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文檔簡介
/2025-2026學年廣東汕頭市某校等校人教版三年級下學期7月期末數學試題一、填空題
1.下面現象中,是平移的在括號里畫“√”,是旋轉的畫“?”。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2.367÷5的商是(
)位數,商的最高位在(
)位上。
3.37米是米,也是1米的,是(
)厘米。
4.林叔叔帶了85元去買水果,每千克蘋果4元,林叔叔最多可以買(
)千克蘋果,還剩(
)元。
5.在括號里填上合適的單位。
籃球場的面積約555(
)
鼠標墊的面積約480(
)
手帕周長大約8(
)
小麗的身高是145(
)
6.在括號里填上“>”“<”或“=”。
360÷3(
)306÷3
432÷3(
)432÷4
216÷4(
)324÷6
840÷7(
)960÷6
0.5米(
)6分米
1.3元(
)1元3角
7.小志愿者去敬老院進行健康知識宣講,每3人一組,可以分成12組。如果每4人一組,可以分成(
)組;如果平均分成6組,每組有(
)人。
8.一根鐵絲長12米,恰好能圍成一個正方形,這個正方形的面積是(
)平方米,合(
)平方分米。
9.下面是某學校部分學生最喜歡的手工活動的統計表。手工活動捏泥編織剪紙木雕人數22201514根據以上信息完成下列問題。(1)最喜歡(
)的人數最多,最喜歡(
)的人數最少。喜歡編織和喜歡木雕的一共有(
)人。(2)如果學校開設手工班,建議開設(
)手工班。二、判斷題
10.0除以任何數都得0。(
)
11.面積單位間的進率都是100。(
)
12.一個數除以9,商一定是兩位數。(
)
13.鐘表上的時針每天走2圈,共24小時。(
)
14.小數都比整數小。(
)三、選擇題
15.下面物體中,(
)的面積接近1平方厘米。A.指甲面 B.手掌面 C.方桌面
16.□56÷4的商是三位數,□中最小填(
)。A.3 B.4 C.5
17.在小月的節日是(
)。A.元旦 B.植樹節 C.兒童節
18.下面的小數一個零都不讀的是(
)。A.8.60 B.8.06 C.80.6
19.一個數除以8,商和余數都是6,這個數是(
)。A.44 B.48 C.54四、計算題
20.直接寫出得數。
0÷230=
5×111=
301÷3≈
1.4+2.5=
9.4-3.4=
267÷9≈
21.列豎式計算,帶☆號要驗算。
360÷3=
15.6+18.9=
☆794÷9=
22.計算下面各題。
78×5÷6
(259+364)÷7
693÷(3×3)
23.求下面圖形的周長和面積。(單位:厘米)
五、解答題
24.明明和麗麗跳繩,誰跳得更快?
25.3只青蛙3天吃675只害蟲,平均每只青蛙每天吃多少只害蟲?
26.一個長方形相框,寬是9厘米,長是寬的2倍,相框的周長是多少厘米?
27.一盒蛋糕原價19.6元,恰逢促銷,每盒便宜3.7元。現在買2盒多少錢?
28.樂樂去游泳,他在泳池游了2個來回,每次游了150米。樂樂一共游了多少米?
參考答案與試題解析2025-2026學年廣東汕頭市某校等校人教版三年級下學期7月期末數學試題一、填空題1.【答案】?????
【考點】平移與平移現象旋轉與旋轉現象【解析】平移:在平面內,將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離移動的圖形運動。平移后圖形的位置改變,形狀、大小、方向不變。
旋轉:在平面內,將一個圖形繞一點按某個方向轉動,這樣的運動叫做圖形的旋轉。旋轉前后圖形的位置和方向改變,形狀、大小不變。【解答】扶梯沿直線運動,屬于平移現象,畫?;
(2)指南針的指針繞中心轉動,屬于旋轉現象,畫?;
(3)螺絲刀擰螺絲,螺絲刀和螺絲繞中心轉動,屬于旋轉現象,畫?;
(4)火箭升空沿直線運動,屬于平移現象,畫?;
2.【答案】兩十【考點】判斷商是幾位數(除數是一位數)【解析】三位數除以一位數,當三位數的百位小于除數,商就為兩位數,最高位在十位上。【解答】3<5,所以3.【答案】37【考點】分數的初步認識小數的初步認識【解析】一位小數表示十分之幾,兩位小數表示百分之幾。
把1米平均分成100份,每份占1米的1100【解答】0.37米是兩位小數,所以0.37米是37100米;
把1米平均分成100份,取其中的37份,即374.【答案】211【考點】兩位數除以一位數的有余數除法【解析】總錢數÷每千克蘋果價格,商就是最多可以買的蘋果質量,余數就是還剩下的錢。【解答】85÷4=5.【答案】平方米平方厘米分米厘米【考點】長度單位的選擇面積單位的選擇【解析】邊長是1米的正方形的面積是1平方米,籃球場的面積以平方米為單位合適;
邊長是1厘米的正方形的面積是1平方厘米,鼠標墊的面積以平方厘米為單位合適;
一拃的長度大約1分米,手帕的周長以分米為單位合適;
指甲的寬度大約1厘米,小麗的身高是145厘米合適。【解答】籃球場的面積約555平方米;
鼠標墊的面積約480平方厘米;
手帕周長大約8分米;
小麗的身高是145厘米。6.【答案】>>=<<=【考點】毫米、厘米、分米、米之間的進率與換算元、角、分的認識及換算三位數除以一位數,首位不夠除三位數除以一位數,首位能除盡【解析】兩道除法算式比較大小,先算出各自的商再比較大小,
單位不同的兩個數量比較,先統一單位后再比較。【解答】360÷3=120,306÷3=102,120>102,所以360÷3>306÷3,
432÷3=144,432÷4=108,144>108,所以432÷3>432÷4,
216÷4=54,324÷6=54,54=54,所以216÷4=324÷6,
840÷7=120,960÷6=160,120<160,所以840÷7<960÷6,
0.5米=5分米,5分米<6分米,所以0.5米<6分米,
1元3角=1.3元,1.3元=1.3元,所以1.3元=1元3角。7.【答案】96【考點】多位數與一位數的乘除混合運算【解析】根據題意可知,先用每組人數乘組數,求出小志愿者總人數。再用小志愿者的人數除以4,求出每4人一組時,可以分成的組數;再用小志愿者的人數除以6,求出分成6組時,平均每組的人數。【解答】12×3÷4
=36÷4
=9(組)
所以如果每4人一組,可以分成9組。
8.【答案】9900【考點】正方形的周長平方厘米、平方分米、平方米之間的進率與換算正方形的面積【解析】鐵絲的長度就是正方形的周長,正方形的4條邊長度相等,所以正方形的邊長=周長÷4,也就是12÷4=3米。正方形面積=邊長×【解答】12÷4=3(米)
3×3=9(平方米)
1平方米9.【答案】捏泥木雕34捏泥【考點】單式統計表的特點及填補【解析】(1)將四種手工活動的人數排序,找出喜歡人數最多的項目和喜歡人數最少的項目。將喜歡編織和喜歡木雕的人數相加即可。(2)根據信息,選擇喜歡人數最多的項目開設。【解答】(1)22>20>15>(2)如果學校開設手工班,建議開設捏泥手工班。二、判斷題10.【答案】×【考點】0不能作除數【解析】根據有關0的乘法可知,0乘任何數都得0;根據有關0的除法可知,0不能作除數;據此判斷。【解答】因為0不能作除數,所以0除以任何不是0的數都得0。
原題說法錯誤。
故答案為:×11.【答案】×【考點】面積單位間的進率及換算【解析】判斷面積單位間的進率是否都是100,需考慮所有常見面積單位之間的進率關系。常見的面積單位包括平方厘米、平方分米、平方米、公頃等。其中,平方米與平方分米、平方分米與平方厘米的進率為100,但平方米與公頃的進率為10000,即相鄰的兩個面積單位之間的進率是100,不相鄰的兩個面積單位之間的進率不是100,據此解答。【解答】由分析可知,相鄰的兩個面積單位之間的進率是100,且面積單位間的進率并不都是100。例如,1公頃=10000平方米,公頃和平方米之間的進率是10000,而非100;原題干說法錯誤。故答案為:×12.【答案】×【考點】判斷商是幾位數(除數是一位數)【解析】舉反例,是否存在除以9后商為一位數的數。【解答】若被除數為9,9÷9=13.【答案】【考點】24時計時法時間的計算【解析】此題暫無解析【解答】一天有24小時,鐘表上的時針每天走兩圈,走一圈是12小時,走兩圈時24小時。如圖所示:
原題說法正確。
故答案為:?
④以上部分內容由AI生成14.【答案】×【考點】小數的初步認識一位小數的大小比較【解析】小數由整數部分和小數部分組成,整數部分可以是任何整數。判斷小數都比整數小是否正確,可以通過舉反例的方法,嘗試找一個小數比整數大的情況。【解答】例如:整數是1,小數是1.5,1.5>1。這說明小數也可以比整數大,并不是一定比整數小,原題說法錯誤。故答案為:×三、選擇題15.【答案】A【考點】平方厘米、平方分米、平方米的認識面積單位的選擇【解析】1平方厘米:大拇指指甲蓋大小;
1平方分米:手掌大小;
1平方米:四張單人課桌拼起來的大小。【解答】A.指甲面:大約1平方厘米;符合。
B.手掌面:大約1平方分米;不符合。
C.方桌面:大約1平方米;不符合。16.【答案】B【考點】判斷商是幾位數(除數是一位數)【解析】三位數除以一位數的商的位數判斷規則:當被除數的最高位大于或等于除數時,商就是三位數。這道算式的除數是4,被除數的百位是□,要讓商是三位數,□里的數得≥4,所以最小能填4。【解答】□56÷4的商是三位數,則□≥4,因此□中最小填4。17.【答案】C【考點】年、月、日的認識及換算【解析】先明確小月對應的月份,再判斷每個節日的所在月份是否屬于小月即可。【解答】一年中的小月為4月、6月、9月、11月。
元旦在1月,1月是大月;
植樹節在3月,3月是大月;
兒童節在6月,6月是小月。
所以,在小月的節日是兒童節。18.【答案】C【考點】小數的讀法和寫法【解析】根據小數的讀法規則:整數部分按整數的讀法來讀,小數點讀作點,小數部分要依次讀出每個數字,依次讀出各選項的小數再判斷即可。【解答】A.8.60讀作:八點六零,讀1個零。
B.8.06讀作:八點零六,讀1個零。
C.80.6讀作:八十點六,一個零都不讀。19.【答案】C【考點】100以內有余數的除法計算【解析】根據在有余數的除法算式中,被除數=商×除數+余數,將數據代入公式進行計算即可得到答案。【解答】6×8+6
=48+四、計算題20.【答案】0;555;100
3.9;6;30【考點】三位數與一位數的乘法口算被除數是0的除法運算一位小數的不進位加法、不退位減法除數是一位數的估算【解析】略【解答】此題暫無解答21.【答案】120;34.5;882【考點】一位小數的進位加法、退位減法有余數的除法驗算三位數除以一位數,首位不夠除三位數除以一位數,首位能除盡【解析】從高位到低位依次除,除到哪一位商就寫在哪一位上,末尾的0直接補商
(2)小數點必須對齊,相同數位對齊,從最低位相加,滿十向前一位進1,最后點小數點。
(3)商×除數+余數=被除數【解答】360÷3=12015.6+18.9=34.5☆794÷9=882
3?mean?22.【答案】65;89;77【考點】帶有小括號的混合運算多位數與一位數的乘除混合運算三位數除以一位數,首位不夠除【解析】先算乘法,再算除法。
(2)先算小括號里的加法,再算除法。
(3)先算小括號里的乘法,再算除法。【解答】78×5÷6
=390÷6
=65
259+36423.【答案】28厘米;32平方厘米【考點】正方形的周長正方形的面積【解析】通過平移法可將圖形周長分成邊長為6厘米的正方形周長+2條2厘米的邊長;圖形面積=邊長為6厘米正方形面積-邊長為2厘米正方形面積。【解答】周長:6×4+2×2
=24+4
=五、解答題24.【答案】麗麗【考點】三位數除以一位數,首位不夠除三位數除以一位數,首位能除盡【解析】總下數÷時間=平均每分鐘跳的下數,據此算出再比較。【解答】693÷7=99(下)
525÷5=105(下)
99<105
答:麗麗跳得更快。25.【答案】75只【考點】多位數與一位數的連除【解析】已知害蟲總數量、青蛙只數和吃的天數,要算單只青蛙每天的食量,需將總害蟲數依次按青蛙只數、天數平均分,用連除計算。
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