適合初中生的成語大賽題目及詳解

適合初中生的成語大賽題目及詳解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.惟妙惟肖（xiāo）驚慌失措（cuò）鮮為人知（xiān）B.毫不猶豫（huó）毛骨悚然（sǒng）戛然而止（jiá）C.鍥而不舍（qiè）心無旁騖（wù）糾正錯誤（jiū）D.欽佩不已（qīn）人聲鼎沸（fèi）歷歷在目（lì）2.下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是（）A.面對突如其來的挑戰，他表現得驚慌失措，完全失去了冷靜。B.這幅山水畫色彩絢麗，栩栩如生，真是巧奪天工的藝術珍品。C.他的演講引經據典，娓娓道來，令聽眾如坐針氈，意猶未盡。D.考試結果公布后，他喜出望外，認為自己一定會金榜題名。3.下列詞語中，沒有語病且使用得體的一項是（）A.為了提高同學們的環保意識，學校開展了內容豐富多彩的“綠色校園”系列活動。B.通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到勞動創造價值的真理。C.他的演講慷慨激昂，聲嘶力竭，博得了全體師生的一陣陣掌聲。D.是否堅持體育鍛煉，是能否擁有一個健康體魄的關鍵所在。4.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他問：你明天去參加運動會嗎？去參加嗎？B.老師語重心長地對他說：“你要記住，學習如逆水行舟，不進則退。”C.這個問題不是你的錯，而是大家共同研究的成果，包括小明、小紅和你。D.看到他的成績有了顯著提高，老師、同學和我們都為他感到高興。5.下列文學常識表述錯誤的一項是（）A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集，儒家學派的經典著作之一。B.魯迅，原名周樹人，是中國現代文學的奠基人之一，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》和散文詩集《野草》。C.《桃花源記》是東晉時期文學家陶淵明的代表作，描繪了一個與世隔絕、和平美好的理想社會。D.莎士比亞是英國文藝復興時期偉大的劇作家、詩人，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等，均被譯為中文。6.下列句子中，對畫線句子所使用的修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.那些山谷里，巖石的棱角在陽光下閃閃發光，好像刀劍一樣。（比喻）B.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一位穿著彩衣的仙女。（比喻）C.風吹過樹林，樹葉發出沙沙的聲音，好像在低語。（擬人）D.他是我們班的“小博士”，這個問題誰都難不倒他。（夸張）7.下列句子中，詞語順序完全正確的一項是（）A.我們要發揚自力更生、艱苦奮斗的優良傳統和作風。B.他對這個問題提出了一個具有創新性和可操作性的解決方案。C.經過大家的共同努力，我們順利完成了這項艱巨而復雜的任務。D.他的演講內容豐富、語言生動，給大家留下了深刻的印象。8.下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）A.他對工作兢兢業業，一絲不茍。（形容做事謹慎、認真）B.面對困難，他毫不氣餒，反而更加堅定了決心。（形容一點也不害怕）C.這座古老的建筑鱗次櫛比，展現了城市的繁華景象。（形容房屋密集、排列整齊）D.他的話句句在理，有理有據，令人信服。（形容理由充分，說的話有說服力）9.下列句子中，沒有語病且意思明確的一項是（）A.通過這次談話，使我認識到自己的缺點和不足之處很多。B.只有你認真復習，才能在考試中取得好成績，這是毫無疑問的。C.他不僅學習優秀，而且樂于助人，是大家學習的榜樣。D.關于小明是不是應該參加這次比賽，我們大家還沒有達成一致的意見。10.下列句子中，對成語“畫蛇添足”的含義理解不正確的一項是（）A.比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。B.比喻說話或做事過頭，反而不恰當。C.比喻故意多此一舉，破壞了原有事物的完美。D.比喻模仿別人，但模仿得不好，反而更糟。二、多選題（每題3分，共15分）11.下列詞語中，感情色彩屬于貶義的一項是（）A.歡欣鼓舞B.胸有成竹C.好高騖遠D.虛心實意12.下列句子中，加點詞語使用恰當的一項是（）A.這幅畫的色彩搭配令人賞心悅目，構圖也巧妙絕倫。B.他在辯論會上口若懸河，邏輯清晰，駁得對方啞口無言。C.面對歹徒的威脅，他面不改色，從容不迫，最終機智地化解了危機。D.這個問題需要我們深入探討，集思廣益，才能找到最佳解決方案。13.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發生，我們必須加強交通安全教育。B.他不僅學習成績好，而且體育成績也很突出，是同學們公認的全方位發展的人才。C.是否堅持早睡早起，是人體能否保持健康的重要條件。D.對于這個問題，我還沒有想出有效的辦法來解決這個問題。14.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）A.他這次考試又考砸了，真是令人匪夷所思，他平時學習那么好。B.面對大家的質疑，他坦然自若，一一進行了解答。C.這座城市歷史悠久，文化底蘊深厚，令人嘆為觀止。D.他做事總是拖拖拉拉，總是不能如期完成，真是個吊兒郎當的人。15.下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（）A.他問：你明天去參加運動會嗎？去還是不去？B.老師語重心長地說：“你要記住，學習必須持之以恒，不能一蹴而就。”C.這個問題，不是你的錯，而是大家的共同責任，包括小明、小紅和你。D.他一邊跑一邊喊：“快來看，快來看，我發現了新東西！”三、填空題（每空1分，共10分）16.“學而不思則罔，______則殆。”這句話出自《論語·為政》篇，強調學習和思考的辯證關系。17.“______，不拘一格降人才。”這是清代詩人龔自珍《己亥雜詩》中的名句，表達了對人才的渴望和期盼。18.成語“______”源自《戰國策·齊策二》，比喻在危急關頭，有人前來援救。19.形容說話或做事有條理、有次序，可以用成語“______”。20.成語“______”出自《論語·述而》，原指孔子對自己學業的看法，后常用來形容人不斷學習，進步不止。21.成語“______”形容做事小心謹慎，一點不馬虎。22.形容文章結構緊湊，語言簡潔有力，可以用成語“______”。23.成語“______”形容談話時引證典故，說話富有文采。24.成語“______”比喻做事剛開始就遇到挫折，難以成功。四、簡答題（每題5分，共10分）25.成語“水滴石穿”的意思是什么？請結合生活實際，簡要說明這個成語蘊含的道理。26.成語“對牛彈琴”的意思是什么？請簡要分析這個成語諷刺的對象以及使用時需要注意的語境。五、翻譯題（每題5分，共10分）27.將下列句子中加點的成語用現代漢語解釋。（1）他的畫技爐火純青，觀者無不嘆為觀止。（2）這次考試他發揮得淋漓盡致，果然一舉奪魁。28.請將下列句子中加點的成語改為意思相近的普通詞語，并說明理由。（1）他這個人做事總是三心二意，很少能持之以恒。（2）看到他如此慷慨解囊，幫助陌生人，我們都非常感動。試卷答案一、選擇題1.C解析思路：A項“肖”應讀xiào；“措”應讀cuò。B項“毫”應讀háo。D項“欽”應讀qīn。C項注音全部正確。2.B解析思路：A項“驚慌失措”形容極端害怕，慌張得不知怎么辦好，此處應用“不知所措”。B項“巧奪天工”指人工制作精巧勝過天然，使用恰當。C項“娓娓如生”形容談論不倦或說話動聽，此處應改為“引人入勝”。D項“金榜題名”指科舉得中，此處用錯對象。3.A解析思路：A項結構完整，表意清晰，沒有語病，使用得體。B項句式雜糅，“使”字多余。C項“聲嘶力竭”用在此處不當，應改為“聲音洪亮”。D項兩面對一面，“是否”與“能否”應去掉其一。4.B解析思路：A項問號使用錯誤，選擇其一即可，應為“你明天去參加運動會嗎？”或“你明天去參加運動會”。C項“和”字多余，應為“小明、小紅和你”。D項“高興”前應加逗號，并去掉句末句號，或改為“老師、同學和我們都為他感到高興。”B項標點使用正確。5.B解析思路：魯迅的散文詩集是《野草》，詩集是《彷徨》。6.D解析思路：A、B、C項修辭判斷正確。“小博士”是稱呼，不是比喻。7.B解析思路：A項應為“優良的傳統”。C項應為“艱巨而復雜的任務”。D項應為“深刻的印象”。8.D解析思路：A、B、C項詞語解釋正確。D項“有理有據”指理由充分，有根據，不是指“有說服力”。9.C解析思路：A項句式雜糅，“使”字多余。B項“毫無疑問的”多余。D項“是不是”與“能否”兩面對一面，應去掉其一。10.A解析思路：A項理解片面，畫蛇添足強調的是做了多余的事，不一定非要是壞事，也可以是本不必要的修飾。B、C、D項是對該成語的正確理解。二、多選題11.C解析思路：A項“歡欣鼓舞”是中性或褒義詞。B項“胸有成竹”是褒義詞。C項“好高騖遠”是貶義詞。D項“虛心實意”是褒義詞。12.A,C,D解析思路：A項“賞心悅目”形容看到美好的景色而心情舒暢，“巧妙絕倫”指精巧奇妙到了極點，沒有可相比的，使用恰當。“口若懸河”形容能說會道，話多且流暢，“駁得對方啞口無言”形容辯論獲勝，使用恰當。“集思廣益”指集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見，“找到最佳解決方案”符合語境，使用恰當。B項“對牛彈琴”比喻對不懂道理的人講道理，白費口舌，也用來譏笑說話不看對象，此處應用“對牛彈琴”。13.B,D解析思路：A項否定不當，應為“防止這類交通事故再次發生”。C項兩面對一面，“是否”與“能否”應去掉其一。B項沒有語病。D項“解決這個問題的辦法”與“解決這個問題”重復，去掉“解決這個問題的”。14.B,C,D解析思路：A項“匪夷所思”指言談行動超出常情，不是一般人所能想象的，多用于形容人的思想、行為等非常人所能及，此處用錯。B項“坦然自若”形容在緊急或不順利的情況下態度鎮定，神色如常，使用恰當。C項“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點，使用恰當。D項“吊兒郎當”形容做事馬虎、不認真，也形容生活放蕩，不檢點，此處使用恰當。15.A,C解析思路：A項第一個問號使用錯誤，選擇其一即可。C項“關于”多余。三、填空題16.思而不學解析思路：考查《論語》中的名句。17.我勸天公重抖擻解析思路：考查龔自珍《己亥雜詩》中的名句。18.螳螂捕蟬，黃雀在后解析思路：考查成語的出處和含義。19.井井有條解析思路：考查形容有條理的成語。20.學無止境解析思路：考查形容學習無止境的成語。21.一絲不茍解析思路：考查形容做事謹慎認真的成語。22.簡明扼要解析思路：考查形容文章簡潔有力的成語。23.引經據典解析思路：考查形容說話引證典故的成語。24.功虧一簣解析思路：考查形容開始順利但最終失敗的詩語。四、簡答題25.意思是水滴不停地滴落，能把石頭滴穿。這個成語蘊含的道理是：只要堅持不懈，持之以恒，力量雖小也能做出看來很難辦到的事情。它啟示我們在學習或做事時要不怕困難，有毅力，才能取得成功。26.意思是把好聽的樂曲彈給牛聽。比喻對不懂道理的人講道理，白費口舌。也用來譏笑說話不看對象。諷刺的對象是說話不看對象，對不懂道理的人講道理的人。使用時需要注意的語境是：說話或做事要看對象，針對聽眾或讀者的理解能力。五、翻譯題27.