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文檔簡介
2026年部編九年級歷史下冊問答式復習提綱
第1課殖民地人民的反抗斗爭
一、拉丁美洲獨立運動
1、拉丁美洲是指哪些地區?
拉丁美洲指今天美國以南的所有美洲地區。
2、拉丁美洲名稱的來歷?
拉丁美洲地區從16世紀初開始成為西班牙和葡萄牙的殖民地,
以西班牙和葡萄牙語為主要官方語言,而這兩種語言都屬拉丁
語系,因此,這一地區又被稱為“拉丁美洲”。
3、19世紀初,拉丁美洲的絕大部分地區仍處于哪兩個殖民國家
的殖民統治下?
葡萄牙、西班牙
4、拉丁美洲獨立運動爆發的原因:
(1)白人殖民者對殖民地的掠奪和奴役壓迫引起殖民地民眾的強
烈不滿;
(2)美國獨立戰爭和法國大革命的影響。
5.獨立運動的爆發時間及范圍:19世紀初北起墨西哥、南到
阿根廷的廣大地區。
6.獨立運動的目的:推翻殖民統治,實現民族獨立
7.獨立運動的概況:
(1)南美洲北部地區獨立運動領導人是誰?他主要的事跡有哪
些?
玻利瓦爾
解放黑人奴隸。1819年,率領隊伍大敗西班牙軍隊。先后解
放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比
亞共和國”,當總統后,繼續領導南美的獨立戰爭。
(2)南美洲南部地區獨立運動的領導人是誰?他有哪些主要事
跡?
圣馬丁先后領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立戰爭。
(3)被譽為南美的“解放者”的是哪兩位獨立運動領袖?玻利瓦
爾和圣馬丁
8,運動的性質:民族解放運動
二、印度民族大起義
1.印度在19世紀中期已淪為哪個國家的的殖民地?英國
2.印度民族大起義爆發的原因:
英國完成工業革命以后,進一步加強了對印度的經濟掠奪和政
治壓迫。激起印度各階層人民的強烈不滿,人們反抗情緒日益
高漲。
(1)經濟掠奪的表現:
為了發展本國的紡織工業,英國從印度大量進口棉花,并向印
度傾銷機器生產的棉紡織品。印度的手工棉紡織業遭到沉重打
擊,許多手工業者因此破產。
(2)政治壓迫的表現:
英國以種種借口兼并印度王公的領地。隨著在印度統治的穩定,
英國取消了對印度士兵的較優厚待遇,并且不尊重他們的宗教
信仰。
3.印度民族大起義的概況:
(1)爆發時間:1857年
(2)起義參與者:
印度士兵首先反抗英國殖民者,農民、手工業者以及一些被剝奪
了權利的封建王公
(3)起義概況:
起義浪潮席卷了印度北部和中部。起義軍奪取了德里。英空用
了3個月時間才攻陷德里。英軍進攻章西城,章西女王領導軍
民與英軍激戰數日。章西失陷后,她率軍轉戰外地。戰斗中,
她身先士卒,直到壯烈犧牲。
4.印度民族大起義的影響:
沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒。這次起
義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
第2課俄國的改革
一、彼得一世改革
1.俄羅斯的起源:
俄羅斯人的祖先是東斯拉夫人的一支,9世紀晚期建立基輔羅斯。
13世紀上半葉,基輔羅斯被蒙古人征服。在反抗蒙古統治的過
程中,莫斯科公國逐漸崛起,到16世紀初終于統一了俄國。
2.沙皇俄國的由來:
莫斯科大公伊凡四世即位后,正式采用“沙皇”的稱號,強化
了沙皇的專制權力。
3.沙皇彼得一世的改革:
(1)改革的背景:
沙皇的專制統治下的俄國農奴制盛行,是一個封閉落后的國家。
農業和手工工場里主要使用農奴勞動,工商業的發展極其緩慢。
(2)改革的時間及目的:
18世紀初,沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌,實現富
國強兵。他發出向西方學習的號召,頒布一系列法令,全面推
行改革。
(3)彼得一世改革的內容:
①政治:改組行政機構,建立了中央集權的行政體制,進一步
加強了沙皇的專制權力。
②軍事:創建了一支紀律嚴明的新式常備軍,要求貴族必
須到軍隊或行政機構為國家服務,按功勞和才能提拔;
③經濟:鼓勵興辦手工工場,準許工場主購買整個村莊的農奴;
④文教:派遣留學生,創辦科學院,開辦學校,創辦報紙,推
行文化教育;
⑤生活:提倡西方的禮節服飾與生活方式。
(4)改革的作用或影響:
通過改革,俄國的經濟、軍事實力大大增強,一躍成為歐洲軍
事強國,為對外擴張準備了條件。彼得一世改革以強兵和學習
西方科學技術為目標,開啟了俄國近代化的進程。
(5)改革的局限性:
農奴制卻進一步強化,后來成為俄國社會發展的障礙。
(6)改革后的擴張及營建新都:
1700年T721年,俄國打敗瑞典,奪取了波羅的海的出海口,
營建了新首都一一圣彼得堡。
二、廢除農奴制
1、俄國是在什么背景下進行了廢除農奴制的改革?
19世紀中期,俄國資本主義經濟有所發展,使用機器生產的工
場越來越多,交通運輸與對外貿易也比以前發達。但是,農奴
制嚴重制約了這一時期俄國經濟發展c在內外交困的情況下,
沙皇政府開始醞釀新的改革方案。亞歷山大二世曾告誡貴族:
“與其等待自下而上改革農奴制,不如自上而下改革它。”
2.廢除農奴制的法令是在何時由誰頒布的?
1861年,亞歷山大二世。
3.農奴制改革包括哪些內容?
法令規定:農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業;
農奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但是必須出錢贖
買,所出的價錢高出當時的地價。農民為此付出了沉重的代價。
4.這場廢除農奴制的改革也被稱為1861年改革,它有什么積極影
響?
是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農奴制度,促使
社會的各個方面出現了新的氣象,推動了俄國走上了資本主義
的發展道路。
5.1861年改革有哪些不足或局限性?
農奴制的殘余仍然存在,影響著俄國經濟與社會的發展。
6.通過內容的學習,你認為這場改革的根本目的是什么?挽救
統治危機,鞏固貴族地主統治
第3課美國內戰
一、南北矛盾的加劇
1.美國獨立后領土的擴張情況怎樣?
19世紀中期,美國已經成為東臨大西洋、西瀕臨太平洋的大國。
2.內戰前南北方經濟的發展狀況如何?
北方完成了工業革命,工業生產居世界第四位,南方卻以棉
花種植園經濟為主,大量使用黑奴勞動。
3.南北方矛盾的加劇主要表現有哪些?
(1)關稅問題:
南方為了擴大棉花等原料出口,換取英國廉價的工業品,反對
提高關稅;
北方為發展本國工業,要求提高關稅,抵制外國商品的輸人。
(2)奴隸制問題:
美國西部新增加的土地:南北方的態度也不相同。南方則
力圖擴展奴隸制度,建立新的蓄奴州;北方主張禁止奴隸
制度,建立自由州,發展資本主義。
4.廢奴運動的開展:
北方一些有識之士堅持主張廢除奴隸制,開展廢奴運動。
他們揭露奴隸制的罪惡,積極幫助黑人奴隸逃往北方。
二、內戰爆發
1.內戰的導火線:I860年,共和黨候選人林肯當選為美國總統第
16任總統。
2.為什么林肯當選為總統成為南方奴隸主發動叛亂的借口?
林肯主張限制奴隸制的發展。
3.南方是怎樣分裂美國的:
南方7個州宣布退出聯邦,成立“南部同盟”。
4,內戰的爆發:
(1)時間及標志:1861年4月,南方軍隊挑起戰爭,美國內戰爆
發,史稱“南北戰爭”。
(2)戰爭初期的形勢如何?人民對此有何反應?
北方在軍事上屢屢失利,華盛頓也險些被攻占。
人民的強烈不滿,許多城市爆發示威游行,要求政府采取措
施扭轉戰局。
三、北方的勝利
1.聯邦政府采取了什么措施?為什么會使使戰爭出現了轉機?
(1)1862年通過了《宅地法》頒布了《解放黑人奴隸宣言》
(2)這兩個法令深得人心,調動了農民尤其是黑人的積極性。他
們參軍作戰,扭轉
了戰場上的被動局面。
2.內戰的結束:
1865年,南方軍隊投降。南北戰爭以北方勝利告終,避免了
美國分裂。
3.林肯被刺殺:1865年,林肯被擁護奴隸制度的狂熱分子刺殺。
4.林肯對美國的歷史發展作出了什么貢獻?
林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻,得到了
美國人民衷心的愛戴,成為美國歷史上的著名總統。
5.內戰的性質及影響:
(1)性質:美國內戰實質上是美國歷史上第二次資產階級革命。
(2)影響:經過這場戰爭,美國維護了國家統一,廢
除了奴隸制度,清除了資本主義發展的最大障礙,為以
后經濟的迅速發展創造了條件。
第4課日本明治維新
一.德川幕府與鎖國時代
1.19世紀中期,日本處于哪個幕府統治之下?這一時期日本的政
治有什么特點?
德川幕府天皇是名義上的君主,實權掌握在幕府將軍手中。
2.德川幕府統治時期推行什么政策?這一政策帶來的危害?
鎖國政策只同中國、荷蘭進行有限的貿易。
鎖國政策造成日本與外界隔絕,也阻礙了社會經濟的發展。
3.幕府統治時期日木為什么會出現民族危機?
1853年和1854年,美國海軍艦隊兩次強行進入日本港口,要求
日本打開國門,否則開戰。
日本被迫在不平等條約上簽字,開放港=1。不久,西方國家接踵
而至,幕府統治發生動搖。
二.倒幕運動
1.為什么日本會發生倒幕運動?
開港通商后,日本經濟受到很大沖擊,許多手工工場破產。當時,
日本的黃金價格低于世界市場的黃金價珞,外國人用白銀套購黃
金,造成日本大量黃金外流,引起市場混亂,物價飛漲。農民、
城市貧民和下級武士的處境不斷惡化。
面對民族和社會危機,德川幕府束手無策,成為各個階層唾棄的
對象。
2.倒幕運動的中堅力量是哪些人?一部分中下級武士
3.幕府統治是怎樣被推翻的?
(1)1868年1月,倒幕派武裝在京都發動“王政復古”
政變,支持睦仁天皇親政,強令幕府將軍“辭官納地”。
(2)同年,倒幕派粉碎了幕府的武力反撲,結束了幕府
統治,改年號為“明治”。1869年,H本首都遷到東京,
三.明治維新
1.明治維新開始在何時?1868年
2.明治維新的主要措施有哪些?
①政治方面:廢藩置縣,實現中央集權。
②軍事方面:實行征兵制,建立新式軍隊,提倡忠君、服從、不怕
死的“武士道”精神。
③經濟方面:推行地稅改革,以“殖產興業”的口號、
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