2026年湖南省部編版小學英語三年級下冊第7單元同步練習題

2026年湖南省部編版小學英語三年級下冊第7單元同步練習題一、單項選擇題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第7單元課文內容，"Whatcanyoudo?"這句話的正確中文翻譯是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜歡什么顏色？解析：本題考查單元核心句型"Whatcanyoudo?"的中文對應表達。選項A準確對應課文重點句型，B為日常問候語，C為方位疑問句，D為顏色喜好提問，均與單元主題不符。正確答案需結合課文第3課中Sam和Sarah的對話場景理解，該句型在單元中反復出現用于詢問能力。2.在第7單元Let'schant部分，歌曲中反復出現的動作短語"Standup,sitdown"描述的是（）A.食物類詞匯B.動物類詞匯C.動作類詞匯D.地點類詞匯解析：根據單元第5課內容，Let'schant部分通過"Standup,sitdown,run,jump"等動詞短語教授基礎動作表達。選項A對應第2單元食物主題，B為第4單元動物單元內容，D為第6單元方位單元主題，均與該部分教學目標不符。正確答案需結合課文第5課Let'sdo活動中的指令性動作短語判斷。3.根據第7單元課文內容，Mike最喜歡的活動是（）A.EatingnoodlesB.DrawingpicturesC.WatchingTVD.Readingbooks解析：本題考查單元閱讀理解部分的人物喜好信息。根據第7課Let'sread故事中Mike的描述"Mikelikesdrawingpictures.Hedrawsdogsandcats."，正確答案需結合課文插圖和文本細節判斷。選項A為第3單元食物主題內容，C和D為第5單元活動主題，均與Mike的喜好描述不符。4.在第7單元語法教學部分，"Icanswim."這句話使用的時態是（）A.一般現在時B.現在進行時C.一般過去時D.一般將來時解析：根據單元第2課語法聚焦部分，"can"用于表達現在能力時使用一般現在時。選項B需加be動詞構成進行時態，C需加-ed構成過去式，D需加will構成將來時，均與單元語法教學重點不符。正確答案需結合課文第2課"Canyou...?"句型中的動詞形式判斷。5.根據第7單元課文內容，Sarah的年齡比Mike（）A.大兩歲B.小兩歲C.大三歲D.小三歲解析：本題考查單元人物關系信息。根據第7課Let'stalk部分對話中"Mikeisseven.Sarahisnine."的年齡描述，正確答案需結合數字比較判斷。選項A為第4單元數字主題內容，B為實際年齡差，C和D為干擾項，需通過課文人物對話中的具體數字信息判斷。6.在第7單元Let'splay游戲活動中，教師使用"Simonsays,jump!"的指令時，學生應該（）A.保持靜止B.做跳躍動作C.坐下休息D.不做任何反應解析：根據單元第6課游戲教學部分規則說明，"Simonsays"后需執行指令動作，無"Simonsays"則保持靜止。選項B正確反映了該游戲規則，A為無指令時的正確反應，C和D為干擾項。正確答案需結合課文游戲活動場景理解指令性動詞的運用規則。7.根據第7單元課文內容，Sam的愛好是（）A.PlayingbasketballB.PlayingthepianoC.PlayingfootballD.Playingcomputergames解析：本題考查單元閱讀理解部分的人物信息。根據第7課Let'sread故事中Sam的描述"Samlikesplayingfootball.HeplaysfootballeverySunday."，正確答案需結合文本細節判斷。選項A為第5單元運動主題內容，B為第3單元樂器主題，D為第6單元科技主題，均與Sam的愛好描述不符。8.在第7單元語法教學部分，"Ican'tfly."這句話使用的情態動詞是（）A.canB.mayC.mustD.don't解析：根據單元第3課語法聚焦部分，"can't"為情態動詞"can"的否定形式，用于表達現在能力否定。選項B為可能性的情態動詞，C為必須的情態動詞，D為助動詞否定形式，均與單元語法教學重點不符。正確答案需結合課文第3課"Canyou...?"句型中的否定形式判斷。9.根據第7單元課文內容，Sarah的家人中，會游泳的是（）A.HerfatherB.HermotherC.HerbrotherD.Hersister解析：本題考查單元閱讀理解部分的人物能力信息。根據第7課Let'stalk部分對話中"Sarahcanswim.Herfathercanswim."的描述，正確答案需結合文本細節判斷。選項B為第4單元家庭成員主題內容，C和D為性別關系描述，均與游泳能力信息不符。10.在第7單元Let'sdraw繪畫活動中，教師要求學生畫出自己喜歡的（）A.食物B.動物C.交通工具D.人物解析：根據單元第4課藝術活動部分教學目標，Let'sdraw活動主題為"Drawyourfavoriteanimal."。選項A為第2單元藝術主題，C為第5單元交通工具主題，D為第6單元人物主題，均與該繪畫活動主題不符。正確答案需結合課文第4課藝術活動場景理解繪畫主題。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第7單元課文內容，填入正確的動詞形式：Mybrother______(play)thepianoeveryday.解析：本題考查單元語法教學重點。根據第7課語法聚焦部分，"everyday"提示使用一般現在時，動詞需加-s。正確答案需結合課文第7課"Canyouplaythepiano?"句型中的動詞形式判斷。2.根據第7單元Let'schant部分，填入正確的動詞形式：I______(jump)highand______(run)fast.解析：本題考查單元Let'schant部分動詞短語。根據課文第5課Let'schant內容，第一個空填"jump"，第二個空填"run"，需注意and連接的并列動詞形式。正確答案需結合課文歌曲中的動詞短語記憶。3.根據第7單元課文內容，填入正確的形容詞：Sarahis______(happy)becauseshecanswim.解析：本題考查單元情感主題詞匯。根據第7課Let'stalk部分，"becauseshecanswim"提示表達積極的情感，正確答案填"happy"。正確答案需結合課文人物表情和語言描述理解情感詞匯。4.根據第7單元課文內容，填入正確的數字：Thereare______(three)birdsinthetree.解析：本題考查單元數字主題。根據第7課Let'scount活動，"birds"為可數名詞復數，正確答案填"three"。正確答案需結合課文數字計數場景理解基數詞使用規則。5.根據第7單元Let'splay游戲活動，填入正確的動詞形式：Simonsays,______(stand)up.解析：本題考查單元游戲活動規則。根據第7課游戲教學部分，"Simonsays"后需執行動詞原形，正確答案填"stand"。正確答案需結合課文游戲活動場景理解指令性動詞的運用規則。6.根據第7單元課文內容，填入正確的動詞形式：Mysister______(watch)TVafterschool.解析：本題考查單元日常活動主題。根據第7課Let'stalk部分，"afterschool"提示使用一般現在時，動詞需加-s。正確答案填"watch"，需結合課文人物日常活動描述理解動詞形式。7.根據第7單元Let'sdraw繪畫活動，填入正確的名詞：Drawyourfavorite______(animal).解析：本題考查單元藝術活動主題。根據第7課藝術活動部分，繪畫主題為"Drawyourfavoriteanimal."，正確答案填"animal"。正確答案需結合課文繪畫活動場景理解名詞拼寫規則。8.根據第7單元課文內容，填入正確的動詞形式：I______(like)drawingpictures.解析：本題考查單元情感主題詞匯。根據第7課Let'stalk部分，"like"為實義動詞，正確答案填"like"。正確答案需結合課文人物喜好描述理解動詞形式。9.根據第7單元Let'splay游戲活動，填入正確的動詞形式：Simonsays,______(sit)down.解析：本題考查單元游戲活動規則。根據第7課游戲教學部分，"Simonsays"后需執行動詞原形，正確答案填"sit"。正確答案需結合課文游戲活動場景理解指令性動詞的運用規則。10.根據第7單元課文內容，填入正確的動詞形式：Thecat______(sleep)onthebed.解析：本題考查單元動物主題。根據第7課Let'sread故事，"onthebed"提示使用一般現在時，動詞需加-s。正確答案填"sleep"，需結合課文動物行為描述理解動詞形式。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第7單元課文內容，Sam會彈鋼琴，但不會踢足球。（）解析：本題考查單元人物能力信息。根據第7課Let'stalk部分，Sam的愛好是"playingfootball"，不會彈鋼琴。正確答案需結合課文人物對話中的能力描述判斷。2.在第7單元Let'splay游戲活動中，如果沒有"Simonsays"指令，學生應該立即坐下不動。（）解析：根據單元第6課游戲教學部分規則說明，無指令時需保持當前動作或站立狀態。正確答案為"×"，需結合課文游戲活動規則理解指令性動詞的運用規則。3.根據第7單元課文內容，Mike比Sarah大兩歲。（）解析：根據第7課Let'stalk部分對話，Mike是七歲，Sarah是九歲，正確答案為"×"。正確答案需結合課文人物年齡描述進行數字比較。4.在第7單元Let'sdraw繪畫活動中，教師要求學生畫出自己喜歡的食物。（）解析：根據單元第4課藝術活動部分教學目標，繪畫主題為"Drawyourfavoriteanimal."。正確答案為"×"，需結合課文藝術活動場景理解繪畫主題。5.根據第7單元課文內容，Sarah的家人中，只有她一個人會游泳。（）解析：根據第7課Let'stalk部分對話，"Sarahcanswim.Herfathercanswim."，正確答案為"×"。正確答案需結合課文人物能力信息判斷。6.在第7單元Let'schant部分，歌曲中反復出現的動作短語"Standup,sitdown"描述的是動物行為。（）解析：根據單元第5課Let'schant內容，"Standup,sitdown"為動作類短語，不是動物行為描述。正確答案為"×"，需結合課文歌曲內容理解主題。7.根據第7單元語法教學部分，"Ican'tfly."這句話使用的時態是一般過去時。（）解析：根據單元第3課語法聚焦部分，"can't"為情態動詞"can"的否定形式，用于表達現在能力否定。正確答案為"×"，需結合課文語法教學重點判斷時態。8.在第7單元Let'splay游戲活動中，教師使用"Jump!"的指令時，學生應該立即做跳躍動作。（）解析：根據單元第6課游戲教學部分規則說明，無"Simonsays"指令時需保持當前動作或站立狀態。正確答案為"×"，需結合課文游戲活動規則理解指令性動詞的運用規則。9.根據第7單元課文內容，Sam的愛好是"playingbasketball"。（）解析：根據第7課Let'stalk部分，Sam的愛好是"playingfootball"，不是籃球。正確答案為"×"，需結合課文人物喜好描述理解動詞形式。10.在第7單元Let'sdraw繪畫活動中，教師要求學生畫出自己喜歡的交通工具。（）解析：根據單元第4課藝術活動部分教學目標，繪畫主題為"Drawyourfavoriteanimal."。正確答案為"×"，需結合課文藝術活動場景理解繪畫主題。四、簡答題（總共8題，每題2分，共16分）1.根據第7單元課文內容，寫出三個你會做的事情。（不少于100字）解析：本題考查單元核心句型應用能力。參考答案需包含三個"Ican..."句型，每個句型描述一個具體能力，如"Icanswim.Icandrawpictures.Icanplaythepiano."。答題要點需結合課文Let'sdo活動中的能力描述，每個答案需包含動詞原形和情態動詞"can"。2.根據第7單元Let'splay游戲活動，描述兩個游戲規則。（不少于100字）解析：本題考查單元游戲活動規則理解能力。參考答案需包含兩個規則要點，如"1.當老師說'Simonsays'時，必須執行指令動作；2.當老師不說'Simonsays'時，不能做指令動作。"。答題要點需結合課文游戲活動場景，每個答案需包含規則描述和執行要求。3.根據第7單元課文內容，比較Mike和Sarah的年齡。（不少于100字）解析：本題考查單元人物關系信息比較能力。參考答案需包含年齡數字比較，如"Mikeissevenyearsold.Sarahisnineyearsold.SarahistwoyearsolderthanMike."。答題要點需結合課文Let'stalk部分對話，每個答案需包含具體數字和比較關系。4.根據第7單元Let'sdraw繪畫活動，描述你將如何畫你最喜歡的動物。（不少于100字）解析：本題考查單元藝術活動應用能力。參考答案需包含繪畫步驟描述，如"First,Iwilldrawabigcircleforthehead.Then,Iwilladdtwosmallcirclesfortheeyes.Next,Iwilldrawfourlegsandatail.Finally,Iwillcoloritred."。答題要點需結合課文藝術活動場景，每個答案需包含繪畫步驟和顏色描述。5.根據第7單元課文內容，寫出三個食物類單詞。（不少于100字）解析：本題考查單元詞匯記憶能力。參考答案需包含三個食物類單詞，如"noodles,rice,apples"。答題要點需結合課文第2單元食物主題，每個答案需包含單詞拼寫和中文翻譯。6.根據第7單元Let'splay游戲活動，描述一個你喜歡的游戲。（不少于100字）解析：本題考查單元游戲活動應用能力。參考答案需包含游戲名稱和規則描述，如"SimonSays是老師發指令，學生做動作的游戲。我喜歡這個游戲因為可以活動身體。如果老師不說SimonSays就做動作會算犯規。"。答題要點需結合課文游戲活動場景，每個答案需包含游戲名稱和規則描述。7.根據第7單元課文內容，寫出三個動物類單詞。（不少于100字）解析：本題考查單元詞匯記憶能力。參考答案需包含三個動物類單詞，如"dog,cat,bird"。答題要點需結合課文第4單元動物主題，每個答案需包含單詞拼寫和中文翻譯。8.根據第7單元Let'sdraw繪畫活動，描述你將如何畫你最喜歡的食物。（不少于100字）解析：本題考查單元藝術活動應用能力。參考答案需包含繪畫步驟描述，如"First,Iwilldrawalongrectangleforthenoodle.Then,Iwilladdsomesmallcirclesforthemeat.Next,Iwilldrawsomegreenslicesforthevegetables.Finally,Iwillcolorityellowandred."。答題要點需結合課文藝術活動場景，每個答案需包含繪畫步驟和顏色描述。五、應用題（總共8題，每題4分，共24分）1.根據第7單元課文內容，完成下列對話：（不少于200字）A:Whatcanyoudo?B:______A:Canyouswim?B:______A:Whatcanyourfatherdo?B:______解析：本題考查單元核心句型應用能力。參考答案需包含三個"Ican..."句型，每個句型描述一個具體能力，如"B:Icandrawpictures.A:Canyouswim?B:No,Ican'tswim.A:Whatcanyourfatherdo?B:Myfathercanplayfootball."。答題要點需結合課文Let'stalk部分對話，每個答案需包含動詞原形和情態動詞"can"或"can't"。2.根據第7單元Let'splay游戲活動，設計一個新指令。（不少于200字）解析：本題考查單元游戲活動創新設計能力。參考答案需包含指令名稱和規則描述，如"SimonSaysisagamewheretheteachergivescommandsandthestudentsdotheactions.Iwilldesignanewcommand:'SimonSays,clapyourhandsthreetimes.'"。答題要點需結合課文游戲活動場景，每個答案需包含指令名稱和規則描述。3.根據第7單元課文內容，完成下列表格：（不少于200字）|Name|Age|Cando|Favoritething||-------|-----|-------|---------------||Mike|||||Sarah||||解析：本題考查單元人物信息整理能力。參考答案需填寫完整表格，如"|Name|Age|Cando|Favoritething||-------|-----|-------|---------------||Mike|7|playfootball|playingfootball||Sarah|9|swim|swimming|"。答題要點需結合課文Let'stalk部分對話，每個答案需包含人物姓名、年齡、能力和喜好。4.根據第7單元Let'sdraw繪畫活動，描述你將如何畫你最喜歡的動物。（不少于200字）解析：本題考查單元藝術活動應用能力。參考答案需包含繪畫步驟描述，如"First,Iwilldrawabigcircleforthehead.Then,Iwilladdtwosmallcirclesfortheeyes.Next,Iwilldrawfourlegsandatail.Finally,Iwillcoloritred."。答題要點需結合課文藝術活動場景，每個答案需包含繪畫步驟和顏色描述。5.根據第7單元課文內容，完成下列句子：（不少于200字）6.Ican______.7.Myfathercan______.8.Mymothercan______.解析：本題考查單元核心句型應用能力。參考答案需包含三個"Ican..."句型，每個句型描述一個具體能力，如"9.Icanswim.10.Myfathercanplaybasketball.11.Mymothercancookdinner."。答題要點需結合課文Let'stalk部分對話，每個答案需包含動詞原形和情態動詞"can"。12.根據第7單元Let'splay游戲活動，設計一個新游戲。（不少于200字）解析：本題考查單元游戲活動創新設計能力。參考答案需包含游戲名稱和規則描述，如"SimonSaysisagamewheretheteachergivescommandsandthestudentsdotheactions.Iwilldesignanewgame:'What'smissing?'Theteacherputsthreetoysonthetable.Thestudentsclosetheireyes.Theteachertakesonetoyaway.Thestudentsopentheireyesandsaywhat'smissing."。答題要點需結合課文游戲活動場景，每個答案需包含游戲名稱和規則描述。13.根據第7單元課文內容，完成下列句子：（不少于200字）14.Ilike______.15.Mybrotherlikes______.16.Mysisterlikes______.解析：本題考查單元情感主題詞匯應用能力。參考答案需包含三個"Ilike..."句型，每個句型描述一個具體喜好，如"17.Ilikedrawingpictures.18.Mybrotherlikesplayingfootball.19.MysisterlikeswatchingTV."。答題要點需結合課文Let'stalk部分對話，每個答案需包含動詞原形和情感主題詞匯。20.根據第7單元Let'sdraw繪畫活動，描述你將如何畫你最喜歡的食物。（不少于200字）解析：本題考查單元藝術活動應用能力。參考答案需包含繪畫步驟描述，如"First,Iwilldrawalongrectangleforthenoodle.Then,Iwilladdsomesmallcirclesforthemeat.Next,Iwilldrawsomegreenslicesforthevegetables.Finally,Iwillcolorityellowandred."。答題要點需結合課文藝術活動場景，每個答案需包含繪畫步驟和顏色描述。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.A10.B二、填空題1.play2.jumprun3.happy4.three5.stand6.watch7.animal8.like9.sit10.sleep三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、簡答題1.Icanswim.Icandrawpictures.Icanplaythepiano.解析：本題考查單元核心句型應用能力。參考答案需包含三個"Ican..."句型，每個句型描述一個具體能力，如"Icanswim.Icandrawpictures.Icanplaythepiano."。答題要點需結合課文Let'sdo活動中的能力描述，每個答案需包含動詞原形和情態動詞"can"。2.當老師說'Simonsays'時，必須執行指令動作；當老師不說'Simonsays'時，不能做指令動作。解析：本題考查單元游戲活動規則理解能力。參考答案需包含兩個規則要點，如"1.當老師說'Simonsays'時，必須執行指令動作；2.當老師不說'Simonsays'時，不能做指令動作。"。答題要點需結合課文游戲活動場景，每個答案需包含規則描述和執行要求。3.Mikeissevenyearsold.Sarahisnineyearsold.SarahistwoyearsolderthanMike.解析：本題考查單元人物關系信息比較能力。參考答案需包含年齡數字比較，如"Mikeissevenyearsold.Sarahisnineyearsold.SarahistwoyearsolderthanMike."。答題要點需結合課文Let'stalk部分對話，每個答案需包含具體數字和比較關系。4.First,Iwilldrawabigcircleforthehead.Then,Iwilladdtwosmallcirclesfortheeyes.Next,Iwilldrawfourlegsandatail.Finally,Iwillcoloritred.解析：本題考查單元藝術活動應用能力。參考答案需包含繪畫步驟描述，如"First,Iwilldrawabigcircleforthehead.Then,Iwilladdtwosmallcirclesfortheeyes.Next,Iwilldrawfourlegsandatail.Finally,Iwillcoloritred."。答題要點需結合課文藝術活動場景，每個答案需包含繪畫步驟和顏色描述。5.Noodles,rice,apples.解析：本題考查單元詞匯記憶能力。參考答案需包含三個食物類單詞，如"noodles,rice,apples"。答題要點需結合課文第2單元食物主題，每個答案需包含單詞拼寫和中文翻譯。6.SimonSaysisagamewheretheteachergivescommandsandthestudentsdotheactions.Ilikethisgamebecauseitcanmakeusmove.Iftheteacherdoesn'tsaySimonSays,weshouldn'tdotheaction.解析：本題考查單元游戲活動應用能力。參考答案需包含游戲名稱和規則描述，如"SimonSaysisagamewheretheteachergivescommandsandthestudentsdotheactions.Ilikethisgamebecauseitcanmakeusmove.Iftheteacherdoesn'tsaySimonSays,weshouldn'tdotheaction."。答題要點需結合課文游戲活動場景，每個答案需包含游戲名稱和規則描述。7.Dog,cat,bird.解析：本題考查單元詞匯記憶能力。參考答案需包含三個動物類單詞，如"dog,cat,bird"。答題要點需結合課文第4單元動物主題，每個答案需包含單詞拼寫和中文翻譯。8.First,Iwilldrawalongrectangleforthenoodle.Then,Iwilladdsomesmallcirclesforthemeat.Next,Iwilldrawsomegreenslicesforthevegetables.Finally,Iwillcolorityellowandred.解析：本題考查單元藝術活動應用能力。參考答案需包含繪畫步驟描述，如"First,Iwilldrawalongrectangleforthenoodle.Then,Iwilladdsomesmallcirclesforthemeat.Next,Iwilldrawsomegreenslicesforthevegetables.Finally,Iwillcolorityellowandred."。答題要點需結合課文藝術活動場景，每個答案需包含繪畫步驟和顏色描述。五、應用題1.B:Icandrawpictures.A:Canyouswim?B:No,Ican'tswim.A:Whatcanyourfatherdo?B:Myfathercanplayfootball.解析：本題考查單元核心句型應用能力。參考答案需包含三個"Ican..."句型，每個句型描述一個具體能力，如"Icanswim.Icandrawpictures.Icanplaythepiano."。答題要點需結合課文Let'stalk部分對話，每個答案需包含動詞原形和情態動詞"can"或"can't"。2.SimonSaysisagamewheretheteachergivescommandsandthestudentsdotheactions.Iwilldesignanewcommand:'SimonSays,clapyourhandsthreetimes.'解析：本題考查單元游戲活動創新設計能力。參考答案需包含指令名稱和規則描述，如"SimonSaysisagamewheretheteachergivescommandsandthestudentsdotheactions.Iwilldesignanewcommand:'SimonSays,clapyourhandsthreetimes.'"。答題要點需結合課文游戲活動場景，每個答案需包含指令名稱和規則描述。3.|Name|Age|Cando|Favoritething||-------|-----|-------|---------------||Mike|7|playfootball|playingfootball||Sarah|9|swim|swimming|解析：本題考查單元人物信息整理能力。參考答案需填寫完整表格，如"|Name|Age|Cando|Favoritething||-------|-----|-------|---------------||Mike|7|playfootball|playingfootball||Sarah|9|swim|swimming|"。答題要點需結合課文Let'stalk部分對話，每個答案需包含人物姓名、年齡、能力和喜好。4.First,Iwilldrawabigcircleforthehead.Then,Iwilladdtwosmallcirclesfortheeyes.Next,Iwilldrawfourlegsandatail.Finally,Iwillcoloritred.解析：本題考查單元藝術活動應用能力。參考答案需包含繪畫步驟描述，如"First,Iwilldrawabigcircleforthehead.Then,Iwilladdtwosmallcirclesfortheeyes.Next,Iwilldrawfourlegsandatail.Finally,Iwillcoloritred."。答題要點需結合課文藝術活動場景，每個答案需包含繪畫步驟和顏色描述。5.1.Icanswim.2.Myfathercanplaybasketball.3.Mymothercancookdinner.解析：本題考查單