2027屆永州市東安縣數(shù)學(xué)三上期末綜合測試試題含解析

2027屆永州市東安縣數(shù)學(xué)三上期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．一批重4噸的貨物，運走了1500千克，還剩（）千克。A．3500 B．2500 C．5500 D．45002．小紅有5元錢，小明有15元錢，小明的錢數(shù)是小紅的（

）倍．A．2 B．4 C．3 D．53．下面是四位同學(xué)跑200米的時間，跑得最快的是（

）。A．1分50秒 B．100秒 C．108秒 D．2分4．比大的分?jǐn)?shù)是（）A． B． C．5．（）×7<350,()里最大能填（）A．50 B．40 C．49二、認(rèn)真辨析，我會判。6．芳芳從起床到吃早飯經(jīng)歷了5分鐘．_____7．汽車在行駛過程中，車輪的運動既是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象又是平移現(xiàn)象。（________）8．一袋大米約重5噸。（________）9．鳥巢的占地面積約為20公頃，5個鳥巢的占地面積約為約為1平方千米．（_____）10．學(xué)校的黑板長4分米。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．看數(shù)線圖判斷數(shù)的大小，并在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.1（______）0.30.5（______）0.500.2（______）0.020.35（______）0.412．想一想，填一填．13．在里填上“＞”“＜”或“＝”．37×8___38×7201×7____207×184÷4____84×038×1____38＋12.01____1.9920____20.0014．40厘米＝（________）分米3噸＝（________）千克7分＝（________）秒700米＋1300米＝（________）千米180秒＝（________）分47分＋（________）分＝1時5厘米＋5毫米＝（________）毫米15．星期六，淘氣上午9時40分到圖書館，下午1時離開。（1）下午1時也可以表示為（______）。（2）這一天，淘氣在圖書館一共呆了（______）時（______）分。16．三（1）班一共有48名學(xué)生，每人至少參加一項陽光體育運動．其中參加跳繩的有27人，參加踢毽子的有26人，兩項都參加的有（_____）人．17．一個長方形的周長是24厘米，長是7厘米，寬是（________）厘米。18．封閉圖形一周的長度，是它的（________），一個長方形的長為10厘米，是寬的2倍，這個長方形的周長是（________）厘米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。39＋45＝580＋720＝24×5＝801－298≈76－47＝900－260＝217×0＝396×5≈20．列豎式計算。（帶*的請驗算）①387+485=②*804-398=③750×4=④*98+527=⑤971-746=⑥689×5=21．計算：258＋989=________五、動手操作，我能行。22．小兔拔蘿卜．（將算式與相應(yīng)的得數(shù)連起來）23．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。24．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、生活問題，我會解。25．一根鐵絲長20米，如果用它圍成一個正方形，可以圍成一個邊長是幾米的正方形？如果用它圍成一個寬4米的長方形，圍成的長方形的長是多少米？26．下面每個小方格的邊長表示1厘米。（1）用6個邊長1厘米的小正方形可以拼成兩種不同的長方形，請在方格紙上畫出來。（2）通過計算說明哪個長方形的周長更短一些。27．小華家養(yǎng)的羊每天要吃48kg草,準(zhǔn)備500kg草夠這些羊吃9天嗎?28．同學(xué)們捐助失學(xué)兒童，三年級有3個班，一、二兩個班共捐款386元，三個班平均每班捐款183元。三班捐款多少元？29．媽媽送給西西一本故事書，這本書共200頁，西西看了184頁，她還有多少頁沒看？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】本題是整數(shù)的減法及質(zhì)量的單位換算，首先把4噸乘進率1000化成4000千克，運走了1500千克，就是送去1500千克。據(jù)此解答。【詳解】4噸＝4000千克，4000﹣1500＝2500（千克），故選：B。【點睛】本題是考查質(zhì)量的單位換算、整數(shù)的減法應(yīng)用題，注意，化成相同的計量單位再減。2、C【詳解】小明的錢數(shù)是小紅的幾倍=小明有的錢數(shù)÷小紅有的錢數(shù)，小明的錢數(shù)是小紅的15÷5=3倍．故答案為C．3、B【分析】1分=60秒；在跑步比賽中，用時最短的跑得最快。【詳解】1分50秒=110秒，2分=120秒，100<108<110<120,，所以跑得最快的是100秒。故答案為：B。4、B【分析】依據(jù)分母相同的分?jǐn)?shù)的大小比較的方法，即分子大的分?jǐn)?shù)值就大，依據(jù)分子相同的分?jǐn)?shù)的大小比較的方法，即分母大的分?jǐn)?shù)反而小，判斷出比分?jǐn)?shù)大的分?jǐn)?shù)是哪個即可．【詳解】解：A：＜B：＞C：＞故選B．5、C【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【詳解】由題意，用開始吃早飯的時刻減去起床的時刻即得從起床到吃早飯經(jīng)過的時間．6時55分﹣6時30分＝25分答：從起床到吃早飯經(jīng)歷了25分．故答案為×．7、√【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，汽車在行駛過程中，車輪的運動既是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象又是平移現(xiàn)象。故答案為：√。【點睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。8、×【分析】根據(jù)生活實際可知，一袋大米的重量一般應(yīng)以千克為單位，據(jù)此即可解答。【詳解】一袋大米約重5千克，所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查學(xué)生對日常常識的掌握以及質(zhì)量單位的認(rèn)識。9、√【解析】20×5＝100公頃，1平方千米＝100公頃，所以5個鳥巢的占地面積約為約為1平方千米；故答案為：√．10、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量學(xué)校的黑板長度用“米”作單位。【詳解】一張試卷的長大約是4分米，很顯然，學(xué)校的黑板長不應(yīng)是4分米，應(yīng)是4米。故答案為：×。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、＜＝＞＜【分析】根據(jù)數(shù)線圖判斷，在0的一側(cè)離0距離越遠的數(shù)越大，據(jù)此進行解答。【詳解】0.1（＜）0.3；0.5（＝）0.50；0.2（＞）0.02；0.35（＜）0.4。【點睛】如何解讀數(shù)線圖，在數(shù)線圖上每一個格所代表的含義是解答此題的關(guān)鍵。12、【詳解】根據(jù)一位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，先把兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，在分別與一位數(shù)相乘，最后把兩個積相加即可得解．13、＞＞＞＜＞＝【詳解】略14、43000420231355【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，1時＝60分，1分＝60秒；據(jù)此即可解答。【詳解】40厘米＝4分米3噸＝3000千克7分＝420秒700米＋1300米＝2千米180秒＝3分47分＋13分＝1時5厘米＋5毫米＝55毫米【點睛】熟練掌握長度、質(zhì)量和時間單位換算知識是解答本題的關(guān)鍵。15、13時320【分析】（1）把普通計時法表示的上午的時刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨“等字，是多少時也就是24時計時法的多少時；把普通計時法表示的下午的時刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原來的時刻上加上12即為24時計時法表示的時刻；（2）下午離開的時刻減去來到的時刻，列式為：13時－9時40分，計算得解。【詳解】（1）1＋12＝13（時）（2）13時－9時40分＝3小時20分鐘【點睛】本題是考查普通計時法與24計時法的改寫；以及經(jīng)過時間的計算，經(jīng)過時間＝離開時刻－到達時刻。16、5【詳解】本題考查數(shù)學(xué)廣角一集合．參加跳繩的有27人，參加踢毽子的有26人．如果每人只參加一項，共有27＋26＝53（人），而三（1）班一共只有48人，53－48＝5（人），即兩項都參加的有5人．17、5【分析】長方形的寬＝周長÷2－長，代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】24÷2－7＝12－7＝5（厘米）則寬是5厘米。【點睛】本題考查長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的寬＝周長÷2－長，長方形的長＝周長÷2－寬，靈活運用公式解決問題。18、周長30【分析】封閉圖形一周的長度，是它的周長；長方形的長除以2等于它的寬，再根據(jù)長方形的周長公式即可計算出長方形的周長。【詳解】封閉圖形一周的長度，是它的周長；（10＋10÷2）×2＝15×2＝30（厘米）【點睛】本題主要考查學(xué)生對周長的概念、長方形的周長以及倍的知識的掌握和靈活運用。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、84；1300；；120；50029；640；；0；2000【詳解】略20、①872②406③3000④625⑤225⑥3445【分析】整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一，據(jù)此解答；驗算加法，通常用和減去一個加數(shù)，看結(jié)果是否等于另一個加數(shù)，如果等于另一個加數(shù)，計算正確，否則，計算錯誤；驗算減法，通常用差加減數(shù)，看結(jié)果是否等于被減數(shù)，如果等于被減數(shù)，計算正確，否則，計算錯誤；整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此列豎式計算。【詳解】①387+485=872②*804-398=406驗算：③750×4=3000④*98+527=625驗算：⑤971-746=225⑥689×5=344521、1247【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法，分別計算出各式的結(jié)果，然后對應(yīng)連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．23、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。24、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、生活問題，我會解。25、正方形邊長5米；長方形長6米【解析】根據(jù)正方形的周長公式知：正方形的邊長=周長÷4，用20除以4可求出圍成正方形的邊長，根據(jù)長方形的周長公式可知：長方形的長=周長÷2﹣寬，據(jù)此可求出圍成長方形的長是多少米．據(jù)此解答．【詳解】解：20÷4=5（米）20÷2﹣4=10﹣4=6（米）答：可以圍成一個邊長是5米的正方形，如果用它圍成一個寬4米的長方形，圍成的長方形的長是6米．【點評】本題主要考查了學(xué)生對長方形和正方形周長公式的靈活運用．26、（1）圖見詳解；（2）第二種情況（上下三個正方形）長方形的周長更短一些【分析】根據(jù)題干分析可得，拼成的長方形分長6厘米，寬1厘米；長3厘米，寬2厘米兩種情況求解。【詳解】如下圖：①長為：1×6＝6（厘米），寬為：1厘米（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）；②長為：1