2025-2026學年廣東佛山市南海區粵劇學校度（人教版）下學期二年級數學階段學情自測卷【附解析】

/2025-2026學年廣東佛山市南海區粵劇學校度人教版第二學期二年級數學階段學情自測卷一、填空題

1.看圖讀一讀，寫一寫。讀作：(

)

讀作：(

)

讀作：(

)

寫作：(

)

寫作：(

)

寫作：(

)

2.56個十是(

)；6800里有(

)個百；由4個千、5個十和7個一組成的數是(

)。

3.計算萬以內加法時，要把相同數位(

)，從(

)位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進(

)。

4.7的8倍是(

)，54是9的(

)倍，比388多109的數是(

)。

5.小新從家到學校要走15分鐘，學校要求在早上7：50到校，他最晚應該早上（________：________）從家出發。

6.÷7＝8……，余數最大是(

)，這時被除數是(

)。

7.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。

1001(

)999

7658(

)7648

367—210(

)46＋119

8.按規律填數。720071007000

9.括號里最大能填幾？

(

)×4＜36

60＞9×(

)

10.元旦到了，某社區按規律在街道上擺了一些燈籠，如下圖。

依照此規律擺下去，第26個燈籠是(

)色，第32個燈籠是(

)色。

11.寫出鐘面上的時間，并算出經過的時間。左圖：(

)時(

)分

右圖：(

)時(

)分

從左圖時間到右圖時間，一共經過了(

)分。

12.在下面的方格中，每行、每列及每個宮都有1～4這四個數，且都只出現一次。A是(

)。

二、選擇題

13.下面能在10秒內完成的事情是（

）。A.從1數到10 B.從1樓走到60樓

C.做一遍廣播體操

14.華山海拔約2155米，有“奇險天下第一山”的美譽。下面各數中，與2155離得最近的是（

）。A.2100 B.2200 C.2160

15.下面能表示的數量是的2倍的是（

）。A.B.C.

16.每年的6月5日是世界環境日，二（1）班的42名同學在這天成立了環保小組。如果每8人分成一組，觀察下邊的豎式，下列說法不正確的是（）。

A.□里的2表示剩下2名同學 B.5表示可以分成5組

C.8表示可以分成8組

17.小亮在計算一個加法算式時，把其中一個加數269看成296，計算出的和是775，正確的和是（

）。A.802 B.748 C.778三、計算題

18.直接寫出得數。

63÷7＝

700＋400＝

4600－2200＝

240－80＝

54÷9＝

3600－500＝

200＋1200＝

1400－600＝

19.列豎式計算。（帶*的要驗算）

65÷7＝

45÷6＝

*403＋277＝

*630－79＝四、作圖題

20.畫○，使○的個數是△的2倍多2個。

△△△△

________五、解答題

21.做一根長跳繩要用4米繩子。用11米長的繩子最多可以做多少根長跳繩？還剩多少米？

22.紅星小學有45名同學參加周末戶外露營活動。至少要搭多少頂帳篷？

23.小麗去文具店買文具，價格如下。

（1）一個書包多少元？（2）一個筆盒的價格是一支鋼筆的幾倍？

24.樂嘉超市周年店慶大促銷，下面是部分商品的價格。

（1）榨汁機現價比原價大約便宜了(

)元。（2）用現價買一個電風扇和一個電磁爐，600元夠嗎？（3）請你提出其他數學問題并解答。

25.媽媽今年36歲，小紅今年6歲。在去年的時候，媽媽的年齡是小紅的幾倍？

參考答案與試題解析2025-2026學年廣東佛山市南海區粵劇學校度人教版第二學期二年級數學階段學情自測卷一、填空題1.【答案】二千零五五千二百七十四千五百零九200552704509【考點】萬以內數的讀、寫法萬以內數的組成【解析】一個大正方體表示1個千，一個小正方體表示1個一；

計數器上，千位上有幾個珠子表示幾個千，百位上有幾個珠子表示幾個百，十位上有幾個珠子表示幾個十，個位上有幾個珠子表示幾個一；

算盤千位上1顆上珠表示5個千，一個下珠表示1個千，百位上1顆上珠表示5個百，1顆下珠表示1個百，十位上1顆上珠表示5個十，1顆下珠表示1個十，個位上1顆上珠表示5個一，1顆下珠表示1個一。

寫數時，從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾，哪一位上一個數字也沒有就寫“0”占位；

讀數時，從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾，讀作幾百；十位上是幾，讀作幾十；個位上是幾，讀作幾；末尾的0不讀，中間的1個或連續2個0，只讀1個零。【解答】

：左邊有2個大正方體，表示2個千，即2000，右邊有5個小正方體，表示5個一，即5，這個數寫作：2005，讀作：二千零88。

五；

：千位上有5個珠子，表示5個千，即5000，百位上有2個珠子表示2個百，即200，十位上有7個珠子表示7個十，即70，個]

位上沒有珠子，表示0，這個數寫作：5270，讀作：五千二百七十；

：千位上有4個下珠，表示4個千，百位上有1個上珠表示5個百，十位上沒有珠子表示0，個位上有1個上珠和4個下珠表

示9，這個數寫作：4509，讀作：四千五百零九。2.【答案】560684057【考點】萬以內數的組成【解析】1個十是10，幾個十就是幾十；判斷一個數里有多少個百，可以看百位及更高位組成的數；寫數時從高位寫起，哪個數位上一個計數單位也沒有，就寫0占位。【解答】1個十是10，56個十就是560；

6800的末尾有兩個0，去掉末尾的兩個0后是68，表示6800里有68個百；

4個千表示千位上是4，5個十表示十位上是5，7個一表示個位上是7，百位上沒有計數單位，寫0占位，組成的數是4057。3.【答案】對齊個1【考點】兩、三位數的連續進位加法【解析】根據整數加法豎式計算規則，計算時需要遵循三個基本要求：首先相同數位要對齊，其次計算順序是從低位到高位，最后哪一位滿十就要向前一位進1。【解答】計算萬以內加法時，要把相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進1。4.【答案】566497【考點】求一個數的幾倍是多少求一個數是另一個數的幾倍【解析】根據題意，求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。

(2)根據題意，求一個數是另一個數的幾倍，就是求這個數里包含幾個另一個數，用除法計算。

(3)根據題意，求比一個數多幾的數是多少，用加法計算。【解答】7×8=56

(2)5.【答案】7,35【考點】時、分、秒時間的推算【解析】已知到達學校的時刻和路上需要的經過時間，求從家出發的時刻。根據數量關系：出發時刻=到達時刻-經過時間，列式計算即可。【解答】7時50分-15分=7時35分，即：7：35。

他最晚應該早上7：35從家出發。6.【答案】662【考點】余數與除數的關系100以內有余數的除法計算【解析】余數比除數小，余數最大時，比除數小1，即除數減1就是最大的余數，根據被除數=除數×商+余數，即可求出余數最大時的被除數。【解答】7-1=6

7×8+6

=7.【答案】>

>

<【考點】兩、三位數的不退位減法萬以內數的大小比較【解析】比較整數大小時，首先比較位數，位數多的數大；位數相同時，從最高位開始比較，相同數位上的數大，這個數就大。對于含有算式的題目，需先計算出結果，再比較結果的大小。【解答】1001是四位數，999是三位數，四位數比三位數大，即1001＞999。

7658和7648都是四位數，千位和百位數字相同，十位5＞4，所以7658＞7648。

左邊算式367-210=157，右邊算式46+119=165，因為157＜165，所以367-210＜46+119。8.【答案】【考點】數萬以內的數【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答9.【答案】【考點】4的乘法口訣及應用9的乘法口訣及應用【解析】根據乘法口訣，找出與已知因數相乘后，積最接近且小于給定數值的最大整數。【解答】想4的乘法口訣，四九三十六，即9×4=36積等于36，不符合小于36的要求；四八三十二，即8×4=32，32<36，符合要求；所以括號里最大能填8；10.【答案】藍黃【考點】有余數除法的實際應用圖形的變化規律【解析】燈籠排列：紅、藍、白、黃，4個為1組重復出現。用燈籠總數除以4，商為組數，余數為剩余個數，據此找出對應的顏色。【解答】第26個

26÷4=6（組）……2（個）

余數是2，對應一組里第2個→藍色

第32個

11.【答案】8582520【考點】一般時間與鐘面指針的位置時、分、秒有關的計算【解析】時針是短針，分針是長針，時針過了數字幾，就表示幾時多，每一小格表示1分，分針經過了幾個小格就表示幾分，據此寫出鐘面的時間。再根據“結束時刻-開始時刻=經過時間”，計算出經過時間。【解答】：時針過了8，即8時，分針經過了5個小格，即5分，鐘面時間為8時5分；

：時針過了8，即8時，分針經過了25個小格，即25分，鐘面時間為8時25分。

8時25分-8時5分=20分。

左圖：8時5分；右圖：8時25分，從左圖時間到右圖時間，一共經過了20分。

12.【答案】3【考點】整數排列的規律邏輯推理【解析】根據行、每列及每個宮都有1~4這四個數，先確定A右面的數，進而得出A的值。【解答】觀察第3列，已知數是2和3，剩下的兩個數是1和4，且A所在的行已有數字1，可知A右邊的數是4；A所在的行已有1和4，那么A代表的數可能是2或3，而A所在的列已有數字2，可以得出A所表示的數是3。二、選擇題13.【答案】A【考點】秒的認識【解析】常用的時間單位有時、分、秒。時用于表示較長時間段，比如日常作息（如上班8時）、跨時段活動（如電影時長2時）、日期關聯的時間（如明天9時見面）；分適用于中等時長或需要更精準描述的情況，像課程時長（45分）、烹飪時間（煮面10分）、交通耗時（通勤20分）；秒用于短時長或對精度要求高的場景，例如短跑成績（100米12秒）、倒計時（距新年還有5秒）、電子設備響應時間（開機3秒）。根據日常生活實際，估計各選項所述活動大概需要的時間，再與10秒進行比較，從而做出判斷。【解答】A.從1數到10，以正常語速數數每個數字約需1秒，所以能在10秒內完成，此選項正確。

B.根據常識，爬每段樓梯平均耗時至少10到20秒，總時間在10秒以上，不能在10秒內完成，不符合題意。此選項錯誤；

C.做一遍廣播體操的時間通常為4到10分鐘，遠超10秒，不能在10秒內完成。不符合題意。14.【答案】C【考點】萬以內數的大小比較【解析】要判斷哪個數和2155離得最近，計算各數與2155的差即可，差越小說明距離越近。【解答】A.2155?2100=55

B.2200?215515.【答案】C【考點】倍的認識【解析】根據題意，?是一份，△是同樣的2份，求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。【解答】A.△有3個，?有5個，不是倍數關系；

B.△的個數×2=?的個數，?的數量是△的2倍，不符合題意；

C.?的個數×2=△的個數，16.【答案】C【考點】有余數的除法有余數除法的實際應用【解析】在除法豎式中，被除數42表示二（1）班的總人數，除數8表示每組的人數，商5是可以分的組數，余數2表示平均分后剩下的數量。據此逐項分析。【解答】A.這里總共有42名同學，每8人一組，分完5組后，用掉了8×5=40人，42?17.【答案】B【考點】此題暫無考點【解析】把加數269看成296，這個加數多看了296-269=27，算出的和比正確的和多27，用錯誤的和減去多算的27就能得到正確的和。【解答】296-269=27

775-27=748三、計算題18.【答案】9;1100;2400;160;

6;3100;1400;800【考點】用7~9的乘法口訣求商【解析】略【解答】此題暫無解答19.【答案】9···2;7···3;680;551【考點】100以內有余數的除法計算兩、三位數的連續退位減法加、減法驗算【解析】筆算兩位數除以一位數的有余數的除法：從被除數的十位除起，除到哪一位商就寫在那一位的上面，每次除得的余數必須比除數小，如果十位不夠除就和個位合起來除，最后的余數寫在商的后面。

筆算三位數加三位數的連續進位加法：相同數位對齊，從個位加起，哪一位滿十就向前一位進1。驗算時，交換加數位置再相加，或用和減一個加數等于另一個加數。

筆算三位數減兩位數的連續退位減法：相同數位對齊，從個位減起，哪一位不夠減就向前一位退1當10。驗算時，用差加減數等于被減數，或被減數減差等于減數。【解答】65÷7=9?2

45÷6=7?3

<i>403+277=四、作圖題20.【答案】【考點】求一個數的幾倍是多少【解析】已知△有4個，求°的個數即可，并在橫線上畫上與計算結果一致的°的數量。【解答】4五、解答題21.【答案】2根；3米【考點】有余數除法的實際應用100以內有余數的除法計算【解析】用繩子總長度除以每根長跳繩的長度，商是最多可做的跳繩根數，余數是剩余繩子的長度。【解答】11÷4=22.【答案】7頂【考點】有余數除法的實際應用【解析】45名同學搭帳篷，每頂帳篷最多住7人。求至少需要多少頂帳篷，用總人數除以每頂帳篷可住人數。如果有余數，需要再加一頂帳篷。即“進一法