2025-2026學年浙江省湖州市南潯區數學四年級下學期期中試題（含解析）

2025-2026學年浙江省湖州市南潯區數學四年級下學期期中試題（含解析）請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、填空題。（20分）1．果園里原來有7行桃樹，每行8棵，后來又栽了2行，現在一共有________棵桃樹。2．2020年有52個星期零2天，這一年有（______）天。3．把一筐蘋果的分給小班的小朋友，分給中班的小朋友，分給大班的小朋友,（______）班分得的蘋果最少。4．▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●●●●●●★★★▲的個數是●的（______）倍，▲的個數是★的（______）倍，●的個數是★的（_____）倍．5．同樣高的桿子，離路燈越近，它的影子就越（________）．6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）（________）19分米（________）80毫米（________）（________）（________）7．在有余數的除法算式□÷8＝102……□中，余數最大是（________），被除數最大是（________）。8．□15×3，要使它的積是四位數，□里最小填_____；6□4÷3，要使它的商中間是0，□里最大填_____．9．把周長是64厘米的一個正方形，分成兩個大小一樣的長方形，其中一個長方形的周長是________厘米。10．看圖列綜合算式，不計算。列式：__________________二、仔細推敲，認真辨析。1．任何數乘0都得任何數。（_____）2．跑道一圈長400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____3．上半年有3個大月，下半年有4個大月。（________）4．周長相等的兩個長方形，它們的形狀一定相同。（________）5．站的位置不同，觀察到的物體的形狀大小可能相同．（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．前進中學有一個長方形操場，長160米，寬80米，沿操場跑一圈，要跑（用兩種方法做）（

）A．840米

B．408米 C．480米 D．804米2．是從（）看到的形狀.A．上面 B．正面 C．側面3．觀察如圖，比較A，B的周長（

）A．A長 B．B長 C．一樣長4．把一張餅平均分成3份，吃了2份，吃了這張餅的()。A． B． C．15．0÷9=（）A．1 B．0C．9 D．3四、快樂填空。1．特快列車每小時行160千米，6小時行駛（_________）千米。2．一塊長方形草坪，寬是20米，長是寬的1.6倍，這塊草坪的面積是_____平方米．3．如果把■與●一個隔一個地排成一行，■有10個，●最少有（______）個，最多有（______）個。4．一張長方形紙對折1次，得到的圖形大小是整張紙的；如果連續對折3次，得到的圖形大小是整張紙的。5．在圖中，65元分成了兩部分，為了求出“？元”，只要求出（________）個8元是（________）元，再用（________）法求出“？元”是（________）元，列成綜合算式是（________）。6．用3個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的長是（____）厘米,周長是（____）厘米．7．一個正方形的周長是24分米，它的邊長是（_____）分米．8．如圖，每格占長方形的（）分之（），寫作，涂色部分占長方形的，再涂（）格，涂色部分就占這個圖形的。9．用一根長鐵絲正好圍成一個邊長是8厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個寬是6厘米的長方形，它的長是（______）厘米。10．在括號里填上適當的數。1米－6分米＝（________）分米3噸5千克＝（________）千克五、動手操作，我能行。1．誰看到的?連一連。2．找座位（根據余數找座位，連一連）。3．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）六、解決問題。（每題4分，共24分）1．誠誠和媽媽手工制作了一些新年糖果共有26顆。小糖袋每袋裝4顆，大糖袋每袋裝6顆。怎么包裝可以正好裝完？列表法可以幫助我們不重復、不遺漏的分析問題：方案小糖袋數量（4顆/袋）大糖袋數量（6顆/袋）包裝糖果總顆數誠誠的方案是：2．“重陽節”同學們為養老院的老人們送去72份禮物，其中自制的禮物占。同學們自制了多少份禮物？3．書法社團有30人，其中是女生；朗誦社團有40人，其中是女生。這兩個社團哪個社團女生人數多？多多少人？4．新星小學開展環保活動，李軍和李明負責回收廢紙．李軍回收了187千克，李明如果再回收50千克，就剛好是李軍的2倍，李明現在回收了多少千克？5．根據已知條件提出不同的問題，并解答。美術組有25人，合唱組的人數是美術組的2倍，書法組的人數比合唱組少14人。問題①____________問題②____________6．一個正方形水池的邊長是9分米,周長是多少分米?

參考答案一、填空題。（20分）1、72【分析】根據題意可知，用原來的桃樹行數×每行的棵數+后來又栽的行數×每行的棵數=現在一共有的棵數，據此列式解答。【詳解】7×8+8×2=56+16=72（棵）故答案為：72。2、366【分析】一個星期是7天，52個星期，用52乘7的積再加長2，求出2020年的總天數。【詳解】52×7＝364（天）；364＋2＝366（天）；故2020年有366天。【點睛】明確星期與天數的換算：1星期＝7天是解答本題的關鍵。3、大班【詳解】略4、362【詳解】略5、短【詳解】略6、＝＞＜＞＜＞＞＜＞【分析】按整數加減乘的計算方法把算式計算出結果比較；分母相同的分數分子越大分數值越大；分子相同的分數，分母越大分數值越小；1分米＝100毫米，0乘任何數都得0；據此解答。【詳解】（＝）（＞）（＜）（＞）（＜）19分米（＞）80毫米（＞）（＜）（＞）【點睛】本題為綜合類題目，仔細審題，認真計算即可。7、7823【分析】根據題意，最大余數＝除數－1，被除數＝除數×商＋余數，由此解答。【詳解】8－1＝7；8×102＋7＝816＋7＝823【點睛】本題考查被除數、除數、商和余數的關系，根據它們之間的關鍵進行解答。8、12【詳解】（1）315×3＝915115×3＝1215要使□15×3的積是四位數，□里最小能填1．（2）在6□1÷3中，百位上：6÷2＝3，沒有余數；只有□＜3時，商的中間才會有0；所以，□里面可以填：0，1，2，最大填2．故答案為：1，2．9、48【詳解】略10、135×2＋135【分析】通過上圖可知，故事書有135本，科技書本數是故事書的2倍，求兩類書共有多少本；故事書的本數乘2等于科技書的本數，再加故事書的本數即等于兩類書共有的本數。【詳解】列式：135×2＋135【點睛】本題主要考查學生的看圖分析能力。二、仔細推敲，認真辨析。1、×【詳解】略2、×【詳解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原題說法錯誤．故答案為：×3、√【詳解】略4、×【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，當兩個長方形的周長相等時，兩個長方形的長與寬的和相等，不能確定兩個長方形的長相等，寬相等，即兩個長方形的形狀相同。例如周長為16厘米的兩個長方形，一個長5厘米寬3厘米，另一個長6厘米寬2厘米。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，周長相等的兩個長方形，它們的形狀不一定相同。故答案為：×。【點睛】熟記長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的周長大小和長與寬兩個量有關。5、√【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】本題考查的主要內容是長方形的周長計算問題，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2進行分析即可.【詳解】（160＋80）×2＝480（米）；160×2＋80×2＝480（米）故選C.2、B【詳解】略3、C【分析】把圖二的折線段平移，就和圖一周長一樣了，根據長方形的周長公式C=（a+b）×2，代入數據解答即可．【詳解】圖一：（5+10）×2=15×2=30（厘米）把圖二的折線段平移，周長是：（5+10）×2=15×2=30（厘米）答：A、B的周長相等．4、A【詳解】略5、B【詳解】略四、快樂填空。1、960【詳解】略2、1【詳解】20×1.6×20＝32×20＝1（平方米）答：這塊草坪的面積是1平方米．故答案為1．3、911【詳解】如果排列口在兩頭，□比○多1，□有10個，○有（個）；如果排列如：□○□○……○，一頭一尾，□和○樣多，□有10個，○有10個；如果排列如：○□○……○，○在兩頭，○比□多1，□有10個，○有（個），所以○最少9個，最多11個。4、【詳解】略5、540減2565－8×5【分析】讀圖可知，65元分成兩個部分，一部分是“？元”，另一部分是5個8元。用65元減去5個8元，即可求出“？元”。【詳解】在圖中，65元分成了兩部分，為了求出“？元”，只要求出5個8元是40元，再用減法法求出“？元”是25元，列成綜合算式是65－8×5。【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意即可列出算式。6、616【詳解】略7、6【詳解】略8、八；一；；；2【分析】把一個物體平均分成若干份，占其中的幾份就是它的幾分之幾，據此即可解答。【詳解】上圖是把一個方形平均分成8份，每格占長方形的八分之一，寫作，涂色部分占長方形的，再涂2格，涂色部分就占這個圖形的。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。9、10【分析】根據題意可知，先求出這根繩子的長度，用邊長×4＝正方形的周長，正方形的周長就是這根繩子的長度，也是長方形的周長，再用長方形的周長÷2－寬＝長，據此列式解答。【詳解】8×4＝32（厘米）32÷2－6＝16－6＝10（厘米）用一根長鐵絲正好圍成一個邊長是8厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個寬是6厘米的長方形，它的長是（10）厘米。【點睛】熟悉長方形的周長公式的變形是解答此題的關鍵。10、43005【分析】米和分米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】1米－6分米＝10分米－6分米＝4分米3噸5千克＝3005千克【點睛】本題考查長度單位、質量單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、包5袋小糖袋和1袋大糖袋或者包2袋小糖袋和3袋大糖袋【分析】兩袋糖的顆數分別是4顆和6顆，可以只包裝一種糖，也可以兩種糖都包裝。但要每次都裝滿。用列表的方法把不同的包裝方案一一列舉出來，再選擇最優方案。【詳解】方案小糖袋數量（4顆/袋）大糖袋數量（6顆/袋）包裝糖果總顆數①7028②6130③5126④4228⑤3330⑥2326⑦1428⑧0530誠誠的方案是：包5袋小糖袋和1袋大糖袋或者包2袋小糖袋和3袋大糖袋，可以正好裝完。【點睛】根據已知條件和數量關系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優方案。2、45份【分析】根據題意可知，把72份禮物平均分成8份，自制的禮物占了5份，先求出每份是多少，用禮物的總份數÷8＝每份的份數，然后用每份的份數×5＝自制禮物的份數；據此列式解答。【詳解】72÷8×5＝9×5＝45（份）答：同學們自制了45份禮物。【點睛】此題主要考查了分數的簡單應用，到后面的學習，還可以直接根據分數乘法的意義解答。3、朗誦社團女生人數多，多3人。【詳解】30÷5×2=12（人）40÷8×3=15（人）12<1515-12=3（人）答：朗誦社團女生人數多，多3人。4、324千克【詳