2026年江蘇省部編版六年級英語下冊第5單元語法專項訓練_第1頁
2026年江蘇省部編版六年級英語下冊第5單元語法專項訓練_第2頁
2026年江蘇省部編版六年級英語下冊第5單元語法專項訓練_第3頁
2026年江蘇省部編版六年級英語下冊第5單元語法專項訓練_第4頁
2026年江蘇省部編版六年級英語下冊第5單元語法專項訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2026年江蘇省部編版六年級英語下冊第5單元語法專項訓練一、單項選擇題(總共10題,每題2分,共20分)1.根據第5單元語法內容,選擇下列句子中動詞時態使用正確的一項。Theteacher______usaninterestingstoryyesterdayafternoon.a)toldb)tellc)hastoldd)willtell參考答案:a解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"yesterdayafternoon"可知,句子描述的是過去發生的動作,因此動詞需用過去式。選項a)told符合語法規則;選項b)tell為一般現在時,錯誤;選項c)hastold為現在完成時,錯誤;選項d)willtell為一般將來時,錯誤。時態選擇需結合時間狀語判斷,本單元重點講解了過去時態的構成及運用場景。2.選擇最適合填入空格的詞組,使句子語法正確且符合語境。Mybrother______tothelibrarylastweek,butheforgottobringthebookIaskedhimtoborrow.a)gob)goesc)wentd)hasgone參考答案:c解析:該題考查一般過去時的非謂語動詞用法。分析句子結構可知,逗號前后為兩個獨立分句,后半句明確使用一般過去時"forgot",因此前半句動詞也需用過去式。選項a)go為原形,錯誤;選項b)goes為第三人稱單數現在式,錯誤;選項c)went為過去式,正確;選項d)hasgone為現在完成時,錯誤。本單元重點區分了go/goes/went的時態和語態區別。3.根據第5單元語法規則,選擇正確的句子。Thestudents______theirhomeworkwhentheteachercameintotheclassroom.a)dob)didc)hasdoned)willdo參考答案:b解析:該題考查一般過去時的被動語態。根據時間狀語"whentheteachercame"可知,動作發生在過去,且主語"thestudents"是動作的承受者,需使用被動語態。選項a)do為一般現在時主動語態,錯誤;選項b)did為一般過去時被動語態,正確;選項c)hasdone為現在完成時被動語態,錯誤;選項d)willdo為一般將來時主動語態,錯誤。本單元重點講解了被動語態的構成及常見用法。4.選擇下列句子中冠詞使用正確的一項。Iboughtanewpenintheshop,but______penismoreexpensivethanmine.a)ab)anc)thed)/參考答案:c解析:該題考查定冠詞"the"的用法。根據語境"moreexpensivethanmine"可知,此處特指"mine"對應的筆,屬于特指而非泛指,需使用定冠詞。選項a)a表示泛指,錯誤;選項b)an為不定冠詞,錯誤;選項c)the表示特指,正確;選項d)無冠詞,錯誤。本單元重點講解了冠詞的泛指與特指用法區別。5.根據第5單元語法內容,選擇正確的句子。She______totheconcertlastnight,butshewastootiredtoenjoyit.a)gob)goesc)wentd)hasgone參考答案:c解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"lastnight"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"she"為第三人稱單數,動詞需用過去式。選項a)go為原形,錯誤;選項b)goes為現在式,錯誤;選項c)went為過去式,正確;選項d)hasgone為現在完成時,錯誤。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。6.選擇最適合填入空格的詞組,使句子語法正確且符合語境。Thechildren______theirtoysonthefloorwhentheirmotheraskedthemtocleanup.a)makeb)makesc)maded)havemade參考答案:c解析:該題考查一般過去時的被動語態。根據時間狀語"whentheirmotherasked"可知,動作發生在過去,且主語"thechildren"是動作的承受者,需使用被動語態。選項a)make為一般現在時主動語態,錯誤;選項b)makes為第三人稱單數現在式主動語態,錯誤;選項c)made為一般過去時被動語態,正確;選項d)havemade為現在完成時被動語態,錯誤。本單元重點講解了被動語態的構成及常見用法。7.根據第5單元語法規則,選擇正確的句子。Myfather______metothezoolastSunday,andwesawmanyanimals.a)takeb)takesc)tookd)hastaken參考答案:c解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"lastSunday"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"myfather"為第三人稱單數,動詞需用過去式。選項a)take為原形,錯誤;選項b)takes為現在式,錯誤;選項c)took為過去式,正確;選項d)hastaken為現在完成時,錯誤。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。8.選擇下列句子中介詞使用正確的一項。Thebookis______thetable,butitisnot______thebookshelf.a)on/onb)in/inc)on/ind)in/on參考答案:c解析:該題考查介詞"on"和"in"的用法。根據物理位置關系,書在桌子上用"on",不在書架上用"in"。選項a)on/on錯誤;選項b)in/in錯誤;選項c)on/in正確;選項d)in/on錯誤。本單元重點講解了常見介詞的用法區別。9.根據第5單元語法內容,選擇正確的句子。She______tothesupermarketthismorning,butsheforgothershoppinglist.a)gob)goesc)wentd)hasgone參考答案:c解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"thismorning"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"she"為第三人稱單數,動詞需用過去式。選項a)go為原形,錯誤;選項b)goes為現在式,錯誤;選項c)went為過去式,正確;選項d)hasgone為現在完成時,錯誤。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。10.選擇最適合填入空格的詞組,使句子語法正確且符合語境。Thestudents______theirhomeworkwhenthebellrang.a)dob)didc)hasdoned)willdo參考答案:b解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"whenthebellrang"可知,動作發生在過去,且主語"thestudents"為復數,動詞需用一般過去時。選項a)do為一般現在時,錯誤;選項b)did為一般過去時,正確;選項c)hasdone為現在完成時,錯誤;選項d)willdo為一般將來時,錯誤。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。二、填空題(總共10題,每題2分,共20分)1.Mybrother______(go)totheparkyesterdayafternoon.參考答案:went解析:該題考查一般過去時的構成。動詞go的過去式為went,主語為第三人稱單數,需加-s。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。2.Thechildren______(play)hide-and-seekinthegardenlastweekend.參考答案:played解析:該題考查一般過去時的構成。動詞play的過去式為played,主語為復數,動詞原形不變。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。3.She______(visit)hergrandparentslastmonth,butshedidn'tbuythemanygifts.參考答案:visited解析:該題考查一般過去時的構成。動詞visit的過去式為visited,主語為第三人稱單數,需加-s。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。4.We______(eat)dinneratarestaurantlastnight,buttheservicewasterrible.參考答案:ate解析:該題考查一般過去時的構成。動詞eat的過去式為ate,主語為復數,動詞原形不變。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。5.Theteacher______(give)usaninterestinglessonyesterday,butitwastoodifficult.參考答案:gave解析:該題考查一般過去時的構成。動詞give的過去式為gave,主語為第三人稱單數,需加-s。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。6.Myparents______(watch)amovieathomelastevening,buttheyfellasleep.參考答案:watched解析:該題考查一般過去時的構成。動詞watch的過去式為watched,主語為復數,動詞原形不變。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。7.Thestudents______(do)theirhomeworkintheclassroomyesterday,butthenoisedisturbedthem.參考答案:did解析:該題考查一般過去時的構成。動詞do的過去式為did,主語為復數,動詞原形不變。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。8.She______(buy)anewdresslastweek,butshedidn'tlikeitscolor.參考答案:bought解析:該題考查一般過去時的構成。動詞buy的過去式為bought,主語為第三人稱單數,需加-s。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。9.We______(play)soccerintheparklastSaturday,butitrainedsuddenly.參考答案:played解析:該題考查一般過去時的構成。動詞play的過去式為played,主語為復數,動詞原形不變。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。10.Theteacher______(explain)thelessontouslastday,butwedidn'tunderstandit.參考答案:explained解析:該題考查一般過去時的構成。動詞explain的過去式為explained,主語為第三人稱單數,需加-s。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。三、判斷題(總共10題,每題2分,共20分)1.Thestudentsdidtheirhomeworkyesterdayevening,buttheydidn'tfinishit.(正確)解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"yesterdayevening"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"thestudents"為復數,動詞使用一般過去時"did"正確。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。2.Shewenttothesupermarketthismorning,butsheforgothershoppinglist.(正確)解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"thismorning"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"she"為第三人稱單數,動詞使用一般過去時"went"正確。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。3.Theteacherexplainedthelessontouslastday,butwedidn'tunderstandit.(錯誤)解析:該題考查時間狀語的用法。正確的表達應為"yesterday"而非"lastday","lastday"在英語中通常不這樣使用。本單元重點講解了時間狀語的正確表達。4.MybrothergoestotheparkeverySunday,buthedidn'tgolastweek.(正確)解析:該題考查時態對比的用法。前半句使用一般現在時表示習慣性動作,后半句使用一般過去時表示過去未發生的動作,時態使用正確。本單元重點講解了時態對比的用法。5.Thechildrenmadetheirtoysonthefloorwhentheirmotheraskedthemtocleanup.(錯誤)解析:該題考查被動語態的用法。根據語境,玩具是被孩子們制作的,需使用被動語態"weremade"而非主動語態"made"。本單元重點講解了被動語態的構成。6.Shehasgonetotheconcertlastnight,butshewastootiredtoenjoyit.(錯誤)解析:該題考查時態的用法。根據時間狀語"lastnight"可知,句子描述的是過去發生的動作,應使用一般過去時"went"而非現在完成時"hasgone"。本單元重點講解了時態選擇的正確性。7.Thestudentsdidtheirhomeworkintheclassroomyesterday,butthenoisedisturbedthem.(正確)解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"yesterday"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"thestudents"為復數,動詞使用一般過去時"did"正確。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。8.Myparentswatchedamovieathomelastevening,buttheyfellasleep.(正確)解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"lastevening"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"myparents"為復數,動詞使用一般過去時"watched"正確。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。9.Theteachergaveusaninterestinglessonyesterday,butitwastoodifficult.(正確)解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"yesterday"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"theteacher"為第三人稱單數,動詞使用一般過去時"gave"正確。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。10.Shewenttothesupermarketthismorning,butshedidn'tbuyanything.(正確)解析:該題考查一般過去時的用法。根據時間狀語"thismorning"可知,句子描述的是過去發生的動作,且主語"she"為第三人稱單數,動詞使用一般過去時"went"正確。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。四、簡答題(總共8題,每題2分,共16分)1.請解釋一般過去時的構成規則,并舉例說明。解答:一般過去時的構成規則如下:-動詞原形加-ed(如play→played)-規則動詞的過去式形式與原形相同(如go→went)-不規則動詞的過去式需單獨記憶(如go→went,eat→ate)舉例:Shewenttotheparkyesterday.(她昨天去了公園。)2.請說明第三人稱單數過去時的構成規則,并舉例說明。解答:第三人稱單數過去時的構成規則如下:-規則動詞原形加-s(如likes→liked)-規則動詞的過去式形式與原形相同(如goes→went)-不規則動詞的過去式需單獨記憶(如likes→liked)舉例:Hewatchedamovielastnight.(他昨晚看了一部電影。)3.請解釋被動語態的構成規則,并舉例說明。解答:被動語態的構成規則如下:-主語+be動詞的過去式+及物動詞的過去分詞-be動詞的過去式形式:was/were-過去分詞的構成:規則動詞加-ed(如played→played),不規則動詞需單獨記憶(如done→done)舉例:Thebookwasreadbythestudentsyesterday.(這本書昨天被學生們讀了。)4.請說明冠詞"the"的用法,并舉例說明。解答:"the"的用法如下:-特指:已知的或雙方都明確的事物(如Thebookonthetable)-序數詞和形容詞最高級前(如Thefirstday,Thebeststudent)-獨一無二的事物(如Thesun,TheEarth)舉例:Theteacherexplainedthelessontousyesterday.(老師昨天給我們解釋了課程。)5.請解釋介詞"on"和"in"的用法區別,并舉例說明。解答:"on"和"in"的用法區別如下:-on:表示在表面上(如onthedesk)或在特定日子(如onSunday)-in:表示在內部空間(如inthebox)或在時間段(如inthemorning)舉例:Thebookisonthetable.(書在桌子上。)Themeetingisintheafternoon.(會議在下午。)6.請說明一般過去時和現在完成時的區別,并舉例說明。解答:一般過去時和現在完成時的區別如下:-一般過去時:描述過去發生的動作,與現在無關(如Hewenttotheparkyesterday)-現在完成時:描述過去發生的動作,與現在有關(如Hehasgonetothepark)舉例:Hewenttotheparkyesterday.(一般過去時)Hehasgonetothepark.(現在完成時)7.請解釋不規則動詞的過去式,并舉例說明。解答:不規則動詞的過去式需單獨記憶,常見的有:-be→was/were-go→went-eat→ate-buy→bought舉例:Sheatebreakfastthismorning.(她今天早上吃了早餐。)8.請說明時態對比的用法,并舉例說明。解答:時態對比的用法如下:-一般現在時表示習慣性動作,一般過去時表示過去發生的動作-一般現在時表示事實,一般過去時表示過去的事實舉例:Hegoestoschooleveryday.(一般現在時)Hewenttoschoolyesterday.(一般過去時)五、應用題(總共8題,每題4分,共24分)1.根據以下情境,用一般過去時完成句子。Myfriend______(visit)hisgrandparentslastweekend.They______(give)himabirthdaygift,buthe______(notlike)itbecauseitwasn'twhathewanted.參考答案:visited/gave/didn'tlike解析:根據時間狀語"lastweekend"可知,句子描述的是過去發生的動作,需使用一般過去時。主語"myfriend"為第三人稱單數,動詞需加-s;"hisgrandparents"為復數,動詞用原形;"he"為第三人稱單數,動詞需加-s。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。2.根據以下情境,用被動語態完成句子。Thebook______(read)bythestudentsyesterdayafternoon.Theteacher______(explain)ittous,butwe______(notunderstand)itbecauseitwastoodifficult.參考答案:wasread/explained/didn'tunderstand解析:根據語境,書是被學生們讀的,需使用被動語態;老師給我們解釋課程,使用一般過去時;我們沒理解課程,使用一般過去時。本單元重點講解了被動語態的構成及常見用法。3.根據以下情境,用一般過去時完成句子。Myparents______(go)tothesupermarketthismorning.They______(buy)somefruits,butthey______(notfind)thevegetablestheywanted.參考答案:went/bought/didn'tfind解析:根據時間狀語"thismorning"可知,句子描述的是過去發生的動作,需使用一般過去時。主語"myparents"為復數,動詞用原形;"they"為復數,動詞用原形;"they"為復數,動詞用原形。本單元重點講解了復數主語過去時的構成。4.根據以下情境,用一般過去時完成句子。Thechildren______(play)hide-and-seekinthegardenlastSaturday.They______(have)alotoffun,butthey______(notsee)mebecauseI______(go)tothelibrary.參考答案:played/had/didn'tsee/went解析:根據時間狀語"lastSaturday"可知,句子描述的是過去發生的動作,需使用一般過去時。主語"thechildren"為復數,動詞用原形;"they"為復數,動詞用原形;"they"為復數,動詞用原形;"I"為第三人稱單數,動詞需加-s。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。5.根據以下情境,用被動語態完成句子。Thelesson______(explain)tousyesterdaybytheteacher.Thestudents______(notunderstand)itbecauseit______(be)toocomplicated.參考答案:wasexplained/didn'tunderstand/was解析:根據語境,課程是被老師解釋的,需使用被動語態;學生們沒理解課程,使用一般過去時;課程太復雜,使用一般過去時。本單元重點講解了被動語態的構成及常見用法。6.根據以下情境,用一般過去時完成句子。Mybrother______(go)totheparklastSunday.He______(meet)hisfriendsthere,butthey______(notplay)soccerbecauseit______(rain).參考答案:went/met/didn'tplay/rained解析:根據時間狀語"lastSunday"可知,句子描述的是過去發生的動作,需使用一般過去時。主語"mybrother"為第三人稱單數,動詞需加-s;"hisfriends"為復數,動詞用原形;"they"為復數,動詞用原形;"it"為第三人稱單數,動詞需加-s。本單元重點講解了第三人稱單數過去式的構成。7.根據以下情境,用被動語態完成句子。Thebook______(write)byafamousauthorlastyear.It______(become)verypopularquickly,butit______(notsell)wellinthebeginning.參考答案:waswritten/became/didn'tsell解析:根據語境,書是被一位著名作家寫的,需使用被動語態;書變得很受歡迎,使用一般過去時;書一開始沒賣得好,使用一般過去時。本單元重點講解了被動語態的構成及常見用法。8.根據以下情境,用一般過去時完成句子。Thestudents______(do)theirhomeworkintheclassroomyesterday.They______(have)alotofquestions,buttheteacher______(notanswer)allofthembecauseshe______(be)busy.參考答案:did/had/didn'tanswer/was解析:根據時間狀語"yesterday"可知,句子描述的是過去發生的動作,需使用一般過去時。主語"thestudents"為復數,動詞用原形;"they"為復數,動詞用原形;"theteac

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論