2027屆陜西省渭南市數學三上期末教學質量檢測試題含解析

2027屆陜西省渭南市數學三上期末教學質量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．有一批小麥，如果用甲卡車運，每天能運走總數的，如果用乙卡車運，每天能運走總數的，（）卡車運得快。A．甲 B．乙 C．無法確定2．兩根繩子，第一根用去它的，第二根用去它的，兩根繩子剩下的長度相比，(

)．A．第一根剩下的長 B．第二根剩下的長 C．同樣長 D．不能確定誰更長3．用14根1厘米長的小棒圍長方形，一共有（）種圍法。A．2 B．3 C．44．2018年全年的天數（）2019年全年的天數。A．大于 B．小于 C．等于5．李紅有2張，買哪本書剩下的錢最多？（）。A． B． C． D．二、認真辨析，我會判。6．一條線段長1厘米，另一條線段比它短7毫米．另一條線段長3毫米．（______）7．的積的末尾不會只有1個0。（________）8．2個和2個相比，2個要大。（______）9．52÷6=7……10。（________）10．整數一定比小數大。（______）三、仔細觀察，我會填。11．填一填．12．用邊長2厘米的小正方形拼成一個大正方形，至少要用（______）個小正方形，拼成的大正方形的邊長是（______）厘米，周長是（______）厘米。13．用4,8,6組成的最大三位數是（_____）,最小三位數是（_____）,它們的和是（_____）,差是（_____）。14．辨認方向找一找，填一填。超市在廣場的（________）面；圖書館在游樂場的（________）面；廣場的東北面是（________），西南面是（________）；廣場在郵局的（________）面。15．是2個，4個是，3個是。16．3分=（______）秒50厘米=（______）分米（______）毫米=2厘米1噸-800千克=（________）千克3千米+200米=（_______）米17．一棟樓房相鄰的兩層之間有25級臺階，小華家住在6樓，他回家要走（________）級臺階。18．10個同學排成一排，從左往右數，小明排在第5個；從右往左數，小偉排在第3個。小明和小偉之間有（________）人。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。96÷6＝26×0＝500×7＝45＋26＝0÷7＝360÷6＝3×26＝37－24＝60×5＝20．用豎式計算。（帶▲的要驗算）▲▲21．算一算。①42+7×5②8×(14-6)③54÷(43-37)④40-20÷5⑤(13+27)÷8⑥18÷2×3五、動手操作，我能行。22．連一連，找準籃子的落點．23．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．24．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、生活問題，我會解。25．請你在圖中圈出“2×4”表示的意思．積中的“4”在圖中表示的是（）個乒乓球．26．周叔叔想用籬笆在房后的空地上圍一個長10m，寬5m的長方形養雞場．至少需要多少米的籬笆？27．一共有多少只螃蟹？28．某市“創文明樹新風”活動中，三年級有多少人參加志愿者活動？29．圖是一根折成方形的線，已知兩相鄰平行線之間的距離均為1厘米。求線的總長度？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】把小麥總數看作單位“1”，甲卡車運，每天能運走總數的；乙卡車運，每天能運走總數的；把甲車、乙車的每天運送量進行比較，數值大的就是運的快的。分數比較大小的方法：分子相同的兩個分數，分母小的分數反而大，分母大的分數反而小；分母相同的兩個分數，分子大的分數比較大，分子小的分數比較小。【詳解】根據分析可得：＞；所以甲卡車運的快。故答案為：A。【點睛】本題考查的是分數大小的比較，基礎知識要熟練掌握。2、D【詳解】要想判斷剩下的長度，必須知道繩子原來的長度，不知道繩子原來的長度，只根據用去的分率是無法確定剩下長度的．3、B【詳解】略4、C【詳解】略5、A【分析】根據題意，2張，即40元，要想剩下的錢最多，只需買最便宜的即可。【詳解】26.8＜33.6＜33.8＜38.8所以買剩下的錢最多；故答案為：A【點睛】解答本題是理解要想剩下的錢最多，只需所花的錢最少，解答的關鍵是掌握小數比較大小的方法。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【分析】計算出450×4的積即可解答。【詳解】450×4＝1800，積的末尾有2個0，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。8、×【分析】分別求出2個、2個的和是多少，再比大小。【詳解】＋＝；＋＝。＞2個和2個相比，2個要大，所以判斷錯誤。【點睛】分子相同時，分母小的分數大。9、×【詳解】略10、×【分析】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，所以整數不一定比小數大，由此判斷。【詳解】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，整數部分大的小數要大于比它小的整數，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】做這類題要知道小數的定義，小數有整數部分不一定比小數大，整數與小數比較大小要看具體的數字。三、仔細觀察，我會填。11、11:40，20分，12:00【詳解】11時20分+20分＝11時40分12時﹣11時40分＝20分鐘故答案為：12、4416【分析】小正方形拼成大正方形，大正方形的每條邊長至少是兩個小正方形的邊長之和，所以至少需要2×2個小正方形。【詳解】根據分析可得：至少需要小正方形：2×2＝4（個）；拼成的大正方形的邊長是：2＋2＝4（厘米）；拼成的大正方形的周長是：4×4＝16（厘米）；【點睛】本題考查的是對正方形的概念及特點的理解，要能想象出拼組成的大正方形的形狀，再據此計算。13、8644681332396【詳解】略14、西北北圖書館小區東【分析】根據“上北下南，左西右東”可以推斷出東北、西北、東南、西南這四個方向，根據每個觀測點的位置進行對應即可，超市在廣場的左上角；圖書館在游樂場的上面；廣場的東北面指的是右上角，西南面是左下角；廣場在郵局的右面；據此解答。【詳解】超市在廣場的左上角，即西北面；圖書館在游樂場的上面，即北面；廣場的東北面是圖書館，西南面是的是小區；廣場在郵局的右面，即東面。【點睛】本題考查方向的認識，由于觀測點的不同，物體的位置是相對的。15、，，【詳解】略16、1805202003200【詳解】略17、125【詳解】略18、2【分析】如圖所示，從左往右數，小明排在第5個，則小明的右面有10－5＝5人。從右往左數，小偉排在第3個，則小明和小偉之間有5－3＝2人。【詳解】10－5－3＝2（人）則小明和小偉之間有2人。【點睛】本題考查間隔問題，根據已知條件畫出示意圖，即可得出結論。注意要求小明和小偉之間的人數，小明和小偉不算在內。四、認真細致，我會算。19、16；0；3500；71；0；60；78；13；300；【詳解】略20、1057；331；4504；2040【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數的每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。【詳解】▲383＋674＝1057▲600－269＝331563×8＝4504340×6＝2040驗算：驗算：21、①77

②64③9④36⑤5⑥27【分析】混合運算先乘除后加減，有括號的先算括號里的。括號優先級最高，其次是乘除，最后是加減。在括號里也是這樣，乘除的優先級高于加減。【詳解】①42+7×5=42+35=77②8×（14-6）=8×8=64③54÷（43-37）=54÷6=9④40-20÷5=40-4=36⑤（13+27）÷8=40÷8=5⑥18÷2×3=9×3=27【點睛】先乘除后加減，如果有括號，先算括號里面的。五、動手操作，我能行。22、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、；40【詳解】略26、30米【詳解】(10+5)×2=15×2=30(米)答：至少需要30米的籬笆．27、15只【分析】由圖可知，有5條小魚，螃蟹的只數是小魚條數的3倍，然后用5×3計算即可得到一共有多少只螃蟹。【詳解】5×3＝15（只）答：一共有15只螃蟹。【點睛】本題是一道圖文應用題，明確題意，從圖文中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵。28、1182人【分析】已知一年級志愿者有180人參加活動，二年級志愿者214人參加活動，三年級志愿者人數是一、二年級參加人數的三倍，那么三年級志愿者的人數就等于一、二年級參加的人數之和再乘3，這樣就可以算出三年級參