八年級生物核心素養板塊課后精練學情診斷測試卷分層訓練版素養篇

八年級生物核心素養板塊課后精練學情診斷測試卷分層訓練版素養篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.人體消化和吸收的主要器官是（）A.胃B.小腸C.大腸D.口腔2.下列關于血液成分的敘述，正確的是（）A.紅細胞運輸氧氣和二氧化碳B.血小板具有止血和凝血功能C.白細胞能吞噬病菌，屬于免疫細胞D.血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養物質和廢物3.肺泡與血液進行氣體交換時，氧氣進入血液的原因是（）A.肺泡內氧氣濃度高于血液B.血液中二氧化碳濃度高于肺泡C.肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成D.呼吸運動使肺泡擴張4.下列關于人體血液循環的敘述，錯誤的是（）A.體循環和肺循環同時進行B.心臟的左心室壁最厚，能將血液泵向全身C.動脈中流動的一定是動脈血，靜脈中流動的一定是靜脈血D.血液經體循環后，由動脈血變為靜脈血5.尿液形成過程中，重吸收作用的主要場所是（）A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.輸尿管6.下列屬于人體排泄途徑的是（）A.呼出二氧化碳B.排出尿液C.分泌汗液D.排出糞便7.下列關于合理膳食的敘述，正確的是（）A.應多吃精制米面，少吃粗糧B.高脂肪、高糖飲食有益健康C.飲食應均衡，包含六大類營養物質D.每日三餐定時定量，避免暴飲暴食8.下列疾病與激素分泌異常無關的是（）A.侏儒癥B.糖尿病C.壞血病D.甲狀腺功能亢進9.下列關于人體神經調節的敘述，正確的是（）A.神經元的基本結構包括細胞體和突起B.反射弧是神經調節的基本方式C.大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞D.缺乏維生素A會導致神經炎10.下列關于生態系統的敘述，正確的是（）A.生產者、消費者和分解者構成了生態系統的生物部分B.生態系統的自我調節能力是無限的C.食物鏈和食物網是生態系統的營養結構D.人類活動對生態系統的影響都是負面的二、填空題（每題4分，共20分）1.血液由______和______組成，其中紅細胞富含______，具有運輸氧氣的功能。2.尿液的形成包括______和______兩個過程，前者發生在腎小球，后者發生在腎小管。3.人體呼吸系統由______和______組成，后者是氣體交換的主要場所。4.食物中的淀粉在口腔中被______分解成麥芽糖，在小腸中被______分解成葡萄糖。5.人體內物質運輸的器官主要是______，其動力來源于______的收縮和舒張。三、簡答題（每題10分，共30分）1.結合血液循環的知識，分析跑步時呼吸急促的原因。2.某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了以下步驟：將饅頭碎分為兩等份，一份加入唾液，一份加入清水，均置于37℃溫水中10分鐘后滴加碘液。請指出該實驗設計的不足之處，并說明理由。3.簡述人體內血糖調節的機制，并分析胰島素分泌不足可能導致的問題。四、實驗分析題（10分）某生物小組探究“種子萌發的環境條件”，設計了以下實驗：組別種子數量環境條件甲20粒水分適宜、25℃、有光乙20粒水分適宜、0℃、有光丙20粒水分適宜、25℃、無光實驗結果：甲組萌發18粒，乙組萌發0粒，丙組萌發17粒。請分析：（1）該實驗的變量是什么？（2）甲組和丙組的實驗結果說明什么？（3）乙組未萌發的原因是什么？五、探究實踐題（15分）請設計一個實驗，驗證“甲狀腺激素能促進蝌蚪發育”。要求寫出：（1）實驗目的、材料用具（至少列出3種）。