2026年中考語文押題模擬試卷2（含答案）

2026年中考語文押題模擬試卷2

滿分150分，時間150分鐘

A卷(共100分)

第I卷(選擇題，共24分)

一、基礎知識(每小題3分，共12分)

L下列詞語中加點字的注音，全部正確的一項是()

A.靜讀(mi)徘徊(hui)萼為人知(xidn)鍥而不舍(q論)

B.阿育(3)狹隘(di)彈精竭慮(dan)自慚形檔(hui)

C.粗獷(kuang)校對(jido)戛然而止(jia)氣沖斗牛(dou)

D.商賈?(jid)龜?裂(jun)抽絲剝?繭(bo)怏?怏不樂(yang)

2.下列語句中書寫正確的一項是()

A.我們漫步在泰山盤道上，曲旁的古松蒼勁挺撥，仿佛在訴說著千年的故事。

B.徂侏山抗日武裝起義紀念碑巍然克立，鐫刻著革命先烈的豐功偉跡。

C.大汶II文化的陶器上，刻畫著古樸的紋飾，那是先民智慧的結晶。

D.東平湖上，魚舟唱晚，波光粼粼，一幅江南水鄉的畫卷緩緩展開。

3.下列語段中加點的成語使用有誤的一項是()

泰山，這座承載著中華民族精神的名山，吸引了無數游客。①絡?繹?不?絕?的登山者，懷揣著“會當凌絕

頂”的豪情，奮力攀登。十八盤二，大家②擘眉像理，互相鼓勵。一位來自南方的游客初次登泰山，體力

不支，但仍③不恥下閘地向身邊的老者請教登山技巧。終于到達玉皇頂，俯瞰群山，頓覺④心,行愴，所

有的疲憊都煙消云散。

A.①B.②C.③D.?

4.下列語句中沒有語病的一項是()

A.通過泰山國際登山節的舉辦，使泰安的城市知名度和美譽度得到了顯著提升。

B.能否保護好泰山文化遺產，是泰安打造“山水名城”品牌的關鍵所在。

C.泰山西湖景區不僅吸引「大量外地游客，而且成為市民休閑娛樂的好去處。

D.為了避免不再出現亂涂亂畫的不文明行為，景區增加了巡查頻次和監控設備。

二、文言文閱讀(每小題3分，共12分)

閱讀下面的文言文，完成5-8題。

【甲】

第1頁共11頁

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白?/p>

君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家

君期日中。日中不至，則是無信：對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

（選自《世說新語》）

【乙】

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，

手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

（節選自宋濂《送東陽馬生序》）

5.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.相零而去委：舍棄

B.元方入門不顧顧：回頭看

C.無從致書以觀致：得到

D.弗之亳?。簯卸?/p>

6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.去后乃至乃不知有漢（《桃花源記》）

B.下車引之何陋之有（《陋室銘》）

C.以是人多以書假余不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）

D.弗之?怠無絲竹之?亂耳（《陋室銘》）

7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）

錄畢，走送之，不敢稍逾約。

A.（我）抄寫完畢,走著把書送還，不敢稍微超過約定的期限。

B.（我）抄寫完畢，跑著把書送還,不敢稍微超過約定的期限。

C.（我）抄寫完畢,走著把書送還,不敢稍微超過大約的期限。

D.（我）抄寫完畢,跑著把書送還，不敢稍微超過大約的期限。

8.下列對選文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.【甲】文中，陳元方以“無信”“無禮”反駁友人，表現出他方正明理的性格特點。

B.【甲】文中，“友人慚，下車引之”表明友人認識到了自己的錯誤，想要拉住元方以示歉意。

C.【乙】文中，宋濂“手自筆錄”“計日以還”，表現了他家貧卻勤奮好學的品質。

D.【甲】【乙】兩文都告訴我們一個道理：與人交往要講誠信。

第2頁共11頁

第n卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）

9.按教材原文填空。（6分）

（1）夜發清溪向三峽，。（李白《峨眉山后歌》）

（2）,受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔潁《黃鶴樓》）

（4）杜甫在《春望》中運用移情于物手法，以花鳥寫憂國傷時之情的詩句

是：，。

（5）李賀《雁門太守行》中，從聽覺和視覺兩方面渲染戰場悲壯氣氛的詩句

是：，。

四、現代文閱讀（共10分）

閱讀下面的文章，完成10-13撅。

泰山挑山工

泰安張明

①笫一次登泰山，是在一個夏天的清晨。

②天還沒亮，我們一行人就出發了。剛開始，大家有說有笑，興致勃勃?？傻搅酥刑扉T，不少人已經

氣喘吁吁，開始抱怨石階太多、太陡。

③就在這時，我看見了他們一一泰山挑山工3

④他們挑著沉重的擔子，從我身邊走過。擔子兩頭是滿滿的貨物一一有礦泉水、方便面、蔬菜，還有

建筑材料。他們的肩膀被扁擔壓得微微下斜，腳步卻堅定有力，一步一步，穩穩地向上攀登。

⑤“大叔，您一天能挑多少斤？”我問一個正在歇腳的中年挑山工。

⑥他擦了一把汗，笑著說：“這一趟，一百二十斤吧。”

⑦“不累嗎？”

⑧“累。但習慣就好了?！彼D了頓，“俺們泰安有句老話：'登泰山，就是登人生」挑山這活兒，靠

的就是一股勁兒。不怕慢，就怕站?！?/p>

⑨我愣住了。是啊，“不怕慢，就怕站”一一這不正是登山的真諦嗎？

⑩后來的路程，我再也沒有抱怨過。每當我想要停下來的時候，就會想起挑山工的話。他們的腳步是

慢的，但從未停止；他們的速度不快，但總能到達終點。

?終于，我們登上了玉皇頂。站在泰山之巔，俯瞰群山，云海翻騰，日光照耀。那一刻，我突然明白

了挑山,那句話的含義。

第3頁共11頁

翊山挑山工，他們不只是挑起了貨物，更挑起了一種精神一一堅韌不拔、腳踏實地、永不停歇。這,

就是泰山的魂！

（選自《泰安H報》，有刪改）

10.文章第⑧段中挑山工說：“不怕慢，就怕站?！闭埥Y合上下文，談談你對這句話的理解。（2分）

11.從修辭角度賞析第?段畫線句的表達效果。（3分）

“站在泰山之巔，俯瞰群山，云海翻騰，日光照耀。”

12.文章是如何運用對比手法來表現挑山工的精神品質的？詩簡要分析。（2分）

13.有人認為，挑山工的工作又苦又累，收入也不高，他們為什么不換一份輕松的工作？請結合文章和

生活實際，談談你的看法。（3分）

五、作文（60分）

14.閱讀下面的文字，根據要求寫作。（60分）

家人是我們生命中最親近的人。他們或許平凡，但每個人都有自己的故事、自己的閃光點。請為你的

一位家人寫一篇小傳，記錄他的生平經歷、性格特點和精神品質。

要求：

①自擬題目，將題目寫在答題卡上。

②文體不限（詩歌除外）。

③不少于500字。

④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

⑤卷面整潔，書寫工整。

B卷（共50分）

六、詩歌鑒賞（共4分）

閱魂下面的古詩，完成15-16題。

第4頁共11頁

贈從弟（其二）

（東漢）劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風。

風聲一何盛，松枝一何勁！

冰霜正慘凄，終歲常端正。

豈不罹凝寒？松柏有本性。

15.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（2分）（）

A.詩人用“亭亭”寫出青松高聳挺拔的姿態，用“瑟瑟”摹擬刺骨的風聲，簡潔生動。

B.詩中以“風聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”，兩個“一何”使抒情意味更濃厚。

C.詩中以嚴酷的冰霜襯托松柏的“端正”，在?問?答中突出松柏傲雪凌霜的品格。

D.本詩是一首送別詩，詩人送別堂弟，語言質樸，剛勁峭拔而又寄寓詩人深厚的情感。

16.詩歌的標題是“贈從弟”，而內容卻寫松樹，這樣擬潁的用意是什么？請簡要分析。（2分）

七、文言文閱讀（共12分）

閱讀下面的文言文，完成17-20題。

三峽

（北魏）酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕噓多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜且，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽

巫峽K,猿鳴三聲淚沾裳

17.下列句中加點詞的意思相同的一項是（3分）（）

A.沿溯阻絕絕喊多生怪柏

B.雖乘奔御風猛浪若奔（《與朱元思書》）

C.屬牙凄異友人慚，下車』之（《世說新語》）

D.數漁者歌曰溫改而知新（《〈論語）十二章》）

18.下列句中“之”字的用法與具他二項不同的一項是（3分）（）

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A.春冬之時（《三峽》）

B.實是欲界之仙都（《答謝中書書》）

C.何陋之有（《陋室銘》）

D.水陸草木之花（《愛蓮說》）

19.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）

兩岸連山，略無闕處。

20.文章結尾引用漁歌“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，有什么作用？（3分）

八、現代文閱讀（共22分）

（一）名著閱讀（4分）

21.學校文學社開展“名著中的信仰之光”主題閱讀活動。請從《紅星照耀中國》和《鋼鐵是怎樣煉成

的》中任選一部，結合具體情節，談談你對“信仰”的理解。（4分）

（二）文學作品閱讀（18分）

閱讀下面的文章，完成22-25題。

父親的扁擔

泰安李泰山

①父親的扁擔，是用泰山上的柘木做的。

②那年，父親三十歲，正是身強力壯的年紀。他扛著斧頭上了泰山，選了三天三夜，才選中這根柘木。

回家后，他刨、削、磨，一根筆直堅硬的扁擔便成了型。父親說：“泰山的木頭，有骨氣，能挑千斤。”

⑤從此，這根扁擔便和父親形影不離。

④父親是個挑山工，在泰山上挑了二十年的貨。二十年間，泰山上的每一級石階，都留下了他的腳?。?/p>

十八盤的每一處轉角，都有他的汗水。他的肩膀被扁擔磨出了厚厚的老繭，扁擔也被他的肩膨磨得光滑程

亮，像涂了一層油。

⑤小時候，我最喜歡做的事，就是摸父親肩上的老繭。厚厚的，硬硬的，像一層盔甲。

⑥“爸，疼嗎？"我問。

⑦他笑了：“不疼。這是泰山的‘勛章

第6頁共11頁

⑧我不懂什么叫“勛章”，只覺得父親很了不起。

⑨那年我考上大學，要離開泰安了。臨走前，父親把扁擔遞給我。

⑩“拿著。”他說。

?“爸，我去上大學，又不是去挑山，拿扁擔干啥？”

?“不是為了挑東西，”他說，“是為了讓你記住一一泰安人，骨頭是硬的。以后無論遇到什么難事，

別趴下，挑起來，往前走J

短戲把扁擔帶到了大學。同學們都覺得奇怪，一個大學生，怎么宿舍里放著一根扁擔？我沒有解釋.

因為我知道，這根扁擔，不是用來挑東西的，是用來挑人生的。

?大學畢業后，我留在城市工作。工作不順的時候，我會拿出扁擔看看。它靜靜地靠在墻角，卻又像

在對我說話：“不怕慢，就怕站。”

年春節回家，父親的背已經駝了，肩上那厚厚的老繭也消了許多。他指著墻角那根新做的扁擔說:

“我這輩子，挑了二十年的山，養活了一家子人?，F在老了，挑不動了。但你記住,泰山上，還有千千萬

萬個挑山工，他們還在挑，還在走。”

?那一刻，我突然明白了。父親的扁擔，不只是父親一個人的扁擔。它是所有泰安挑山工的扁擔，是

所有“泰山人”精神的象征一一堅韌、擔當、永不停歇。

?to今，那根扁擔還立在我的書房里。每當看到它，我就想起父親，想起泰山，想起那句“不怕慢，

就怕站”。

?一根扁擔，挑起了一個家；一種精神，撐起了一座城“

（選自《泰安日報》，有刪改）

22.文章圍繞“父親的扁擔”寫了哪幾件事？請簡要概括。（4分）

23.從修辭角度賞析第④段畫線句的表達效果。（4分）

“二|年間，泰山上的每級石階，都留下了他的腳卬；I八盤的每處轉角，都有他的汗水?！?/p>

24.文章第⑦段父親說肩膀上的老繭是“泰山的‘勛章’”，第?段乂說“泰安人，骨頭是硬的工結合全

文，談談你對這兩句話含義的理解。（5分）

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25.文章結尾說“一根扁擔，挑起了一個家；一種精神，撐起了一座城"。你如何理解“一種精神”？請

結合文章和你的生活體驗，談談看法。（5分）

第8頁共11頁

參考答案與簡要解析

A卷

第I卷（選擇題，共24分）

1.（3分）B

解析：A項“徘徊”的“徊”應讀hudi；C項“粗獷”的“獷”應讀guang；D項“商賈”的“賈”應

讀gti。B項全部正確。

2.（3分）C

解析：A項“挺撥”應為“挺拔”；B項“豐功偉跡”應為“豐功偉績”；D項“魚舟”應為“漁舟”。C

項正確。

3.（3分）C

解析：“不恥下問”指向比自己地位低、學問差的人請教。此處是向老者請教，對象不當。

4.（3分）C

解析：A項"通過……使……”主語缺失；B項“能否”與“是關鍵”兩面對一面；D項“避免不再”

否定不當。C項無語病。

5.（3分）D

解析：“怠”意為“懈怠”,而非“懶惰”，此處解為“懶惰”不夠準確。

6.（3分）C

解析：A項“乃”：才/竟然；B項“之”：代詞/賓語前置標志；C項“以"：因為；D項“之”：代詞/主

謂之間取消獨立性。故選配

7.（3分）B

解析：“錄畢”意為“抄寫完畢”；“走”古義為“跑”；“逾約”意為“超過約定的期限”。B項正確。

8.（3分）D

解析：【乙】文講的是勤奮好學，而非“與人交往講誠信D項錯誤。

第II卷（非選擇題，共76分）

9.（6分）

（1）思君不見下渝州

（2）回樂烽前沙似雪

（3）芳草萋萋鸚鵡洲

（4）感時花濺汨，恨別鳥驚心

（5）先聲滿天秋色里，塞上燕脂凝儀紫

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（每空1分，錯字漏字該空不得分）

10.（2分）

這句話的意思是：不怕走得慢，就怕停下來不走。（1分）挑山工用它說明登山的道理一一只要堅持不

懈、永不停歇，哪怕速度慢也能到達終點；也暗含了人生哲理一一做事要有恒心和毅力。（1分）

11.（3分）

運用對偶修辭（1分），“云海翻騰，日光照耀”句式整齊，節奏感強（1分），生動形象地寫出了泰山

之巔壯麗的景象，表達了作者登頂后的豪邁之情（1分）。

12.（2分）

文章將游客“氣喘吁吁”“抱怨石階太多”與挑山工“腳步堅定有力”“穩穩攀登”進行對比（1分），

突出了挑山工堅韌不拔、腳踏實地的精神品質（1分）。

13.（3分）

示例：不換工作是因為他們對泰山有深厚的感情，這份工作不僅星一種謀牛手段，甲是一種精神寄桿

（1分）。他們身上體現的“不怕慢，就怕站”的堅韌精神，是對泰山文化的傳承（1分）。生活中，許多平

凡崗位上的勞動者，也因熱愛和堅守而選擇了不輕松的職業（1分）。

14.（60分）

【審題指導】本題為家人寫小傳。小傳是簡要記載人物生平事跡的文體。寫作時應注意：①交代人物

的生卒年月、籍貫、職業等基本信息；②選取典型事件表現人物性格和精神品質；③語言簡潔，真實可信，

不要過度渲染。

B卷

15.（2分）D

解析：本詩不是送別詩，是贈詩，借松樹勉勵堂弟要有堅貞的品格。

16.（2分）

運用托物言志的手法（1分），借贊美松樹傲雪凌霜、堅貞不屈的品格，勉勵堂弟也要像松樹一樣，堅

守本性，不畏艱難（1分）。

17.（3分）B

解析：A項斷絕/極高的；B項6奔的馬；C項延長/拉；D項所以/舊的。故選

18.（3分）C

解析：A、B、D三項中的“之”都是結構助詞“的