下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
項目二典型零件的測繪與造型課題5箱體類零件的測繪及造型任務四Inventor環境下箱體工程圖的轉化能力目標:能使用Inventor創建及編輯箱體的工程圖。授課課時:2課時授課形式:新授教學方法:任務驅動學習任務教學組織主要過程:箱體的工程圖繪制步驟:【任務訓練】一、新建工程圖【教師活動】提點相關知識【學生活動】思考操練【任務訓練】二、創建俯視圖【教師活動】操作演示,提點相關知識【學生活動】思考操練步驟一:在功能區上,單擊“放置視圖”選項卡“創建”面板“基礎視圖”。彈出對話框。步驟二:設置工程視圖對話框(1)在工程視圖對話框中的未激活的“文件”下拉菜單右側,單擊“打開現有文件”。(2)選擇xtlj,然后單擊“打開”。(3)在打開方式選項中選擇“不顯示隱藏線”(4)在圖紙上單擊某位置以放置主視圖。在視圖邊界和工程圖邊框之間保留空間,以允許放置其他視圖和尺寸。步驟三:將光標移到剛創建的主視圖上并單擊鼠標,如圖2-5-58所示。步驟四:放置中心線和中心標記:在功能區上,單擊“標注”選項卡符號面板,選擇“中心標記”、“對分中心線”,放置中心線和中心標記,如圖2-5-59所示。【任務訓練】三、創建主視圖【教師活動】簡單介紹操作過程【學生活動】思考并分組操練步驟一:選擇俯視圖圖框,在功能區上,單擊“放置視圖”選項卡,選擇“剖視”。步驟二:畫出剖切線,單擊鼠標右鍵,選擇繼續,彈出剖視圖對話框。步驟三:設置剖視圖對話框視圖標示符為A,比例不變,方式為投影。步驟四:點擊“確定”按鈕,在俯視圖上方放置主視圖,如圖2-5-61所示。步驟五:雙擊彈出對話框,如圖2-5-62所示。在對話框中刪去<DELIM><比例>單擊“確定”按鈕得到如圖2-5-63所示的主視圖。步驟六:放置中心線和中心標記:在功能區上,單擊“標注”選項卡,符號面板選擇“中心標記”、“對分中心線”,放置中心線和中心標記。步驟七:選擇多余直線,點擊鼠標右鍵勾選可見性,去掉多余線條,如圖2-5-64所示。【任務訓練】四、創建左視圖【教師活動】簡單介紹操作過程【學生活動】思考并分組操練步驟一:選擇主視圖圖框,在功能區上,單擊“放置視圖”選項卡,選擇“剖視”。步驟二:畫出剖切線,單擊鼠標右鍵,選擇“繼續”,彈出剖視圖對話框。步驟三:設置“剖視圖”對話框視圖標示符為B,比例不變,方式為投影。點擊“確定”按鈕,效果如圖2-5-66所示。選擇左視圖,單擊右鍵,選擇“編輯視圖”,彈出‘編輯視圖“對話框,在“顯示”選項卡中的“在基礎視圖中顯示投影線”去掉勾選,然后單擊“確定”按鈕。步驟五:雙擊彈出“文字樣式”對話框。在對話框中刪去<視圖>-<視圖><DELIM><比例>單擊“確定”按鈕。步驟六:放置中心線和中心標記:在功能區上,單擊“標注”選項卡,符號面板選擇“中心標記”、“對分中心線”,放置中心線和中心標記。如圖2-5-68所示。【任務訓練】五、創建俯視圖中的局部視圖【教師活動】簡單介紹操作過程【學生活動】思考并分組操練步驟一:草繪剖切線:選中俯視圖圖框,點擊創建草圖,選擇樣條曲線點確定,完成樣條曲線的繪制,如圖2-5-69所示。步驟二:選擇圖框,在功能區上,單擊“放置視圖”選項卡,選擇“局部剖視圖”。彈出如圖2-5-70所示的對話框,點擊“邊界”,點擊“深度”,選擇紅色邊,選擇“確定”按鈕,生成局部剖視圖。如圖2-5-71所示。【任務訓練】六、創建局部視圖【教師活動】簡單介紹操作過程【學生活動】思考并分組操練步驟一:選擇主視圖圖框,點擊鼠標右鍵,選擇“創建視圖”,選擇“投影視圖”。單擊前視圖右方空處來放置視圖。請注意,系統將放置一個臨時矩形來指示新視圖的目標位置。步驟二:單擊鼠標右鍵并選擇“創建”。現在便創建了您定位的投影視圖。如圖2-5-72所示。步驟三:單擊選擇剛建好的視圖,單擊鼠標右鍵,彈出對話框,如圖2-5-73所示。選擇“對齊視圖”,選擇“斷開”按鈕,視圖放置到合適位置。步驟四:鼠標雙擊,彈出“文字樣式”對話框。在對話框中修改<視圖>為C,單擊“確定”按鈕。步驟五:鼠標雙擊,在對話框中修改<視圖>-<視圖><DELIM><比例>為C,單擊“確定”按鈕。步驟六:按ctrl鍵,選擇視圖中多余直線,點擊鼠標右鍵,勾選“可見性”,刪除多余線條,如圖2-5-75所示。【任務訓練】七、標注【教師活動】簡單介紹操作過程【學生活動】思考并分組操練步驟一:標注尺寸步驟二:標注幾何公差步驟三:標注粗糙度步驟四:標注文本文件步驟五:保存拓展鞏固:習題根據操作步驟,分步進行操練。根據下發圖紙,繪制箱體類零件的工程圖。考評方法及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公務員考試筆試試題及詳盡答案解析
- 2026年初中歷史中國現代史試卷
- 鋼材購銷合同(2026版)
- 長期合作合同范本(范本)
- 六年級下冊數學北師大含答案 圖形與測量2
- 秘書實務重點試題及準確答案
- 福星盈門考試題目及對應答案
- 2026年上海市高考物理真題試卷(含答案)
- 河科大機械零件教案第11章 蝸桿傳動
- 惠州電工專項試題及答案展示
- 2025-2030長春現代農業示范區冷鏈物流設施建設項目研究
- 離婚協議書 2026年民政局標準版
- 學校間幫扶協議書
- 鑄鋼件代理協議書
- 咖啡店供貨合同范本
- 實施指南(2025)《JB-T7987-2012普通磨料微晶剛玉》
- 鋼架溫室大棚施工方案(3篇)
- 2025 年小升初西安市初一新生分班考試語文試卷(帶答案解析)-(人教版)
- 呆滯料的預防與管理
- 華為公務接待管理辦法
- 基于AI的網絡性能動態路由優化-洞察闡釋
評論
0/150
提交評論