新版部編人教版六年級上冊道德與法治（課件）第3課 憲法是根本法

第一單元生活中的法律第3課

憲法是根本法學習目標1.知道憲法是國家的根本法，了解憲法在我國法律體系中的最高法律地位、法律權威和法律效力;理解憲法規定國家根本制度和公民基本權利義務的意義。2.明確“以憲法為根本的活動準則”的要求，知道全國各族人民、各國家機關、各政黨和各社會團體都有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責，初步樹立遵守憲法、維護憲法、運用憲法的小公民意識，主動承擔起對國家、社會和憲法的責任。學習重難點重點理解憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力;認識國家憲法日設立的重要意義;了解憲法的核心內容。難點理解憲法與其他法律的區別;理解憲法是黨和人民意志的集中體現，感悟憲法的來之不易;自覺樹立憲法意識和維護憲法尊嚴的責任感。課堂授課一、從國家憲法日說起憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據。憲法規定了一個國家的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務，規定了行使國家權力的各個國家機關及其職責。憲法具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。我國現行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日，并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。設立國家憲法日具有重要意義。你知道為什么要設立國家憲法日嗎？你對國家憲法日有什么印象？和同學一起說說吧?！吨腥A人民共和國憲法》是中國共產黨領導中國人民浴血奮斗的結果，是黨和人民意志的集中體現。國家憲法日的設立讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

二、憲法具有最高法律效力

在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。觀察這張圖片，你有什么發現？

憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容。

在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。

以上三部法律的第一條規定的共同點是什么？這一規定反映了憲法與其他法律是什么關系？

我國憲法保護公民享有的基本權利，規范國家機關行使權力。任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務。

下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內容連起來。

課堂小結憲法是根本法從國家憲法日說起憲法具有最高法律效力憲法是國家的根本法設立憲法日的意義憲法與其他法律的關系憲法規定公民權利與義務課外拓展

看圖回答問題。

開展小學生憲法教育的意義是什么？參考答案：（1）小學的憲法教育關系到國家的未來。（2）對小學生人格的成長和行為的選擇具有重要作用。（3）提升小學生對國家的基本認同感。（4）增強小學生對社會的