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文檔簡介
07、散文詩二首——群文閱讀
理解文章標(biāo)題的含義
【考點(diǎn)解讀】
標(biāo)題是一篇文章中最醒目、最傳神之處,它常常是“文眼”“題眼”,以精練的語言高
度概括文章的內(nèi)容,因此往往可以作為突破口來解讀文章。如本課課后習(xí)題第一-題就涉及這
一考點(diǎn)。理解文章標(biāo)題的含義是中考現(xiàn)代文閱讀的重要。
常見的考查方式有:
1.談?wù)勀銓?duì)題目《XX》的理解。
2.文章標(biāo)題《XX》有什么深刻含義?
3.說說文章為什么取題為《XX》。
【技法點(diǎn)撥】
理解文章標(biāo)題的含義,一個(gè)根本的原則就是要仔細(xì)琢磨文本,抓住作者的寫作意圖,聯(lián)
系主旨進(jìn)行思考。一般可以從以下幾個(gè)方面人手:
1.理解標(biāo)題的雙關(guān)義。標(biāo)題的含義一般從表層含義和深層含義兩個(gè)方面來分析,表層含
義即標(biāo)題的字面含義;深層含義即結(jié)合文章理解的引申義、比喻義、象征義。
2.分析文章的主旨情感。即從文章的寫作內(nèi)容、情感、主旨人手,分析標(biāo)題隱含的思想
內(nèi)容。
3.抓點(diǎn)題句。文章的點(diǎn)題句是理解標(biāo)題含義的關(guān)鍵點(diǎn)。用文章的點(diǎn)題句去印證標(biāo)題的含
義,往往能收到事半功倍的效果。
【真題演練】
(一)請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問題。
母親的梔子花
①繁花落幕,夏日登場(chǎng),又到了梔子花開的時(shí)節(jié)。綿綿不斷的梅雨,催育著梔子花蕾,
它們像一個(gè)個(gè)小轱轆日漸生長,絡(luò)繹不絕地含露綻放。每當(dāng)看到那一片片像雪花般鋪陳在綠
色灌木叢中的細(xì)葉梔子花,我都不禁停下腳步,俯下身子,輕輕撣去花片上晶瑩的水珠,聞
一聞那沁人心脾的清香。對(duì)梔子花,我有一種別樣的情愫,見到它們就像見到闊別的鄉(xiāng)友,
既感到親切,又會(huì)生出一絲惆悵,忍不住想起老家,想起如今只能在夢(mèng)中見到的母親。
②母親特別喜歡梔子花,不管家搬到哪里,她都會(huì)在房前屋后栽上幾蔸。上世紀(jì)70年
代初,我們家因田園化建設(shè)又一次搬家,母親在房子的西頭栽了兩株梔子樹。由于母親的精
心照料,栽下去才兩三年工夫,就長得亭亭如傘,枝繁葉茂,高過人頭。過往的行人總不忘
夸獎(jiǎng)這兩棵梔子樹,母親聽了樂呵呵的,仿佛是在夸她的孩子。
③每到初夏時(shí)節(jié),大小枝丫掛滿了數(shù)不清的花蕾。母親再忙再累,每天早晚都會(huì)在梔子
樹旁左看右瞧,把過厚的葉片剪掉,盯著花蕾細(xì)看,似乎在琢磨著每個(gè)花蕾綻放的時(shí)間。受
母親影響,我們也喜歡上了梔子花,時(shí)刻留意梔子樹的變化,特別是到了花開季節(jié),幾乎每
天都要在樹旁流連幾回。那時(shí)鄉(xiāng)下農(nóng)活繁重,生活清貧單調(diào),梔子花的開放總能給我們帶來
許多歡樂。
④記得有個(gè)悶熱的黃昏,空氣潮得可以擠出水來,母親說:“今晚肯定有大雨,明早你
們就等著看梔子花開吧。”我們頓時(shí)興奮起來,拉著母親的手,捂著煤油燈就跑去看梔子樹。
果然,在向陽的枝丫這邊,有不少花蕾已由青泛白,有的還咧開了小嘴。姐姐告訴母親,明
天開的第一撥花,她想送給她的幾個(gè)好姐妹,母親爽快地答應(yīng)了。
⑤那一夜電閃雷鳴,雨打著樹葉嘩嘩響個(gè)不停,我們等著花開,覺也睡得不踏實(shí)。天亮,
一家人就迫不及待地去看梔子花。真如母親所料,經(jīng)過一夜暴雨洗禮,梔子樹上不少花蕾已
經(jīng)綻放,有的完全開放露出了花蕊,有的欲開還閉像個(gè)小喇叭,在層層綠葉的襯托下,白嫩
欲滴,清香撲鼻,煞是可愛。我們?nèi)杠S著搶摘花朵,母親一邊摘一邊幫姐姐把花插在辮子上、
劉海兒旁,姐姐也在母親梳得發(fā)光的粑粑頭后別上兩朵。花摘完了,除了留些用水瓶子養(yǎng)著
放在家里,剩下的就準(zhǔn)備送人。母親把花分成三份,一份給姐姐,滿足了她昨天提出的要求,
一份讓我送給老師,一份送給幫過忙的鄰居。母親說:“我們沒什么東西送人,送幾朵花表
明我們心里記得人家的好。”那時(shí)父親在外鄉(xiāng)供銷社工作,很少顧得上回家,母親是“半邊
戶”,一個(gè)人拖著五個(gè)孩子,日子過得十分艱難,沒有好心鄰居的幫襯,有些坎還真不好邁
過去。
⑥最讓我們記憶猶新的,是母親用梔子花作彩禮定親的事。我的二哥經(jīng)人介紹,認(rèn)識(shí)了
鄰村一個(gè)條件還不錯(cuò)的姑娘,對(duì)方提出要“看人家”,一看兒郎,二看男方的家庭條件,一
旦看不上,親事也就吹了。那個(gè)年代定親時(shí)興的是送自行車、手表、縫紉機(jī)“三大件”,我
們家窮得叮當(dāng)響,根本拿不出錢來買這些東西,一家人急得像熱鍋上的螞蟻。最后,母親對(duì)
我二哥說:“我的兒郎優(yōu)秀,不愁她看不上。她要是圖錢財(cái),這樣的媳婦給我也不要就送她
梔子花吧。”果然如母親所料,沒有送上貴重的彩禮,我嫂子娘家雖有幾分不悅,也還是同
意了這門婚事。母親雖然目不識(shí)丁,但她對(duì)自己的孩子充滿信心,相信只要努力,日子會(huì)一
天天好起來。
⑦梔子花開,就意味著端午節(jié)快到了。五六月間正是青黃不接的時(shí)候,母親常為三頓飯
犯愁,包粽子的糯米更是稀缺貨,但她不能讓孩子們眼巴巴地看著別人吃粽子。為了買到糯
米,花多大代價(jià)也值得。包粽子的時(shí)候,我們圍坐在母親身邊,跟著母親學(xué)。母親包得又快
又好,我們包出來的樣子卻總不好看。當(dāng)香噴噴的粽子出鍋,一家人歡天喜地圍坐在一起,
吃著說著笑著,屋內(nèi)粽子香,門前梔子香,其情其景,讓人永生難忘。
⑧母親離開我們后,老屋前的那兩棵梔子樹寂寞無主,日漸枯萎,全無生機(jī),最后只好
將它們挖掉。每次回到老家,不見昔日的梔子樹,心里覺著空落落的,只能站在家門前,靜
靜地想,想母親和她的梔子花。許多時(shí)候,我也會(huì)問自己,像母親這樣一位在苦水中泡大、
沒有文化、畢生清貧而平凡的婦女,她是以怎樣的一種情感去熱愛、呵護(hù)那些梔子花的?而
那些梔子樹、梔子花又賦予了母親怎樣一種生命的價(jià)值和意義?我只知道,在那么困難的時(shí)
代,在和母親相守的日子里,我始終能感受到一種力量──自強(qiáng)的力量,感恩的力量,這份
力量伴我堅(jiān)定前行,我還能體會(huì)到一種愛──對(duì)生命的熱愛,對(duì)兒女的深愛,這種愛,單純
且執(zhí)著,細(xì)膩而溫暖,一如那株在我人生的路上,在我的心中,靜靜而持久綻放的母親的梔
子花。
01.細(xì)讀全文,從母親的角度梳理文章內(nèi)容,在橫線上補(bǔ)全內(nèi)容。
→→摘下花朵,送給鄰里→
→梔子花開,教包粽子
02.請(qǐng)從修辭角度賞析第④段劃線的句子。
03.結(jié)合選文內(nèi)容,請(qǐng)簡要分析母親是個(gè)怎樣的人?
04.結(jié)合全文,說說選文第⑧段劃線句的作用。
05.結(jié)合選文內(nèi)容,理解題目“母親的梔子花”的含義。
(二)請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問題。
母親的風(fēng)景
朱成玉
①母親的糖尿病越來越嚴(yán)重,導(dǎo)致她的視力迅速下降,多方醫(yī)治都無濟(jì)于事。看到我們
愁容滿面,母親安慰大家:“就算看不見東西了也沒啥,不耽誤吃不耽誤喝,沒啥不好。”
②為了讓她在失明前看看更多美麗的風(fēng)景,我請(qǐng)了長假陪母親去旅游。母親自然是欣喜
萬分,卻忍不住擔(dān)心:“你這怎么說請(qǐng)假就請(qǐng)了呢,快和媽說說,是不是工作不順心了?”
“再忙也沒有陪媽媽重要。”從小就嘴甜的我總能哄她高興。
③我們大包小裹地上路了,因?yàn)槟赣H眼神不好,照顧起來十分不便。母親看我忙里忙外
的,很是內(nèi)疚,在車上盡量不喝水,因?yàn)榕律蠋?/p>
④母親每到一地,都如饑似渴地睜大已經(jīng)有些模糊的眼睛使勁地看著,有一種努力要把
整個(gè)世界都看進(jìn)眼里的架勢(shì)。我則不停地為她拍照,母親在每一個(gè)鏡頭里都笑靨如花。那一
刻,我感覺母親年輕了許多,臉頰上仿佛鍍著少女的紅暈。
⑤每次回到旅店,母親都要從頭開始,一點(diǎn)一點(diǎn)把當(dāng)天看到的風(fēng)景在腦海里過一遍。“知
足了,一輩子都沒看過這么好的風(fēng)景。”她喃喃地說。母親多容易滿足啊,我心生內(nèi)疚,平
日里總是很少陪母親。A而現(xiàn)在,母親的眼睛累了,就要關(guān)緊這扇窗戶了。
⑥路走多了,母親累了。聽著我的下一步計(jì)劃,不知不覺就睡著了。這樣的奔波實(shí)在讓
母親有些吃不消。我暗自思忖:這就好比是強(qiáng)行往母親的腦海里塞一些回憶的碎片,到底有
沒有意義呢?
⑦我也累了,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見了小時(shí)候,手握著風(fēng)車,和母親一起在田野里飛奔。母親
把我高高地托起,轉(zhuǎn)著圈兒。陽光被卷進(jìn)風(fēng)車?yán)铮衩藁ㄌ牵瑴嘏鹈鄣米屓藭炑!鼥V
中感覺到一雙手被暖暖地握著。是母親,安靜地坐在我的床邊。我把眼睛瞇個(gè)小縫兒,看見
母親使勁地大睜著眼睛,定定地看我,仿佛要把我整個(gè)地印進(jìn)心里去。想起兒時(shí),母親也是
習(xí)慣這樣看我的啊。B臨睡前,母親總是到我床邊來,總是要認(rèn)真地看我一會(huì)兒,直到我睡
著,在夢(mèng)的波浪里卷起幸福的鼾聲。我忍著不讓母親知道我醒來,我喜歡被她的手握著。C
這雙溝壑叢生、粗糙干硬的手,牽引的卻是我柔暖光滑的一生!!
⑧第二天游覽時(shí),我問母親今天的風(fēng)景好不好。母親說:“兒啊,就算媽看遍了天底下
的風(fēng)景,也不如看你啊!只要有你在,哪里都是好風(fēng)景。”
⑨是啊,這就是母親,她看到的哪是什么風(fēng)景,她看到的全是自己的孩子。這就是母親,
她就算摸索在黑暗的谷底,也會(huì)有力地握著孩子的手。這就是母親,如果我覺得寒冷,她寧
可敲碎自己的骨頭,為我燃起一堆大火,為我取暖。
⑩我知道,從一出生開始,我們就已深深地烙印在母親的生命里,即便母親失明了,兒
女們也是她時(shí)時(shí)可以見到的風(fēng)景。原來,母親的記憶從來不需要填充,因?yàn)楹⒆釉缫褜⒛抢?/p>
占得滿滿,不留一絲縫隙。(有刪改)
01.寫出文中“風(fēng)景”的兩層含義。
02.通讀全文,說說母親對(duì)我的愛體現(xiàn)在哪些方面?(寫出三點(diǎn)即可)
03.評(píng)點(diǎn)是一種個(gè)性化鑒賞的閱讀方式。請(qǐng)你從劃線的A、B、C三處中任選兩處,結(jié)合文章
進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。(提示:可從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言、修辭等方面任選角度)
①處。
。
②處。
。
04.第⑤段母親說:“知足了,一輩子都沒看過這么好的風(fēng)景”,而第⑧段卻說:“就算媽
看遍了天底下的風(fēng)景,也不如看你啊!”這兩句話是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合選文,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
(三)請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問題。
這個(gè)冬天不冷
繆金培
①A天灰蒙蒙的,開始飄起了雪花。她急匆匆跨出公司大門,剛想鉆進(jìn)一輛出租車,就
聽見旁邊有人說:“這人真夠缺德的,竟然坑害老人家。”
②她下意識(shí)地回頭一看,不看不要緊,這一看,心竟突突地跳到嗓子眼兒了,“父親!”
太像了,高高的個(gè)子,有些微駝的背,尤其是那滿臉的褶皺,和滿臉郁結(jié)的愁緒。她有些木
訥地回過身來,走近,明白了眼前的一切。原來老人是附近鄉(xiāng)下來城里賣柿子的,滿滿一三
輪車柿子總共賣了二百一十元錢,其中最后一份賣給了一個(gè)年輕人,共一百一十二元,年輕
人給了老人兩張一百元的票子,老人就趕緊找了九十元,沒想到這兩張錢是假的。老人杵在
那兒,手里捏著兩張嶄新的票子,說出話的語氣顯然有些激動(dòng):“我不僅白給了他兩簍柿子,
還搭進(jìn)了九十元錢啊!前幾年樹上也結(jié)很多柿子,從來沒賣過,都是分給鄰里吃了,自從去
年開春老伴得病后……哎,沒辦法,我們沒兒沒女的都是鄰里幫忙,本想賣了柿子給老伴買
藥,也少擾回親朋們。沒想到會(huì)遇到這事兒。”說著老人流著淚捶打自己,怪自己沒用。
③“頭上三尺有神靈,怎么光天化日之下敢做這種事?”人越聚越多,大家議論紛紛。
④她想起了自己小時(shí)候,一天,父親帶進(jìn)家一個(gè)陌生人,那人破衣爛衫,骯臟不堪,母
親忙著做了一碗熱面湯,放了兩個(gè)荷包蛋,那人狼吞虎咽,吃完后留下了兩個(gè)大蛇皮袋子,
里面是幾大盤嶄新的電線,然后從父親手里拿走了500元錢。他說他是南方人,在工地打工
老板開不起工資,便用電線、瓷磚等抵工資,那人說他家遠(yuǎn),瓷磚搬運(yùn)不便,就要了電線,
過些日子他會(huì)回來取的,因?yàn)殡娋€少說也值三四千元吧。善良的父母信以為真,就留下了代
為保管,500元錢算是借給他的路費(fèi),他信誓旦旦地說:“一定如數(shù)奉還。”當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)電
線是假的,知道上了當(dāng),那人已去無蹤影。
⑤一夜之間,父親駝了背,白了頭,似乎老了很多,母親也因此大病一場(chǎng),因?yàn)槟切╁X
是父母積攢了大半輩子拿出來正準(zhǔn)備給哥哥結(jié)婚用的。母親治病,哥哥結(jié)婚,家里欠下了很
多外債。沒過幾年,父親就因病而去了,她總認(rèn)為父親的離開與那件事有直接的關(guān)系。
⑥眼前傷心欲絕的老人,和父親當(dāng)年的影子重疊起來,她覺得心里好難受。她走近老人,
說:“大伯,我看看這錢。”接過錢,看了看就折疊了起來,攥在了手心,“大伯,這錢是
太新了,但不是假錢。”“閨女,他們都說這錢是假的。”老人顫抖著聲音說道。
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