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文檔簡介
§7.1直線的方程1
考點1:傾斜角與斜率的計算2
考點2:三點共線問題4
考點3:過定點的直線與線段相交問題5
考點4:直線的方程9
考點5:直線與坐標軸圍成的三角形問題12
考點6:兩直線的夾角問題18
考點7:直線過定點問題20
考點8:軌跡方程21
考點9:中點公式24
§7.2兩條直線的位置關系28
考點1:兩直線位置關系的判定29
考點2:兩直線的交點與距離問題32
考點3:有關距離的最值問題37
考點4:點點對稱46
考點5:點線對稱47
考點6:線點對稱50
考點7:線線對稱52
考點8:直線系方程55
§7.3圓的方程58
考點1:求圓多種方程的形式58
考點2:直線系方程和圓系方程62
考點3:與圓有關的軌跡問題65
考點4:用二元二次方程表示圓的一般方程的充要條件70
考點5:點與圓的位置關系判斷72
考點6:數形結合思想的應用74
考點7:與圓有關的對稱問題80
考點8:圓過定點問題83
§7.4直線與圓、圓與圓的位置關系86
考點1:直線與圓的位置關系的判斷87
考點2:弦長與面積問題88
考點3:切線問題、切線長問題93
考點4:切點弦問題98
考點5:圓上的點到直線距離個數問題103
考點6:直線與圓位置關系中的最值(范圍)問題105
考點7:圓與圓的位置關系118
考點8:兩圓的公共弦問題121
考點9:兩圓的公切線問題123
考點10:斜率型128
12
博觀而約取厚積而薄發
考點11:直線型130
考點12:距離型131
考點13:周長面積型134
考點14:數量積型138
考點15:坐標與角度型141
考點16:長度型144
考點17:方程中的參數150
§7.5圓中的范圍與最值153
考點1:斜率型153
考點2:直線型155
考點3:距離型156
考點4:周長面積型159
考點5:數量積型163
考點6:坐標與角度型166
考點7:長度型169
考點8:方程中的參數175
§7.6隱圓問題178
考點1:隱圓的第一定義:到定點的距離等于定長178
考點2:隱圓的第二定義:到兩定點距離的平方和為定值181
考點3:隱圓的第三定義:到兩定點的夾角為90°185
考點4:隱圓的第四定義:邊與對角為定值、對角互補、數量積定值190
考點5:隱圓的第五定義:到兩定點距離之比為定值195
§7.7直線與圓的綜合201
考點1:距離的創新定義201
考點2:切比雪夫距離204
考點3:曼哈頓距離、折線距離、直角距離問題210
考點4:圓的包絡線問題213
考點5:阿波羅尼斯圓問題、反演點問題、阿波羅尼斯球問題216
考點6:圓中的垂直問題222
考點7:圓的存在性問題225
22
§7.1直線的方程
知識點一:直線的傾斜角和斜率
1、直線的傾斜角
若直線l與x軸相交,則以x軸正方向為始邊,繞交點逆時針旋轉直至與l重合所成的角稱為直
線l的傾斜角,通常用α,β,γ,?表示
(1)若直線與x軸平行(或重合),則傾斜角為0
(2)傾斜角的取值范圍α∈[0,π)
2、直線的斜率
設直線的傾斜角為α,則α的正切值稱為直線的斜率,記為k=tanα
π
(1)當α=時,斜率不存在;所以豎直線是不存在斜率的
2
(2)所有的直線均有傾斜角,但是不是所有的直線均有斜率
(3)斜率與傾斜角都是刻畫直線的傾斜程度,但就其應用范圍,斜率適用的范圍更廣(與直線方程
相聯系)
(4)k越大,直線越陡峭
(5)傾斜角α與斜率k的關系
當k=0時,直線平行于軸或與軸重合;
當k>0時,直線的傾斜角為銳角,傾斜角隨k的增大而增大;
當k<0時,直線的傾斜角為鈍角,傾斜角k隨的增大而減小;
3、過兩點的直線斜率公式
y2-y1
已知直線上任意兩點,A(x1,y1),B(x2,y2)則k=
x2-x1
(1)直線的斜率是確定的,與所取的點無關.
(2)若x1=x2,則直線AB的斜率不存在,此時直線的傾斜角為90°
4、三點共線.
兩直線AB,AC的斜率相等→A、B、C三點共線;反過來,A、B、C三點共線,則直線AB,AC的
斜率相等(斜率存在時)或斜率都不存在.
知識點二:直線的方程
1、直線的截距
若直線l與坐標軸分別交于(a,0),(0,b),則稱a,b分別為直線l的橫截距,縱截距
(1)截距:可視為直線與坐標軸交點的簡記形式,其取值可正,可負,可為0(不要顧名思義誤認為
與“距離”相關)
(2)橫縱截距均為0的直線為過原點的非水平非豎直直線
LaoFan1
2、直線方程的五種形式
名稱方程適用范圍
點斜式y-y1=kx-x1不含垂直于x軸的直線
斜截式y=kx+b不含垂直于x軸的直線
y-y1x-x1
兩點式=不含直線x=x1(x1≠x2)和直線y=y1(y1≠y2)
y2-y1x2-x1
xy
截距式+=1不含垂直于坐標軸和過原點的直線
ab
一般式Ax+By+C=0平面直角坐標系內的直線都適用
(A2+B2≠0)
3、求曲線(或直線)方程的方法:
在已知曲線類型的前提下,求曲線(或直線)方程的思路通常有兩種:
(1)直接法:尋找決定曲線方程的要素,然后直接寫出方程,例如在直線中,若用直接法則需找到
兩個點,或者一點一斜率
(2)間接法:若題目條件與所求要素聯系不緊密,則考慮先利用待定系數法設出曲線方程,然后再
利用條件解出參數的值(通常條件的個數與所求參數的個數一致)
4、線段中點坐標公式
x+x
x=12
2
若點P,P的坐標分別為(x,y),(x,y)且線段PP的中點M的坐標為(x,y),則,
12112212y+y
y=12
2
此公式為線段P1P2的中點坐標公式.
5、兩直線的夾角公式
k2-k1
若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2的夾角為α,則tanα=.
1+k1k2
考點1:傾斜角與斜率的計算
1(2024·四川眉山·仁壽一中校考模擬預測)已知α是直線x-2y+3=0的傾斜角,則
2sinα+π+sinα
4
的值為()
cos2α
4454535
A.B.C.D.
331520
【答案】B
112
【解析】法一:由題意可知tanα=,(α為銳角),∴sinα=,cosα=,
255
2sinα+π+sinα
34sinα+cosα+sinα4545
cos2α=cos2α-sin2α=,==×=
5cos2αcos2α533
11
法二:由題意可知tanα=,(α為銳角)∴cosα=2sinα,sinα=,
25
2sinα+π+sinα
4sinα+cosα+sinα4sinα445
====.
cos2αcos2α-sin2α3sin2α3sinα3
故選:B.
2LaoFan
ππ
2(2024·重慶·重慶南開中學校考模擬預測)已知直線l的一個方向向量為p=sin,cos,則
33
直線l的傾斜角為()
ππ2π4π
A.B.C.D.
6333
【答案】A
cosπ
33ππ
【解析】由題意可得:直線l的斜率k===tan,即直線l的傾斜角為.
sinπ366
3
故選:A
3(2024·江蘇宿遷·高二泗陽縣實驗高級中學校考階段練習)經過A(-1,3),B(3,-3)兩點的
直線的傾斜角是()
A.45°B.60°C.90°D.120°
【答案】D
3+3
【解析】經過A(-1,3),B(3,-3)兩點的直線的斜率為=-3,
-1-3
因為直線的傾斜角大于等于0°小于180°,
故經過A(-1,3),B(3,-3)兩點的直線的傾斜角是120°,
故選:D
4(2024·全國·高二專題練習)如圖,若直線l1,l2,l3的斜率分別為k1,k2,k3,則()
A.k1<k3<k2B.k3<k1<k2C.k1<k2<k3D.k3<k2<k1
【答案】A
【解析】解析設直線l1,l2,l3的傾斜角分別為α1,α2,α3,
則由圖知0°<α3<α2<90°<α1<180°,
所以tanα1<0,tanα2>tanα3>0,
即k1<0,k2>k3>0.
故選:A
5(2024·全國·高二專題練習)直線y=-3x+3的傾斜角為()
A.30°B.60°C.120°D.150°
【答案】C
【解析】直線y=-3x+3的傾斜角為α,因為直線的斜率為k=tanα=-3,
0°≤α<180°,所以α=120°.
故選:C.
6(2024·全國·高二課堂例題)過兩點A4,y,B2,-3的直線的傾斜角是135°,則y等于()
LaoFan3
A.1B.5C.-1D.-5
【答案】D
y--3y+3
【解析】由斜率公式得k==,且直線的傾斜角是135°,
AB4-22
y+3
所以k=tan135°=-1,即=-1,解得y=-5.
AB2
故選:D.
7(2024·高二課時練習)直線l經過A2,1,B1,m2m∈R兩點,那么直線l的斜率的取值范圍
為().
A.0,1B.-∞,1C.-2,1D.1,+∞
【答案】B
m2-1
【解析】k==1-m2≤1,故那么直線l的斜率的取值范圍為-∞,1.
l1-2
故選:B
1
8(2024·全國·高三專題練習)函數f(x)=x3-x2的圖像上有一動點,則在此動點處切線的傾
3
斜角的取值范圍為()
3ππ3π3ππ3π
A.0,B.0,∪,πC.,πD.,
424424
【答案】B
2
【解析】設切線的傾斜角為α,則α∈0,π,∵fx=x2-2x=(x-1)-1≥-1,
π3π
∴切線的斜率k=tanα≥-1,則α∈0,∪,π.
24
故選:B
【解題方法總結】
y-y
正確理解傾斜角的定義,明確傾斜角的取值范圍,熟記斜率公式k=12,根據該公式求出經過
x1-x2
兩點的直線斜率,當x1=x2,y1≠y2時,直線的斜率不存在,傾斜角為90°,求斜率可用k=tanα(α≠90°),
其中α為傾斜角,由此可見傾斜角與斜率相互關聯,不可分割.牢記“斜率變化分兩段,90°是其分界,
ππ
遇到斜率要謹記,存在與否要討論”.這可通過畫正切函數在0,∪,π上的圖像來認識.
22
考點2:三點共線問題
k
9(2024·全國·高二專題練習)已知三點(2,-3),(4,3),5,在同一條直線上,則實數k的值為
2
()
A.2B.4C.8D.12
【答案】D
k-3
3-(-3)2
【解析】由題意,三點中任意兩點的直線斜率相等,得=,解得k=12.
4-25-4
故答案為:D.
10(2024·遼寧營口·高二校考階段練習)若三點A0,8,B-4,0,Cm,-4共線,則實數m的
值是()
A.6B.-2C.-6D.2
4LaoFan
【答案】C
【解析】因為三點A0,8,B-4,0,Cm,-4共線,
所以kAB=kBC,
8-00--4
可得:=,
0--4-4-m
4
即=2,解得m=-6;
-4-m
故選:C
11(2024·重慶渝中·高二重慶復旦中學校考階段練習)若三點M(2,2),N(a,0),Q(0,b),(ab≠
11
0)共線,則+的值為()
ab
11
A.1B.-1C.D.-
22
【答案】C
2-02-b
【解析】因為三點M(2,2),N(a,0),Q(0,b),(ab≠0)共線,所以=,即ab=2(a+
2-a2-0
111
b),所以+=,故選C.
ab2
12(2024·全國·高三專題練習)若平面內三點A(1,-a),B(2,a2),C(3,a3)共線,則a=()
2-52±52+5
A.1±2或0B.或0C.D.或0
222
【答案】A
a2+aa3+a
【解析】由題意知kAB=kAC,即=,即a(a2-2a-1)=0,解得a=0或a=1±2.
2-13-1
故選:A.
【解題方法總結】
斜率是反映直線相對于x軸正方向的傾斜程度的,直線上任意兩點所確定的方向不變,即在同一
直線上任意不同的兩點所確定的斜率相等.這正是利用斜率可證三點共線的原因.
考點3:過定點的直線與線段相交問題
13(2024·吉林·高三校考期末)已知點A1,3,B-2,-1.若直線l:y=kx-2+1與線段AB
相交,則k的取值范圍是()
111
A.k≥B.k≤-2C.k≥或k≤-2D.-2≤k≤
222
【答案】D
【解析】由已知直線l恒過定點P2,1,
如圖所示,若l與線段AB相交,則kPA≤k≤kPB,
LaoFan5
3-1-1-11
因為k==-2,k==,
PA1-2PB-2-22
1
所以-2≤k≤.
2
故選:D.
14(2024·高三課時練習)已知點M2,-3和N-3,-2,直線l:y=ax-a+1與線段MN相交,
則實數a的取值范圍是()
3333
A.a≥或a≤-4B.-4≤a≤C.≤a≤4D.-≤a≤4
4444
【答案】A
【解析】直線l方程可整理為:y=ax-1+1,則直線l恒過定點P1,1,
1+31+23
∴k==-4,k==,
MP1-2NP1+34
3
∵直線l與線段MN相交,∴直線l的斜率a≤-4或a≥.
4
故選:A.
15(2024·全國·高三專題練習)已知A2,0,B0,2,若直線y=kx+2與線段AB有公共點,
則k的取值范圍是()
A.-1,1B.1,+∞C.0,1D.-∞,-1∪1,+∞
【答案】C
【解析】由于直線y=kx+2的斜率為k,且經過定點-2,0,設此定點為M.
0-02-0
而直線MA的斜率為kMA==0,直線MB的斜率為kMA==1,
-2-20--2
要使直線y=kx+2與線段AB有公共點,只需0≤k≤1.
故選:C.
16(2024·全國·高三專題練習)已知點A-2,3,B3,2,若直線ax+y+2=0與線段AB沒有
交點,則a的取值范圍是()
5445
A.-∞,-∪,+∞B.-,
2332
5445
C.-,D.-∞,-∪,+∞
2332
【答案】B
54
【解析】∵直線ax+y+2=0過定點C0,-2,且k=-,k=,
AC2BC3
54
由圖可知直線與線段AB沒有交點時,斜率-a滿足-<-a<,
23
6LaoFan
45
得a∈-,,
32
故選:B.
17(2024·全國·高三專題練習)已知直線x-ay+2a=0和以M3,5,N4,-2為端點的線段
相交,則實數a的取值范圍是()
A.a≤1B.-1≤a≤1
C.a≤-1或a≥1D.a≤-1或a≥1或a=0
【答案】C
【解析】直線x-ay+2a=0,即x+a2-y=0,其恒過定點A0,2,
根據題意,作圖如下:
4
數形結合可知,當直線過點N時,其斜率取得最小值=-1,
-4
當直線過點M時,其斜率取得最大值1,
1
故-1≤≤1,解得a∈-∞,-1∪1,+∞.
a
故選:C.
18(2024·全國·高三專題練習)已知A2,-3,B-3,-2,直線l過點P1,1且與線段AB相交,
則直線l的斜率k的取值范圍是()
33
A.k≤-4或k≥B.-4≤k≤
44
143
C.k≤-或k≥D.-≤k≤4
434
【答案】A
LaoFan7
1--2331--3
【解析】如圖,kPB==,由題可知應滿足k≥;同理kPA==-4,由題可知
1--3441-2
應滿足k≤-4.
故選:A
19(2024·全國·高三對口高考)已知點P-1,1,Q2,2,若直線l:x+my+m=0與PQ的延長
線(有方向)相交,則m的取值范圍為.
2
【答案】-3,-
3
【解析】如下圖所示,
2-11
由題知kPQ==,
2--13
直線x+my+m=0過點M0,-1.
當m=0時,直線化為x=0,一定與PQ相交,所以m≠0,
1
當m≠0時,k=-,考慮直線l的兩個極限位置.
lm
2--13
①l經過Q,即直線l,則k==;
1l12-02
1
②l與直線PQ平行,即直線l,則k=k=,
2l2PQ3
因為直線l與PQ的延長線相交,
11322
所以<-<,解得-3<m<-,所以m∈-3,-.
3m233
2
故答案為:-3,-.
3
y
20(2024·全國·高三專題練習)已知A(-1,2),B(2,4),點P(x,y)是線段AB上的動點,則的取
x
值范圍是.
【答案】(-∞,-2]∪[2,+∞)
【解析】如圖所示:
8LaoFan
因為A(-1,2),B(2,4),
2-04-0
所以k==-2,k==2,
OA-1-0OB2-0
y-0y
k==,
OPx-0x
因為點P(x,y)是線段AB上的動點,
y
所以k=∈(-∞,-2]∪[2,+∞).
OPx
故答案為:(-∞,-2]∪[2,+∞)
y+1
21(2024·全國·高三專題練習)Px,y在線段AB上運動,已知A2,4,B5,-2,則的
x+1
取值范圍是.
15
【答案】-,
63
y+1
【解析】表示線段AB上的點與C-1,-1連線的斜率,
x+1
4-(-1)5-2-(-1)1
因為k==,k==-
AC2-(-1)3BC5-(-1)6
y+115
所以由圖可知的取值范圍是-,.
x+163
15
故答案為:-,
63
【解題方法總結】
一般地,若已知Ax1,y1,Bx2,y2,Px0,y0,過P點作垂直于x軸的直線l,過P點的任一直線l
的斜率為k,則當l與線段AB不相交時,k夾在kPA與kPB之間;當l與線段AB相交時,k在kPA與kPB
的兩邊.
考點4:直線的方程
22(2024·全國·高三專題練習)過點1,2且方向向量為-1,2的直線的方程為()
A.2x+y-4=0B.x+y-3=0C.x-2y+3=0D.x-2y+3=0
LaoFan9
【答案】A
2
【解析】由題意可知直線的斜率k==-2,由點斜式方程得,
-1
所求直線的方程為y-2=-2x-1,即2x+y-4=0.
故選:A
23(2024·全國·高三專題練習)過點A1,4的直線在兩坐標軸上的截距之和為零,則該直線方程
為()
A.x-y+3=0B.x+y-5=0
C.4x-y=0或x+y-5=0D.4x-y=0或x-y+3=0
【答案】D
【解析】解法一當直線過原點時,滿足題意,此時直線方程為y=4x,即4x-y=0;
xy
當直線不過原點時,設直線方程為+=1a≠0,
a-a
14
因為直線過點A1,4,所以-=1,
aa
得a=-3,此時直線方程為x-y+3=0.
故選:D.
法二易知直線斜率不存在或直線斜率為0時不符合題意.
設直線方程為y-4=kx-1k≠0,
4
則x=0時,y=4-k,y=0時,x=1-,
k
4
由題意知1-+4-k=0,
k
得k=4或k=1,即直線方程為y=4x或x-y+3=0.
故選:D.
y-6
24(2024·吉林白山·撫松縣第一中學校考模擬預測)對方程=2表示的圖形,下列敘述中
x+3
正確的是()
1
A.斜率為2的一條直線B.斜率為-的一條直線
2
1
C.斜率為2的一條直線,且除去點(-3,6)D.斜率為-的一條直線,且除去點(-3,6)
2
【答案】C
y-6
【解析】方程=2成立的條件知x≠-3,
x+3
當x≠-3時,方程變形為y-6=2x+3,由直線方程的點斜式知它表示一條斜率為2的直線,
但要除去點(-3,6),
故選:C
25(2024·全國·高三專題練習)經過點P(-1,0)且傾斜角為60°的直線的方程是()
A.3x-y-1=0B.3x-y+3=0
C.3x-y-3=0D.x-3y+1=0
【答案】B
【解析】由傾斜角為60°知,直線的斜率k=3,
因此,其直線方程為y-0=3(x+1),即3x-y+3=0
故選:B
10LaoFan
1
26(2024·全國·高三專題練習)方程y=ax+a>0表示的直線可能是()
a
A.B.
C.D.
【答案】A
11
【解析】當a>0時,直線y=ax+的斜率a>0,該直線在y軸上的截距>0,
aa
故選:A.
27(2024·全國·高三專題練習)已知過定點直線kx-y+4-k=0在兩坐標軸上的截距都是正
值,且截距之和最小,則直線的方程為()
A.x-2y-7=0B.x-2y+7=0C.2x+y-6=0D.x+2y-6=0
【答案】C
【解析】直線kx-y+4-k=0可變為kx-1-y+4=0,所以過定點P1,4,又因為直線kx-
y+4-k=0在兩坐標軸上的截距都是正值,可知k<0,
令x=0,y=4-k,所以直線與y軸的交點為A0,4-k,
44
令y=0,x=1-,所以直線與x軸的交點為B1-,0,
kk
44
所以4-k+1-=5+-k+-≥5+2-k?-4=5+4=9,
kkk
4
當且僅當-k=-即k=-2時取等,所以此時直線為:2x+y-6=0.
k
故選:C.
ac
28(2024·全國·高三專題練習)若直線l的方程y=-x-中,ab>0,ac<0,則此直線必不
bb
經過()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
【答案】C
ac
【解析】由y=-x-,ab>0,ac<0,
bb
ac
知直線斜率k=-<0,在y軸上截距為->0,
bb
所以此直線必不經過第三象限.
故選:C
29(2024·全國·高三專題練習)已知直線l的傾斜角為60°,且l在y軸上的截距為-1,則直線l的
方程為()
33
A.y=-x-1B.y=-x+1C.y=3x-1D.y=3x+1
33
LaoFan11
【答案】C
【解析】因為直線l的傾斜角為60°,所以直線l的斜率k=tan60°=3,
又直線l在y軸上的截距為-1,所以直線l的方程為y=3x-1;
故選:C
【解題方法總結】
要重點掌握直線方程的特征值(主要指斜率、截距)等問題;熟練地掌握和應用直線方程的幾種形
式,尤其是點斜式、斜截式和一般式.
考點5:直線與坐標軸圍成的三角形問題
30(2024·全國·高三專題練習)若一條直線經過點A-2,2,并且與兩坐標軸圍成的三角形面積
為1,則此直線的方程為.
【答案】x+2y-2=0或2x+y+2=0
【解析】由題意可知該直線不經過原點,且存在斜率且不為零,
xy
所以設直線方程為+=1,因為該直線過點A-2,2,
ab
-22
所以有+=1?2a-2b=ab,
ab
因為該直線與兩坐標軸圍成的三角形面積為1,
1
所以有ab=1?ab=2,或ab=-2,
2
當ab=2時,2a-2b=2?a=b+1?bb+1=2?b=1,或b=-2,
xy
當b=1時,a=2,此時方程為:+=1?x+2y-2=0,
21
xy
當b=-2時,a=-1,此時方程為:+=1?2x+y+2=0,
-1-2
當ab=-2時,2a-2b=-2?a=b-1?bb-1=-2?b∈?,
故答案為:x
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