三年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)分的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)分的認(rèn)識(shí)_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)分的認(rèn)識(shí)_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)分的認(rèn)識(shí)_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)分的認(rèn)識(shí)_第5頁(yè)
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時(shí)分的認(rèn)識(shí)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)·時(shí)間單位學(xué)習(xí)Contents學(xué)習(xí)導(dǎo)航三年級(jí)數(shù)學(xué):時(shí)分的認(rèn)識(shí)——從鐘表結(jié)構(gòu)到時(shí)間計(jì)算,七步掌握時(shí)間奧秘。01認(rèn)識(shí)鐘表的結(jié)構(gòu)02認(rèn)識(shí)"時(shí)"的概念03認(rèn)識(shí)"分"的概念04時(shí)與分的關(guān)系05讀寫時(shí)刻06經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算07綜合練習(xí)與挑戰(zhàn)CHAPTER01認(rèn)識(shí)鐘表的結(jié)構(gòu)了解鐘表的基本組成部分和各部分的功能認(rèn)識(shí)鐘表鐘表的基本結(jié)構(gòu)鐘表是測(cè)量時(shí)間的工具,由鐘面、指針和數(shù)字刻度三部分組成。理解鐘表的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間的第一步。鐘面鐘面通常呈圓形,是鐘表的"臉",上面均勻分布著1到12共十二個(gè)數(shù)字,分為12個(gè)大格、60個(gè)小格。12·60指針時(shí)針短而粗,走得慢,指示"時(shí)";分針長(zhǎng)而細(xì),走得快,指示"分";秒針最細(xì)最長(zhǎng),指示"秒"。時(shí)·分·秒數(shù)字與刻度12個(gè)大數(shù)字標(biāo)記整時(shí)位置,每個(gè)大格含5個(gè)小格代表5分鐘,從12開始數(shù)到60就是分針走了一圈。5小格/大格時(shí)鐘基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針時(shí)針和分針是鐘表上最重要的兩根指針,它們?cè)谕庥^、速度和功能上都有明顯區(qū)別。時(shí)針短粗走得慢指示"時(shí)",分針長(zhǎng)細(xì)走得快指示"分",兩者配合才能讀出準(zhǔn)確時(shí)刻。時(shí)針特寫—短粗的"矮胖"指針時(shí)針的特點(diǎn)外觀特征:較短較粗,在兩根指針中比較"矮胖"運(yùn)動(dòng)速度:走得很慢,1小時(shí)才走1個(gè)大格,12小時(shí)走一圈功能作用:指向的數(shù)字告訴我們現(xiàn)在是"幾點(diǎn)"(幾時(shí))分針特寫—長(zhǎng)細(xì)的"高瘦"指針分針的特點(diǎn)外觀特征:較長(zhǎng)較細(xì),在兩根指針中比較"高瘦"運(yùn)動(dòng)速度:走得快,1小時(shí)能走完一圈(60個(gè)小格)功能作用:指向的位置告訴我們現(xiàn)在是"幾分"CLOCKFACE鐘面上的數(shù)字與刻度鐘面上12個(gè)數(shù)字將鐘面分為12個(gè)大格,每個(gè)大格包含5個(gè)小格,整個(gè)鐘面共60個(gè)小格。理解大格與小格的關(guān)系是掌握'1時(shí)=60分'的關(guān)鍵。0112個(gè)大數(shù)字(1-12)均勻分布,將鐘面平均分成12個(gè)大格,每個(gè)大格代表1小時(shí)02每個(gè)大格內(nèi)有5個(gè)小格,代表5分鐘;分針每走1個(gè)小格就是經(jīng)過(guò)了1分鐘03整個(gè)鐘面共有60個(gè)小格(12×5=60),分針走完一圈正好60分鐘=1小時(shí)04從12開始數(shù):指向1是5分,指向2是10分,指向3是15分……以此類推鐘面數(shù)字與分鐘數(shù)對(duì)照表指向數(shù)字走過(guò)大格數(shù)對(duì)應(yīng)分鐘數(shù)計(jì)算方法11格5分鐘1×5=522格10分鐘2×5=1033格15分鐘3×5=1544格20分鐘4×5=2055格25分鐘5×5=2566格30分鐘6×5=3099格45分鐘9×5=451212格60分鐘12×5=60分針指向的數(shù)字乘以5,就能快速算出分鐘數(shù)CHAPTER02認(rèn)識(shí)"時(shí)"的概念理解1小時(shí)的長(zhǎng)短,建立對(duì)"時(shí)"這個(gè)時(shí)間單位的直觀感受時(shí)間的認(rèn)識(shí)什么是1小時(shí)1小時(shí)是一個(gè)固定的時(shí)間長(zhǎng)度,等于60分鐘。通過(guò)生活中的具體活動(dòng)來(lái)感受1小時(shí)的長(zhǎng)短,能幫助學(xué)生建立對(duì)'時(shí)'這個(gè)時(shí)間單位的直觀認(rèn)識(shí)。小學(xué)生的課堂,一節(jié)課加上課間休息大約就是1小時(shí)1小時(shí)=60分鐘,是比"分鐘"更大的時(shí)間單位,用"時(shí)"或"h"表示在鐘面上,時(shí)針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字(走1個(gè)大格)就是1小時(shí)1小時(shí)大約可以:上1節(jié)課+課間休息、看2-3集動(dòng)畫片、寫一份完整的作業(yè)同樣的1小時(shí),做喜歡的事感覺過(guò)得快,做不喜歡的事感覺過(guò)得慢,但實(shí)際時(shí)間長(zhǎng)度是固定的TimePerception生活中的1小時(shí)通過(guò)將1小時(shí)與學(xué)生熟悉的日常活動(dòng)關(guān)聯(lián),幫助他們建立對(duì)時(shí)間單位的實(shí)際感知。從早晨準(zhǔn)備、運(yùn)動(dòng)鍛煉到娛樂活動(dòng),1小時(shí)在生活中無(wú)處不在。學(xué)校生活中的1小時(shí)011節(jié)大課(40分鐘)+課間休息(10分鐘)+下節(jié)課前10分鐘≈1小時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表整時(shí)的認(rèn)識(shí)整時(shí)是最基礎(chǔ)的時(shí)刻認(rèn)讀形式,特點(diǎn)是分針指向12,時(shí)針指向某個(gè)數(shù)字。掌握整時(shí)的認(rèn)讀方法,是學(xué)習(xí)更復(fù)雜時(shí)刻的重要起點(diǎn)。教室墻上的掛鐘·指針指向整點(diǎn)時(shí)刻01整時(shí)的特征:分針指向12,時(shí)針指向幾就是幾時(shí),如時(shí)針指8、分針指12就是8時(shí)02一天轉(zhuǎn)兩圈:一天有24小時(shí),鐘表轉(zhuǎn)兩圈,8時(shí)可能是早上8時(shí)上學(xué)或晚上8時(shí)看動(dòng)畫片03兩種寫法:文字形式"8時(shí)"或電子形式"8:00",冒號(hào)后面寫兩個(gè)0表示整時(shí)04生活中的整時(shí):早上7時(shí)起床、8時(shí)上課、12時(shí)吃午飯、下午4時(shí)放學(xué)、晚上9時(shí)睡覺CHAPTER03認(rèn)識(shí)"分"的概念體驗(yàn)1分鐘的長(zhǎng)短,理解分鐘在時(shí)間表達(dá)中的作用時(shí)間單位什么是1分鐘1分鐘是較小的時(shí)間單位,等于60秒。通過(guò)具體的活動(dòng)和體驗(yàn),讓學(xué)生感受1分鐘的實(shí)際長(zhǎng)度,理解分鐘在日常生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)珍惜時(shí)間的意識(shí)。課堂實(shí)拍·感受1分鐘011分鐘是比"小時(shí)"更小的時(shí)間單位,1分鐘=60秒,用"分"或"min"表示60秒02在鐘面上,分針走1個(gè)小格就是1分鐘,走1個(gè)大格是5分鐘1小格031分鐘大約可以:寫20個(gè)漢字、做10道口算題、跳繩約100下、讀一篇短課文20字041分鐘雖然短暫,但積累起來(lái)很重要,珍惜每一分鐘就是珍惜時(shí)間珍惜課堂實(shí)踐體驗(yàn)1分鐘通過(guò)課堂實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)1分鐘的長(zhǎng)度,在不同任務(wù)中感受時(shí)間的流逝速度,既加深對(duì)分鐘概念的理解,又培養(yǎng)時(shí)間感知能力。口算挑戰(zhàn)準(zhǔn)備20道20以內(nèi)加減法口算題,計(jì)時(shí)1分鐘看能做對(duì)多少道。記錄完成題數(shù),與同學(xué)比一比誰(shuí)是"口算小能手"。通過(guò)緊張刺激的口算比賽,讓學(xué)生直觀感受1分鐘內(nèi)大腦的高速運(yùn)轉(zhuǎn),體會(huì)專注狀態(tài)下時(shí)間的緊迫感。??數(shù)學(xué)思維·反應(yīng)速度寫字挑戰(zhàn)計(jì)時(shí)1分鐘,抄寫《靜夜思》或自己的名字,看看能寫多少個(gè)字。體會(huì)寫字速度與時(shí)間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)自己1分鐘的"產(chǎn)量"。在書寫過(guò)程中感知時(shí)間流逝,對(duì)比不同學(xué)生的完成量,理解相同時(shí)間內(nèi)效率的個(gè)體差異。??書寫技能·效率意識(shí)靜坐感受閉上眼睛安靜坐著,在心里默數(shù),感受1分鐘的實(shí)際長(zhǎng)度。覺得1分鐘到了就舉手,看看誰(shuí)的時(shí)間感最準(zhǔn)確。在沒有外界干擾的安靜狀態(tài)下,建立內(nèi)心對(duì)1分鐘時(shí)長(zhǎng)的真實(shí)感知,培養(yǎng)內(nèi)在時(shí)間估算能力。??專注力·時(shí)間感知時(shí)分的認(rèn)識(shí)分針走一圈是多久分針走一圈經(jīng)過(guò)60個(gè)小格,即60分鐘;與此同時(shí)時(shí)針恰好走1個(gè)大格,即1小時(shí)。這一運(yùn)動(dòng)規(guī)律揭示了"1時(shí)=60分"的本質(zhì)關(guān)系,是理解時(shí)分進(jìn)率的關(guān)鍵。鐘表分針走一圈演示·分針經(jīng)過(guò)60個(gè)小格分針走一圈=60分鐘—從12出發(fā)走1小格=1分鐘,走1大格(5小格)=5分鐘,走一圈(60小格)=60分鐘時(shí)針同步走1大格—分針走一圈的同時(shí),時(shí)針恰好從1個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字核心關(guān)系:60分=1時(shí)—分針走一圈(60分鐘)=時(shí)針走1大格(1小時(shí))快速讀分技巧—分針指向數(shù)字×5=分鐘數(shù),如指向6就是30分,指向9就是45分CHAPTER04時(shí)與分的關(guān)系發(fā)現(xiàn)并掌握1時(shí)=60分的進(jìn)率關(guān)系,學(xué)會(huì)時(shí)分之間的換算時(shí)分的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)1時(shí)=60分通過(guò)操作學(xué)具鐘表觀察分針與時(shí)針的聯(lián)動(dòng)關(guān)系,發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證"1時(shí)=60分"這一進(jìn)率。這是時(shí)間單位換算的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和推理能力的重要環(huán)節(jié)。觀察發(fā)現(xiàn)分針走一圈(60小格=60分鐘),時(shí)針恰好走1個(gè)大格(=1小時(shí))60小格=1大格核心結(jié)論1時(shí)=60分,類似于1元=10角、1米=100厘米1時(shí)=60分驗(yàn)證方法從任意整時(shí)開始讓分針走一圈,觀察時(shí)針是否走1大格動(dòng)手撥一撥記憶口訣分針一圈六十格,時(shí)針一格一小時(shí),時(shí)分進(jìn)率要牢記朗朗上口課堂上操作學(xué)具鐘表,撥動(dòng)指針觀察時(shí)分聯(lián)動(dòng)練習(xí)課時(shí)與分的換算練習(xí)掌握時(shí)與分之間的換算方法:時(shí)化分用乘法(×60),分化時(shí)用除法(÷60),混合情況拆分處理。通過(guò)多種題型練習(xí),熟練運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行單位轉(zhuǎn)換。時(shí)化分×602時(shí)=(120)分2×60=1203時(shí)=(180)分3×60=1805時(shí)=(300)分5×60=300半小時(shí)=(30)分60÷2=30分化時(shí)÷60120分=(2)時(shí)120÷60=2180分=(3)時(shí)180÷60=390分=(1)時(shí)(30)分90÷60=1···3075分=(1)時(shí)(15)分75÷60=1···15時(shí)分換算時(shí)間單位大小比較比較不同時(shí)間單位的大小時(shí),需要先統(tǒng)一單位(通常將'時(shí)'換算成'分')再比較數(shù)值大小。這一技能既鞏固了進(jìn)率換算,又培養(yǎng)了學(xué)生的比較分析能力。比較秘訣:先統(tǒng)一單位再比數(shù)字,通常把"時(shí)"化成"分"更方便比較例1:1時(shí)○50分→1時(shí)=60分,60分>50分,所以1時(shí)>50分例2:2時(shí)○130分→2時(shí)=120分,120分<130分,所以2時(shí)<130分時(shí)間大小比較練習(xí)比較題目換算步驟比較結(jié)果3時(shí)○150分3時(shí)=180分3時(shí)>150分100分○2時(shí)2時(shí)=120分100分<2時(shí)1時(shí)20分○80分1時(shí)20分=80分1時(shí)20分=80分2時(shí)15分○130分2時(shí)15分=135分2時(shí)15分>130分45分○半小時(shí)半小時(shí)=30分45分>半小時(shí)統(tǒng)一單位是比較時(shí)間大小的關(guān)鍵步驟CHAPTER05讀寫時(shí)刻學(xué)會(huì)準(zhǔn)確認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)和幾時(shí)幾分,掌握時(shí)刻的兩種書寫方式認(rèn)識(shí)時(shí)刻認(rèn)識(shí)整時(shí)整時(shí)是時(shí)刻認(rèn)讀的基礎(chǔ)形式,特點(diǎn)是分針指向12、時(shí)針指向某個(gè)數(shù)字。掌握整時(shí)的認(rèn)讀和書寫方法,能為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的時(shí)刻奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。整時(shí)判斷口訣:分針指12是整時(shí),時(shí)針指幾就幾時(shí)示例:分針指12、時(shí)針指7→讀作7時(shí),寫作7:00一天有兩個(gè)7時(shí):早上7時(shí)(AM,起床)和晚上7時(shí)(PM,看動(dòng)畫片)電子表寫法:數(shù)字+冒號(hào)+兩個(gè)0,如7:00、12:00、3:00時(shí)間認(rèn)知·半點(diǎn)時(shí)刻認(rèn)識(shí)半時(shí)半時(shí)是介于兩個(gè)整時(shí)之間的中間時(shí)刻,特點(diǎn)是分針指向6(即30分),時(shí)針位于兩個(gè)數(shù)字之間。正確讀取半時(shí)需要看時(shí)針"已走過(guò)"的數(shù)字,這是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方。鐘表指向7:30半時(shí)時(shí)刻01半時(shí)特征:分針指向6,時(shí)針在兩個(gè)數(shù)字中間,表示"幾時(shí)半"或"幾時(shí)30分"02讀法要點(diǎn):看時(shí)針"已經(jīng)走過(guò)"的數(shù)字,如時(shí)針在7和8之間且分針指6,讀作"7時(shí)半"03兩種寫法:文字形式"7時(shí)半"或"7時(shí)30分",電子形式"7:30"04生活中的半時(shí):7:30上學(xué)、11:30午飯、4:30放學(xué)、8:30睡覺讀時(shí)刻兩步法認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分讀取幾時(shí)幾分需要兩步:先看時(shí)針確定"幾時(shí)"(看已走過(guò)的數(shù)字),再看分針確定"幾分"(指向數(shù)字×5或數(shù)小格)。這是最常用的時(shí)刻認(rèn)讀方法,需要反復(fù)練習(xí)才能熟練。鐘表指向8:2001看時(shí)針:時(shí)針已走過(guò)8,在8和9之間→8時(shí)02看分針:分針指向4→4×5=20分03合起來(lái)讀:8時(shí)20分,寫作8:20鐘表指向3:453:45時(shí)針在3和4之間、分針指9→3時(shí)45分,下午上課時(shí)間10:10時(shí)針在10和11之間、分針指2→10時(shí)10分,課間操時(shí)間5:55時(shí)針在5和6之間、分針指11→5時(shí)55分,快到6時(shí)了時(shí)分的認(rèn)識(shí)時(shí)刻的兩種寫法時(shí)刻有文字寫法和電子表寫法兩種規(guī)范形式。文字寫法用漢字表述,電子表寫法用數(shù)字和冒號(hào),兩種寫法各有適用場(chǎng)景,需掌握規(guī)范格式。文字寫法01格式:數(shù)字+時(shí)+數(shù)字+分,如8時(shí)20分、3時(shí)45分02整時(shí)可簡(jiǎn)寫為7時(shí),半時(shí)可寫為7時(shí)半或7時(shí)30分03常用于數(shù)學(xué)題目、日記、書面表達(dá)等場(chǎng)景電子表寫法01格式:小時(shí)數(shù)+冒號(hào)+分鐘數(shù),如8:20、3:45、7:0002分鐘數(shù)不滿10時(shí)前面要補(bǔ)0,如8:05不能寫成8:503常見于電子鐘、手機(jī)、電腦、電視等數(shù)字顯示設(shè)備數(shù)學(xué)作業(yè)本·文字寫法練習(xí)電子鬧鐘·電子表寫法示例CHAPTER06經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算學(xué)會(huì)計(jì)算兩個(gè)時(shí)刻之間經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間,解決生活中的時(shí)間問題TIMECONCEPT什么是經(jīng)過(guò)時(shí)間經(jīng)過(guò)時(shí)間是指從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻之間流逝的時(shí)間長(zhǎng)度。掌握"結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻=經(jīng)過(guò)時(shí)間"的基本公式,以及分鐘不夠減時(shí)向時(shí)借1化60分的方法,是解決實(shí)際時(shí)間問題的關(guān)鍵。01經(jīng)過(guò)時(shí)間:從開始時(shí)刻到結(jié)束時(shí)刻,中間過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間,如上課從8:00到8:40,經(jīng)過(guò)了40分鐘40分鐘02基本公式:結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻=經(jīng)過(guò)時(shí)間,如11:30-8:00=3小時(shí)30分鐘3小時(shí)30分03借位技巧:分鐘不夠減時(shí)向時(shí)借1,1時(shí)=60分,如11:05-10:20→10:65-10:20=45分鐘1時(shí)=60分04生活應(yīng)用:計(jì)算上課時(shí)長(zhǎng)、做作業(yè)用時(shí)、路程時(shí)間、節(jié)目播放時(shí)長(zhǎng)等都需要用到上課·作業(yè)·路程學(xué)校教室課程時(shí)間表方法對(duì)比計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間有兩種常用方法:分段累加法和借位相減法。簡(jiǎn)單情況直接相減,分鐘不夠減時(shí)可用借位法(向時(shí)借1化60分)或分段法(分成整時(shí)段和零散分鐘累加)。分段累加法課堂實(shí)拍:黑板上的時(shí)間計(jì)算把時(shí)間分成幾段分別計(jì)算再累加,適合跨越整時(shí)的情況例:2:50→4:20=10分+60分+20分=90分=1時(shí)30分思路清晰,不容易出錯(cuò),特別適合初學(xué)者理解和掌握借位相減法草稿紙上的豎式借位計(jì)算分鐘不夠減時(shí)向時(shí)借1,借來(lái)的1變成60分加到分鐘上例:4:20?2:50→借位3:80?2:50=1:30計(jì)算步驟少,熟練后速度快,適合分鐘數(shù)較大的減法運(yùn)算應(yīng)用練習(xí)生活中的時(shí)間問題將經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法應(yīng)用到實(shí)際生活場(chǎng)景中,如上學(xué)路程、課堂時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)用時(shí)等,幫助學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。生活時(shí)間問題練習(xí)經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻?開始時(shí)刻生活場(chǎng)景開始時(shí)刻結(jié)束時(shí)刻經(jīng)過(guò)時(shí)間小明上學(xué)路程7:308:0030分鐘上午第二節(jié)課9:109:5040分鐘小紅寫作業(yè)2:154:051小時(shí)50分看一場(chǎng)電影14:3016:151小時(shí)45分課外閱讀時(shí)間19:2020:0545分鐘計(jì)算方法用"結(jié)束時(shí)刻?開始時(shí)刻"計(jì)算各種生活場(chǎng)景的經(jīng)過(guò)時(shí)間CHAPTER07綜合練習(xí)與挑戰(zhàn)通過(guò)趣味闖關(guān)游戲鞏固時(shí)分認(rèn)識(shí)的全部知識(shí)點(diǎn)課堂練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):知識(shí)大闖關(guān)通過(guò)基礎(chǔ)題目檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)鐘表結(jié)構(gòu)、時(shí)分概念、進(jìn)率關(guān)系和時(shí)刻讀寫等基本知識(shí)的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正理解偏差。01填空題:鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格;分針走1小格是1分鐘,走1大格是5分鐘02問答題:1時(shí)=60分,半小時(shí)=30分,1刻鐘=15分03判斷題:分針從12走到6是30分鐘;時(shí)針走一圈是12小時(shí);1時(shí)=100分04連線題:將鐘表圖與對(duì)應(yīng)的時(shí)刻(文字寫法和電子寫法)正確連線小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上積極舉手回答問題PRACTICE進(jìn)階練習(xí):思維大挑戰(zhàn)進(jìn)階題目涵蓋單位換算比較、經(jīng)過(guò)時(shí)間計(jì)算和時(shí)刻推算等綜合應(yīng)用,需要學(xué)生靈活運(yùn)用多種方法解決問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。換算與比較時(shí)間推算012時(shí)○100分120分>100分021時(shí)15分○75分75分=75分033時(shí)20分=()分

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