版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
【暑假預(yù)習(xí)】小學(xué)數(shù)學(xué)人教版新教材二年級上冊第二單元暑假知識點
預(yù)習(xí)檢測卷
學(xué)校:.姓名:班級:考號:
一、選擇題
可以用算式“3x5”來解決的問題是()
A.每支筆3元,買5支一共需要多少錢?
B.有兩盆菊花,一盆有3朵,另一盆有5朵,一共有幾朵菊花?
C.安安有5張卡片,溪溪的卡片比安安少3張,溪溪有幾張卡片?
2.媽媽買水果花了12元,她可以怎樣付錢?()
A.1張10元,1張1元。
B.2張5元,1張2元。
C.5張2元,I張1元。
3.不計算出得數(shù),下面算式與6x4計算結(jié)果一樣的是)O
A.6x4+4B.6x4-4C.6x3+6
4.背誦6的乘法口訣,后一句的得數(shù)和前一句相比,)。
A.多1B.少6C.多6
5.口+口+口+口=24,那么口等于()
A.4B.3C.6D.5
6.一件衣服用3個扣子,2件衣服用幾個扣子?列式為()
A.2+3=5B.3-2=1C.2x3=6
7.3x2用畫口的方法不可以表示為()。
A.□□□□□B.□□□□□□C.□□□□□□
8.一次跳繩比賽共有8組,每組4個小隊,每個小隊6人。算式“4x6”解決的問題是(
A.一共有多少人B.一共有多少個小隊
C.每組有多少人D.每個小隊有多少人
9.下面的算式中,可以寫成5x5的是()。
A.54-5+5+5B.4x54-5C.4x4+5
10.下面各圖中的問題不適合用2x4解決的是()。
口□!B「4個」2/cmCTCTmp
?根?個?個
二、填空題
II.6個小朋友分草莓,每人分3顆會剩5顆,草莓共有()顆。
12.一根繩子,用去了一半,還剩3米,這根繩子原來長米。
13.在橫線上填上“+、一、X、>、<或="。
33=663=1864=233=9
4x53x45+55x23+43x48+82x6
14.明明看一本42頁的故事書,從星期一開始看,每天看6頁,5天看了()頁,還剩下()
頁沒看。
15.算一算,每個圖中有多少個格子?
16.在括號里填上“+”“一”或“x”。
2()3=68()4=49()3=12
5()5=2510()6=43()5=15
2()6=122()2=05()6=11
17.括號里最大能填幾?
4x()<236x()<3113>()x3
()x2<ll4x()<519>5x()
三、判斷題
18.在4x2=8中,4和2是乘數(shù),8是積。()
19.9個4寫成乘法算式是9+4或4+9。()
20.計算3x4和3+4時都用三四十二這句乘法口訣。()
21.5x3=15中,5和3叫做乘數(shù),15叫做和。()
22.計算6x6=36和4x9=36用的是同一句乘法口訣。()
23.莉莉買2個面包和I盒牛奶(如圖),需要16元。()
5元6元
四、計算題
24.直接寫得數(shù)。
4x7=3x6=32-17=5x2=
2x8=27+15=100-9=3x9=
25.仔細(xì)計算。
4x5+6=3x4—2=2x5+4=
五、改錯題
26.鴻泰昌糕點制作技藝屬于縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),產(chǎn)品涵蓋哈拉豆、廣式月餅等。下面糕點柜里面
的廣式月餅,一共有多少塊?下面兩個小朋友,()的計算正確。請你把錯誤的計算改正過來。
六、解答題
27.同學(xué)們?nèi)ビ螛穲鐾妗C?人坐一輛碰碰車,可以坐滿3輛,還剩2人。同學(xué)們一共有多少人?
28.一只青蛙1張嘴,2只眼睛,4條腿,那5只青蛙多少張嘴?多少只眼睛?多少條腿?
二口()
29.8人吃飯,每人兩雙筷子,其中一雙為公筷。一共需要多少根筷子?
可以先求每人用L費
,少根扶廣展
30.媽媽買|可一箱欒川紅色掰猴桃。
(1)小可每天吃2個,6天剛好吃完,一共有多少個?
(2)如果媽媽每天吃3個,匚天可以吃完?
31.故事書有31本,科技書有36本,連環(huán)畫有62本。
(1)二年級有6個班,如果每班借5本故事書,夠嗎?
夠()不夠()
(2)如果每層書架放6本書,放科技書要幾層書架?
(3)文藝書再增加9本就和連環(huán)畫同樣多,文藝書有多少本?
32.花花和4個小朋友折紙鶴,每人折了5只。她們一共折了多少只紙鶴?
33.有27塊餅干,夠分給5個小朋友嗎?
W個小朋友分5塊喲!》G
n
34.(1)6輛有多少個輪子?
《【暑假預(yù)習(xí)】小學(xué)數(shù)學(xué)人教版新教材二年級上冊第二單元暑假知識點預(yù)習(xí)檢測卷》參考答案
題號12345678910
答案ABCCCCACBB
1.A
【分析】這道題要求找出可以用乘法算式“3x5”解決的問題。乘法通常用于計算相同加數(shù)的和,即求
幾個相同數(shù)的總和。需要分析每個選項,判斷其是否能用算式“3x5”表示。
【詳解】A.每支筆3元,買5支一共需要多少錢?總價=單價x數(shù)量,即3x5=15(元),可以用“3x5”
解決,故A正確;
B.有兩盆菊花,一盆有3朵,另一盆有5朵,一共有幾朵菊花?總朵數(shù)=第一盆朵數(shù)+第二盆朵數(shù),
3+5=8(朵),是加法問題,不能用算式“3x5”解決,故B錯誤;
C.安安有5張卡片,溪溪的卡片比安安少3張,溪溪有幾張卡片?溪溪卡片數(shù)=安安卡片數(shù)一少的
部分,5-3=2(張),是減法問題,不能用算式“3x5”解決,故C錯誤。
2.B
【分析】根據(jù)題意,依次計算出各選項中一共是多少錢,找到結(jié)果為12元的即可.。若有幾張相同的
人民幣,可以用乘法計算。
【詳解】A.10+1=11(元),不符合題意;
B.5x2=10(元);10+2=12(元);符合題意;
C.2x5=10(元);10+1=11(元),不符合題意。
媽媽可以付2張5元,1張2元。
故答案為:B
3.C
【分析】6x4的意義:4個6相加,據(jù)此分析選項。
【詳解】A.6x4+4,4個6加1個4,不是相同加數(shù)相加,和6x4結(jié)果不同;
B.6x4-4,4個6減1個4,不是相同加數(shù)相加,和6x4結(jié)果不同;
C.6x3+6,3個6力口1個6,合起來是3+1=4個6,和6x4(4個6)的意義一致,結(jié)果相同。
算式與6x4計算結(jié)果一樣的是6x3+6。
故答案為:C
4.C
【分析】根據(jù)6的乘法口訣表可知,一六得六、二六十二、三六十八……乘法口訣中的得數(shù)6、12、
18…前一個數(shù)會比后一個數(shù)少6,由此進(jìn)行解答即可。
【詳解】根據(jù)分析可得:
背誦6的乘法口訣,后一句的得數(shù)和前一句相比多6。
故答案為:C
5.C
【分析1幾個相同加數(shù)相加,可以寫成加數(shù)與個數(shù)相乘的形式。乘法算式中,兩個乘數(shù)表示每份的數(shù)
量和份數(shù),枳表示總數(shù)。4個五角星的和是24,看看哪個數(shù)和4相乘得24就說明五角星代表哪個數(shù)。
【詳解】4x6=24
那么口等于6。
故答案為:C
6.C
【分析[求2件衣服用幾個扣子,就是求2個3的和是多少,列加法算式時,相同加數(shù)是3,加數(shù)的
個數(shù)是2個,列乘法算式時,用每件衣服扣子的數(shù)量x衣服的件數(shù)或件數(shù)x每件衣服扣子的數(shù)量。
【詳解】A.2+3=5表示2和3的和,與題意不符;
B.3—2=1表示3與2的差,與題意不符;
C.2x3=6表示2個3的和,與題意相符。
列式為2x3=6。
故答案為:C
7.A
【分析】根據(jù)乘法的意義:3x2可以表示“3個2相加”或者“2個3相加”。
[詳解]A.□□□口口這是畫了1組3個。和1組2個口,是把3和2直接拼在一起,既不是3個2,
也不是2個3,所以不能表示3x2;
B.□□□□口口這是畫了1組2個口,一共3組,就是3個2,能表示。
C.□□□口口口這是畫了1組3個口,一共2組,就是2個3,能表示。
8.C
【分析】4個小隊,每個小隊6人,4與6相乘表示I個組的總?cè)藬?shù)。
【詳解】算式“4x6”解決的問題是每組有多少人。
故答案為:C
9.B
【分析】根據(jù)乘法的意義表示出各個算式的意義即可。5x5表示求5個5的和,也可以表示4個5加
1個5的和。據(jù)此解答。
【詳解】A.5+5+5+5表示4個5,用4x5:
B.4x5+5表示5個5,用5x5;
C.4x4+5表示4個4再加一個5。
可以寫成5x5的是4x5+5
故答案為:B
【點睛】解答本題需準(zhǔn)確理解各個算式的意義。
10.B
【分析】乘法是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算,據(jù)此結(jié)合選項進(jìn)行解答即可。
【詳解】
A.從圖上可得:左邊有4根小棒,右邊有4根小棒,要求一共有多少根小棒,列式
?根
為:4X2=8(根)
個個
B.4?二一」2―一從圖上可得:左邊有4個,右邊有2個,要求一共有多少個,列式為:4+2
?個
=6(個)
從圖上可得:每組有個方塊,要求組一共有多少個,列式為:
--------------------------------------------------------------------------------------------)24
?個
2x4=8(個)
11.23
【分析】每人分草莓的數(shù)量x人數(shù)+剩下的數(shù)量=總數(shù)量。
【詳解】3x6+5
=18+5
=23(顆)
12.6
【分析】根據(jù)題意,用去了一半,剩卜的也是一半,則總長度就是2個3米的和,用乘法計算。
【詳解】3x2=6(米)
13.
+
x
x
<
>
【分析?】根據(jù)整數(shù)加減法的計算法則和乘法口訣,依次計算出各算式的結(jié)果再比較大小。
【詳解】3+3=6:6x3=18;6-4=2;3x3=9:
4x5=20,3x4=12,20>12,則4x5>3x4;
5+5=10,5x2=10,10=10,則5+5=5x2;
3+4=7,3x4=12,7<12,則3+4<3x4;
8+8=16,2x6=12,16>12,則8+8>2x6。
14.3012
【分析】要求5天看的頁數(shù),用每天看的頁數(shù)乘天數(shù);要求還剩下的頁數(shù),用總頁數(shù)減去已看的頁數(shù)。
【詳解】6x5=30(頁)
42-30=12(頁)
明明看一本42頁的故事書,從星期一開始看,每天看6頁,5天看了30頁,還剩下12頁沒看。
15.181812
【分析】根據(jù)題意,通過移動將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形,再數(shù)出每行的數(shù)量和行數(shù),相乘計算
,每行有6個,有3行,6x3=18(個);
每行有6個,有2行,6x2=12(個)。
__________二18個18個.■■■12個
16.X—+x—XX—+
【分析】根據(jù)等號右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)可填或"X”需結(jié)合乘法口訣;等號右邊的數(shù)小于左邊的
數(shù)可填“一”。
【詳解】2(x)3=68(-)4=49(+)3=12
5(x)5=2510(-)6=43(x)5=15
2(x)6=122(-)2=05(+)6=11
17.554513
【分析】整數(shù)的大小比較:比段數(shù)的大小,先看位數(shù)的多少,位數(shù)多的數(shù)就大;位數(shù)相同,從高位開
始比較,高位上的數(shù)大則這個數(shù)大,高位上的數(shù)相同,就比較下一位。
根據(jù)乘法口訣和數(shù)的大小關(guān)鍵解答。
【詳解】四五二十、四六二十四,最大填5,4X5V23;
五六三十、六六三十六,最大填5,6x501;
三四十二、三五十五,最大填4,13>4x3;
二五一~H二六十二,最大填5,5x2<lI;
一四得四、二四得八,最大填1,4x1<5;
三五十五、四五二十,最大填3,19>5x3。
18.4
【分析】在乘法運算中,相乘的兩個數(shù)稱為乘數(shù),乘法運算的結(jié)果稱為積,據(jù)此解答即可。
【詳解】題目中,4和2是相乘的兩個數(shù),因此是乘數(shù);8是乘法運算的結(jié)果因此是積。所以,題目
中的陳述是正確的。
故答案為:7
19.x
【分析】求幾個相同加數(shù)的和是多少,可以用乘法列式計算。
故,9個4寫成乘法算式是9x4或4x9。
【詳解】由題意分析得:
9個4寫成乘法算式是9x4或4x9;原說法錯誤。
故答案為:x
20.x
【分析】乘法口訣三四十二對應(yīng)的算式是3x4或4x3,3+4是加法,不能用乘法口訣計算,
【詳解】由分析可知,計算”4用三四十二這句乘法口訣。計算3+4不能用這句口訣。原題說法錯
誤。
故答案為:x
21.x
【分析】根據(jù)對乘法的認(rèn)識和理密可知,乘法算式中“戶左右兩邊的數(shù)是乘數(shù),“=”右邊的數(shù)是積,
由此解答即可。
【詳解】由分析可知,5x3=15中,5和3叫做乘數(shù),15叫做積。原題說法錯誤。
故答案為:x
【點睛】本題主要考查乘法的初步認(rèn)識。
22.x
【分析】計算6x6=36用口訣六六三十六,計算4x9=36用口訣四九三十六,據(jù)此得出結(jié)論即可。
【詳解】由分析知:原題結(jié)論錯誤。
故答案為:x
23.4
【分析】先根據(jù)乘法的意義,用1個面包的價錢x2求出買2個面包需要的錢數(shù),再加上1盒牛奶的
價錢即可求出買2個面包和1盒牛奶的總錢數(shù),再與16元比較即可。
【詳解】5x2+5
=10+6
=16(元)
所以莉莉買2個面包和1盒牛奶(如圖),需要16元。原題說法正確。
故答案為:Y
24.28;18;15;10
16:42;91;27
【詳解】略
25.26;10;14
【分析】混合運算的順序:算式中既有加減法又有乘除法,先算乘除法,再算加減法。
(1)先算乘法,再算加法;
(2)先算乘法,再算減法;
(3)先算乘法,再算加法。
【詳解】4x5+6
=20+6
=26
3x4-2
=12-2
=10
2x5+4
=10+4
=14
26.文文:改正見詳解
【分析】如圖,每行有6塊月餅,有這樣的3行,還多4塊。求一共有多少塊。可以用每行的塊數(shù)乘
行數(shù)再加上多的塊數(shù),就是一共有多少塊。或者把那4塊添上2塊,這樣每行有6塊月餅,有這樣的
4行,用每行的塊數(shù)乘行數(shù)減去添上的2塊,也是一共有多少塊。
【詳解】6x3+4
=18+4
=22(塊)
東東列式錯誤。
改正:4x6-2
=24-2
=22(塊)
那么,文文的計算正確,一共有22塊。
27.14人
【分析】每輛碰碰車坐4人,坐滿3輛,根據(jù)乘法的意義,求3輛碰碰車一共坐多少人用乘法計算,
已知還剩2人,將坐滿碰碰車的人數(shù)與剩余人數(shù)相加,計算出總?cè)藬?shù)。
【詳解】4x3+2
=12+2
=14(人)
答:同學(xué)們一共有14人。
28.5x1=5(張)
5x2=10(只)
5x4=20(條)
5張,1()只,20條。
【分析】要求5只青蛙有多少張嘴,即求5個I的和是多少,根據(jù)乘法的意義,用5x1或1x5進(jìn)行解
答即可。
要求5只青蛙有多少只眼睛,即求5個2的和是多少,根據(jù)乘法的意義,用5x2或2x5進(jìn)行解答即可。
要求5只青蛙有多少條腿,即求5個4的和是多少,根據(jù)乘法的意義,用5x4或4x5進(jìn)行解答即可。
【詳解】5x1=5(張)
5x2=10(只)
5x4=20(條)
答:那5只青蛙5張嘴,10只眼睛,20條腿。
29.32根
【分析】一雙筷子有2根,每人用2雙,?雙筷子的根數(shù)乘每人用的雙數(shù),等于每人用筷子的根數(shù),
每人用筷子的根數(shù)乘人數(shù),等于一共需要多少根筷子。
【詳解】根據(jù)分析可得:
2x2=4(根)
4x8=32(根)
答:一共
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年保密教育線上培訓(xùn)知識試題庫附含答案
- 2026年高考地理農(nóng)業(yè)地理學(xué)基礎(chǔ)及考試及答案
- 2026年高職(植物保護(hù))階段達(dá)標(biāo)測試試題及答案
- 2026年企業(yè)信息化建設(shè)需求分析報告
- 2026年初中歷史綜合試卷專項訓(xùn)練
- 藥事管理與法規(guī)考卷及答案展示
- 第季度預(yù)備期思想報告2026(3篇)
- 頭痛中醫(yī)測試題及精準(zhǔn)答案
- 六年級下冊數(shù)學(xué)北師大含答案 式與方程2
- 四年級下冊數(shù)學(xué)北師大含答案 字母表示數(shù)
- 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)療資源整合方案
- 人教版小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)公式大全版
- 潔凈車間安全知識培訓(xùn)課件
- 2025年醫(yī)療保障局職位遴選模擬題及答案解析
- 神木煤炭核心指標(biāo)解析
- 2025年眼鏡定配工(高級)理論知識培訓(xùn)題庫(含答案)
- 實驗室生物安全管理年度工作計劃
- 外研版2019高中英語必修一單詞表
- 污水處理廠智能控制系統(tǒng)-深度研究
- 土石方機(jī)械設(shè)備安全培訓(xùn)
- 混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)高職完整全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論