版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
浙江省嘉興市2026年七年級數學第一學期期末監測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知線段,點是線段上的任意一點,點和點分別是和的中點,則的長為()A.3 B.3.5 C.4 D.4.52.如圖所示,將平面圖形繞軸旋轉一周,得到的幾何體是A. B. C. D.3.下列選項中,正確的是()A.若,則 B.C. D.一個數的絕對值一定是正數4.溫度由﹣3℃上升8℃是()A.5℃ B.﹣5℃ C.11℃ D.﹣11℃5.如圖,點C是線段AB上的點,點D是線段BC的中點,若AB=16cm,AC=10cm,則線段CD的長是()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm6.用一個放大鏡去觀察一個角的大小,正確的說法是()A.角的度數擴大了B.角的度數縮小了C.角的度數沒有變化D.以上都不對7.有理數a,b在數軸上的位置如圖所示,則a,b兩數的商為()A.-4 B.-1C.0 D.18.下列說法錯誤的是()A.的系數是 B.的系數是C.的次數是4 D.的次數是49.如圖,點M在線段AB上,則下列條件不能確定M是AB中點的是()A.BM=AB B.AM+BM=AB C.AM=BM D.AB=2AM10.在下列等式的變形中,正確的是()A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得11.下列說法正確的有()①角的大小與所畫邊的長短無關;②如圖,也可用表示③如果,那么是的平分線;④連接兩點的線段叫做這兩點之間的距離;⑤兩點之間線段最短;⑥點在線段上,若,則點是線段的中點.A.個 B.個 C.個 D.個12.如圖,貨輪在航行過程中,發現燈塔在它南偏東的方向上,同時,在它的北偏東方向上又發現了客輪,則的度數為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,已知線段AB上有一點,點、點分別為的中點,如果,則線段的長__________.14.現定義新運算“”,對任意有理數、,規定,例如:,則計算_____________.15.對于有理數,定義一種新運算,規定.請計算的值是__________.16.如圖,a//b,點B在直線b上,且AB⊥BC,∠1=35°,那么∠2=______.17.公元前1700年的古埃及紙草書中,記載著一個數學問題:“它的全部,加上它的七分之一,其和等于1.”此問題中“它”的值為.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)甲、乙兩人分別從相距100km的A、B兩地同時出發相向而行,并以各自的速度勻速行駛.甲出發2h后到達B地立即按原路返回,返回時速度提高了30km/h,回到A地后在A地休息等乙,乙在出發5h后到達A地.(友情提醒:可以借助用線段圖分析題目)(1)乙的速度是_______
,甲從A地到B地的速度是_______
,甲在出發_______
小時到達A地.(2)出發多長時間兩人首次相遇?(3)出發多長時間時,兩人相距30千米?19.(5分)如圖,已知為直線上一點,與互補,、分別是、的平分線,.(1)與相等嗎?請說明理由;(2)求的度數.20.(8分)根據閱讀材料,回答問題.材料:如圖所示,有公共端點(O)的兩條射線組成的圖形叫做角().如果一條射線()把一個角()分成兩個相等的角(和),這條射線()叫做這個角的平分線.這時,(或).問題:平面內一定點A在直線的上方,點O為直線上一動點,作射線,,,當點O在直線上運動時,始終保持,,將射線繞點O順時針旋轉60°得到射線.(1)如圖1,當點O運動到使點A在射線的左側時,若平分,求的度數;(2)當點O運動到使點A在射線的左側,時,求的值;(3)當點O運動到某一時刻時,,直接寫出此時的度數.21.(10分)已知某糧庫3天內糧食進出庫的噸數如下(“+”表示進庫,“一”表示出庫):+26,-32,-15,-34,+38,-20.(1)經過這3天,糧庫里的糧食(填“增多了”或“減少了”);(2)經過這3天,倉庫管理員結算發現糧庫里還存糧450噸,那么3天前糧庫里存糧多少噸?(3)如果進出糧食的裝卸費都是每噸6元,那么這3天要付多少元裝卸費?22.(10分)在如圖所示的方格中,每個小正方形的邊長為1,點在方格紙中小正方形的頂點上.(1)畫線段;(2)畫圖并說理:①畫出點到線段的最短線路,理由是;②畫出一點,使最短,理由是.23.(12分)旭東中學附近某水果超市最近新進了一批百香果,每斤8元,為了合理定價,在第一周試行機動價格,賣出時每斤以10元為標準,超出10元的部分記為正,不足10元的部分記為負,超市記錄第一周百香果的售價情況和售出情況:星期一二三四五六日每斤價格相對于標準價格(元)+1﹣2+3﹣1+2+5﹣4售出斤數2035103015550(1)這一周超市售出的百香果單價最高的是星期,最高單價是元.(2)這一周超市出售此種百香果的收益如何?(盈利或虧損的錢數)(3)超市為了促銷這種百香果,決定從下周一起推出兩種促銷方式:方式一:購買不超過5斤百香果,每斤12元,超出5斤的部分,每斤打8折;方式二:每斤售價10元.于老師決定買35斤百香果,通過計算說明用哪種方式購買更省錢.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】由于點M是AC中點,所以MC=AC,由于點N是BC中點,則CN=BC,而MN=MC+CN=(AC+BC)=AB,從而可以求出MN的長度.【詳解】∵點M是AC中點,∴MC=AC,∵點N是BC中點,∴CN=BC,MN=MC+CN=(AC+BC)=AB=4.1.故選D.本題考查了兩點間的距離.不管點C在哪個位置,MC始終等于AC的一半,CN始終等于BC的一半,而MN等于MC加上CN等于AB的一半,所以不管C點在哪個位置MN始終等于AB的一半.2、A【解析】試題分析:半圓繞它的直徑旋轉一周形成球體.故選A.3、B【分析】根據合并同類項法則,有理數的乘方,等式的性質,絕對值等知識即可作出判斷.【詳解】A、若,則或,故該選項錯誤;
B、,故該選項正確;
C、與不是同類項,不能合并,故該選項錯誤;
D、0的絕對值是0,不是正數,故該選項錯誤.
故選:B.本題考查了合并同類項法則、有理數的乘方、等式的性質、絕對值,正確理解定義和法則是關鍵.4、A【分析】根據題意列出算式,計算即可求出值.【詳解】根據題意得:﹣3+8=5,則溫度由﹣3℃上升8℃是5℃,故選:A.此題考查了有理數的加法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.5、C【分析】根據題意求出BC的長,根據線段中點的性質解答即可.【詳解】解:∵AB=16cm,AC=10cm,∴BC=6cm,∵點D是線段BC的中點,∴CD=BC=3cm,故選C.考點:兩點間的距離.6、C【解析】分析:角的大小只與兩邊叉開的大小有關,放大鏡不能改變角的大小.詳解:用放大鏡看一個角的大小時,角的度數不會發生變化.故選C.點睛:本題考查角的相關概念,具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角,角的大小與邊的長短沒有關系;角的大小決定于角的兩條邊張開的程度,張開的越大,角就越大,相反,張開的越小,角則越小.7、B【分析】由數軸可知a,b兩數互為相反數且不為0,根據相反數的特點即可求解.【詳解】由數軸可知a,b兩數互為相反數且不為0,即a=-b,a≠0,b≠0∴a,b兩數的商為-1,故選B.此題主要考查數軸的特點,解題的關鍵是熟知數軸的性質及相反數的性質.8、B【分析】根據單項式與多項式的定義、次數與系數的概念解答即可.【詳解】A、的系數是,正確;B、的系數是,故B錯誤;C、的次數是4,正確;D、的次數是4,正確,故答案為B.本題考查了單項式和多項式的次數,系數的識別,掌握單項式與多項式的判斷方法是解題的關鍵.9、B【解析】試題分析:直接利用兩點之間的距離定義結合線段中點的性質分別分析得出答案.A、當BM=AB時,則M為AB的中點,故此選項錯誤;B、AM+BM=AB時,無法確定M為AB的中點,符合題意;C、當AM=BM時,則M為AB的中點,故此選項錯誤;D、當AB=2AM時,則M為AB的中點,故此選項錯誤;故選B.考點:線段中點的定義.10、D【分析】根據等式的基本性質進行判斷即可.【詳解】A.根據等式性質,等式兩邊除以,即可得到,故本選項錯誤;B.根據等式性質,等式兩邊除以,即可得到,故本選項錯誤;C.根據等式性質,等式兩邊除以,即可得到,故本選項錯誤;D.根據等式性質,等式兩邊都加上時,即可得到,故本選項正確.故選:D主要考查了等式的基本性質.等式性質:等式的兩邊都加上或者減去同一個數或同一個整式,所得結果仍是等式;等式性質:等式的兩邊都乘以或者除以同一個數(除數不為零),所得結果仍是等式.11、C【分析】根據角的表示方法、角的大小比較方法、線段中點與角平分線的定義對各個小題進行逐一分析即可.【詳解】①根據角的度量知道:角的大小與這個角的兩邊長短無關,故正確;②根據角的表示方法,圖中∠ABD只能用大寫的三個字母表示,不能用單個字母表示,故錯誤;③因為OC不一定在∠AOB內部,所以當時,那么OC不一定是∠AOB的角平分線,故錯誤;④連接兩點的線段的長度叫做這兩點之間的距離,故錯誤;⑤兩點之間線段最短,故正確;⑥點在線段上,若,則點是線段的中點,故正確;所以正確的個數有3個;故選C.本題主要考查角的表示、角的大小比較、線段的中點及角平分線的定義,熟練掌握各個知識點是解題的關鍵.12、C【解析】首先根據方向角的定義作出圖形,根據圖形即可求解.【詳解】如圖,∠AOB=180°-60°-40°=80°.故選:C.本題考查了方向角的定義,正確理解方向角的定義,理解A、B、O的相對位置是關鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【解析】由題意根據線段的和差,可得AC的長,根據線段中點的性質,可得AD、AE,根據線段的和差,進而可求出線段DE的長.【詳解】解:∵點D是AC的中點,∴AD=AC,∵點E是AB的中點,∴AE=AB,∴DE=AE-AD=(AB-AC),∵AB=10,BC=3,∴AC=7,∴DE=(AB-AC)=×(10-7)=.故答案為:.本題考查線段上兩點間的距離,熟練掌握并利用線段中點以及和差的性質進行分析是解題的關鍵.14、-1【分析】由題意根據※的含義以及有理數的混合運算的運算方法,即可求出3※(-5)的值.【詳解】解:3※(-5)=3×(-5)+3-(-5)=-15+3+5=-1故答案為:-1.本題主要考查定義新運算,以及有理數的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算.15、-6【分析】根據新定義規定的運算公式列式計算即可求得答案.【詳解】.故答案為:.本題主要考查了有理數的混合運算,解題的關鍵是熟練掌握新定義規定的運算公式和有理數的混合運算順序及運算法則.16、55°【分析】先根據∠1=35°,由垂直的定義,得到∠3的度數,再由a∥b即可求出∠2的度數.【詳解】∵AB⊥BC,∴∠3=90°﹣∠1=55°.∵a∥b,∴∠2=∠3=55°.故答案為55°.本題考查的是平行線的性質、垂線的性質,熟練掌握垂線的性質和平行線的性質是解決問題的關鍵.17、.【分析】設“它”為x,根據它的全部,加上它的七分之一,其和等于1列出方程,求出方程的解得到x的值,即可確定出“它”的值.【詳解】設“它”為x,根據題意得:x+x=1,解得:x=,則“它”的值為,故答案為.此題考查了一元一次方程的應用,弄清題中的等量關系是解本題的關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)20km/h,50km/h,3.25小時;(2)出發小時兩人相遇;(3)出發1或或或或3.5小時,兩人相距30千米.【分析】(1)根據甲乙兩地相距100km,甲用時2h,乙用時5h,即可得出答案;(2)根據甲乙兩人共走了100km,列方程即可得出答案;(3)分情況進行討論:①兩人第一次相遇之前相距30km,②兩人第一次相遇之后相距30km,③兩人第二次相遇之前相距30km,④兩人第二次相遇之后相距30km,⑤甲回到A地之后乙返回并距離A地30km.【詳解】解:(1)乙的速度是100÷5=20km/h,甲從A地到B地的速度是100÷2=50km/h,甲在出發2+100÷(50+30)=3.25小時到達A地;(2)設出發x小時兩人相遇,由題意得50x+20x=100解得:x=,答:出發小時兩人相遇.(3)設出發a小時,兩人相距30千米,由題意得50a+20a=100﹣30或50a+20a=100+30或20a﹣(50+30)(a﹣2)=30或(50+30)(a﹣2)﹣20a=30或20(a﹣65÷20)=100﹣65﹣30,解得:a=1或a=或a=或a=或a=3.5答:出發1或或或或3.5小時,兩人相距30千米.本題考查的是一元一次方程的應用,注意第三問需要分多種情況進行討論.19、(1)∠COD=∠AOB;(2)18°【分析】(1)根據∠AOC+∠COD=180°,∠AOC+∠AOB=180°,即可得到結論;(2)根據角平分線得到∠AOC=2∠COM=144°,再求得∠AOB=36°,即可求出答案.【詳解】(1)∠COD=∠AOB..理由如下:如圖,∵點O在直線AD上,∴∠AOC+∠COD=180°,又∵∠AOC與∠AOB互補,∴∠AOC+∠AOB=180°,∴∠COD=∠AOB;(2)∵OM、ON分別是∠AOC、∠AOB的平分線,∴∠AOC=2∠COM,∠AON=∠AOB,∵∠MOC=72°,∴∠AOC=2∠COM=144°,∴∠AOB=∠COD=180°-∠AOC=36°,∴∠AON=36°=18°.此題考查角平分線的性質,同角的補角相等,根據圖形理解各角的關系是解題的關鍵.20、(1)40°;(2)或(3)105°或135°.【分析】(1)根據角的平分線定義及角的和差即可求解;(2)當射線OB在∠A′OP內部和外部兩種情況進行討論求解;(3)分兩種情況討論如圖4和圖5進行推理即可.【詳解】解:(1)設的度數為x.由題意知:,;因為平分,所以;所以;解得,;(2)①如圖-2-1,當射線在內部時:設的度數為y.由題意可知:,;因為,所以;因為,所以;因為;所以;解得,.②如圖-2-2,當射線在外部時:設的度數為y.由題意可知:,;因為,所以;因為,所以;因為;所以;解得,.(3)105°或135°.本題主要考查角平分線的定義,角的和差倍分問題,解決本題的關鍵是要熟練掌握角平分的定義和角的和差倍分關系.21、(1)庫里的糧食是減少了37噸;(2)3天前庫里有糧487噸;(3)這3天要付990元裝卸費【分析】(1)根據有理數的加法,可得答案;
(2)根據剩余的加上減少的37噸,可得答案;
(3)根據單位費用乘以數量,可得答案.【詳解】解:(1)26+(-32)+(-15)+(-34)+38+(-20)=-37噸,
答:庫里的糧食是減少了37噸;
(2)450+37=487噸,
答:3天前庫里有糧487噸;
(3)(26+|-32|+|-15|+38+|-34|+|-20|)×6=165×6=990元,
答:這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學三年級語文上冊《大自然的聲音》核心知識清單與教學指南
- 初中九年級英語語法難點精析:非謂語動詞之remember to do與remember doing差異辨析與運用教案
- 小學一年級數學(北師大版)上冊總復習“分類”核心知識清單
- 小學三年級英語《Unit 1 Making friends》Part B對話課教學設計
- 高職學前教育專業三年級《卓越幼兒教師核心素養整合與實踐》課程教學設計
- 小學歷史三年級上冊“南北交融與江南起步”知識清單
- 2026年全國企業員工全面質量管理知識競賽必考試卷測試題及參考答案
- 2026年甘肅金輪保險代理有限公司校招筆試題帶答案
- CN119018102B 一種換電系統及換電方法 (上海玖行能源科技有限公司)
- 2026年醫保政策培訓考核試題附答案
- 2026中國數聯物流信息有限公司(上海)崗位招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 浦發銀行銀聯交易系統:架構設計、技術實現與安全保障
- JJF(石化)084-2023潤滑油蒸發損失測定儀(諾亞克法)校準規范
- 文印工作人員保密制度
- 水庫沉降觀測技術方案
- 電力設施安全防護技術規范手冊
- 旅游投訴處理流程
- 人教A版(2019)高一數學必修第一冊基礎知識清單填空練習題(含答案)
- 秘書學溝通與協調課件
- 2025年Q1起重機指揮模擬考試題庫(附答案)
- 車間裝配員工培訓
評論
0/150
提交評論