2025-2026學年濰坊市寒亭區三下數學期末綜合測試模擬試題（含答案）

2025-2026學年濰坊市寒亭區三下數學期末綜合測試模擬試題（含答案）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．有21根小棒，它的有（______）根。2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。36分（________）6時150秒（________）2分30秒（________）62×9（________）5504千米－2千米（________）200米（________）3．9的3倍是（________），24是6的（________）倍。4．一個足球的質量是480克，（______）個這樣的足球質量最接近1千克。5．一塊蛋糕，爸爸吃了，媽媽吃了，爸爸和媽媽比，（________）吃得多，剩下的留給小明吃，小明吃了這塊蛋糕的（________）。6．小明高1米3分米6厘米，用小數寫作是（________）米，小數讀作（________）米。7．在括號里填合適的單位。一塊橡皮重8（________）。一部電梯的載質量是1000（________）。小強的身高約是120（________），體重約是30（________）。一袋紅棗重500（________），4袋這樣的紅棗重2（________）。8．在括號里填上“＞”＜”或“＝”。1分40秒（________）100秒3千米5米（________）3500米70毫米＋30毫米（________）10厘米1噸－600千克（________）40千克82－48（________）82－5154×3（________）53×4二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．如圖，甲、乙兩張紙條都被遮住了一部分，露出的部分同樣長，下面說法正確的是（）。A．甲紙條比較長 B．乙紙條比較長 C．兩張紙條一樣長2．把20－15=5、5×6=30這兩個算式合并成一個綜合算式正確的是（）．A．20－15×6 B．5×6－20 C．（20－15）×63．_________年的2月有29天．A．2015 B．2016 C．2017 D．20184．下列測量方式正確的是（）。A． B．5．一箱桃子有38個，售價36元，食堂買了9箱，應付多少元？列式為（）。A．38＋36＋9 B．38×9 C．36×9三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．小紅家離學校400米，小明家離學校600米，小紅、小明家和學校在同一條直路上，小紅家和小明家相距（）米。A．200 B．1000 C．200或1000 D．3002．一根水管第一次截去全長的，第二次截去余下的，這兩次共截去全長的（）A． B． C． D．3．有兩根同樣長的繩子第一根用去，第二根用去，哪根繩子剩下的長（）．A．第一根 B．第二根 C．無法確定4．在長方形中，A、B兩個圖形的周長相比較（）。A．圖形A的周長長 B．圖形B的周長長 C．周長相等5．下面不是四邊形的圖形是（）。A． B． C．6．一個西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了這個西瓜的（）。A． B． C．7．一棵大樹高大約是（）。A．12分米 B．12千米 C．12米8．圖中有4根繩子，在繩的兩端用力拉，有一根繩子是能打成結的，請問是哪一根？（）A． B． C． D．9．要使21÷5商的十位上是“0”，里可以填（）．A．4 B．5 C．610．下圖中信封里裝的是一個四邊形,這個四邊形()長方形。A．一定是 B．一定不是 C．可能是,也可能不是四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數。20×3＝4×500＝24×2＝36÷3＝270÷9＝17×5＝16＋4×3＝4×8－10＝2．脫式計算。876－（321＋194）536－103×2（246＋184）×43．將1~7七個數字分別填入下面空格內使等式成立（每個數字只能用一次）（_____）×（_____）=（_____）÷（_____）=（_____）+（_____）-（_____）五、操作題1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．2．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、生活問題，我會解。1．一塊長方形菜地，長6米，寬5米，四周圍上籬笆，其中有一面靠墻，籬笆至少長多少米？2．同學們大掃除，3名同學能擦12塊玻璃，照這樣計算，要擦36塊玻璃，需要幾名學生，列式正確的是（）。A． B． C．3．35位同學去秋游。（1）如果都坐小車需要租幾輛？（2）我覺得還可以這樣租：租限乘坐9人的車（）輛，租限乘坐4人的車（）輛，這樣可以剛好坐滿。4．學校給二年同學換新桌椅，計劃共換掉98套，第一天運來27套，第二運來36套，離計劃還差多少套？5．三年某班有56人，其中有7人作為服務人員不參加比賽，其他學生每個至少參加賽跑和跳遠比賽中的一種。已知參加賽跑的26人，參加跳遠的37人。這兩項比賽都參加的有多少人？

參考答案一、神奇小幫手。1、6【分析】把21根小棒平均分成7份，取走其中的二份，小棒總數÷分成的份數×取走的份數＝取走小棒的數量?！驹斀狻?1÷7×2＝3×2＝6（根）有21根小棒，它的有（6）根?！军c睛】求一個數的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數量。2、＜＝＜＞＞＞【分析】（1）時和分之間的進率是60，分和秒之間的進率是60，千米和米之間的進率是1000，據此將各個數統一單位，再比較大小。（2）同分母分數比較大小時，分子大的分數大。同分子分數比較大小時，分母小的分數大。（3）根據整數乘法計算方法，求出62×9的乘積，再和550比較大小。【詳解】6時＝360分，36分＜360分，則36分＜6時；2分30秒＝150秒；＜62×9＝558，558＞550，則62×9＞550；4千米－2千米＝2千米＝2000米，2000米＞200米，則4千米－2千米＞200米；＞【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。兩個分數比較大小時，分子相同的，就比較分母。分母相同的，就比較分子。3、274【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法，求一個數是另一個數的多少倍用除法?！驹斀狻?×3＝2724÷6＝4【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。4、2【詳解】略5、媽媽【分析】因為爸爸媽媽吃的是同一塊蛋糕，所以要比較誰吃的多，只需要比較和的大小即可。將這塊蛋糕看作1，用1減去爸爸吃這塊蛋糕的，再減去媽媽吃這塊蛋糕的，即可求出小明吃這塊蛋糕的幾分之幾?！驹斀狻浚紕t媽媽吃得多。1－－＝－＝則小明吃了這塊蛋糕的?！军c睛】同分母分數比較大小時，分子大的分數大。同分母分數相減時，分母不變，分子相減。6、1.36一點三六【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出每個數位上的數字。小數的寫法：整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位的右下角，再順次寫出小數部分每一個數位上的數字?！驹斀狻啃∶鞲?米3分米6厘米，用小數寫作是1.36米，小數讀作一點三六米?！军c睛】本題主要考查學生對小數讀寫知識的掌握的靈活運用。7、克千克厘米千克克千克【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量一塊橡皮重量用“克”作單位，計量一部電梯的載質量用“千克”作單位，計量小強的身高用“厘米”作單位，計量小亮的體重用“千克”作單位，計量一袋紅棗重量用“克”作單位。用一袋紅棗的重量乘4，求出4袋紅棗的重量，根據1千克＝1000克解答?！驹斀狻恳粔K橡皮重8克。一部電梯的載質量是1000千克。小強的身高約是120厘米，體重約是30千克。一袋紅棗重500克，500×4＝2000（克）＝2（千克），則4袋這樣的紅棗重2千克。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。8、＝＜＝＞＞＜【分析】（1）分和秒之間的進率是60，千米和米之間的進率是1000，毫米和厘米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，據此將各個數統一單位，再比較大小。（2）整數減法中，減數越大，差越小。減數越小，差越大。（3）根據兩位數乘一位數的計算方法，分別求出各算式的積，再比較大小。【詳解】1分40秒＝100秒3千米5米＝3005米，3005米＜3500米，則3千米5米＜3500米70毫米＋30毫米＝100毫米＝10厘米1噸－600千克＝1000千克－600千克＝400千克，400千克＞40千克，則1噸－600千克＞40千克48＜51，則82－48＞82－5154×3＝162，53×4＝212，162＜212，則54×3＜53×4【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。兩個算式比較大小時，可以分別求出各算式的計算結果，再比較大小。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據分數的意義可知，將一張紙條平均分成4份，其中1份占它的，4份占它的，是一整張紙條。也就是甲紙條的長度是4個露出部分的長度。同理可知，乙紙條的長度是3個露出部分的長度。因為甲乙紙條露出部分的長度相同，則甲紙條長度應大于乙紙條長度。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，甲紙條的長度是4個露出部分的長度，乙紙條的長度是3個露出部分的長度。則甲紙條比較長。故答案為：A?！军c睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。2、C【詳解】略3、B【詳解】略4、A【分析】測量方法：

（1）尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。

（2）不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。

（3）厚尺子要垂直放置。

（4）讀數時，視線應與尺面垂直?！驹斀狻扛鶕治隹芍篈．符合測量方法；B．尺邊沒有對齊被測對象，被測對象歪斜了。故答案為：A【點睛】本題關鍵是明確長度的測量方法。所量物體要與直尺平行。5、C【分析】總價＝單價×數量，要求9箱桃子的價錢，用一箱桃子的價錢乘箱子的數量即可?！驹斀狻恳髴抖嗌僭?，列式為36×9。故答案為：C?！军c睛】解決本題時應從問題出發，找出需要的條件，根據公式總價＝單價×數量解答即可。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】第一種情況，小紅家和小明家都在學校的一邊，此時小紅家和小明家相距600－400米。第二種情況，小紅家和小明家分別在學校的兩邊，則此時小紅家和小明家相距600＋400米。【詳解】（1）小紅家和小明家都在學校的一邊：600－400＝200（米）（2）小紅家和小明家分別在學校的兩邊：600＋400＝1000（米）則小紅家和小明家相距200米或1000米。故答案為：C。【點睛】解決本題時要按照小紅家、小明家和學校三者位置不同分兩種情況解答。2、C【詳解】+（1）×＝＝＝，答：這兩次共截去全長的．故選C．3、C【詳解】略4、C【分析】由圖意可知：A的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，B的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，所以A的周長＝B的周長?！驹斀狻恳驗锳的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，B的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，所以A的周長＝B的周長。故答案為：C【點睛】解決此題的關鍵是明白，折線部分的長是二者的公共邊長，從而輕松求解。5、C【分析】根據四邊形的特征，四邊形是由4條線段圍成的封閉圖形，四邊形有4條邊，4個角；據此解答。【詳解】A．菱形是四邊形，排除。B．梯形是四邊形，排除。C．此圖形是由5條線段圍成的，不是四邊形，符合題意。故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解掌握四邊形的特征及應用。6、C【分析】根據分母相同的分數大小比較法則，分子越大，分數值越大，據此比較選擇即可。【詳解】A.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案選：C。【點睛】本題考查分數大小比較的應用，掌握分析中分數大小的比較方法是解題的關鍵。7、C【詳解】略8、B【詳解】略9、B【詳解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位數，□里應等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，據此即可選擇。要使商的十位上是“0”，□里應等于或小于5，所以可以填5；故選B。方法二：A.……1B.……1C.……1D.……110、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查。1、60；2000；48；1230；85；28；22【詳解】略2、361；330；1720【分析】根據整數四則混合運算運算順序進行計算即可解答?！驹斀狻?76－（321＋194）＝876－515＝361536－103×2＝536－206＝330（246＋184）×4＝430×4＝17203、2361475【詳解】（答案不唯一）此題主要考查了橫式數字謎，先確定相等的數是幾，然后選擇合適的運算使等式成立，注意：每個數字只能用一次，據此解答。五、操作題1、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．2、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、16米【分析】考慮到最少，則靠墻的一面不需要圍籬笆．只需要圍其它三面，是由一條長和兩條寬組成，即籬笆的長度=長+寬×2，代入數據計算即可．【詳解】6+5×2=16（米）．答：籬笆至少長16米．2、C【