西師版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)測量長度練習(xí)題

西師版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)測量長度練習(xí)題同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了長度單位厘米和米，也學(xué)會(huì)了用尺子去測量身邊物體的長度。測量是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能，它能幫助我們更準(zhǔn)確地了解世界。下面，就讓我們通過一些練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識(shí)，看看誰掌握得最扎實(shí)，能成為小小測量家！一、基礎(chǔ)鞏固練1.填一填合適的長度單位（“厘米”或“米”）。*我們食指的寬度大約是1（）。*教室的門高約2（）。*一支鉛筆長約18（）。*課桌的高度大約是70（）。*我們教室的黑板長約4（）。*一塊橡皮厚約1（）。2.我會(huì)認(rèn)，我會(huì)讀。*看一看尺子上的刻度，這支鉛筆的長度是（）厘米。（此處假設(shè)圖示鉛筆一端對(duì)齊0刻度，另一端對(duì)齊8厘米）*下面物體的長度各是多少？（1）一根鐵釘長（）厘米。（圖示鐵釘一端對(duì)齊0刻度，另一端對(duì)齊3厘米）（2）一片樹葉的長度是（）厘米。（圖示樹葉一端對(duì)齊0刻度，另一端對(duì)齊5厘米）3.判一判（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。*小明身高130米。（）*1米和100厘米一樣長。（）*用尺子測量物體時(shí)，必須從“0”刻度開始量起。（）*一張課桌的高度大約是80厘米。（）4.比一比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。*5厘米○5米*100厘米○1米*90厘米○1米*2米○180厘米二、能力提升練1.量一量，填一填。*請(qǐng)你用尺子量一量自己文具盒的長度，大約是（）厘米。*量一量數(shù)學(xué)課本的寬度，大約是（）厘米。*你的橡皮擦大約長（）厘米。2.估一估，再量一量。*你坐的椅子的高度，估一估大約是（）厘米，實(shí)際量一量是（）厘米。*教室講臺(tái)的長度，估一估大約是（）米，實(shí)際量一量是（）米（如果尺子不夠長，可以分段測量再相加哦）。3.畫一畫。*請(qǐng)你在下面畫一條長5厘米的線段。*畫一條比7厘米短2厘米的線段。4.解決問題。*一根繩子長1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了40厘米，這根繩子還剩多少厘米？*小紅身高1米20厘米，小明身高1米10厘米，小紅比小明高多少厘米？三、溫馨提示*測量物體長度時(shí)，要記得把尺子放平穩(wěn)，物體的一端要和尺子的“0”刻度線對(duì)齊（如果從其他刻度開始，要用末端刻度減去起始刻度哦）。*讀數(shù)的時(shí)候，眼睛要正視尺子上的刻度，這樣才能讀得準(zhǔn)。*選擇長度單位時(shí)，要結(jié)合生活實(shí)際想一想，比較短的物體用“厘米”，比較長的物體用“米”。*做完練習(xí)后，可以和小伙伴互相檢查一下，或者請(qǐng)爸爸媽媽幫忙看看，找出錯(cuò)誤及時(shí)改正。同學(xué)們，測量的世界是不是很有趣？希望