霸王''的克星是（）。

A.蜂鳥

B.老鷹

C.黃蜂

②蜂鳥的身體嬌小玲瓏，和人的（）差不多，有的甚至比黃蜂還要小。

A.腳趾頭

B.大拇指

C.小拇指

2.判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。

①蜂鳥的羽毛非常細，顏色極其艷麗，在陽光照射下顯現出不同的色彩。

②蜂鳥身體雖小，但是肌肉非常結實。它只可以向前飛，不可以倒退飛。

③當魔逃走時，蜂鳥不再全力追趕，不會再繼續"戰斗

觀賞大自然畫卷，用筆觸捕捉自然的神韻，請完成下面的練習。

春風6114r拂過沉睡的大地，萬物在溫曖的陽光下siixing,juji在一起的小燕子歌唱春

日的美好，傳遞大自然的zhlhui一。

3.請根據語段中的拼音，在橫線上寫出相應的詞語。

4.結合語境，為加點字選擇恰當的讀音。

①樹林的草叢里住著螞（mama）蚱、螞（mama）蟻等許多小昆蟲。

②看到爬山虎的腳，你會不輦（jinjin）想起圖畫上蛟龍的?。▃huazhao）子。

③許多發明都是人們吸收前人積累（lei固）的經驗所取得累累（lei南）的碩

果。

5.觀察花兒的生長，仿照例子寫一寫。

例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭,

玫瑰花o

6.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.東莞的春天是個旅游的好地方。

B.蝴蝶慢慢地快速地落到一朵荷花上。

C.春游這天，除了張小明同學之外，其他同學都到了。

第1頁

7.下面加點字解釋有誤的一項是（)o

小溪泛盡卻山行.（再，又）

A.*

B.國釋其來而守株。（因為）

C.要蒿滿地苧芽短。（蘆葦的嫩芽）

8.“生活中最無怵無虐的事，就是津津有味地閱讀不同的書籍?！边@句話中的加點詞語，我也能寫兩

個：、

9.生活中我們經常到超市購物，請對照購物流程圖，介紹一次購物的過程。（可用上“先…接著…然后…最

后''等連接訶）

寫好購物清一挑選物品一付款一裝進購物袋

感悟詩中之美，先連線,再填空。

10.連一連

竹外桃花三兩枝牧童.遙指杏花村

借問酒家何處有春來江水綠如藍

日出江花紅勝火上有黃爵深樹鳴

獨憐幽草澗邊生春江水暖鴨先知

11.【文房四寶】、墨、、硯?！狙湃怂暮谩俊?/p>

明辨書中之智，判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。

12.閱讀時遇到優美生動的語句，要多讀幾遍，可以細細體會。

13.《農夫與蛇》《南轅北轍》《北風和太陽》都出自《伊索寓言》。

14.“資產”“貢獻”“網絡”這些詞語的加點字，都跟金錢相關。

15.下面這份通知，是大隊部通知全體同學觀看表演的，格式和內容共有兩處錯誤，請用正確的修改符號訂

正。

通知

11月2日下午3點，請到操場集合，觀看文藝表演。

11月1日

少先隊大隊部

二、閱讀-鑒賞

走進生活故事館，認真閱讀短文《臺燈和蠟燭》，回答問題。

①一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰行（gangan）健美，亭亭玉立，非常引

人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界

上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫（xuan）耀說：“你看我多/不起，（）長得

漂亮。（）很有用?？赡隳?？土里土氣，也占地方，有什么用？”

②小蠟燭看著趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，你確實非常漂亮，也有照明這個大用途?？墒悄阋?/p>

第2頁

廖（yTngying）該好好想一想，你也有短處，怎么能這么高做呢？“臺燈早就不耐煩了，一：“行了，有什

么好想的？我能有什么短處？我比你強一百倍！”

③一天晚上，臺燈又要炫（xuan）耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。一瞬間，整個房間被黑暗

籠罩了——原來是電路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人默默地蠟燭

拿出來，點燃它，火光立刻照亮整個房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而炫耀自己，還

是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧（cGnkui）,我沒有對人類做出大貢

獻。''蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。

16.請在文中選擇正確的讀音。

17.在短文中找到下列詞語的近義詞。

驕傲—_________

虛心一_________

寶貴一_________

18.請聯系上下文，想想臺燈說話時的樣子，把文中的橫線補充完整。

19.認真讀短文，完成下面的表格，更好地了解臺燈利蠟燭的特點。

事物用途相同性格不同（填詞語）

臺燈②_________

①_________

蠟燭③_________

20.短文中的蠟燭和臺燈性格不同，你想跟誰說話？表揚或是勸告都可以。我想對

說：_____________________________________________________________________________________________

21.關于這個寓言故事的說法，不正確的一項是（）

A.我懂得“尺有所短，寸有所長”這個道理，也明白了要正確看待自己的長處與不足。

B.蠟燭雖然外表普通，發出的光暗淡，但它跟臺燈一樣，也能為人們提供光亮。

C.臺燈很謙虛，蠟燭很驕傲。

22.請給短文中畫橫線的句子選擇正確的關聯詞并填空。

因為……所以……雖然……但是……不但……而且……

三、表達?交流

23.我們中華民族有很多傳統節日，比如春節、中秋節、端午節等等。這些節日不僅是日歷上的標記，它們

還承載著我們家庭的溫暖、傳統的故事和美好的記憶。

請以《我喜歡的傳統節日》為題寫一篇作文，可以寫這個節日特別的習俗、活動，可以寫節日中你最喜歡

做的事情，也可以寫你在這個節日里難忘的經歷…表達你對節日的喜歡，不少于300字。

第3頁

答案解析部分

【答案】1.0A；②B

2.正確；錯誤；錯誤

【解析】【點評】本題考查聽讀理解能力。認真聽讀原文，在理解文章內容及表達主題的基礎上，根據題目的

具體要求，聯系上下文，抓住關鍵語句分析作答即可。

聽讀材料：

空中霸王的克星

①藍天下張開一對大翅膀，飄然翱翔的老禿鷹，站立在高山頂上的大兀鷹，都可以算是鳥中“霸王”了?？?/p>

是，這些“空中霸王''卻有一個頭號克星一它就是鳥類中體型最細小的蜂鳥。

②蜂鳥的身體嬌小玲瓏，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黃蜂還要小。蜂鳥的羽毛非常細，羽色極其

艷麗，在陽光的照射下可顯現出不同的顏色。

③別看蜂鳥身材細小，但性格兇猛好斗。蜂鳥會主動發起閃電式的攻擊。蜂鳥的嘴很鋒利。它們在空中與鷹

進行廝殺，就像大小飛機之間的“空戰”。蜂鳥奮小顧身地向鷹猛攻，嘴巴是它們的唯一“武器”，像戰士手中

的刺刀那樣，向鷹的翅膀和軀干刺去。由于蜂鳥體型細小，因而行動比鷹快速敏捷。它們每沖刺一次，都能

刺傷鷹的身體。鷹被蜂鳥刺中后，還來不及還擊，蜂鳥已快速飛開，又從別的方向發起了攻擊。經過多次

“交戰”，鷹就會感到自己不是蜂鳥的“對手”，被迫大敗而逃。

④蜂鳥身體雖小，但肌肉非常結實，它可以向前飛，可以倒退飛，甚至還可以在空中翻滾盤旋，像殲擊機一

樣靈活。當鷹逃走時，蜂鳥還能全力追趕上去，繼續“戰斗”，直刺得鷹遍體鱗傷，跌落到地上。

⑤蜂鳥為什么追得上鷹呢？因為蜂鳥的雙翼每秒鐘可拍動75次之多，連續飛行幾百千米是常事。一只鷹

若被蜂鳥盯住，就絕不可能輕易溜走。

1.本題考查內容的理解。①結合句子”可是，這些‘空中霸王’卻有一個頭號克星——它就是鳥類中體型最細

小的蜂鳥”可知，"空中霸王''的克星是蜂鳥。

②結合句子“蜂鳥的身體嬌小玲瓏，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黃蜂還要小“可知蜂鳥的身體嬌小

玲瓏，和人的大拇指差不多，有的甚至比黃蜂還要小。

故答案為：①A；②B

2.本題考查內容的理解。①結合句子“蜂鳥的羽毛非常細，羽色極其艷麗，在陽光的照射下可顯現出不同的

顏色”可知，這句話正確。

②結合句子“蜂鳥身體雖小，但肌肉非常結實。它可以向前飛，可以倒退飛，甚至還可以在空中翻滾盤旋，

像殲擊機一樣靈活”可知，這句話錯誤。

③結合句子“當鷹逃走時，蜂鳥還能全力追趕上去，繼續‘戰斗’，直刺得鷹遍體鱗傷，跌落到地上?！笨芍?/p>

這句話錯誤0

故答案為：①正確；②錯誤；③錯誤。

第4頁

【答案】3.偶爾；蘇醒；聚集；智慧

4.ma：ma；jm；zhua；lei；lei

5.綻開了火紅的笑臉

【解析】【點評】（1）本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區別同音字、形

近字。（2）注意漢字的平翹舌、前后鼻音、聲調，這樣才能選擇做到正確的讀音。字音是和詞義聯系起來

的，也可結合詞義來辨析。

（3）本題考查仿寫句子的能力。仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句

式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。

3.本題考杳對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，

寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“偶爾''的‘'爾''不要寫成同音字

“甲；“聚集”的“聚集”不要寫成同音字“吉”。

故答案為：偶爾；蘇醒；聚集；智慧

4.①“螞蚱”指一種昆蟲，“螞”讀"m瀘。“螞蟻”指一種動物，“螞”讀“mF。

②“不禁”抑制不住。"禁”讀“jin禁"爪子”動物的有尖甲的腳。"爪”讀"zhuA”。

③“積累”逐漸聚集?！袄?'讀”⑻”累累碩果”結的大果實非常多?！袄邸弊x“固”。

故答案為：①ma：m3：②jTn：zhu%③1百；16i

5.本題考查仿寫擬人句。例句把牽牛花當作人來寫，仿寫時注意把“玫瑰花''當作人來寫即可。玫瑰花綻

開了火紅的笑臉。

故答案為：綻開了火紅的笑臉

6.【答案】B

【解析】【分析】A：句子語病是搭配不當。主語是“春天“，但“春天“不能是“地方“，應改為"春天的東莞是個

旅游的好地方”。

B：句子語病是前后矛盾，“慢慢地“和“快速地”語義沖突，需刪去其中一個。

C：沒有語病。

故答案為：C

【點評】本題考查了修改病句的能力。修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能

力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。

7.【答案】B

【解析】【分析】AC.正確。

B.有誤，“因釋其未而守株，冀復得兔''的意思是“于是放下他的農具而守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔

子“因"在這里解釋為“于是”，表示一種順承的關系，連接前后萌個動作。

故答案為：B

第5頁

【點評】本題考查了字詞解釋。完成此類題目，需要我們在學習中多讀、多背，多積累字詞。平時學習中要

懂得字詞的意思，多積累字詞，豐宮我們的知識，提高我們的語文素養。

8.【答案】無邊無際；自由自在

【解析】【分析】本題考查了詞語仿寫能力。從題干可知仿寫的是ABAC式的詞語。根據平時的積累可知答

案。如：無邊無際、自由自在、無法無天等。

故答案為：無邊無際、自由自在

【點評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據詞語的結構形式等進行分類積累。

9.【答案】周末，我準備去超市購物。先在家寫好購物清單，把需要購買的生活用品和零食等■一列匕接著

走進超市，按照清單上的類別在貨架間尋找并挑選物品，仔細查看商品的生產H期、保質期等信息。然后挑

選完畢后，來到收銀臺排隊付款，將選好的商品遞給收銀員掃描結賬。最后把付完款的商品裝進購物袋，帶

著購買的東西開心地回家。

【解析】【分析】本題考查了實踐作業。所謂實踐作業就是把所學習的理論知識通過實踐的方式表現出來。

題目要求結合購物流程圖，用”先…..…接著......然后……最后”等連接詞介紹購物過程。我們就按照流程

圖的順序，從準備購物（寫購物清單）開始，依次描述在超市內挑選物品、付款、裝袋這些環節，在描述每個

環節時可適當添加些符合生活實際的細節，讓內容更豐富，語句要通順連貫符合邏輯。

如：周末，我準備去超市購物。先在家寫好購物清單，把需要購買的生活用品和零食等■一列上。接著走進超

市，按照消單上的類別在貨架間尋找并挑選物品，仔細查看商品的生產口期、保質期等信息。然后挑選完畢

后，來到收銀臺排隊付款，將選好的商品遞給收銀員掃描結賬。最后把付完款的商品裝進購物袋，帶著購買

的東西開心地回家。

故答案為：周末，我準備去超市購物。先在家寫好購物清單，把需要購買的生活用品和零食等-一列上。接著

走進超市，按照清單上的類別在貨契間尋找并挑選物品，仔細查看商品的生產日期、保質期等信息。然后挑

選完畢后，來到收銀臺排隊付款，籽選好的商品遞給收銀員掃描結賬。最后把付完款的商品裝進購物袋，帶

著購買的東西開心地回家。

【點評】語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業培養學生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養的

有效途徑。

竹外桃花三兩枝牧童遙指杏花村

r勝密】m借問酒家何處有.春來江水綠如藍

?口呆,?u.日出江花紅勝火.上有黃爵深樹鳴

獨憐幽草澗邊生春江水諼鴨先知

11.筆；；紙；；琴；；棋；；iSl

【解析】【點評】（1）解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句正確連接即可。

（2）文化常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進行理解性記憶、遷移性記憶。

10.本題考查對古詩文名句的積累能力?！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎币馑际侵窳滞鈨扇μ一ǔ?/p>

放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。出自宋代蘇軾的《惠崇春江晚景二首》。

第6頁

“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，意思是詢問行人何處能買酒澆愁？牧童笑而

不答指了指杏花深處的村莊。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”意思是江南是個好地方，那里的風景我熟悉。日出時，江中的滾浪比火

還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍草浸染。出自唐代詩人白居易的《憶江南》。

“獨憐幽草澗邊生，上有黃爵深樹鳴”意思是最是喜愛澗邊生長的幽幽野草，還有那樹叢深處婉轉啼唱的黃

鵬。出自唐代詩人韋應物的《滁州西澗》。

11.本題考查了文化與文學常識。結合平時的閱讀與積累完成，不了解的可上網或閱讀相關書籍、報刊完

成。文房四寶，是中國獨有的書法繪畫工具（書畫用具），即筆、黑、紙、硯。文房四寶之名，起源于南北朝

時期。雅人四好指的是彈琴、弈棋、書法、繪畫這四項古代文人必須掌握的基本技能

故答案為：筆；紙；琴；棋；畫

【答案】12.正確

13.錯誤

14.錯誤

【解析】【點評】本題考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合題目提供

的信息進行解答即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫

出正確答案。

12.本題考查閱讀策略。結合《語文園地一》“交流平臺”“閱讀時遇到優美生動的語句，要多讀幾遍，細細

體會”可知，這句話正確。

故答案為：正確

13.本題考查課外閱讀?！掇r夫與蛇》《南轅北轍》都出自《伊索寓言》，但是《北風和太陽》出自中國戰

國時期的《戰國策?魏策四》。所以，這句話錯誤。

故答案為：錯誤

14.“資產”的“資”本義指財物、資源（如“資金”“資本。與金錢直接相關。

“貢獻”的“貢”原指向君主或神明進獻物品（如“進貢”“納貢。與金錢有關。

“網絡”的“絡”指網狀結構（如“脈絡聯絡''），與連接或結構相關,無金錢含義。

所以，這句話錯誤。

故答案為：錯誤

15.【答案】在“請到操場集合，觀看文藝表演”前面加上“全體同學”；日期和署名位置顛倒一下，署名

在上行，日期在下行。

【解析】【分析】本題考查常見應用文的寫作。首先要看清題目要求是寫通知。接著在頭腦里回顧一下通知的

寫作格式，然后從題目要求中找出通知的內容。

通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。

第7頁

①標題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知''或"緊急通知“，以

引起注意。有的在“通知”前面寫上發通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內容。

②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。（有時，因通知事項簡短，內容單一，

書寫時略去稱呼，直起正文。）

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對

象以及開什么會。布置工作的

通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。

④落款：分兩行寫在正文右下力、一行署名，一行寫日期。

結合通知的格式要求可知答案。

“11月2日下午3點，請到操場集合，觀看文藝表演”沒有交代哪些人到操場集合，在“請到操場集合，觀看

文藝表演''前面加上“全體同學”；日期和署名位置顛倒，署名在上行，日期在下行。

故答案為：在“請到操場集合，觀看文藝表演”前面加上“全體同學”；日期和署名位置顛倒一下，署名在上

行，日期在下行。

【點評】通知的應用極為廣泛。下達指示、布置工作、傳達有關事項、傳達領導意見、任免干部、決定具體

問題，都可以用通知。上級機關對二級機關可以用通知，平行機關之間有時也可以用通知。

【答案】16.gan；yTng

17.高傲；謙虛；珍貴

18.大聲喊道;

19.照明；高傲；謙虛

20.蠟燭；蠟燭，你雖然外表普通，發出的光也不明亮，但你謙虛且默默奉獻的精神真令人敬佩，你燃燒自

己照亮他人，是偉大的

21.C

22.不但……而且……

【解析】【點評】閱讀分析題目是小學語文中高年級的常見題型，考看了學生的閱讀分析能力，完成時要認真

閱讀短文，了解短文內容及所表達的主題后，再結合后面的問題分析解答。

16.本題考查字音辨析。注意漢字的平翹舌、前后鼻音、聲調，這樣才能選擇做到正確的讀音。字音是和詞

義聯系起來的，也可結合詞義來辨析。“腰桿”指腰部?！皸U”桿子.讀“應該”的“應”應當的意思，讀

“ying\

故答案為:gAn；yTng

17.本題考杳近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，確定一個詞的近義詞首先要弄清楚原詞的

意思，然后找近義詞?！膀湴痢边@個詞，在文中第①段"臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被

放在墻角的小蠟燭炫耀說''和第②段“怎么能這么高傲呢''中，"高傲’表達了與“驕傲''相近的意思，都是自高自

第8頁

大的態度?！疤撔摹币辉~，在文中第②段“小蠟燭看著趾高氣揚的臺燈，謙虛地說”和第③段“但是，蠟燭沒有

為此而炫耀自己，還足謙虛地對臺燈說“中，“謙虛”體現了不驕傲、不自滿的態度，與“虛心”意思相近?！皩?/p>

貴''這人詞，在文中第③段“這時，人們多么需要光啊!哪怕是一點點，也是珍貴的''中，"珍貴表示價值高、

意義大，和“寶貴”意思相近。

故答案為：高傲；謙虛；珍貴

18.本題考查句子補寫。根據臺燈驕傲的性格以及后面說的話，推測其說話樣子是：大聲喊道。

故答案為：大聲喊道

19.本題考查文章內容梳理。從文』可以看出臺燈和蠟燭用途都是照明，臺燈性格高傲，蠟燭性格謙虛。

故答案為：照明；高傲；謙虛

20.本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題，答案不唯。根據自己的理解對蠟燭或臺燈說話，合理即可。

如：蠟燭，你雖然外表普通，發出的光也不明亮，但你謙虛且默默奉獻的精神真令人敬佩，你燃燒自己照亮

他人，是偉大的

故答案為：蠟燭；蠟燭，你雖然外表普通，發出的光也不明亮，但你謙虛旦默默奉獻的精神真令人敬佩，你

燃燒自己照亮他人，是偉大的