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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1讀拼音,寫詞語。

shìyí

shēngyìng

ēnhuì

tǐmiàn

shēnyè

gāobǐng

yǐnyuē

shúxī

二、選擇題

2、下列加點字讀音正確的一項是()A.嫣紅(yān)

晴雯(wén)

襲姑娘(xí)B.高墩(dūn)

寶釵(ch?。?/p>

窗屜子(tī)C.恰似(qià)

晦氣(huǐ)

鉸斷(jiǎo)D.飄飖(yáo)

喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)

3、下列詞語的書寫無誤的一項是(

)A.吩付大臣建筑游泳B.編寫硝毀傳統陪伴C.規律派遣羞恥遮蔽D.交外噪音烏鴉楷歌

4、下列句子加點的詞語運用不恰當的一項是(

)A.我們面對困難時不能怨天尤人,自暴自棄,要迎難而上。B.同學們經常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。C.班會課上,同學們各抒己見,討論如何開展畢業聯歡會。

5、奇花初胎,矞矞皇皇。給加點的字選擇正確的解釋(

)A.形容富麗堂皇,盛大B.恐懼不安

三、非選擇題

6、按要求完成句子。

(1)小名用他的手機換了小剛的鋼筆,你覺得奇怪嗎?人家這叫“______”。(填歇后語)我積累的歇后語:_______

(2)寫一條諺語,說明戲曲方面的功夫應從小培養。

_____________

(3)仿寫。

人生的意義在于奉獻,而不在于索取。如果我是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果我是一顆星星,就_______;如果我是_____,我就_________。

(4)例:他很快活。

他像小鳥一樣快活。

南京長江大橋橫臥在江面上。

_________________

7、修改病句。

①隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。

___________________________

②我們都說昨天晚上是最愉快的一天。

___________________________

③我一定改正不好的缺點。

_________________________

8、在括號里填入合適的關聯詞語。

(1)不過(

)你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話,(

)一點兒贏的希望也沒有了。

(2)(

)我們按下手電筒的開關,立刻(

)會出現一束光柱。

(3)(

)按照光速運動,我們一秒鐘(

)可以沿著地球赤道轉約7圈多。

四、日積月累

9、根據所學知識填空。

1.晝出耘田夜績麻,____________________。

2.敲成玉磬穿林響,____________________。

3._____________________,短笛無腔信口吹。

4.外祖父一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞,每當讀到“_____________________,每逢佳節倍思親”“春草明年綠,____________________?!薄白栽陲w花輕似夢,____________________”之類的句子時,常會有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。

5._________________,_________________。每當讀到這句詩的時候,我就會想起故鄉的媽媽,媽媽在我要遠行時做的許許多多的事都會讓我深深感動。

五、閱讀與理解

10、古詩文賞析。四時田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥,

。日長籬落無人過,惟有

。1.將全詩補充完整。

2.解釋下列詞語。

①雜興:__________________

②籬落:________________

3.詩中用梅子黃、________________、________________、菜花稀,寫出了________________時節南方農村景物的特點,有花有果,有色有形。

4.說說“日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

________________

5.這首詩表達了作者怎樣的感情?

________________

11、閱讀短文《張大力》,完成下列各題。張大力①張大力,原名叫張金壁,津門一員赳赳武夫,身強力蠻,力大沒邊,故稱大力。津門的老少爺們喜歡他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事,當時無人不曉,現在沒人知道,因此寫在下邊——②侯家后一家賣石材的店鋪,叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:凡舉起此鎖者賞銀百兩。③聚合成設這石鎖,無非為了證明它的石料都是堅實耐用的好料。④可是,打石鎖撂在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動,您說它有多重?好似它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上去?、菀惶?,張大力來到侯家后,看見這把石鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動起來,而且賽搖一個竹籃子,這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好似舉著一大把花兒?、薇娙私泻煤艉煤昂?,張大力舉著石鎖,也不撂下來,直等著聚合成的伙計老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻說:“原來張老師來了,快請到里頭坐坐,喝杯茶!”⑦張大力聽了,正色說:“老板,您別跟我弄這套!您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”⑧誰料聚合成的老板并不理會張大力的話。待張大力說完,他不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字,您瞧見了嗎?”⑨張大力怔了。剛才只顧高興,根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見,旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉,心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了,于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上??商а垡豢?,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:唯張大力舉起來不算。⑩把這石鎖上邊和下邊的字連起來,就是:凡舉起此鎖者賞銀百兩,唯張大力舉起來不算!?眾人見了,都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己,夸贊自己——張大力當然明白。?他扔了石鎖,哈哈大笑,揚長而去。(選自《馮驥才中短篇小說集》,有刪改)1.這篇短文選自馮驥才的《俗世奇人》,下面課文的出處與其相同的是(

)A.《刷子李》B.《景陽岡》C.《將相和》D.《橋》2.關于聚合成大門口放著的那把“死沉死沉的青石大鎖”,下列說法不正確的一項是(

)A.相當于現在的廣告作用B.用來試試人的力氣大小C.為了證明它的石料都是堅實耐用的好料D.在張大力之前沒人能舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動3.張大力不僅有力氣,而且還很有頭腦,遇事善于思考。下列句子不符合張大力的這一特點的是(

)A.張大力來到侯家后,看見這把鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問。B.張大力舉著石鎖,也不撂下來。直等著聚合成的伙計老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。C.張大力腦筋一轉。心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了。D.只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。4.“胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好似舉著一大把花兒!”這句話其實告訴我們的意思是什么?這樣寫有什么好處?

____________________________

5.文中說到“天津人有自己夸人的方法”,這“方法”具體指什么?可不可以刪掉不寫?寫出你的理由。

_____________________________

六、語言綜合運用

12、五(1)班正在開展“讀名著,論英雄”的實踐活動。請你也參與其中,完成練習。

(1)“四大名著”中你最喜歡哪個人物?請寫出兩個與其相關的故事。

人物:_________故事:___________

(2)照樣子,寫句子。(要求:①句式相近;②人物、情節與作品相符)

例:翻開《西游記》,我說:“英雄要明辨是非,當孫悟空三打白骨精的時候,他就是英雄?!?/p>

______________

(3)口語交際。課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式,以戲劇語言來表達文章主題。如果班級準備分組表演課本劇,你是你們組的小組長,你會選擇哪一篇課文呢?說說你的理由。

_____________

13、從下面兩個文題中任選一題完成習作。

文題一:

那一刻,

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