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文檔簡介
人教版數學八年級下學期期末模擬練習
一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有
一項是符合題目要求的。
1.下列二次根式中,是最簡二次根式的是()
A.V8B.、的C.V6D.V9
2.八角窗楔是中國傳統建筑中一種極具特色的裝飾元素,象征著天地間的和諧,寓意四面八方的吉
祥.如圖1是某景區的一個正八邊形窗根,其獨特的幾何美感為景區增添了藝術魅力,圖2是該正八
邊形窗根的平面示意圖,連接4G、交于點M,則乙的度數為()
圖1圖2
A.135°B.120°C.140°D.145°
3.甲、乙、丙三人進行射擊測式,每人10次射擊成績的平溝數都為8.8環,方差分別為S彳=
0.006,S;=0.025,Sj=0.012,則三人中成績最穩定的選手是()
A.甲B.乙C.丙D.不能確定
4.如果y=一2%+-2%-1,則x-y的值為()
A.1B.1C.2D.0
5.若4ABC的三個內角分別為NA、NB、ZC,三條邊分別為a、b、c,那么,根據下面的條件不能
判定4ABC為直角三角形的是()
A.ZA+ZC=ZBB.NA:ZB:NC=5:12:13
C.a=V3,b=V2,c=1D.b2-c2=a2
6.已知數據1,2,3,3,4,5,則下列關于這組數據的說法,錯誤的是()
A.平均數是3B.中位數和眾數都是3
標準差是隼
C.方差為10D.
7.如圖,菱形ABCD中,AB=3.AC=2,則菱形ABCD的面積是()
A
BC
A.4V2B.孚C.2V2D.3
8.如圖,平行四邊形48co中,AD=5,AB=3,4E平分力。交8C邊于點E,則EC等于()
9.如圖,圖中有兩個相鄰的白絲正方形,其面積分別為8和18,則圖中陰影部分面積為().
A.24B.50C.10V2D.26
10.如圖,正方形ABCD的邊長為4,將其無重疊、無空隙地剪拼成菱形EQFP,其中P,Q分別為AD,
BC的中點,則菱形的邊長為()
A.5B.6C.2V5D.475
二、填空題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。
11.實數Q,人在數軸上的位置如圖所示,化簡至+J(q_b)2的結果是.
--------------------L>
-101
12.如圖,在平面直角坐標系xOy中,半徑為4的正六邊形ABCDEF的中心為點0,頂點F,C在x軸
上,頂點E的坐標是.
y
13.如圖,已知菱形ABCD的邊長為2百,NABC=60°點G、E、F分別是BD、AB、AD上的點,若GE+GF=3,
則AE+AF的值是.
14.如果一個正多邊形的內角和等于它外角和的5倍,則這個正多邊形的對稱軸條數為
三、解答:本大題共8小題,共75分。
16.計算:
(1)V12-V6x-^
(2)(2V2+75)(272-V5)+(V3-l)2.
17.如圖,點E,F分別在正方形ABCD的邊BC,CD上,且BE=CF,AE與BF交于點G.
(1)求證:Z\ABE0Z\BCF;
(2)連結AF,若E是BC的中點,求tanNAFG的值.
18.為了解某校學生的身高情況,隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調杳.已知抽取的樣本中.男
生、女生的人數相同,利用所得數據繪制如下統計圖表:身高情況分組表(單位:cm)
組別ABCDE
身高x<155155<%<160160<%<165165<%<170x>170
(2)樣本中,女生身高在£組的人數有多少人;
(3)已知該校共有男生400人,女生380人,請估計身高在160WXV165之間的學生約有多少
人?
19.如圖甲,在AABC中,NACB為銳角,點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的
右側作正方形ADEF.解答下列問題:
(1)如果48=/1C,4BAC=90°,
①當點0在線段8c上時(與點8不重合),如圖乙,線段CA8。之間的位置關系
為,數量關系為.
②當點。在線段8c的延長線上時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立
(2)如果ABHAC,NBAC/90°點D在線段BC上運動.試探究:當aABC滿足一個什么條件時,
CF±BC(點C、F重合除外)?并說明理由.
20.在“金話筒”我的閱讀故事演講比賽中,要從小寶和小安中選一位同學代表班級參賽,已知小寶
和小安在之前的備賽環節的測試成績如下:
小寶同學:60,70,73,80,89,91,92,96,98,100;
小安同學:70,75,80,82,88,92,92,93,95,96.
10096
92.75
90
80
7070
60
小寶同學小安同學
(1)求小寶向學的測試成績數據的四分位數由25,%,此5:根據四分位數可繪制如圖的軸線圖,并
判斷誰的成績比較集中;
(2)你認為應選派誰代表班級參加“金話筒”我的閱讀故事演講比賽?請說明理由.
21,2025年春節檔,電影《哪吒之魔童鬧海》掀起觀影熱潮,影片通過粒子水墨技術、動態水墨渲染
引擎等技術,將傳統水墨畫意境融入3。動畫,打造出兼具古典神韻與現代視覺沖擊力的場景,形成
獨特的文化辨識度,向全球展示了“既古老又充滿活力的中國形象”.影片將封神神話中的角色(如
哪吒、敖丙)賦予現代價值觀,使傳統文化符號與當代人民心理形成共振.某文創店果斷訂購了印有
“哪吒”圖案和“敖丙”圖案的兩種書簽.經統計,訂購30張“哪吒”書簽與20張“敖丙”書簽,
成本共計430元;而訂購45張“哪吒”書簽和25張“敖丙”書簽,則需花費605元.
(1)求“哪吒”、“敖丙”兩種書簽每張的進價分別是多少元?
(2)該文創店計劃購進“哪吒”、“敖丙”兩種書簽共90張,“哪吒”種書簽的購進數量不超
過“敖丙”種書簽數量3已知“哪吒”、“敖丙”兩種書簽的銷售單價分別為15元和12元,如何
?
規劃購買方案,才能使文具店在這批書簽全部售出后獲得最大利潤?最大利泗是多少?
22.如圖,已知正比例函數y=H經過點A,點A在第四象限,過點A作力Mix軸,垂足為點H,點A
的橫坐標為3,且△40"的面積為3.
(2)點P在x軸上,使△40P的面積為5,求點P的坐標.
23.如圖,在平面直前坐標系中,4(0,4),8(4,0),C是y軸負半軸上一點,連結BC.將線段8C繞著點
8逆時針旋轉90。得至U線段B。,連結/。交>軸于點E,若點E橫坐標為3.
(1)求直線A8的解析式;
(2)求點C坐標;
(3)在x軸和直線4D上分別找點P,Q,使得B、C、P、Q構成的四邊形是平行四邊形,直接寫出
點P坐標.
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】解:A、v§=2&不是最簡二次根式,不符合題意;
8、地=舄=愕,不是最簡二次根式,不符合題意;
C、通是最簡二次根式,符合題意;
D.V9=3,不是最簡二次根式,不符合題意;
故答案為:C.
【分析】根據最簡二次根式的定義“被開方數中不含分母,且不含能開方的因數或因式的二次根式是
最簡二次根式”進行解題即可.
2.【答案】A
【解析】【解答】解:?.?多邊形AFG)月河7H是正八邊形,
LHAB=Z.AHG=:-2):180。=135。,AH=AB=HG,
???LHAG=乙AHB=18。。}35。=22
???LAMH=180°-22.5°-22.5°=135°,
故選:A.
【分析】本題考查正多邊形的內南計算、等腰三角形的性質以及三角形內角和定理,解題需先求出正
八邊形的內角度數,再逐步推導相關角的度數。先利用正多邊形內角和公式(九一2)x180°(n=8)求
n
出正八邊形的內角度數4從4B=z4HG=135°,結合正八邊防的邊長相等得到等腰三角形,利用等腰
三角形的性質求出4/MG和44H8的度數,最后在44MH中,根據三角形內角和定理180°減去兩個底
角的度數,求出乙4MH的度數。
3.【答案】A
【U析]【解答】解:-=0.006,s^=0.025,=0.012,
0.006<0.012<0.025,
,甲的成績最穩定,
故選:A.
【分析】根據方差小的成績穩定解答即可.
4.【答案】A
【解析】【解答】解::1一2xN0,2x-1>0,
/.I-2x=0,
x=y=0,
._1_1
-x~y=2~0n=2,
故答案為:A.
【分析】根據二次根式的性質存出l—2x=0,y=0,進而代入代數式,即可求解.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:A.???乙4+乙。=4B,4力++/C=180。,:.2^B=180°,得乙B=90。,
是直角三角形,此項不符合題意;
B.=5:12:13,z/14-z5+zC=180°,總份數為5+12+13=30,:.LA=180°x
/=30。,zfi=180°x|j=72o,“=180。x器=78。,.'△ABC沒有直角,不是直角三角形,此
項符合題意;
C.*.*a=V3,b=V2,c=1,A62+c2=(V2)2+l2=3,a2=(V3)2=3,/.b24-c2=a2,△ABC
是直南三角形,此項不符合題意;
D.Vb2—c2=a2,b2=a2+c2,ABC是直角三角形,此項不符合題意.
故答案為:B.
【分析】根據三角形內角和定理,勾股定理的逆定理,逐項判斷解答即可.
6.【答案】C
【解析】【解答】解:這組數據的平均數為:(1+2+3+3+4+5):6=3,因此選項A不符合題意;
出現次數最多的是3,排序后處在第3、4位的數都是3,因此眾數和中位數都是3,因此選項B不符
合題意,
S2=1[(1-3)2+(2-3)2+(3-3)24-(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=1,s=二半,因此C
符合題意,D選項不符合題意,
故答案為:C.
【分析】分別求出這組數據的平均數、眾數、中位數、方差、標準差,再進行判斷.
7.【答案】A
【解析】【解答】解:連接B0交4c于點0,
???菱形ABCD中AC1BD,0A=OC=^AC=1x2=1,AB=BC=3,
:?B0=y/AB2-AO2=V32-l2=2或,
:.BD=2B0=4V2,
:?S菱形ABCD=聶CXBD=x2x4V2=4V2.
故答案為:A.
【分析】連接BD交4c于點0,根據菱形的性質,利用勾股定理求出B0長,即可得到BD長,利用菱形
的面積公式計算解答.
8.【答案】B
【解析】【解答】解:?.?四邊形A8CD是平行四邊形,
二AO=BC=5,AD||BC,
???LDAE=Z.BEA,
AE平分484。交BC邊于點、E,
???LDAE=匕BAE,
???LBEA=Z-BAE,
???AB=BE=3,
'.CE=BC-BE=5-3=2,
故答案為:B.
【分析】根據平行四邊形的性質得:AD=BC=5tAD||BC,則NZME=48E71,由角平分線的定義
^LDAE=LBAE,則4=由等角對等邊得48=BE=3,則CE=2.
9.【答案】A
2
【解析】【解答】解:S陽孕=5廠8-18=(V8+V18;-26=24.
故答案為:A.
【分析】通過給出的白色正方形的面積可計算出外圍大正方形的邊長,進而算出大正方形的面積,再
減去2個白色正方形面積即可.
10.【答案】C
【辭折】【解答】解:如圖,連接EF交DC于點H,設DC交PF于點G,
根據題意知△PDG=△FHG,
I1
DG=HG=^DH=^CD=lf
1
PD=FHAD=2,
乙
PG=FG="+22=
:.PF=PG+FG=2瓜即菱形的邊長為2遍.
故答案為:C.
【分析】連接EF交DC于點H,設DC交PF于點G,即可得到△POG三△FHG,然后根據勾股定理求
得FG的長解答即可.
11.【答案】一2Q+b
【解析】【解答】解:根據題目可得:QV—1,OVb<l
a<0,a-b<0
4-J(a—b)2=|a|+|a—b|=—Q—(a—b)=-a—a-b=-2a+b
故答案為:—2a+為
【分析】根據數軸上的點所表示的數,右邊的總比左邊的大dechuaVTVOVbVI,然后根據有理數
減法法則“小數減去大數差為負數”及二次根式性質“而=|可"化簡后,再合并同類項即可.
12.【答案】(-2,2V3)
【解析】【解答】
解:如圖,連接OE
???徑為4的正六邊形ABCDEF的中心為點0
A0E=4,Z,OEQ=60°,AEQO=90°
在RMEQ中:EQ=2,0Q=2V3
???頂點E的坐標是(-2,2V3)
故答案為:(-2,2V3)
【分析】先根據正六邊形半徑為4得至”0E=4,^OEQ=60°,^EQO=90。,再用勾股定理計算得到EQ=2,
0Q=2百,即可寫出頂點E的坐標,解答即可.
13.【答案】V3
【解析】【解答】解:如圖,連接AC,過點A作AMJ_BC于M,在BC上截取BK二BE,連接GK,
???四邊形ABCD是菱形,
???NABD=NCBD,BC=BA,BC/7AD,
VBG=BG,
.,.△BGK^ABGE(SAS),
AGK=GE,NBEG二NBKG
VGF+GE=3,
AGF+GK=3,
VZABC=60°,BC=BA,
??.△ABC是等邊三角形,
VAM±BC,
ABM=1FC=V3,
?'-AM=VAB2-BM2=3,
.\GF+GK=AM,
???F、G、K三點共線,且FK_LBC,
.,.ZBEG=ZBKG=90°,
VAD/7BC,
AZGFD=90°,
?.?四邊形ABCD是菱形,
AZGBE=ZGDF=l^ABC=30°,AB=AD二2技
乙
,BE=V5GE,DF=V3GF,
,BE+DF=V5(GE+GF)=3顯,
???AE+AF=BA+AD-(BE+DF)=2國+2百一3V5=V5
故答案為:\/3.
【分析】連接AC,過點A作AMJ_BC于M,在BC上極取BK二BE,連接GK,由菱形的性質得NABD二NCBD,
BC=BA,BC/7AD,從而可用SAS判斷出aBCK0△BGE,得GK=GE,ZBEG=ZBKG:由有一個內角為60°
的等腰三角形是等邊三角形得4ABC是等邊三角形,由等腰三角形的三線合一得BM'8C二遍,由勾
股定理算出AM=3,從而可得GF+GK=AM,根據平行線間的距離相等得F、G、K三點共線,且FK_LBC,
由菱形的每條對角線平分一組對角得NGBE二NGDFmNABC=30°,由含30°角直角三角形的性質得
BE二百GE,DF=V3(?F,推出BE+DF=g(GE+GF)=3百,最后根據線段和差即可算出答案.
14.【答案】12
【解析】【解答】解:設多邊形有n條邊,由題意得:180(n-2)=360X5,
解得:n=12,
???正三角形有3條對稱軸,
正方形有4條對稱軸,
正五邊形有5條對稱軸,
正六邊形有6條對稱軸,
,正12邊形有12條對稱軸.
故答案為12.
【分析】設多邊形有n條邊,根據正多邊形的內角和等于它外角和的5倍,及可得出方程180(n
-2)=360X5,解方程求出正多邊形的邊數為12,進而根據正多邊形的對稱性可得出對稱軸的條數。
15.【答案】15。
【解析】【解答】解:???正方形48。。中,/-BCD=90°,BC=CD,
???等邊三角形BCE,
?"8CE=60。,BC=CE
J.LDCE=/-BCD+乙BCE=150°,CD=CE,
:.LCDE=Z,DCE=1(180°-ZDCF)=15°
故答案為:15。.
【分析】根據正方形性質可得々BCD=90。,BC=CD,根據等邊三角形性質可得NBCE=60。,BC=CE,
根據角之間的關系可得NDCE,再根據等邊對等角及三角形內角和定理即可求出答案.
16.【答案】(1)解:V12-V6x
=273-
=2V3-V3
(2)解:(2加+75)(2迎-6)+(V5-
=(2衣>-(遙產+(V3)2-2V3+I2
=8-54-3-2V3+1
=7-2V3.
【解析】【分析】(1)先化簡二次根式、運算二次根式的乘法,然后運算差解答即可;
(2)先根據平方差、完全平方公式運算,然后合并同類二次根式即可.
17.【答案】(1)證明:在正方形ABCD中,AB=BC,NABE二NBCF二90°.
又〈BE二CF,
/.△ABE^ABCF(SAS).
(2)解:設AB二AD二CD=BC二2m.
???E是BC的中點,ABE=CE=m,
AE=y/m2+(2m)2=y/Sm.
VAABE^ABCF,BE=CF=m,
NBAE=NCBF,DF=2m—m=m,
:.ZBAE+ZABF=ZCBF+ZABF=ZABC=90°,AF=4-DF2=VSm,
/.ZAGB=90°,/.ZAGF=90°,
???AG二AB?cosZBAE=2n?衛'=等犯
J5m5
,GF=心而華
J
AG4
???tanz.AFG=
【解析】【分析】(1)先證明AB二AD二CD二BC,ZABE=ZBCD=903,結合BE二CF,可得結論;
⑵設AB二AD二CD二BC二2m,求解AA=Jm2+(2m)2=通叱,證明NBAE二NCBF,求解DF=2m-m=m,AF=
JAD?+DF2=后m,證明NAGB=90°=ZAGF,再進一步求解即可.
18.【答案】(1)C
(2)解:女生身高在E組的百分比為:1一17.5%—37.5%—25%—16%=6%,
???抽取的樣本中,男生、女生的人數相同,
???樣本中,女生身高在E組的人數有:40X5%=2(人)
(3)解:400x是+380x25%=195(人).
???估計身高在之間的學生約有195人.
【解析】【解答】(1)根據直方圖可知,男生數為:4+12+10+8+6=40,
按照從小到大的順序,第20、21兩個數都在C組,
即男生的身高中位數在C組.
故答案為:C.
【分析】(1)根據中位數的定義即可得到答案;
(2)求出女生身高在E組的百分比,再求出總人數,即可得到答案;
(3)確定身高在160165之間的百分比,然后列式即可得到答案.
19.【答案】(1)解:①垂直;相等
②成立,理由如下:VZFAD=ZBAC=90°
/.ZBAD=ZCAF
(BA=CA
在ABAD與4CAF中,?.?乙840=zC/lFAABAD^ACAF(SAS)
(AD=AF
ACF=BD,ZACF=ZACB=45°,
AZBCF=90°
ACFXBD
(2)解:當NACB=45°時可得CF_LBC,理由如下:
過點A作AC的垂線與CB所在直線交于G,
VZACB=45°
AAG=AC,ZAGC=ZACG=45°
VAG=AC,AD=AF,
VZGAD=ZGAC-ZDAC=90°-ZDAC,ZFAC=ZFAD-ZDAC=90°-ZDAC,
AZGAD=ZFAC,
.?.△GAD^ACAF(SAS)
/.ZACF=ZAGD=45°
/.NGCF=ZGCA+ZACF=90°
ACFXBC
【解析】【解答】解:(1)①;四邊形/1DEF是正方形,
:.LDAF=90°tAD=AF,
9:AB=AC,/-BAC=90°,
?"BAD4-4DAC=^.CAF+^.DAC=90°,
J.LBAD=乙CAF,
(AB=AC
區XBAD^^C4F中48Ao=LCAF,
(AD=AF
:-^BAD三△CA/(SAS),
:?CF=BD,
:.cB=NBCF,
???乙B+4BG4=90°,
,乙BCA+44CF=90。,
即CF180;
故答案為:垂直;相等
【分析】(1)①先根據正方形的性質得到乙90。,AD=AF,進而結合等腰直角三角膨的性質
得到NZMD+4。4c=4乙4尸+匕。4<?=90°,從而得到/BAD=4乙4匕再運用三角形全等的判定與性
質證明△840三(SAS)即可得到=進而結合題意證明48G4+乙4。”=90。即可求解;
②根據三角形全等的判定與性質證明ABAD義Z\CAF(SAS)即可求解;
(2)過點A作AC的垂線與CB所在直線交于G,進而根據題意得到AG=AC,NAGC=NACG=45°,
從而根據等腰三角形的性質得到NGAD=NFAC,再根據三角形全等的判定與性質即可求解。
20.【答案】(1)解:???小寶同學成績為:60,70,73,80,89,91,92,96,98,100;
?89+91八八
??go=-2—=90,
??TOX25%=2.5,根據統計規則,當位置不是整數時,通常向上取整,即取第3個數,
,血25=73,
710x75%=7.5,根據統計規則,當位置不是整數時,通常向上取整,即取第8個數,
???陽5=96,
根據四分位數可繪制如圖的箱線圖,觀察圖中小寶同學和小安同學的箱線圖,小安成績比較集中;
(2)解:由題意可得:
小寶同學成績的平均數為:60+70+73+80+89:;1+92+96+98+100=84.9;
小安同學成績的平均數為:70+75+80+82+8%92+92+93+95+96=863;
觀察數據可得:
選小寶,理由:最好成績好,上四分位數要高;
選小安,理由:平均數高,下四分位數高,數據要穩定.
【解析】【分析】(1)根據四分位數的定義計算,然后根據箱線圖的特征解答即可;
(2)求出小寶和小安成績的平均數,結合箱線圖分析判斷即可.
21.【答案】(1)解:設“哪吒”、“敖丙”兩種書簽每張的進價分別是x、y元,
30x+20y=430
由題意知:
45x+25y=605'
解喏力,
答:“哪吒”、“敖丙”兩種書簽每張的進價分別是9元,8元.
(2)解:設購進“哪吒”書簽m張,“敖丙”書簽(90-m)張,
由題意知:m<J(90—m),
解得:m<40,
設這批書簽全部售出后獲利W元,
則〃=(15-9)機+(12-8)(90-m)=2m+360,
V2>0,
???W隨m的增大而增大,
???當m=40時,90-m=50,W有最大值,陰皿=440元.
答:當購進“哪吒”書簽40張,“敖丙”書簽50張時,獲得最大利泗,最大利潤是440元.
【解析】【分析】(1)設“哪吒”、“敖丙”兩種書簽每張的進價分別是x、y元,根據兩種不同的
購買方案所需要的費用建立方程組,解方程組即可求出答案.
(2)設購進“哪吒”書簽m張,“敖丙”書簽(90—m)張,設這批書簽全部售出后獲利W無,可以
得到所獲利泗與購買“哪吒”書簽的數量之間的一次函數關系式,結合一次函數的性質即可求出答
案.
(1)解:設“哪吒”、“敖丙”兩種書簽每張的進價分別是x、y元,
30x+20y=430
由題意知:
45x+25y=605'
解制x=9
y=8’
答:“哪吒”、“敖丙”兩種書簽每張的進價分別是9元,8元.
(2)解.:設購進“哪吒”書簽m張,“敖丙”書簽(90-巾)張,
由題意知:m<F(90-m),
J
解得:mW40,
設這批書簽全部售出后獲利W元,
則”=(15-9)m4-(12-8)(90-m)=2m+360,
V2>0,
???W隨m的增大而增大,
.??當m=40時,90-m=50,W有最大值,"max=440元.
答:當購進“哪吒”書簽40張,“敖丙”書簽50張時,獲得最大利泗,最大利泗是440元.
22.【答案】(1)解:由題意,因為點4的橫坐標為3,且△AOH的面積為3,
所以點4的縱坐標為一2,點A的坐標為(3,-2),
又因為正比例函數y=kx經過點A,所以3々=-2,解得A=-京
所以正比例函數的解析式是y=-1x.
?J
(2)解:由△AOP的面積為5,且點4的坐標為(3,-2),
因為點P在x軸上,可得*OPx2=5,解得。P=5,
所以點P的坐標為(5,0)或(-5,0).
【解析】【分析】(1)根據題意,求得點、4的坐標(3,-2),然后利用待定系數法求得正比例函數的解
析式;
(2)根據題意,利用三角形的面積公式,列出方程,求得0P=5,結合點P在x軸上,即可求得點P
的坐標,得到答案.
(1)?.?點4的橫坐標為3,且△AOH的面積為3
???點4的縱坐標為一2,點4的坐標為(3,—2),
比例函數y=kx經過點月,
A3k=-2解得k=一半
???三比例函數的解析式是y=-£x;
(2)???△40P的面積為5,點力的坐標為(3,—2),
,;OPx2=5
???OP=5,
???點P的坐標為(5,0)或(-5,0).
23.【答案】(1)解:設直線48的解析式為:y=kx+b
將.4(0,4),B(4,0)代入y=kx+b,得:QkW,解得:{1='j,
'-T,fVIM-Uk£/-T,
二直線A8的表達式為:y――x4-4;
(2)解:過點。作0"lx軸于匕如圖1所示:
v21(0,4),8(4,0),點E是40與z軸的交點,且橫坐標為3,
OA=OB=4,OE=3,BE=4-3=1,
■:DF1%軸于產,
乙COB=zBFD=90。,
:?£OBC+乙OCB=90。,
?.?將線段BC繞
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